![如何讓學生的數學生活化而不枯燥]( "如何讓學生的數學生活化而不枯燥")
- “生活教育”是陶行知教育思想的核心，集中反映了他在教育目標、內容和方法等方面的主張，反映了陶行知探索適合中國國情和時代需要的教育理論的努力。今天，樸新小編給大家帶來數學課堂的方法。一、結合生活實際，體驗數學學習的樂趣在我們的生活中，到處都充滿着數學，教師在教學中...
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![淺談如何讓學困生喜歡英語]( "淺談如何讓學困生喜歡英語")
- 【摘要】在實際英語教學時，許多因素導致學生接受知識面以及方向出現錯誤，從而出現了一定數量的學習困難生。本文針對如何讓學困生學好英語談談一些見解。【關鍵詞】學困生自信心在英語的入門階段，開始的時候學生們都抱着極大的學習興趣投入到了英語學習之中。然而，隨着單詞量...
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![如何讓學生快速進入閲讀角色]( "如何讓學生快速進入閲讀角色")
- 如何讓學生快速進入閲讀角色【摘要】閲讀一直是語文的重中之重，每次語文考試孩子們的閲讀成績都是“腳踏實地”，怎麼提高孩子們的閲讀水平也成為了老師們交流探討的“家常小‘吵’”。教育要從幼兒抓起，興趣要從小培養，習慣應該在教育基礎上養成。國小是孩子閲讀的轉型期，同時...
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![數學教學中如何培養學生學習數學的興趣2篇]( "數學教學中如何培養學生學習數學的興趣2篇")
- 數學教學中如何培養學生學習數學的興趣1新教材各章節的安排呈專題的形式，並增加了許多活動課的內容，十分有利於激發學生的學習熱情，也有利於開發學生的創造思維能力。在教學過程中可通過新增設的“讀一讀”、“想一想”、“試一試”、“做一做”等欄目，結合教學內容並輔以一...
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![如何在實踐中提升殘障學生的數學素養]( "如何在實踐中提升殘障學生的數學素養")
- 一、何為數學素養？關於數學素養，有很多種解釋，但其意義大體相同。八十年代的數學教學大綱中，首次出現了“數學素養”一詞，對數學教育目標做出了明確的界定。隨着社會的進步和時代的發展，人們對數學的教育提出了更高的要求，在“雙基”的基礎上又增加了基本數學思想和基本活動經驗...
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![淺談如何和培養國小生的數感]( "淺談如何和培養國小生的數感")
- 淺談如何和培養國小生的數感李玉碧永善縣蓮峯鎮中心校雲南昭通657305內容摘要：數感是學生學習數學的一種基本的數學素養，也是《數學課程標準》對我們數學教師提出的一個新要求。培養學生的數感對學生的發展起着至關重要的作用。本文就如何和培養國小生的數感談談自己的做法...
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![如何讓學生成為課堂的主人]( "如何讓學生成為課堂的主人")
- 按照課程標準的要求來提高教學質量，就必須讓學生在課堂上充分的“動”起來，進而逐步變“被動”為“主動”，真正成為課堂主人。1.提高學生的學習興趣，是學生在課堂上“主動”的前提。這裏提到的讓學生“主動”起來，應該是出自學生的“自願”，而非強迫，“自願”則來自於學生對事物...
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![淺談如何讓學生成為教學的主人]( "淺談如何讓學生成為教學的主人")
- 課堂教學是提高教學質量，促使學生素質全面和諧發展的關鍵，就目前的課堂教學而言，隨着改革之勢，可還存在“高耗、低效”的現象。教師講，學生聽；重知識，輕能力；重分數，輕素質，將學生完全置於被動的地位，更談不上創新意識和創新能力的培養。怎樣儘快扭轉這種局面，我認為教師要轉變教育觀...
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![讓數學學習生活化]( "讓數學學習生活化")
- 讓數學學習生活化論文摘要：數學作為一門基礎學科，但其知識本身來源於生活，並最終運用到生活中去。因此，在數學教學過程中，應該根據學生的學習特點和認知規律，將數學知識的學習和學生的生活實際密切地結合起來，鼓勵學生善於聯繫生活去學習數學，並學會運用數學知識解決實際問題，達到...
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![如何學好化學多篇]( "如何學好化學多篇")
- 怎樣快速學好國中化學篇一認真細緻地閲讀、理解課本化學課本是依據教學大綱系統地闡述基礎內容的教學用書。抓住課本，也就抓住了基礎知識。應該對課本中的原理、定律以及重要的結論和規律着重去看、去記憶。看化學課本一般分三步。①全面看：全面看一節教材，要做到能提綱挈領...
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![如何讓你的簡歷脱穎而出]( "如何讓你的簡歷脱穎而出")
- 身在職場，簡歷更像是“拜帖”，人人都要備上一份甚至幾份，以便你向主人家（求才企業）詳細的介紹自己，從而爭取到被邀請面談做客的機會。因此，如何把這份“拜帖”製作的實用精美、誠實可信又個性十足，就成為職場必修的一門功課。為此，筆者與104人力銀行人資學院事業處副總經理陳志鈺...
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![學生如何寫作文]( "學生如何寫作文")
- 學生如何寫作文一、靠抄錄剪貼豐富庫存，注材料之活水記錄在冊，剪貼保存。俗話説：“最淺的墨水也勝過最強的記憶。”因為即使當時印象很深的材料，時間一長終會淡忘，成了過眼煙雲。所以，請準備一個筆記本，將看到的好文章、好素材隨時剪貼或記錄下來，分門別類進行儲存。對於自己認為...
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![如何不化粧讓眼睛變大通用多篇]( "如何不化粧讓眼睛變大通用多篇")
- 如何消除視疲勞篇一1、鬥雞眼訓練動作要領是:先舉起食指置於正前方，慢慢靠進鼻子，停在兩眼中央，讓眼睛做鬥雞眼動作，維持10～20秒不動。然後，食指慢慢遠離，再慢慢靠近，眼睛隨着食指，一下變成鬥雞眼，一下恢復正常，來回約10次。這套動作的原理即遠近調節，就像照相機對焦一樣，讓睫狀肌一下...
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![不會化粧的人如何學畫淡粧]( "不會化粧的人如何學畫淡粧")
- 每個女人都要學會化粧，就好比你要學會去選擇買衣服，或者怎樣吃飯或者怎樣去開車，是一樣的，是女人的一個技能。下面小編給大家分享不會化粧的人如何學畫淡粧，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!不會化粧的人如何學畫淡粧1.先用BB霜打底，全臉均勻拍開。用手拍的BB霜的方式比推的方式更自...
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![如何寫生態學paper]( "如何寫生態學paper")
- 寫作與發表——何芳良老師談生態科學寫作與發表(台灣福山植植物園,August,2007)1.學員問：以老師的經驗，如果您收到的稿件您一看就會退稿，通常這些稿件會有什麼錯誤?何老師答：看不同的雜誌，例如EcologyLetters，Impactfactor7.6，退稿率是60%，只有40%能送出去review，而這之中還有一半...
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![淺談如何轉化後進生（國小語文）]( "淺談如何轉化後進生（國小語文）")
- 淺談如何轉化後進生（國小語文）摘要：成功是每個人都想摘取的桂冠，但並非所有的人都能夠得到。有的人或許能夠唾手可得；有的人能夠踮起腳尖夠得着；有的人就算是跳起來了也較難夠得着。面對班級中的這些就算跳起來也夠不着的孩子，我們應該怎樣做才能夠讓他們夠得着呢？改變心態，放低要...
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![淺談如何讓學生成為課堂的主人]( "淺談如何讓學生成為課堂的主人")
- 通過此次培訓，提高了自身的認知能力和業務知識水平，同時我也深深地認識到了將課堂還給學生的重要性，課堂上讓學生變被動學習為主動學習，讓學生在課堂的天地裏大膽表現，充分施展自己的才華，成為課堂的主人，這是新課改的重要一環。如何把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，下面我談...
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![如何讓學生愛上寫作文]( "如何讓學生愛上寫作文")
- 如何讓學生愛上寫作文伊寧市第26國小盧倩如何讓學生愛上寫作文作文成了語文教師的一大難題，習作成了學生望而生畏的科目。為了寫好作文，師生都必須付出許多努力，但常常收效不大。通過《語文課程》標準的學習，加之自己十多年來的教學經驗，本人認為，國小作文教學應注重以下幾點。...
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![淺談如何培養國小生的數學素養]( "淺談如何培養國小生的數學素養")
- 伴隨着21世紀的到來，人們正在實現從工業社會到信息社會，數學將扮演愈來愈重要的角色。現代人對數學教育的需求，已不僅僅滿足於獲取知識層面，而更多的是提高自身的數學修養，提高運用數學知識解決生活中的實際問題的能力，併為以後的發展打下良好的基礎。這就意味着數學教育需要培...
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![如何讓國小生快速記憶英語單詞]( "如何讓國小生快速記憶英語單詞")
- 1：聽語音記憶聽語音記憶就是根據單詞的讀音來記憶單詞。a:外來語：中文中有許多詞來自英語，這些詞的發音近似英語。如：tankt坦克，jeep吉普車，caffee咖啡······2：巧記字母組和音英語中一定的字母組合成一定的發音如:c/k/oo/u/y在句末發/i/ea/i:/ee/i;/······還有一些...
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![淺談如何培養學生的數學自學能力]( "淺談如何培養學生的數學自學能力")
- 數學自學能力的培養，是當前國小數學教學改革的目標之一。”在國小階段，學生的可塑性較強，是培養各種學習品質和能力，發展智力的良好時期。我們應該按照教育學家葉聖陶先生提出的“教是為了不用教”為目標，改革教學方法，使學生由“學會”轉化為“會學”。一、引導學生學會自學首...
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![將樂學落到實處，變枯燥為興趣]( "將樂學落到實處，變枯燥為興趣")
- 引言：課堂教學是一門藝術，它需要我們不斷地反思總結，改進完善。打造高效課堂，讓孩子樂學，會學，好學，從而來提高教學質量。才能改變我們死板的課堂教學效果。然而作為一線教師的我們，我們必須要構建高效課堂，樹立正確的教學理念，教師一言堂，灌輸式的教學方式必須要放棄。老師必須要把...
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![論國中數學如何提升學生的數學思維品質]( "論國中數學如何提升學生的數學思維品質")
- 論國中數學如何提升學生的數學思維品質楊紅摘要：隨着新課改的不斷深化，我國的教育事業取得了快速發展，國中數學教師在傳統教學模式的基礎上，更加註重於培養學生的數學思維品質。在國中數學的教學中，教師不僅僅要講授知識、練習題型，同時也要運用多種方式提升學生的數學思維品質...
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![淺談如何讓生物課堂“活”起來]( "淺談如何讓生物課堂“活”起來")
- 生物課是一門非常神祕而又有趣的學科，只要用心感受，留心觀察，你就會發現你身邊的生物世界是多麼豐富多彩、神祕莫測。然而，現在許多中學生對生物課毫無興趣。作為一名生物教師，在這裏與從事生物學教育的同仁探討一下，如何讓生物課堂“活”起來！一、活躍課堂氣氛，增加生物課的趣味...
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![大學生如何理財]( "大學生如何理財")
- 大學生如何理財篇一1、汲取知識想要高效的投資理財就需要足夠多的專業知識，包括各種投資理財產品的性質、購買渠道、操作流程等，所謂知己知彼，百戰不殆，瞭解各種投資理財產品的特點才能做出正確的'對比和取捨。2、參與理財圈子大學生業餘生活總是離不開圈子，無論是現實還是網...
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