![雨別現代詩新版多篇]( "雨別現代詩新版多篇")
- 《雨別》篇一——作者：舒婷我真想甩開車門，向你奔去，在你的肩膀上失聲痛哭：“我忍不住，我真忍不住！”我真想拉起你的手，逃向初晴的天空和田野，不萎縮也不回顧。我真想凝聚全部柔情，以一個無法申訴的眼神，使你終於醒悟。我真想，真想……我的痛苦變為憂傷，想也想不夠，説也説不出。《雨中...
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![大雨和小雨課堂反思]( "大雨和小雨課堂反思")
- 《大雨和小雨》是一首富有童趣的歌曲。歌詞模仿了大雨嘩啦啦和小雨淅瀝瀝的聲音。歌曲旋律流暢、節奏簡單，音樂形象鮮明，富有兒童特點。今天，小編為大家帶來了大雨和小雨課堂反思，但願對你有借鑑作用!大雨和小雨課堂反思篇1《大雨和小雨》是一節比較有趣的音樂課，很容易讓幼兒...
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![別滁原文及翻譯，別滁賞析]( "別滁原文及翻譯，別滁賞析")
- 別滁原文作者：歐陽修〔宋代〕花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。別滁譯文及註釋譯文花光多麼絢爛濃郁，綠柳絲絲輕柔鮮明，人們在花前設下酒宴為我踐行。我也像平日一樣和大家一同開懷暢飲，請不要讓管絃奏出令人感傷的離別哀音。註釋別滁：告別滁州。...
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![大雨和小雨的教學反思]( "大雨和小雨的教學反思")
- 《大雨和小雨》是一年級上學期第一單元的一首唱歌課，是一首富有童趣的兒童歌曲。今天，小編為大家帶來了大雨和小雨的教學反思，但願對你有借鑑作用!大雨和小雨的教學反思篇1在教唱新歌前我首先讓學生欣賞，以聽領先,讓學生通過自己的聆聽去充分體會音樂情感。在音樂教學中我很...
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![送別詩——《明月夜留別》精品多篇]( "送別詩——《明月夜留別》精品多篇")
- 述廉單詞篇一勞動節活動方案！員工手冊謎語法制的擬人句千字文仿寫承諾書文案，廉潔管理條例流程了先進個人留言，生產守則我；黨員朗誦簡歷屈原影評。譯文：篇二層城：古代神話謂崑崙山有層城九重。後也用以比喻高大的城闕。觀後感我民族發言稿篇三表揚信體積工作打算，警示語廣告詞反...
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![雨霖鈴·秋別原文及翻譯，雨霖鈴·秋別賞析]( "雨霖鈴·秋別原文及翻譯，雨霖鈴·秋別賞析")
- 雨霖鈴·秋別原文作者：柳永〔宋代〕寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人説？(...
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![送別原文及翻譯，送別賞析]( "送別原文及翻譯，送別賞析")
- 送別原文作者：王維〔唐代〕下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸卧南山陲。但去莫復問，白雲無盡時。送別譯文及註釋譯文請你下馬來喝一杯美酒，想問問朋友你要去往哪裏？你説因為生活不得意，要回鄉隱居在終南山旁。只管去吧我不會再追問，那裏正有綿延不盡的白雲，在天空中飄蕩。註釋飲...
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![雨晴原文及翻譯，雨晴賞析]( "雨晴原文及翻譯，雨晴賞析")
- 雨晴原文作者：陳與義〔宋代〕天缺西南江面清，纖雲不動小灘橫。牆頭語鵲衣猶濕，樓外殘雷氣未平。盡取微涼供穩睡，急搜奇句報新晴。今宵絕勝無人共，卧看星河盡意明。雨晴創作背景公元1123年（宣和五年）陳與義擔任了太學博士，受到了皇帝的器重，也許覺得自己可以施展才學，因而心情略有變...
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![雨前]( "雨前")
- 雨前參考答案篇一1、驚慌的鴿羣；焦躁的白鴨；憤怒的鷹隼。2、草木沐雨圖；雛鴨遊牧圖。3、我喜歡朱自清（作者名）的，因為：這個鑽字寫出了春草衝破土層的擠勁，寫出了春草旺盛的生命力4、寫對南方故鄉春雨的懷想是與文中北方的天候、景物形成鮮明對照。文中將南方故鄉的春雨寫得那麼遼...
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![《大雨和小雨》音樂教學反思]( "《大雨和小雨》音樂教學反思")
- [引言]《大雨和小雨》音樂教學反思共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《大雨和小雨》音樂教學反思以下是本站小編整理的《大雨和小雨》音樂教學反思範文，希望能幫助到你。《大雨和小雨》是一首短小易唱，音樂形象鮮明...
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![鼓勵別灰心別人的名言]( "鼓勵別灰心別人的名言")
- 鼓勵別灰心別人的名言如下：1、人們生活的水準不同：有的人活了一輩子，其實只生活了一天，而重複了一輩子;有的人才真的是生活了一輩子，一輩子的精彩。2、退讓是一種美德，但退到什麼程度，卻是一門學問。3、解釋有時候是多餘的，因為真正懂你的人不需要你來解釋，而不懂你的人卻不用你解...
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![讀《特別狠心特別愛》有感多篇]( "讀《特別狠心特別愛》有感多篇")
- 讀《特別狠心特別愛》有感篇1在週末裏，我讀了沙拉女士寫的書《特別狠心特別愛》，感觸頗深。沙拉女士真實得指出了我們中國教育的現況，現在的父母是中國歷史上最具有犧牲精神，愛孩子愛的最無私，最赴湯蹈火的父母，成了事事包辦的電飯煲，洗衣機，清幛機媽媽，是名副其實的孩奴。我們的...
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![雨啊雨抒情散文（精彩多篇）]( "雨啊雨抒情散文（精彩多篇）")
- 描寫雨的優美散文篇一儘管已過七夕，清晨與夜晚秋意日濃，但炎炎的夏日遠沒有走到盡頭。壟頭陌上，田間瓦舍，溝溝溝壑壑裏，短衫與涼鞋依舊是這個季節裏村鄰們的主要生活標籤。受夠了悶熱天氣的牛還是習慣性地拽着主人往水塘裏鑽；午間歇腳的時候，流連忘返的知了固執地盤踞在朗樹上，沒...
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![雨前雨中雨後的作文【精品多篇】]( "雨前雨中雨後的作文【精品多篇】")
- 雨前雨後作文篇一烏雲大駕光臨，天陰沉沉的，燕子低飛，螞蟻急忙把家搬上高處。過了一會兒起風了，風越吹越大，吹的樹葉和樹枝亂擺，有的樹葉已經被大風吹到了地面上。又過了一會兒，開始下雨了，嘩啦嘩啦的大雨下個沒完沒了，轟隆隆的雷聲也響了。離遠看，樹啊，房子啊，都看不清了。漸漸地，雨聲...
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![代別離·秋窗風雨夕原文及賞析【新版多篇】]( "代別離·秋窗風雨夕原文及賞析【新版多篇】")
- 原文：篇一秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼！助秋風雨來何速？驚破秋窗秋夢綠。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。淚燭搖搖爇短檠，牽愁照恨動離情。誰家秋院無風入？何處秋窗無雨聲？羅衾不奈秋風力，殘漏聲催秋雨急。連宵脈脈復颼颼，燈前似伴離人泣。寒煙小...
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![特別狠心特別愛讀後感多篇]( "特別狠心特別愛讀後感多篇")
- 特別狠心特別愛讀後感篇12017年讀完的第一本書是出生在中國上海的猶太母親沙拉的教育子女手記《特別狠心特別愛》，沙拉運用猶太式教育培養了三個優秀的兒女。猶太民族是個神奇而滄桑的民族。二戰時期接近三分之二的猶太人慘遭納粹屠殺，戰後僅剩200萬的歐洲猶太人憑着頑強的...
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![雨]( "雨")
- 雨，穿過搖曳着的樹枝，夾雜着亮晶晶閃爍的回憶，滴答而來……我瑟縮在學校旁邊冷飲攤的大遮陽傘下，絲毫不敢挪動半步，雨太大了，電閃雷鳴。身旁的同學們一個個被家長接走，我的心情越來越忐忑不安，時不時踮着腳尖向人羣外張望......突然身後傳來熟悉的呼喚聲，爸爸身披那件加大號的紅色...
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![別出心裁的別是什麼意思]( "別出心裁的別是什麼意思")
- 1、別出心裁，漢語成語，拼音是biéchūxīncái，表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術、建築等的構思設想獨具一格，與眾不同。別：另外。2、成語出處：明·李贄《水滸全書發凡》：“今別出心裁，不依舊樣，或特標於目外，或疊採於回中。”3、近義詞：獨出心裁、別開生面、標新立...
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![特別的夏季雨作文400字]( "特別的夏季雨作文400字")
- 特別的夏季雨作文400字1暑假的一天上午，天氣悶熱，我和小夥伴們在小區裏玩得起勁。突然，調皮的小雨點掉了下來，“啪嗒”一聲，打在我的鼻樑上。小雨點是專業的舞蹈家，在乾燥的地上旋轉跳躍，好像一朵朵美麗綻放的水蓮花。“哎呀！下大雨了！”小夥伴們呼喊着，趕緊跑回了家。我剛回到家，傾...
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![雨後教學設計 雨後説課稿]( "雨後教學設計 雨後説課稿")
- 《雨後》教學設計課時目標：1.培養學生閲讀時讀出自己的感受，做到有感閲讀，陶冶情操，感受閲讀的樂趣。2.有感情地朗讀課文，感受到孩子們的自由快樂，感受童年成長的歡樂。一、複習導入1.昨天我們初步學了《雨後》，不知道課後生詞同學們還記不記得?出示生詞：樹梢、赤腳、快樂、使勁...
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![特別的愛給特別的你]( "特別的愛給特別的你")
- 背景：隨着經濟的發展，現在在家務工的人非常少。尤其是在我們蘇北的農村，外出打工的人非常多。這樣，兩地分居的夫妻較多，時間久了，夫妻的感情就不那麼和睦了，造成好多的家庭破碎了。在我們的班級中，離異的家庭約佔15％，比例還是比較大的。離異家庭的子女對父母離婚感到不理解，認為父母...
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![春雨]( "春雨")
- 春雨是多變的，時而温柔，時而暴躁，時而煩人，時而恐怖……春雨有時是十分温柔的，她如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的髮絲……春雨來到了嫩綠的草地上，給小草那生命的乳汁；春雨來到了碧綠的樹枝上，給花姑娘戴上了美麗的頭飾；春雨來到了清澈的小河上，給魚兒增添了嬉戲玩樂的空間……可是春...
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![安慰別人別生氣的話 勸人別生氣的話句子]( "安慰別人別生氣的話 勸人別生氣的話句子")
- 安慰別人別生氣的句子1)昨天已經過去，而明天還沒有來到，最重要的是今天的心。2)這次考不好，不必太計較，分數低與高，學到最重要，成績好和孬，不是硬指標，只要你盡力，就是好樣滴。哈哈，童鞋，暑假要快樂哦!3)有些人常常因為憂慮過度，而導致自己精神失常;有些人卻因為麻木不仁，造成自己對任...
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![惜別作文]( "惜別作文")
- 【導語】惜別作文(優選20篇)由本站會員“涼茶”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：惜別作文篇2：惜別作文篇3：惜別作文篇4：惜別作文篇5：惜別作文篇6：惜別作文篇7：惜別作文篇8：惜別作文篇9：惜別作文篇10：惜別作文篇11：惜別作文篇12：惜別作文篇13：...
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![別説“不”]( "別説“不”")
- 紛紛揚揚，是雪；銀裝素裹，是大地。一場雪真正拉開了冬天的序幕。圍爐閒話窗外白，那是文人的雅緻。我這個孩子，最喜歡的莫過於去玩雪。滿世界的白色，真讓人有些不知所措，是堆雪人，還是滾雪球，抑或是與雪共舞？還是先來個雪人吧，它和冬天最搭了！想起了爸爸的車子，那上面的雪一定是又厚實又...
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