![高中語文《雷雨》教案設計多篇]( "高中語文《雷雨》教案設計多篇")
- 雷雨教案篇一教學目標：１、認讀本課８個生字，學習課文中出現的新詞；２、正確、流利地朗讀課文；３、能按一順序觀察圖畫，培養觀察能力，養成留心觀察事物的好習慣；４、理解課文內容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨後的景象。教學重點：認讀生字新詞，初步瞭解雷雨前、中、後景象變化的特徵；教學難點：有感...
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![《雨霖鈴》高中語文教案]( "《雨霖鈴》高中語文教案")
- 第1篇：《雨霖鈴》高中語文教案《雨霖鈴》高中語文教案作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《雨霖鈴》高中語文教案，歡迎大家分享。一、教...
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![語文《雨巷》教案設計【多篇】]( "語文《雨巷》教案設計【多篇】")
- 《雨巷》教案篇一一、學習目標:1、吟詠品讀，體味詩歌的情感2、把握意象，鑑賞詩歌的意境二、檢查預習：1、檢查學案中自學導引部分，整體感知詩歌展示學生的自學成果把握詩歌的感情基調“讀”——反覆吟讀，體會感情2、指導學生朗讀詩歌三、合作交流，深入探究：（品味，感悟）“品”——分...
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![高中語文必修4雷雨原文 必修四語文雷雨課文（精品多篇）]( "高中語文必修4雷雨原文 必修四語文雷雨課文（精品多篇）")
- 高中語文必修4雷雨原文篇一午飯後，天氣更陰沉，更鬱熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁…………周樸園(點着一支呂宋煙，看見桌上的雨衣，向侍萍)這是太太找出來的雨衣麼？魯侍萍(看着他)大概是的。周樸園不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太説。魯侍萍嗯。周樸園(看她不...
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![高中語文雷雨公開課教案]( "高中語文雷雨公開課教案")
- 第1篇：高中語文雷雨公開課教案高中語文雷雨公開課教案作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的高中語文雷雨公開課教案，希望對大家有所幫助。【教材分析】曹禺的劇作《雷雨》是高中語文第四冊第四...
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![高中語文必修三《逍遙遊》教案設計]( "高中語文必修三《逍遙遊》教案設計")
- 高中語文必修三《逍遙遊》教案教學目標1.簡單瞭解莊子的哲學思想。2.理解掌握“奚以……為”句式的特點，歸納“志、圖、名、置、窮”五個詞語的義項。3.理清思路，背誦第1段，並理解本文想象奇特和善用比喻的特點。教學重點歸納五個多義詞“志、圖、名、置、窮”義項，理解本文...
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![高中語文課文雷雨説課稿【新版多篇】]( "高中語文課文雷雨説課稿【新版多篇】")
- 二年級語文《雷雨》説課稿篇一各位評委各位老師：大家好！今天我所説課的內容是《雷雨》，它是人教版新課程實驗教材二年級下冊第１８課，是本冊書第五組的第二課，這一組課文是向學生展示美麗神奇的自然景象，炎熱的夏日，驕陽似火，一場雷雨，送來一陣涼爽，呼吸着清新的空氣，欣賞着美麗的彩虹，耳...
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![雷雨教學設計（整理26篇）]( "雷雨教學設計（整理26篇）")
- 本站小編為你精心整理了26篇《雷雨教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《雷雨教學設計》相關的範文。篇一：《雷雨》教學設計【教學目標】1.瞭解曹禺和《雷雨》的相關知識以及戲劇的一般常識。2.理清《雷雨》的人物關係...
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![《雷雨》教案 教案教學設計精品多篇]( "《雷雨》教案 教案教學設計精品多篇")
- 《雷雨》教案教案教學設計篇一教學目的:1、瞭解曹禺和他的《雷雨》。2、瞭解戲劇的一般常識，理解舞台説明的作用。3、體會作品中起伏跌宕的戲劇衝突，個性鮮明的人物語言和精巧的藝術構思。重點難點:戲劇衝突；個性化的語言。教學時間:3課時教學過程第一課時一、導入新課巴金...
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![高中語文《哈姆雷特》教案設計【新版多篇】]( "高中語文《哈姆雷特》教案設計【新版多篇】")
- 高二《哈姆萊特》教案篇一【教材分析】1、單元分析：本劇居於本單元的最後一課，教材中將其定為自讀課，應當是在學生學習了中國戲劇的前提下，瞭解一下西方戲劇大師莎士比亞的名篇，以開闊眼界，親近經典，故本劇的學習應主要立足在瞭解之上而非深入研討。2、教材分析：課文節選的是《哈...
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![雷雨 教案]( "雷雨 教案")
- 16雷雨教案一、導入1、猜謎，問：謎底是（雷雨）。2、寫“雷”字。（下面，看老師寫一個“雷”字，寫的時候要注意：一、雨字頭稍寬，要覆蓋下邊的“田”字；二、第二筆是點，第三筆是橫鈎；三、第四筆豎和第十二筆豎都要寫在豎中線上。）請同學們伸手書空，和老師一起寫“雷”字。下面請同學們在課本...
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![高中語文雷雨説課稿（精品多篇）]( "高中語文雷雨説課稿（精品多篇）")
- 高中語文雷雨説課稿篇一教材分析：曹禺的劇作《雷雨》是高中語文第四冊第四單元的第一篇課文。這個單元是高中第一個戲劇單元。通過學習本單元，將使學生了解戲劇常識，培養戲劇意識，解讀名家名劇，初步涉入戲劇瑰麗之門。《雷雨》是中國現代話劇中極為成功的著作之一。作者以卓越...
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![雷雨教案（多篇）]( "雷雨教案（多篇）")
- 《雷雨》教案篇一教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音和圖文表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。教學重難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：體會本文的寫作順序朗讀感悟，“垂”字的書...
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![高中語文《雷雨》教學設計【精品多篇】]( "高中語文《雷雨》教學設計【精品多篇】")
- 《雷雨》教案教案教學設計篇一一、教學內容語文人教版第十八課《雷雨》一、教學目標知識與技能:充分感受雷雨前的情景，初步感受雷雨中、雷雨後的景象。過程與方法:有感情地朗讀課文。情感態度價值觀:聯繫生活，培養學生觀察天氣變化的意識。二、教學重點感受雷雨的情景三、...
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![高中語文雷雨説課稿（精選10篇）]( "高中語文雷雨説課稿（精選10篇）")
- 本站小編為你精心整理了10篇《高中語文雷雨説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《高中語文雷雨説課稿》相關的範文。篇1：高中語文《雷雨》説課稿高中語文《雷雨》説課稿模板各位評委：大家好!我今天要説的是高中語文説課稿...
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![高中語文《竇娥冤》精品教案設計]( "高中語文《竇娥冤》精品教案設計")
- 高中語文《竇娥冤》教案設計教學目的：1、聯繫劇情，把握竇娥的性格，認識竇娥善良美好的靈魂。2、認識元朝社會的黑暗與腐敗。3、感悟悲劇美，理解悲劇的教育作用。教學重點：對“三樁誓願”的理解教學難點：1、“三樁誓願”是浪漫主義手法2、悲劇的教育作用課時安排：一課時教學步驟：...
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![高一語文教案設計]( "高一語文教案設計")
- 高一語文《致橡樹》教案設計一.關於作者.舒婷,原名龔佩瑜.1952年出生於福建泉州,當代女詩人.1971年開始寫詩,1979年開始發表詩歌.《福建文學》圍繞她的詩作展開關於朦朧詩的討論,當時爭議很大,影響頗廣.1980到福建省文聯工作.現為中國作家協會福建分會理事.主要作品有《...
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![《雷雨》教案多篇]( "《雷雨》教案多篇")
- 《雷雨》教學教案篇一【設計意圖】雷雨是夏天一種常見的自然現象，但當打雷時，許多的孩子會驚慌、害怕。所以我從《幼兒創新智慧遊戲》中《大自然的變化》這一活動中延伸出這節活動課，意在通過活動讓幼兒瞭解自然現象並從容面對自然現象。【幼兒分析】大班的幼兒對身邊的事物...
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![高中語文雨霖鈴教案精品多篇]( "高中語文雨霖鈴教案精品多篇")
- 柳永《雨霖鈴》優質教案篇一【教學目標】1、瞭解柳永及其詞作風格；2、以讀帶析，在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和悽清意境；3、深刻體會《雨霖鈴》情景交融、虛實相濟的藝術特色。4、引導學生初步掌握品讀鑑賞詞的基本步驟和方法；【教學重點】1、在朗讀中品味這首詞的意境；2...
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![高中語文雷雨説課稿精品多篇]( "高中語文雷雨説課稿精品多篇")
- 高中語文雷雨説課稿篇一教學目的1.簡介曹禺和他的《雷雨》。2.瞭解戲劇的一般常識，理解舞台説明的作用。3.分析《雷雨》（節選）的戲劇衝突，結構佈局特點。4.體會戲劇中個性化的語言和人物性格。5.概括戲劇中揭示的思想主題。教學重點：戲劇衝突；個性化的語言。教學難點：個性化的語...
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![高中語文《雷雨》説課稿（精品多篇）]( "高中語文《雷雨》説課稿（精品多篇）")
- 高中語文雷雨説課稿篇一一、説教材地位特點。我今天所説的課文是《雷雨》。它所處的單元是高中第四冊第三單元。這個單元是高中首個戲劇單元。通過學習本單元，將使學生了解戲劇常識，培養戲劇意識，解讀名家名劇，初步涉入戲劇瑰麗之門。而《雷雨》是中國現當代戲劇扛鼎之作。而...
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![高二語文雷雨節選教案精品多篇]( "高二語文雷雨節選教案精品多篇")
- 《雷雨》教案篇一一、教學目標1、知識目標：會認4個生字，會寫12個生字。2、能力目標：默讀課文，能邊讀邊想象；有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。能圍繞主題選材，按一定的順序寫觀察日記。3、情感目標：有留心觀察天氣的興趣。二、教學重點：學習生字，朗讀課文。教學難...
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![高中語文《雷雨》教學教案（精品多篇）]( "高中語文《雷雨》教學教案（精品多篇）")
- 《雷雨》優秀教案篇一教材簡析：這篇課文分別描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象，通過學習讓學生更熱愛大自然。教學目標：1、會認“壓、亂”等4個字，會寫“垂、亂”等12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中、雷雨後的景象。3、感悟雷...
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![高中語文教學設計（多篇）]( "高中語文教學設計（多篇）")
- 高中語文教學設計1一、教學目標1.瞭解“賦”的文章體裁特點，體會本文的語言風格，瞭解文言詞語的活用現象和文言句式。2.學習文章多用對偶、排比的語言風格，並使之運用於今後的寫作中，增加習作的文采。3.正確對待人生中的成功與進步，絕不驕傲自滿，而應始終保持謙虛的態度和具有...
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![高中語文教學設計【多篇】]( "高中語文教學設計【多篇】")
- 高中語文教學設計篇一一、教學目標【知識與能力】1、瞭解中國詩的本質特徵，學會比較中外詩歌在形式上的不同點。2、梳理文章的寫作脈絡【過程與方法】通過小組合作探究法和比較閲讀法，提高閲讀中外詩歌的鑑賞能力。【情感態度與價值觀】樹立閲讀和研究中外詩歌的正確態度，激...
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