![《秋天的雨》教學設計【精品多篇】]( "《秋天的雨》教學設計【精品多篇】")
- 《秋天的雨》教學設計篇一【學習目標】1、會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛...
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![秋天的雨教學設計]( "秋天的雨教學設計")
- 秋天的雨教學設計教學目標：1、能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等詞語意思。2、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。3、能感受秋天的美好，發揮想象，仿照例句寫句子。教學重難點：重點：能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等...
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![秋天的雨教學反思]( "秋天的雨教學反思")
- 秋天的雨教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：秋天的雨教學反思下面由本站的作者為你提供秋天的雨教學反思的寫法。《秋天的雨》這篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點，從秋天的到來...
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![《秋天的懷念》教學設計]( "《秋天的懷念》教學設計")
- 《秋天的懷念》教學設計【教學目標】1.掌握重音和停連的朗讀技巧，把握朗讀時感情基調的變化。2.體會作者對母親的複雜情感，理解文中母愛的內涵。3.領悟文中“好好兒活”的內涵，珍惜生命，學會感恩。【教學課時】2課時第1課時【課時目標】1.有感情地朗讀課文，整體感知課文內容，把...
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![語文秋天的雨教學設計（精品多篇）]( "語文秋天的雨教學設計（精品多篇）")
- 語文秋天的雨教學設計篇一由於低年級學生注意力易分散，並且好動、持久性較差。本課設計時注意到這些，採用多媒體現代化的教學手段，充分吸引學生的興趣。利用學生感興趣的問題，拉他們走上學習的主體地位，在自然、自如、自娛、自悟中完成學習任務。教師教，重在“引導”；學生學，重在...
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![國小秋天的雨教學反思]( "國小秋天的雨教學反思")
- 國小秋天的雨教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小秋天的雨教學反思猜你正在找國小秋天的雨教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。《秋天的雨》這篇課文語境美，語言具有豐富的兒童氣息，全文按總——分——...
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![《秋天的雨》教學設計]( "《秋天的雨》教學設計")
- 《秋天的雨》教學設計教學目標1、認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3、喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛...
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![秋天的雨教案設計（推薦5篇）]( "秋天的雨教案設計（推薦5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《秋天的雨教案設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《秋天的雨教案設計》相關的範文。篇1：《秋天的雨》教案設計《秋天的雨》教案設計課前準備蒐集有關秋天景象的圖片，或製作多媒體課件讓學生在父...
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![秋天的雨第二課時教學設計【精品多篇】]( "秋天的雨第二課時教學設計【精品多篇】")
- 秋天的雨第二課時教學設計篇一教材分析：首先談一下我對教材的認識《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書國小語文三年級（上冊）第三組的第三篇精讀課文。教材選編這篇課文的目的是圍繞本組“秋天”這個專題，使學生邊讀邊想象，體會秋天的美好，感受課文語言的魅力。《秋天的雨...
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![《秋天的圖畫》教學設計【多篇】]( "《秋天的圖畫》教學設計【多篇】")
- 《秋天的圖畫》教學設計篇一教學目標：1、學習運用課文作者觀察和表達的方法，按一定的順序、抓住特點、展開想象，説一説自己畫的或選的秋天圖畫的內容，再寫下來。注意用上平時積累的詞語。2、願意展示自己的習作，分享習作的快樂。3、繼續學習評價同學的習作。課前準備：畫自己看...
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![秋天的懷念教學設計多篇]( "秋天的懷念教學設計多篇")
- 秋天的懷念教案篇一教材簡析：《秋天的懷念》是語文S版十一冊的一篇精讀課文，是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文。課文寫了在“我”因雙腿癱瘓而暴怒無常時，母親耐心地安慰“我”；為了讓“我”散心，母親想方設法想帶“我”去北海，可是母親已重病纏身，母親帶着重病的身體，最終沒能滿...
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![《秋天的懷念》教學設計（多篇）]( "《秋天的懷念》教學設計（多篇）")
- 《秋天的懷念》教學設計篇一秋天的懷念教學設計教學目標1．體會作者抒發的感情及母親話語中含着的意思。2．領會母愛無私、博大、寬容、深厚的特點。3．有感情地朗讀課文。教學重點與難點：1．重點：體會作者抒發的感情以及母親話語中含着的意思。2．難點：透過生活小事感受母親對“我”...
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![秋天的懷念教學設計]( "秋天的懷念教學設計")
- 秋天的懷念學習目標1.能正確朗讀課文，掌握生字詞，把握重音和停連。2.根據文中的語言、動作等細節描寫，體會母親對兒子深沉的關愛，有感情的朗讀課文。教學重難點教學重點能正確朗讀課文，掌握生字詞，把握重音和停連。教學難點根據文中的語言、動作等細節描寫，體會母親對兒子深沉的...
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![《秋天的懷念》教學設計多篇]( "《秋天的懷念》教學設計多篇")
- 《秋天的懷念》教學設計篇一教材內容：《秋天的懷念》一課是九年義務教育六年制國小語文第九冊第三組中的一篇課文。（用一課時完成教學任務）課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好兒活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛。作者藉助對幾件小...
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![《秋天的懷念》獲獎教學設計]( "《秋天的懷念》獲獎教學設計")
- 《秋天的懷念》獲獎教學設計11、導入。通過上捷克的學習，我們知道了史鐵生在21歲時，高位截癱，失去了生活的勇氣，終日沉溺在自己的苦難中難以自拔，但後來他卻成了令人矚目的人物。是什麼改變了他，改變了她的生活態度?下面，我們就一起走進秋天的懷念，一起去尋找答案。2、瞭解“暴躁...
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![《秋天的雨》 教學設計【精品多篇】]( "《秋天的雨》 教學設計【精品多篇】")
- 《秋天的雨》教學設計篇一教學目標1．認識鑰、匙等8個生字，會寫扇、郵等12個生字。正確讀寫清涼、留意等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。3．在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然的熱愛。教學...
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![語文課文《秋天的雨》精品教學設計（新版多篇）]( "語文課文《秋天的雨》精品教學設計（新版多篇）")
- 《秋天的雨》教學設計篇一教學目標：1、能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等詞語意思。2、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。3、能感受秋天的美好，發揮想象，仿照例句寫句子。教學重難點：重點：能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩...
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![天淨沙秋思教學設計]( "天淨沙秋思教學設計")
- 《天淨沙秋思》教學設計一、教學目標1、能朗讀、背誦《天淨沙•秋思》2、能瞭解元散曲中小令的特點3、能理解《天淨沙•秋思》所描寫的意象和表達的思想感情4、初步具有創造能力。5、培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的感情。二、重點難點1、朗讀、背誦《天淨沙•秋思》2、理解...
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![秋天的雨教學反思多篇]( "秋天的雨教學反思多篇")
- 秋天的雨教學反思1《秋天的雨》是一篇想象奇特、抒情意味很濃的散文。學習這篇課文之前，同學們已經學了幾篇關於秋天的文章，也有一二年級關於秋天文章的積累，因此，同學們的興趣應該很高，本篇課文以秋雨為線索，抓住秋天的特點，寫了秋雨到來後秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深...
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![秋天的雨教學反思大綱]( "秋天的雨教學反思大綱")
- 【導語】秋天的雨教學反思優選15篇由本站會員“lishifu”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：秋天的雨教學反思篇2：秋天的雨教學反思篇3：秋天的雨教學反思篇4：秋天的雨教學反思篇5：秋天的雨教學反思篇6：秋天的雨教學反思篇7：秋天的雨教學反...
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![秋天的雨教學設計(精選多篇)]( "秋天的雨教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：秋天的雨教學設計第二篇：秋天的雨教學設計第三篇：定秋天的雨教學設計第四篇：秋天的雨教學設計説明第五篇：11《秋天的雨》教學設計更多相關範文正文第一篇：秋天的雨教學設計《秋天的雨》教學設計邊一曼一、複習導入，揭示課題1、師：文中的生詞都會讀了嗎？現在我考考你們，...
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![秋天的雨教學設計 秋天的雨説課稿]( "秋天的雨教學設計 秋天的雨説課稿")
- 《秋天的雨》教學設計教材理解：《秋天的雨》是三年級上冊的一篇主體課文。作者用散文的筆觸從感覺、視覺、味覺、聽覺等方面為我們描繪出了秋雨中大地的多姿與事物的變化。課文洋溢着童真、童趣，內容豐富多彩，語言優美絕倫。課文把秋雨作為一條線索，把秋天眾多的景物巧妙地串...
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![秋天的雨教案]( "秋天的雨教案")
- 一、核心教學內容本課中的第2—4這是三個自然段結構相似，寫了秋天的雨的顏色、氣味和聲音三個方面，描寫了秋天繽紛的色彩、豐收的景象和各種動物準備過冬的情景，具體描寫了秋天的特點，層次分明。表達上，運用富有表現力的詞句，細膩地描繪了爛漫無盡的秋色。教師要抓住其中富有表...
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![《秋天的雨》教學設計（精品多篇）]( "《秋天的雨》教學設計（精品多篇）")
- 《秋天的雨》教學設計篇一教學目標：1、會認8個生字，會寫12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部...
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![《秋天的雨》教學反思多篇]( "《秋天的雨》教學反思多篇")
- 《秋天的雨》教學反思1《秋天的雨》這篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點，把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩，秋天豐收的景象，還有深秋各種動物、植物準備過冬的情景，給我們帶來了一個美麗、...
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