![九年級語文《隆中對》教案（精品多篇）]( "九年級語文《隆中對》教案（精品多篇）")
- 九年級語文《隆中對》教案篇一一、教學目標：1、學習古人按一定順序説理論事的方式。2、掌握文章用正面描寫與側面描寫相結合刻畫中心人物的方法。3、通過誦讀品味把握人物的思想感情。二、學習重點：1、諸葛亮怎樣提出自己的策略？2、全文主要運用了什麼寫法？三、教學步驟：（一）導...
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![九年級語文《隆中對》教案新版多篇]( "九年級語文《隆中對》教案新版多篇")
- 九年級語文《隆中對》教案篇一教學設想本文從客觀實際出發，擺事實，講道理，提出充足理由，得出明確結論的説理方法，對提高學生的邏輯思維和説理能力大有好處，應該引導學生學習。通過對隆中對策的學習，使學生了解諸葛亮怎樣從客觀實際出發，正確分析當時形勢，推斷未來發展，為劉備確定了...
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![九年級上冊語文《隆中對》教材及教案新版多篇]( "九年級上冊語文《隆中對》教材及教案新版多篇")
- 《隆中對》教案設計篇一教學目標：知識與能力：1、瞭解本文作者陳壽和《三國志》。2、理解課文的主要內容，通過學習課文，瞭解當時的天下形勢，諸葛亮提出的政治藍圖，計謀及策略。3、理解時年27歲的諸葛亮的遠見卓識、極其鋭利的戰略眼光。4、引導學生認識諸葛亮在青年時期就有遠大...
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![《隆中對》教案設計（精品多篇）]( "《隆中對》教案設計（精品多篇）")
- 《隆中對》教案設計篇一隆中對作者：陳壽文本譯文原文文本諸葛亮親自耕種田地，喜愛吟唱《梁父吟》。他身高八尺，常常把自己與管仲、樂毅相比，當時的人沒有誰承認這一點。只有博陵崔州平，穎川的徐庶徐元直跟他交情很好，説是確實這樣。亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身高八尺，每自比於...
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![隆中對的教學反思總結]( "隆中對的教學反思總結")
- 《隆中對》雖然是一篇自讀課文，可是課文長，難度大，重點多。要想讓學生輕鬆地掌握也絕非是一件容易的事。因為一直以來，國中文言文教學，都是採取“教師講、學生背”的注入式教學。下面是小編為大家收集的隆中對教學反思，望大家喜歡。隆中對教學反思範文一早上教的是《隆中對》，文...
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![隆中對教案（通用多篇）]( "隆中對教案（通用多篇）")
- 隆中對教案範文篇一關鍵詞：乾隆；秋審；君臣關係；政治過程中圖分類號：K249.3文獻標識碼：A文章編號：1003—0751（2012）06—0140—06秋審是清代對外省①斬絞監候案件的覆審制度，是清代獨具特色的國家法律制度。對此既往研究成果很是豐碩，已然對思想淵源、制度沿革、相關律例、程序、結果...
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![隆中對教學反思]( "隆中對教學反思")
- 隆中對選自《三國志》作者陳壽西晉史學家，中國東漢末年，劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮時的談話內容(促成三國鼎立的戰略決策)。下面是小編為大家收集的隆中對教學反思範文，望大家喜歡。隆中對教學反思範文一一般來説，文言文學起來會讓學生有晦澀難懂的感覺。所以，要想上好這一課，老師...
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![《隆中對》讀書筆記]( "《隆中對》讀書筆記")
- 第一篇：隆中對隆中對課時安排2課時教學目標知識目標1藉助文言文知識積累和相關注釋疏通文章詞句。2概括分析諸葛亮隆中對策的形勢推斷和戰略方針。能力目標1學習文章突出重點裁剪材料的筆法。2領會運用正面描寫與側面描寫相結合的方法塑造人物的妙處。情感態度與價值觀感...
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![隆中對練習題（新版多篇）]( "隆中對練習題（新版多篇）")
- 《隆中對》課後練習題篇一《隆中對》課後練習題23隆中對一、注音好為《梁父吟》（）樂毅（）因屏人曰（）度德量力（）漢沔（）殆（）胄（）劉璋（）存恤（）簞食壺漿（）二、解釋加粗的詞。1、隆中對2、莫之許也3、謂為信然4、先主器之5、此人可就見6、不可屈致7、將軍宜枉駕顧之8、由是先主遂詣亮9、凡三往10、...
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![隆中對教案（精品多篇）]( "隆中對教案（精品多篇）")
- 九年級語文《隆中對》教案篇一（一）教學背景分析這節課是在新課程理念下設計的，圍繞新課標，教師轉變傳統的文言文教學觀念，衝破文言文的考試評價體系的規囿，構建新的教學模式（問題——活動教學模式），按照“見仁見智”的閲讀原理，實行“師與生、生與生”的多向交流，先讓學生各抒已見，再...
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![隆中對文言文新版多篇]( "隆中對文言文新版多篇")
- 隆中對文言文篇一亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，卧龍也，將軍豈願見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也。將...
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![隆中對教案(精選多篇)]( "隆中對教案(精選多篇)")
- 第一篇：隆中對隆中對課時安排2課時教學目標知識目標1藉助文言文知識積累和相關注釋疏通文章詞句。2概括分析諸葛亮隆中對策的形勢推斷和戰略方針。能力目標1學習文章突出重點裁剪材料的筆法。2領會運用正面描寫與側面描寫相結合的方法塑造人物的妙處。情感態度與價值觀感...
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![隆中對文言文翻譯【精品多篇】]( "隆中對文言文翻譯【精品多篇】")
- 隆中對的賞析篇一《隆中對》就是寫劉備前去拜訪諸葛亮，請諸葛亮出山為他出謀劃策。文章通過隆中對策，給讀者塑造了諸葛亮這個具有遠見卓識的政治家和軍事家的形象。他善於審時度勢，觀察分析形勢，善於透過現狀，掌握全局，並能高瞻遠矚，推知未來。作者對諸葛亮這個人物形象的塑造，是...
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![《隆中對》原文及翻譯（多篇）]( "《隆中對》原文及翻譯（多篇）")
- 《隆中對》註釋：篇一躬：親自。隴畝：田地。好：喜歡。每：常常。時：當時。許，同意。友善：關係好。口：認為。信然：確實這樣。屯：駐軍防守。器：器重、重視。謂……曰：對……説。與俱來：與(之)俱來。俱。一起。就見：到那裏拜訪。就，接近，趨向。屈致：委屈(他)召他來。致，招致，引來。枉：委屈。駕：車馬，借...
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![隆中對的教學反思]( "隆中對的教學反思")
- 《隆中對》是人教版九年級上冊第六單元的一篇課文，在本單元的前面已經學習了《陳涉世家》、《唐雎不辱使命》，後面還要學習《出師表》。下面是小編為大家收集的隆中對的教學反思，望大家喜歡。隆中對的教學反思範文一一直以來，國中文言文教學，都是採取“教師講、學生背”的注入...
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![文言文隆中對翻譯及註釋多篇]( "文言文隆中對翻譯及註釋多篇")
- 《隆中對》原文：篇一作者：陳壽（魏晉）亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，卧龍也，豈願見之乎？”先主曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可...
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![常用的生意興隆對聯（經典多篇）]( "常用的生意興隆對聯（經典多篇）")
- 祝生意興隆的常見對聯篇一上聯：送出櫃枱千種貨；下聯：獻呈商店一段情。上聯：送貨上門如眾意；下聯：擺攤設點順人心。上聯：文明待客心靈美；下聯：禮貌經商言語和。上聯：喜迎南北東西客；下聯：呈上弟兄姐妹情。上聯：向陽商店連千户；下聯：友善櫃枱喜萬家。上聯：也無暴利也無假；下聯：但有真誠但有情...
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![對袁隆平爺爺的一封信多篇]( "對袁隆平爺爺的一封信多篇")
- 對袁隆平爺爺的一封信1敬愛的袁隆平爺爺：您好！我是廣西壯族自治區南寧市濱湖路國小的一名國小生，今年11歲，叫李雅琪。我知道，您一直有個“禾下乘涼夢”：試驗田裏，雜交水稻長得比高粱還高，穗子像掃帚那麼長，顆粒像花生米那麼大，沉甸甸地低垂着頭，一陣風吹來，稻浪此起彼伏，您就躺在稻穗...
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![祝福生意興隆的對聯精品多篇]( "祝福生意興隆的對聯精品多篇")
- 祝生意興隆的熱門對聯篇一上聯：一點公心平似水；下聯：十分生意穩如山。上聯：友善真誠迎顧客；下聯：熱情周到待嘉賓。上聯：重合同千家飲譽；下聯：通渠道萬友聯珠。上聯：白雪擁門門庭凝瑞；下聯：紅梅開店店鋪呈祥。上聯：百問百答百挑不厭；下聯：笑言笑語笑臉相迎。上聯：百問不煩百看不厭；下聯：笑容...
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![我心中的英雄——袁隆平]( "我心中的英雄——袁隆平")
- 我心中的英雄——袁隆平大一班石峻遙小朋友們，你們喜歡動畫片裏的超級英雄嗎？今天我和大家分享的是，為我們美好生活默默奉獻的超級英雄——袁隆平爺爺。袁隆平爺爺是中國工程院院士、雜交水稻之父，獲得過共和國勛章、國家最高科學技術獎……一下子很難分清哪個更厲害是吧？沒關...
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![關於克隆的作文高中]( "關於克隆的作文高中")
- “克隆”這個詞，我們並不陌生。世界上第一例克隆動物是1996年在英國誕生的克隆羊“多莉”。下面給大家分享一些關於克隆的作文高中，希望對大家有幫助。關於克隆的作文高中1隨着科技的發展，環境不斷地遭受破壞，大自然已成了一片淒涼的景象：小草低下了頭;昆蟲的屍體多如海草;樹...
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![湖北古隆中導遊詞]( "湖北古隆中導遊詞")
- 湖北古隆中導遊詞(一)各位嘉賓，大家好!今天我們遊覽歷史文化名城襄樊。襄樊是我們這次三國之旅的第二站，是三國時期着名的古戰場。希望我的導遊能進一步加深大家對三國曆史的瞭解，也希望我的導遊能使大家玩得高興、玩得開心。三國故事湖北多，這可不是吹牛。三國演義120回，其中...
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![隆中學生寫心得多篇]( "隆中學生寫心得多篇")
- 隆中學生寫心得篇1時間不像一朵花，謝謝你，它會再開；時間不像燕子。冬天去南方，春天回來。時間不像太陽，晚上走，早上又來；時間不像.時間是一顆筆心。用完了只能丟棄，不能再打印墨水了。國小畢業後，我用完了八分之一的“筆心”，走向了新的中學生活。在這短短的七天裏，我百感交集，心裏有...
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![對袁隆平的感悟作文多篇]( "對袁隆平的感悟作文多篇")
- 袁隆平，一位在世界上赫赫有名的“雜交水稻之父”，一位農民朋友眼中的“當代神農”，離我們的生活如此遙遠又如此接近，下面是小編為大家收集的關於對袁隆平的感悟作文5篇範文。希望可以幫助大家。對袁隆平的感悟作文篇一當你吃着香噴噴的白米飯的時候，也許你會想到“誰知盤中餐，...
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![黨員對袁隆平的心得體會 袁隆平黨員感想【多篇】]( "黨員對袁隆平的心得體會 袁隆平黨員感想【多篇】")
- 對於黨員對袁隆平的心得體會篇一俗語説“一份耕耘、一份收穫”，回顧本學期的工作，我有着幾分充實、幾分感概，下面我對這一年來的工作作一總結，為新一年的工作確立新的目標。一、思想認識在這一年裏，作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以...
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