![三年級數學教學反思精品多篇]( "三年級數學教學反思精品多篇")
- 三年級數學教學反思篇一本節課中以書本中的情景為學習材料，簡單呈現，直接入題，新課程改革實施以來，曾一度迷失在熱鬧的情景教學中。輕易拋棄教材目的就在於讓學生掌握學習的主動權，節省時間以投入到有效學習中。傳統教學重結論，輕過程。其實知識的內化必須是學生個體根據已有知...
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![一年級數學教學反思]( "一年級數學教學反思")
- 【導語】一年級數學教學反思優選20篇由本站會員“劉蕭楠”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：一年級數學教學反思篇2：一年級數學教學反思篇3：一年級數學教學反思篇4：一年級數學教學反思篇5：一年級數學教學反思篇6：一年級數學教學反思篇7：...
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![四年級數學教學反思精品多篇]( "四年級數學教學反思精品多篇")
- 四年級數學教學反思篇一《三位數乘兩位數》教學反思三位數乘兩位數筆算的基本方法，是在學生掌握了三位數乘一位數、兩位數乘兩位數筆算方法的基礎上安排的。這樣安排進一步完善和提升整數乘法的筆算本事，為以後提高學習乘法計算打好基礎。教學時先複習已有知識，幫忙學生知識...
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![九年級數學教學反思精品多篇]( "九年級數學教學反思精品多篇")
- 九年級數學教學反思篇一在我們走入新課程的這段時間，我對自己過去的教學思想和行為進行了反思，用新課程的理念，對曾經被視為經驗的觀點和做法進行了重新審視，現將在反思中得到的體會總結出來，以求與同行共勉。一、教學中要轉換角色，改變已有的教學行為（1）新課程要求教師由傳統的知...
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![三年級數學教學反思（多篇）]( "三年級數學教學反思（多篇）")
- 三年級數學教學反思篇一1、在口算教學中，突出學生的自主活動。學生已有的與除數是一位數的口算除法相關聯的口算經驗有：表內除法和一位數乘整十、整百數的口算。這些口算是幫助學生解答除數是一位數的口算除法的基礎。因此，在教學中，我注意激活學生已有的經驗，喚起學生對舊知...
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![國小三年級數學教學反思（精品多篇）]( "國小三年級數學教學反思（精品多篇）")
- 國小三年級數學教學反思篇一《小數的初步認識》是第六冊第七單元的教學內容。小朋友們平時逛超市有購物經驗，他們對錶示價格的小數並不陌生，因此我把這節課的重點落在小數的讀法和表示長度的小數的意義的教學上。在內容的呈現上，以學生熟悉的日常事務和生活為場景，通過人民幣...
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![九年級數學教學反思]( "九年級數學教學反思")
- 通過一年的九年級數學教學，怎樣上好數學複習課，提高複習的效率，一直是我這一年教學過程中研究的問題。避免使自己的複習教學陷入“做試卷---講試卷---再做試卷”的題海怪圈。現將自己一些不太成熟的想法和心得做一小結和反思，以期能對自己今後更好的開展工作有所幫助。具體如...
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![九年級數學教學反思（精品多篇）]( "九年級數學教學反思（精品多篇）")
- 九年級數學教師的教學反思篇一“讓學生在生動具體的情境中學習數學”是新課標的一個重要理念。新教材最大的特點和優點之一就是許多知識的引入和問題的提出、解決都是在一定的情境中展開的。因此，精心創設情境是提高教學有效性的一項重要教學策略。然而，有的教師僅僅追求時尚...
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![一年級數學教學反思精品多篇]( "一年級數學教學反思精品多篇")
- 一年級數學教學反思篇一轉眼間一個學期又要結束了。從任教以來，我就一直擔任一年級數學教學工作和班主任，丁點的教學經驗加之本學期擔任了數學教研組組長和學籍管理員任務，讓我感到這學期過得很充實。同時也感覺是我收穫最多的一個學期。一、思想道德方面在師德上我一如既往...
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![八年級數學教學反思（精品多篇）]( "八年級數學教學反思（精品多篇）")
- 八年級數學教學反思篇一本節課的教學設計是以人教版教材和課程標準為依據，在教學方法上突出體現了“創設情境-----提出問題-----建立模型-----解決問題”的思路，在實際教學中採用了學生自主學習的教學方式。在導入新課時，創設了一個學生生活實際中常常見到的問題，讓學生從實...
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![四年級數學教學反思【精品多篇】]( "四年級數學教學反思【精品多篇】")
- 四年級數學教學反思篇一教學活動一師：同學們，今天我們來玩摸球遊戲。師：老師帶來一個大盒子（都是白色球），裏面有很多的球，老師想請同學上來摸一摸，看會摸出的球會是什麼顏色的球，可以嗎？（教師讓多個學生上來摸球，摸的都是白色的。）生：都是白球。師：為什麼每次都能摸到白球？生：因為盒子裏可...
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![二年級數學教學反思（精品多篇）]( "二年級數學教學反思（精品多篇）")
- 國小二年級數學教學反思篇一本課的學習是讓學生感受並認識質量單位克和千克。本課針對學生在日常生活中都接觸過重量問題，但對質量單位普遍缺乏認識這一現象進行教學設計。教學重點是幫助學生建立質量單位的概念，感知1克、1千克的實際質量並掌握它們之間的進率。1、貼近生...
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![一年級數學教學反思【精品多篇】]( "一年級數學教學反思【精品多篇】")
- 一年級數學教學反思篇一布魯納説：“學習的最好刺激是對所學材料的興趣。”在教學中我安排了各種形式的遊戲活動，通過遊戲激發學生的興趣，是他們在玩中學，在樂中悟。學生在自由、輕鬆的課堂氣氛下，主動地參與到教學遊戲中。學生對分解合成已有一定的認識，我重視讓學生從已有的生...
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![三年級數學教學反思【精品多篇】]( "三年級數學教學反思【精品多篇】")
- 三年級數學教學反思篇一記得一位教授説過：假如説“課程智慧”主要顯示為教師的“備課”的智慧，那麼，教師的“教學智慧”則主要顯示為“上課”的智慧。上課的智慧在課堂上對待生成問題體現在以下三點：1、寬容的接納；2、理智的篩選；3、巧妙的利用。在今天的課堂上我真切地感受到...
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![三年級數學教學反思範本【精品多篇】]( "三年級數學教學反思範本【精品多篇】")
- 三年級數學教學反思篇一半個學期很快過去了，回顧一下自我的課堂教學，有許多值得深思的地方，現就自我應對幾種現實反思如下：1。對學生厭學現象的反思任教國小低年級數學，最撓頭的是提高學生數學學習興趣。那裏的原因是多樣的，也是複雜的，除了學生自身的原因，數學學科特殊性之外，教...
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![八年級數學教學反思【精品多篇】]( "八年級數學教學反思【精品多篇】")
- 八年級數學教學反思篇一作為一名教師，又應對的是新教材，對於自我的教學工作，我認為主要要從以下及點進行反思。一、對教材的反思。這是我進入國中的第一年，對新教材的認識比較膚淺，應對新課程，教師首先要轉變主角，確認自我新的教學身份，如今的教材更注重的是學生個人潛力的培養，並不...
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![二年級數學教教學反思]( "二年級數學教教學反思")
- 二年級的數學教學在整個國小階段佔據着重要的位置,自新課標和課程改革推行以來,讓學生成為課堂教學的主人成為教學的主題。這就要求教師要轉變角色為組織者和引導者,通過數學教學培養學生的思維能力和創新能力。下面小編為大家整理了二年級數學教教學反思，歡迎參考。二年...
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![三年級上學期《數學廣角》教學反思]( "三年級上學期《數學廣角》教學反思")
- 第1篇：三年級上學期《數學廣角》教學反思三年級上學期《數學廣角》教學反思作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的三年級上學期《數學廣角》教學反思，歡迎大家分享。...
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![六年級數學教學反思]( "六年級數學教學反思")
- 【導語】六年級數學教學反思優選15篇由本站會員“racenergy_sh”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：六年級數學教學反思篇2：六年級數學教學反思篇3：六年級數學教學反思篇4：六年級數學教學反思篇5：六年級數學教學反思篇6：六年級數學教學反...
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![一年級數學教學反思（精品多篇）]( "一年級數學教學反思（精品多篇）")
- 一年級數學教學反思篇一本節課能充分的利用學生已有的生活經驗入手，在學生自我介紹的同時，自然的引入了課題，在沒有學習的壓力下進入了一節玩的課堂，注重了從學生以有經驗，促成了一種寬鬆的課堂氛圍。在“排隊買票”的活動中，體會前後的順序，在笑笑排隊的位置變化中引發理解前後...
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![五年級數學教學反思（精品多篇）]( "五年級數學教學反思（精品多篇）")
- 五年級數學教學反思篇一一、教學應還給學生自主探索的時間和空間。讓學生自主探索，人人都能獲得必需的數學。本節課我在這一主導思想的引領下，緊緊圍繞教學目標，創設各種學習情境。請學生摺紙與塗色，並在學生的摺紙與塗色中，不提任何規定性的要求，同樣在學生自己列出算式後，請學...
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![八年級數學教學反思精品多篇]( "八年級數學教學反思精品多篇")
- 八年級數學教學反思篇一八年級上學期很快就要過去了，回顧一學期的數學教學，沒有多少成功感，期間我們取得了一些成績，也吸取了很多的教訓。下面具體談談我們的一些工作方法以及我們的困惑。一、本學期的教學時間較長，期會考試卻只有兩章內容而期末考試卻有四章內容，教材的不足和問題...
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![九年級數學教學反思【精品多篇】]( "九年級數學教學反思【精品多篇】")
- 九年級數學教學反思篇一自從召開了全縣的國中教學工作會議以後，“126”高效課堂策略深入到我縣國中的各個角落，可見是風靡陽都。我校總舵手力挽狂瀾抓住這次教育的春鳳，先後召開了幾次班子會、研究部署了課改的行動思路、出台了措施，強化落實，班子包乾，全校教職工大會小會召開...
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![六年級數學教學反思（精品多篇）]( "六年級數學教學反思（精品多篇）")
- 六年級數學教學反思篇一【教學目標】1、在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確地讀寫正數和負數，知道0既不是正數也不是負數。2、初步學會用負數表示一些日常生活中的實際問題。3、能借助數軸初步理解正數、0和負數之間的關係。【重點難點】負數的意義和數軸的意義及畫法...
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![六年級數學教學反思精品多篇]( "六年級數學教學反思精品多篇")
- 六年級數學教學反思篇一本單元是在學生已經直觀地認識了圓的基礎上，進一步瞭解圓各部分的名稱，認識圓的軸對稱特徵，然後繼續探究圓的周長計算公式及圓的面積計算公式，為今後圓柱和圓錐的認識、圓柱的表面積與體積計算、圓錐的體積計算打下基礎。圓是國小階段要學習的最後一個...
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