![《挑山工》教案設計（新版多篇）]( "《挑山工》教案設計（新版多篇）")
- 《挑山工》教學設計篇一教學內容：《挑山工》是一篇精讀課文。課文通過挑山工登山，雖然身擔重物、走的路程比有人多一倍，但速度並不比遊人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什麼事，只要堅持不懈的朝着一個目標，腳踏實地的做下去，就一定能達到目的。教學要求：1、從挑山工登山的路...
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![《桂林山水》教案設計（精品多篇）]( "《桂林山水》教案設計（精品多篇）")
- 《桂林山水》教學設計篇一教學目標（1）感受桂林山水的美景，感受課文的語言美，激發學生熱愛我們祖國山河壯美的情感。（2）領悟作者細緻觀察、抓住特點、運用對比描寫景物的方法。（3）學會按提綱背誦課文。(4)學習抓住景物的特點進行具體描寫寫一處景物的方法。教學重點、難點理解課文...
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![《挑山工》教學反思]( "《挑山工》教學反思")
- 《挑山工》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《挑山工》教學反思以下是本站小編整理的《挑山工》教學反思範文，希望能幫助到你。《挑山工》是北師大版國小四年級下冊第十一單元的一篇主體課文。這是一篇散文，記...
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![《挑山工》講稿【精品多篇】]( "《挑山工》講稿【精品多篇】")
- 挑山工教案篇一教學目標：1、從挑山工登山的路程比遊人多一倍、反而先登上極頂這件事中，使學生懂得幹什麼事都要一心朝着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走，並學習挑山工不懈攀登的精神。2、給課文分段，歸納段落大意，把段意連起來説説課文的主要內容。3、學會本課生字、新詞，理解意味...
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![教科版《挑山工》教學設計精品多篇]( "教科版《挑山工》教學設計精品多篇")
- 課文《挑山工》教學設計篇一目的要求1、理解課文思想內容。學習挑山工堅忍不拔、奮發向上的品格。2、練習給課文分段，歸納段落大意，概括課文主要內容。3、聯繫上下文和生活實際體會課文中含義深刻的句子。4、學習生字詞，練習用：耽誤、樸素造句。5、有感情的朗讀課文。教學重...
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![《廬山的雲霧》教學教案設計（多篇）]( "《廬山的雲霧》教學教案設計（多篇）")
- 《廬山的雲霧》教學教案設計篇一教學要求（1）認識課文後的12個生字及8個二類字，理解由生字組成的部分詞語，學習“秀”，“幻”“增”，“添”這四個生字。（2）正確較流利地朗讀課文，初步瞭解課文的基本內容，激發學生對祖國山河的熱愛之情。（3）認識總分段結構，感情朗讀第1小節，背誦第1小節。...
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![挑山工課文讀後感]( "挑山工課文讀後感")
- 第一篇：挑山工課文讀後感挑山工課文讀後感最近，我讀了作家馮驥才的一篇文章——《挑山工》。這篇文章主要講了一位泰山風景區的挑山工認定目標，步步踩實，堅持不懈的往前走，終於走到了山頂的故事。正是這種精神，讓我受益匪淺。從挑山工的這種認定目標、堅持不懈努力的精神中，我看...
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![黃山奇石教案設計精品多篇]( "黃山奇石教案設計精品多篇")
- 課文《黃山奇石》教學設計篇一分析教材：《黃山奇石》是九年義務教育人教版第三冊第一單元第二篇課文。本組教材內容十分豐富，以秋天為線索，又不侷限於秋天的景色。學生可通過有感情地朗讀，感受秋天的美好，體會美好的生活是勤勞的人們創造的，領略大自然的美麗與神奇。訓練點是繼...
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![《挑山工》教案精品多篇]( "《挑山工》教案精品多篇")
- 《挑山工》教案設計篇一一、教材分析課文寫了我登泰山的時候看到挑山工努力登山的情景，內心受到很大的震撼，為什麼他們的路程比遊人多一倍速度卻總不比遊人慢，作者從他們身上感悟到生活的真諦：認定目標，堅持不懈，一個勁地向上攀登，征服一個個困難，定能達到勝利的頂峯。二、設計理...
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![《挑山工》精品教學設計精品多篇]( "《挑山工》精品教學設計精品多篇")
- 《挑山工》教案篇一預習提示：1、自讀課文，把課文讀正確、讀流利。2、自學生字生詞。教學目標：1、從挑山工登山的路程比遊人多一倍、反而先登上極頂這件事中，使學生懂得幹什麼事都要一心朝着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走，並學習挑山工不懈攀登的精神。2、給課文分段，歸納段落大意...
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![《挑山工》第一課時教學設計【精品多篇】]( "《挑山工》第一課時教學設計【精品多篇】")
- 《挑山工》教案篇一5、挑山工教學目標 ：1、瞭解挑山工登山的路程比遊人多一倍，卻反而先登上極頂的原因。懂得幹什麼事都要一心向着目標，步步踏實，一個勁兒往前走，學習挑山工不停攀登的精神。2、運用抓住體現中心的句子來領會課文中心思想的方法，培養領會中心思想的能力。重點...
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![《挑山工》教案（精品多篇）]( "《挑山工》教案（精品多篇）")
- 《挑山工》教案篇一學習目標：1、理解課文內容，使學生懂得無論做什麼事，只要朝着一個目標，腳踏實地、堅持不懈地努力，就一定能達到目的的道理。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文中含義深刻的句子的意思。通過一組課文的學習，對自己有所感悟和收穫，從中得到啟發。教學重點：理解挑...
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![爭當新時代泰山挑山工型教師心得體會]( "爭當新時代泰山挑山工型教師心得體會")
- 站穩講台勇做新時代的挑山工觀看了泰山挑山工的短片，挑山工那種吃苦的精神深深打動了我，這些精神在如今節奏如此之快的時代裏，是多麼地寶貴，是多麼令人值得學習。作為新時代中的教師，泰山挑山工精神，對於我們來説，就應該是勇攀教學高峯，在教研上一往無前，在學習和教學上永不懈怠，站...
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![《峨眉山月歌》教案設計【多篇】]( "《峨眉山月歌》教案設計【多篇】")
- 《峨眉山月歌》教學設計篇一教學目標1、知識與技能：認識生字，能夠正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。學習藉助圖畫和註釋理解古詩大意。2、過程與方法：通過三個層次（第一步讀準、讀通，第二步讀懂字詞句，第三步思考讀、體會讀）的朗讀，達到理解詩文大意然後背誦的目的。3、情感與態度：...
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![挑山工教案多篇]( "挑山工教案多篇")
- 挑山工教案篇一一、揭示難點，引導質疑。投影出示挑山工所説的話：“我們哪裏有近道，還不和你們走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛？選我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼走就怎麼走。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。我們得...
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![《挑山工》教學實錄（精品多篇）]( "《挑山工》教學實錄（精品多篇）")
- 《挑山工》教學實錄篇一作者：王麗萍一、目標：1、教育：理解課文思想內容，使學生懂得無論做什麼事，只要朝着一個目標，腳踏實地、堅持不懈地努力，就一定能達到目的的道理。教育學生學習挑山工堅韌不拔、奮發向上的精神。2、教養：①理解課文中含義深刻的句子的意思，訓練學生聯繫上下文...
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![課文《挑山工》教學設計（精品多篇）]( "課文《挑山工》教學設計（精品多篇）")
- 課文《挑山工》教學設計篇一一、複習導入，激發靈感１、這節課我們繼續來學習《快與慢》單元的第一課《挑山工》板書課題，誰來説説這篇課文主要講了一件什麼事？【生回答】２、你的回答真準確，是啊，挑山工的形象常常地印在了我們的心裏，怪不得在作者回來以後畫了一幅畫，現在就請同學們...
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![《山行》教案教學設計【新版多篇】]( "《山行》教案教學設計【新版多篇】")
- 教學難點篇一在讀中理解古詩中字詞的意思。感悟詩意教學內容：篇二《山行》是長春版國小語文教材第二冊第十版塊的第三篇文章。教學過程篇三一、看圖片，導入新課1、教師出示一片楓葉，請學生説出它的名字並看圖一句説話。看誰説得好。2、教師小結過渡：你們見過真正的楓林嗎？大詩...
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![語文教案《挑山工》【多篇】]( "語文教案《挑山工》【多篇】")
- 挑山工教學設計篇一教學目標1．在自主合作探究的氛圍中讀懂課文內容，瞭解挑山工，從其登山中感受並學習其腳踏實地，勇往直前的精神，學習作者通過寫事表現人物品質的方法。2．練習正確流利有感情朗讀課文。教學重點了解挑山工，從其登山中感受腳踏實地，勇往直前的精神教具文字圖象等課...
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![挑山工教案（精選26篇）]( "挑山工教案（精選26篇）")
- 本站小編為你精心整理了26篇《挑山工教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《挑山工教案》相關的範文。篇1：挑山工教案教學過程：（一）創設情境，導入新課1、有人説人生是一場夢，有人説人生是享受，也有人説人生是奮鬥，是攀登。孩子們，我...
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![課文《山雨》教學設計教案【精品多篇】]( "課文《山雨》教學設計教案【精品多篇】")
- 課文《山雨》教學設計篇一學習目標1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。3.學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。A案課前準備1.讀不同作家寫雨的作品。2.準備優美抒情的輕音樂作品。談話導入，揭示課題...
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![《山行》教學設計]( "《山行》教學設計")
- 《山行》教學設計教學目標1、認識6個生字和一個部首，會寫5個字，掌握“車”字筆順。2、有感情的朗讀古詩、背誦古詩，能用自己的話説出古詩大意。3、感受古詩所描繪的景色，體會詩人對秋天的讚美之情。教學重點難點：認識6個生字和一個部首，會寫5個字，掌握“車”字筆順。教學準備：課...
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![《挑山工》讀後感（精彩多篇）]( "《挑山工》讀後感（精彩多篇）")
- 挑山工讀後感篇一之前，我對挑山工的理解實在太少了，但是自從學了《挑山工》一課後，我深深的理解了挑山工的精神，這篇文章詳細的描寫了泰山上隨處可見的挑山工。作者通過與一個挑山工攀談，終於弄清了其速度不比遊人慢的原因，並從中悟出了深刻的道理：只要腳踏實地，拋卻雜念、勇往直...
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![桂林山水教學設計活動教案多篇]( "桂林山水教學設計活動教案多篇")
- 桂林山水教案篇一教學目標：1、學會本課的9個生字，能正確讀寫生詞語：灕江、無瑕、翡翠、峯巒、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、連綿不斷。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解桂林山水的特點，感受桂林山水的美和課文的語言美。4、領悟作者細緻觀察、抓住特點...
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![《老山界》教案教學設計（精品多篇）]( "《老山界》教案教學設計（精品多篇）")
- 重、難點篇一1、重點：感受紅在翻越中遇到的困難及表現出來堅強意志和樂觀主義精神。2、難點：感受紅軍在翻越中遇到的困難及表現出來堅強意志和樂觀主義精神。教學模式篇二教學理念：以合作探究為主，突出學生的主體地位。教學模式：“學、探、測”教學模式教學過程篇三第一課時【...
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