![最大的書的教案精品多篇]( "最大的書的教案精品多篇")
- 教學目標：篇一1、通過學習，理解課文內容，激發學生探究大自然的興趣。2、有感情地朗讀課文，讀好人物對話。3．瞭解巖石的作用及地殼的變化。4．在對話中體會川川對大自然的好奇與熱愛，培養學生從小關注科學、探索自然的意識。教學重難點：篇二1、讀好人物的對話2、瞭解巖石的作用及地...
- 22502
![《最後的常春藤葉》精品教案精品多篇]( "《最後的常春藤葉》精品教案精品多篇")
- 教學過程篇一一、激情導入二、投學習目標三、複述故事情節小説中這片小小的葉子聯繫了哪幾個人物？他們之間發生了怎樣的故事？能否按照時間順序複述一下故事情節？（不同的學生複述補充後投影故事情節）我們發現這些故事情節都與“最後的常春藤葉”有着密切的聯繫，它可以説是貫穿全...
- 5474
![《誡子書》的精品教案（精品多篇）]( "《誡子書》的精品教案（精品多篇）")
- 《誡子書》的優秀教案篇一教學目的1、背誦課文，積累誡、夫、修身、澹泊、勵、遂等詞語。2、理解文章大意，並進行現代審視。3、瞭解閲讀文言的基本方法。教學重難點1、背誦課文，積累誡、夫、修身、澹泊、勵、遂等詞語。2、理解文章大意，並進行現代審視。教學時間：1課時教學內容...
- 27432
![最大的麥穗閲讀答案（精品多篇）]( "最大的麥穗閲讀答案（精品多篇）")
- 《最大的麥穗》閲讀答案篇一蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理□人的一生彷彿也在中行走□也在尋找那最大的一穗□有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就地摘下它□有的人則□一再地□當然，追求應該是的，但把拿在手中，這才是的。（1）根據課文內容，在橫線上填上合適的...
- 17443
![我最喜愛的書（精品多篇）]( "我最喜愛的書（精品多篇）")
- 我最喜歡的一本書作文600字篇一“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”不知道你是否看到過這句話，或許也會有些眼熟吧？它就來自《老人與海》。我還是蠻喜歡《老人與海》這部書的。這部書是美國著名作家海明威最傑出的一部作品，也是...
- 17250
![《最後一課》的精品教案【精品多篇】]( "《最後一課》的精品教案【精品多篇】")
- 《最後一課》的優秀教案篇一【教學目標】1、掌握文學常識。2、通過人物的語言行動體現思想感情，進而深而體會本文中心。3、瞭解本文結構。【教學重點】重要語句的深刻含義。【教學時間】二課時。【教學過程】一、導入《最後一課》是一首愛國主義的交響曲，對小弗郎士和韓麥...
- 18995
![最後的常春藤葉教案（精品多篇）]( "最後的常春藤葉教案（精品多篇）")
- 最後的常春藤葉教案篇一一．教學目標：1．通過情節的分析理解最後的長春藤葉的意義，理解文章的深刻的主題思想2．通過分析文中對貝爾曼的描寫，找出人物內在和外在的鮮明對比，體現貝爾曼作為低層的小人物卻有着高尚的人格，美好的心靈3．體會並學習文章的語言藝術及精巧的結構安排二．教學...
- 23132
![《最後的常春藤葉》教案（精品多篇）]( "《最後的常春藤葉》教案（精品多篇）")
- 教學難點：篇一展開聯想，補寫貝爾曼如何畫最後一片常春藤葉，體會結尾的高妙。教學過程篇二一、激情導入二、投學習目標三、複述故事情節小説中這片小小的葉子聯繫了哪幾個人物？他們之間發生了怎樣的故事？能否按照時間順序複述一下故事情節？（不同的學生複述補充後投影故事情節）我們...
- 13154
![《偉大的悲劇》精品教案（精品多篇）]( "《偉大的悲劇》精品教案（精品多篇）")
- 偉大的悲劇教案篇一一、教學目標：1、自主閲讀，品味故事的生動性。2、合作交流，感悟語言的潛在美。3、探究主題，體驗情感的震撼力。二、設計思路：1、預習就是自學，充分體現學生的個性閲讀，它不僅僅是為了字詞，更主要的是對故事的整體感知。————自主中有方法2、比較文本的目的...
- 19198
![大海的歌教案（精品多篇）]( "大海的歌教案（精品多篇）")
- 大海的歌教案篇一（課前，黑板上板書：12大海的歌）師：同學們，今天咱們繼續學習第12課《大海的歌》。（老師手指黑板上的課題）請大家通讀一下全文，找出哪些自然段分別寫了在碼頭、海港、海上看到的景象？生：（讀全文，同桌小聲議論）師：哪位同學起來談談自己的意見？生：我覺得第一自然段寫的是作者在...
- 15115
![語文《最大的“書”》説課稿]( "語文《最大的“書”》説課稿")
- 第1篇：語文《最大的“書”》説課稿語文《最大的“書”》説課稿作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的語文《最大的“書”》説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到...
- 18955
![最大的竊案打一成語]( "最大的竊案打一成語")
- 最大的竊案打一成語偷天換日偷天換日的詞語解析[釋義]暗中把天日換了。比喻暗中改變事物的真相;以達到矇混欺騙的目的。[語出]明·蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》：“這個王婆;豈不是偷天換日的老手。”[近義]移花接木弄虛作假[反義]正大光明[用法]用作貶義。一般作謂語、定語。...
- 23879
![最大的麥穗教案【多篇】]( "最大的麥穗教案【多篇】")
- 最大的麥穗教案篇一教學要點：學習課文第二、三段，總結課文。教學過程：一、複習檢查1、讀題。2、上節課我們初步感知了課文，學習了第一段。請大家再讀蘇格拉底的話。（多媒體出示圖片。師引讀，面對滿地是沉甸甸的麥穗蘇格拉底嚴肅地對弟子們説……）3、要表達蘇格拉底不給學生們重...
- 21762
![最感人最暖心的情書精品多篇]( "最感人最暖心的情書精品多篇")
- 感人的情書篇一昨天的電話從21點打到凌晨2點，原來這些年來，自己只是你的紅顏知己。不是我什麼地方做的不好，而是太優秀了。你説你喜歡小鳥依人的女子，男人有天生的保護欲，你喜歡有思想但不多思考的賢妻良母型女子。但我顯然太有個性了，所以你們欣賞我，愛我，但無法接納我作為你們...
- 7439
![《奇怪的大石頭》的教學教案【精品多篇】]( "《奇怪的大石頭》的教學教案【精品多篇】")
- 國小三年級語文《奇怪的大石頭》教案篇一【教學目標】1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、、地質學家”等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀。3、讀懂課文，體會李四光勤于思考、善於動腦、不懈追求的可貴品質，並學習這種品質。【...
- 11359
![《最大的麥穗》教案精品多篇]( "《最大的麥穗》教案精品多篇")
- 最大的麥穗篇一一、教材簡介：《最大的麥穗》是國小語文第11冊的一篇課文。這是一篇散文，敍述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們摘一個最大的麥穗的事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機的道理。全文共7節，可分為3段：第一段（第1節）寫蘇格拉底要求弟...
- 21384
![最感人的情書【精品多篇】]( "最感人的情書【精品多篇】")
- 最感人的情書篇一xxx：第一次見到你，我最深深地被你的可愛的外表所吸引。之後的一段相處日子裏，我發現你是一個很好相處的人，我們一起努力學習，一起放學回家，一起週末逛街，一起追星，遇到麻煩問題的時候一起解決。不可否認，我們的配合是如此的天衣無縫，我現在終於知道所謂的“紅顏知...
- 25456
![最後一課的精品教案_最後一課教學設計精品多篇]( "最後一課的精品教案_最後一課教學設計精品多篇")
- 國中語文《最後一課》優秀教案篇一教學目標1、進行朗讀訓練，在反覆朗讀中熟悉故事情節、理清文章思路、體味作者感情。2、品味文中的細節描寫、心理描寫等內容，在揣摩小説語言、分析人物形象中體會文章的獨特魅力。3、激發學生的愛國熱情，培養崇高的愛國主義精神。教學重點1...
- 15985
![《最後的姿勢》教案（精品多篇）]( "《最後的姿勢》教案（精品多篇）")
- 幼兒園清明節教案篇一活動目標：1、體驗音樂與古詩的意境，學習在伴奏聲中有節奏地吟誦古詩，嘗試用自己的方式表現作品。2、探索用動作表現音樂內容，願意與同伴一起參與音樂活動進行表演。3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。活動準備：幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首詩歌，並...
- 17104
![《最大的書》教案多篇]( "《最大的書》教案多篇")
- 《最大的書》教案篇一一、揭題激趣1．談話：小朋友，我們天天讀書，你們知道讀書的好處嗎？讀好課題。2．質疑：當你第一次看到這個課題，你的腦子裏跳出了哪些疑問？二、以問題帶問題，初解“刨根問底”。1.教你一招：讀課題，先提問，帶着問題來讀書，閲讀的效果會更好。課文中有一個小朋友，也跟我們...
- 3134
![最大的書【精品多篇】]( "最大的書【精品多篇】")
- 《最大的書》教案篇一教學目標：會認10個生字，會寫12個字。教學重難點：認字寫字教學準備：生字卡片教學過程：一、抓課題特點，引讀激趣1、依題激疑：你們讀過書嗎？你們知道最大的書是什麼樣嗎？（板題）課題中的“書”為什麼加上引號？你們想知道這個問題的答案呢？2、展示激趣：教師出示化石標本...
- 10185
![《誰是最可愛的人》教案精品多篇]( "《誰是最可愛的人》教案精品多篇")
- 拓展內容篇一作品鑑賞在當代文學的發展史上，首先要提到的是魏巍的報告文學集《誰是最可愛的人》。在這些作品裏，作者以飽含深情和詩意的筆觸，報導了抗美援朝戰場上驚天動地的英雄事蹟，揭示了彭德懷帶領的中國人民志願軍光照日月的崇高心靈，歌頌了中朝兩國人民的血肉情誼。這些...
- 5965
![最後的姿勢教案【精品多篇】]( "最後的姿勢教案【精品多篇】")
- 《最後的姿勢》教案篇一6、最後的姿勢教學要求：1、能正確流利有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字：“譚、漱、吱、墟、撼、凹、感、詮、釋”；會認識二類字“坍、攸”；能聯繫課文語境理解“廢墟、坍塌、震撼、詮釋、生死攸關”的意思，會用“生死攸關”造句。3、通過品讀語言...
- 17806
![《偉大的悲劇》精品教案精品多篇]( "《偉大的悲劇》精品教案精品多篇")
- 《偉大的悲劇》教案篇一【教學目標】知識與技能：整體把握課文內容，品味語言，體會作者的感情。過程與方法：自主、合作、探究。情感態度與價值觀：激起學生探索未知世界的興趣，培養團結合作、勇於犧牲的精神。【教學重點】通過品讀，體會關鍵語句，來認識人類挑戰自身，實現生命價值的偉...
- 20923
![《我最喜歡的動物》大班教案【精品多篇】]( "《我最喜歡的動物》大班教案【精品多篇】")
- 《我最喜歡的動物》大班教案篇一目標：1、在交流分享中瞭解自己喜歡的動物的相關信息。2、能按動物的特徵或習性進行分類，嘗試創編自己喜歡動物的謎語。3、萌發喜愛動物的情感。準備：動物圖片PPT過程：一、猜謎引出主題一物長來真奇怪，肚皮下面長口袋，孩子袋裏吃和睡，跑得不快跳得...
- 8971
文範網
