- 《蔚藍的王國》教案篇一一、教材分析蘇教版七年級上冊第六單元以“奇思妙想”為主題,選取文章的內容都根植於現實生活的想象,飽含哲理,給人啟迪。其中屠格涅夫《蔚藍的王國》是一篇充滿奇妙想象與啟迪性的散文詩,而學生對散文詩這種體裁的感性認識不夠,課文中有些想象描寫不容...
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- 《飛向藍天的恐龍》教學設計篇一一、導入揭題同學們,在科技如此發達的今天,我們體驗了電腦住宅的神奇,體會了小小種子在一番太空旅行之後的美妙變化和神奇用途,深刻感受到科學家們的魔法神通廣大。今天魔法大門再次為我們打開,讓我們在科學家們的指引下,打開中生代的大門吧!那裏...
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- 《老王》教學設計篇一一、教學目標知識與技能:1、品味作者平淡簡潔而富有表現力的語言。2、把握老王人物形象的刻畫。過程與方法:通過獨立閲讀,形成自己獨特而又創造性的見解;通過自由朗讀,獨立思考,問題探究等過程,學會運用誦讀法、圈點法、討論法等學習方法研習文本。情感、態...
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- 《飛向藍天的恐龍》教學設計一、教學目標知識與技能:1.認讀七個字,會正確書寫十三個字。正確讀寫“恐龍、兇猛、鴿子、欣喜若狂、描繪、形態各異、輕盈、敏捷”等詞語。能利用工具書或聯繫上下文理解詞句的意思。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦感興趣的部分。3.有...
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- 《蔚藍的王國》教案篇一教學目標:1、欣賞散文詩優美的語言。2、插上想象的翅膀,體味想象的魅力。3、感悟作者美好的情懷,培養積極的生活態度。教學重點:在品味文章優美語言的同時,理解作者要表達的複雜情感教學難點:認識作者,展示夢想教學方法:自主討論,合作探究教學過程:一、導入...
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- 《藍色的樹葉》教學設計篇一教學目標:1、認識9個生字,會寫10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、懂得人與人之間應該互相幫助。教學重難點:理解園園為什麼臉紅了,從中體會到人與人之間要互相幫助。教學過程:一、複習導入:1、、認讀生字、詞。2、、“撿綠樹葉”遊戲。每...
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- 《動物王國開大會》教學設計篇一教學目標1、認識“物、虎”等13個生字和牛字旁1個偏旁;會寫“要、連”等6個字。2、能正確、流利地朗讀課文;藉助圖畫、角色體驗讀好對話,讀出疑問句和感歎句的語氣,能分角色朗讀課文。3、藉助插圖、利用童話情節反覆的特點讀懂長課文。4、瞭解...
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- 《藍藍的威尼斯》篇一《藍藍的威尼斯》説課稿丹陽市橫塘中學 姜麗尊敬的各位評委:我今天説課的題目是位於蘇教版八年級上學期第四單元的一篇遊記散文《藍藍的威尼斯》,這是一篇介紹威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術,展現威尼斯水都美、建築美和秋色美,稱頌中意兩國人...
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- 《老王》的教學設計篇1教學設想:這篇散文以平淡似水的筆調,記述了生活在社會最地層的普通人老王的艱辛生活瑣事、人生經歷,尤其是與作者一家的交往,熱情謳歌了老王不畏艱辛、任勞任怨、待人忠厚、捨己為人的金子般的心,寄託了作者對普通勞動人民的同情、敬佩和熱愛之情。我在...
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- 二年級上冊《藍色的樹葉》教學設計及反思藍色的樹葉課文板書設計篇一1、認識9個生字,會寫10個字。2、正確、流利的朗讀課文。3、仔細體會人物的語言,瞭解人物的內心活動。4、懂得人與人之間應該互相幫助。有感情的朗讀課文。理解李麗和林圓圓的四次對話的意思,讀出兩個女孩...
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- 那片蔚藍的天空作文篇一蔚藍的天空漂浮着幾朵藍色的雲,她們淘氣,天真,可愛,灑脱,調皮的玩耍,自由自在的生活,使我不得不想起在實驗一小的那些美好時光。我最天真的時侯的時光是我在實驗一小度過的,在實驗一小,我交了許多朋友,他們(她們)都對我特別好,我不後悔,我的童年時光是在實驗一小...
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- 飛向藍天的恐龍教學設計篇一教學目標:1、正確朗讀課文,理解詞語意思。2、理解文章,體會文章用詞的準確性,學習抓住關鍵詞,聯繫上下文來學習課文的方法。3、培養學習科普文章的興趣。4、通過品讀重點詞句,瞭解恐龍與鳥類的相似之處。教學重點:1、朗讀課文,學習並積累詞語。2、抓住...
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- 目錄第一篇:猴王出世教學設計第二篇:猴王出世教學設計第三篇:猴王出世(教學設計)第四篇:《猴王出世》教學設計第五篇:猴王出世教學設計更多相關範文正文第一篇:猴王出世教學設計《猴王出世》教學設計【教材分析】《猴王出世》是人教版國小語文五年級下冊第五組“中國經典名著之...
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- 第一篇:蔚藍色的追求在北國的白山鬆水之間,從龍崗山區向松遼平原腹地的過渡帶上,是奔向渤海灣的滔滔遼河之源。這裏,遠在殷周時期曾有一個叫肅慎氏的民族卧薪嚐膽,歷盡滄桑,其後裔從此出發,幾度崛起,終於在17世紀建立了太平洋西岸輝煌百年的大清帝國。今天,當我們沿着中國民族的新...
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- 王昌齡《出塞》的教學設計1一、説教材1、教材簡析《出塞》是五年級上冊第七單元的一篇課文,這首詩屬於漢朝樂府詩題,是唐人七絕的壓卷之作。全詩反映了作者對駐守邊疆的將士們久徵未歸的同情,也表達了詩人希望朝廷起任良將,早日平息邊塞戰爭,使國家安寧的愛國主義情感,是一首思...
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- 那一片蔚藍篇一“一灣水環山四周。“每當看到這句詩,我就想起那個風景優美的地方——威海。威海,是多姿多彩的;威海的夜,更是令人神往的。威海的夜是涼爽宜人的。黃昏,獨自走在海邊,清涼的海風吹佛着我的臉龐。吹走了我臉上的灰塵,也拂掉了我心中的煩怨。夕陽照在海面上,有如將海...
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- 王昌齡《出塞》的教學設計篇1教學目標:1、結合課後註釋及及工具書,自學古詩,瞭解詩的大意。2、課內外結合,激發對詩歌的興趣及對祖國燦爛文化的熱愛之情。教學重點:大體把握詩歌含義,想象詩境,體會詩人情感。教學難點:在賞析中瞭解我國悠久燦爛的古詩文化,激發學習古詩興趣,培養自...
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- 《藍色的樹葉》教案篇一一、啟發導入出示一片畫好的的藍色的樹葉。提問:看到這片樹葉你有什麼問題要問嗎?(有的可能問:怎麼會是藍色的樹葉?還有的更驚奇地問:真有意思,我從來沒見過藍色的樹葉,怎麼會是藍色的?)對呀?樹葉怎麼會是藍色的?(教師邊説邊把藍色的樹葉粘在黑板上)。那我們就一...
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- 蔚藍的天空作文篇一天依,你還好嗎?蔣勝皓過了10年還記得那個諾言,他的心已經給依依了。10年,他變得更帥氣,也變成熟了。10年,所謂諾言她根本不放在心上,但她依然貌美如花、長相出眾。這位先生,我不記得你説的諾言,依依冷冷的對蔣勝皓説,也望着緊緊抓住她的手説,放開。依依,你是我女朋...
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- 國小語文《藍色的樹葉》教學設計1教學目標·1.認識9個生字,會寫10個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得人與人之間應該互相幫助。·教學重點·正確掌握本課生字新詞,並學會應用;正確、流利、有感情地朗讀課文。·教學難點·懂得人與人之間應該互相幫助。·教學過...
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- 《秦王掃六合》教學設計一、教材:人教版:七年級歷史上冊第十課:秦王掃六合課時:1課時二、教學目標1、知識與能力:掌握秦朝中央集權統治的建立和秦始皇統一的措施及作用瞭解秦朝的疆域。秦長城和靈渠兩項古代工程。2、過程與方法:通過引導學生歸納並試評秦始皇鞏固統一的主要措...
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- [前言]《蔚藍色的地球》説課稿共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《蔚藍色的地球》説課稿猜你正在找《蔚藍色的地球》説課稿的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。一、説教材1、教材簡析《蔚藍色的地球》是義務教育課...
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- 《藍色的樹葉》教案篇一【教材簡説】互相幫助,不應成為一句口號。在別人需要的時候,伸出援助之手,這是每個人的一種責任,一種行為習慣。但要能做到這一點,是不容易的。本課中的林園園,捨不得把自己的綠鉛筆借給同學,説明她在幫助別人方面做得不夠好。教學時既要讓學生看到林園園...
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- 《藍色的樹葉》教學設計1一、教材分析:《藍色的樹葉》這篇課文給我們的啟示是:互相幫助,不應成為一句口號。在別人需要的時候,伸出援助之手,這是每個人的一種責任,一種行為習慣。本課中的林園園,捨不得把自己的綠鉛筆借給同學,説明她在幫助別人方面做得不夠好。教學時既要讓學生...
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