![高一數學下冊教案精品多篇]( "高一數學下冊教案精品多篇")
- 高一數學下冊教案篇一一、學習目標知識與技能：瞭解柱體，錐體，台體，球體的幾何特徵，會畫三視圖、直觀圖，能求表面積、體積。過程與方法：通過旋轉體的形成，掌握利用軸截面化空間問題為平面問題處理的方法。會畫圖、識圖、用圖。情感態度與價值觀：培養動手能力，空間想象能力，由欣賞圖形...
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![一年級數學下冊教案（多篇）]( "一年級數學下冊教案（多篇）")
- 數學一年級下教案篇一新蘇教版一年級下冊數學《兩位數減兩位數退位減》教案板書教學設計兩位數減兩位數（退位減）教學內容：教科書第88-89頁教學目標1.經歷兩位數減兩位數退位減計算方法的探索過程，理解“退1作10”的原理。掌握兩位數減兩位數的計算方法能正確進行筆算。2.在觀...
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![一年級數學下冊《十幾減9》精品教案]( "一年級數學下冊《十幾減9》精品教案")
- 一年級數學下冊《十幾減9》優秀教案1【教學目標】：1、使學生經歷與他人交流各自算法的過程，能夠比較熟練地口算十幾減九的退位減法。2、使學生初步學會用加法和減法解決簡單的問題。3、培養學生主動探索、合作交流的能力。【教學重點】：掌握十幾減九的算法。【教學難點】：掌...
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![國小數學一年級下冊教案精品多篇]( "國小數學一年級下冊教案精品多篇")
- 國小數學一年級下冊教案篇一教學目標：知識與技能：1、理解與描繪自己軀幹上的左右位置關係。2、空間中物體間的位置關係。過程與方法：在鞏固環節中，重視知識應用意識和解決問題能力的培養。情感與價值觀：利用遊戲把課內知識延伸到課外，培養運用數學知識解決實際問題的能力。教學...
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![一年級數學下冊教案精品多篇]( "一年級數學下冊教案精品多篇")
- 國小一年級的數學下冊教案篇一教學目標：1、激發學生學習的興趣。2、使學生學會兩位數加減整十位數的計算方法。2、滲透環保教育和愛護小動物的教育教學難點：學生學會兩位數加減整十位數的計算方法。教學重點：正確計算兩位數加減整十位數。教具準備：計數器、掛圖教學過程：一、...
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![一年級下冊數學教案【精品多篇】]( "一年級下冊數學教案【精品多篇】")
- 一年級數學下冊教案設計篇一教學目標1。掌握兩位數減一位數退位減的計算方法，並能用自己喜歡的方法進行正確計算。2．經歷探索兩位數減一位數退位減法計算方法的過程。3．培養同學們的計算能力和動手操作能力。4．感受退位減法與實際生活的緊密聯繫，體會退位減法在生活中的作用。...
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![數學一年級下冊教案（精品多篇）]( "數學一年級下冊教案（精品多篇）")
- 蘇教版國小一年級下冊數學教案篇一教學目標：1、使學生能初步地數、讀、寫100以內的數。2、初步理解數位的意義，掌握100以內數的順序，會比較它們的大小。3、初步掌握100以內數的組成。教學重點：初步正確地數、讀、寫100以內的數，特別注意過九的數。教學難點：初步理解數位的意義，...
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![國小一年級的數學下冊教案精品多篇]( "國小一年級的數學下冊教案精品多篇")
- 2021最新人教版國小數學一年級下冊教案篇一教學目標：教科書P96-97頁的內容，求大數目的近似數。教學要求：1、讓學生知道近似數的含義，並會根據要求用四捨五入的方法省略一個數的尾數，寫出它的近似數。2、在認識近似數、理解近似數的過程中培養學生的估算意識。3、使學生體會近...
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- 一年級數學下冊教案篇一教學目標1、使學生認識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分．掌握l元=10角，1角=10分，初步學會簡單的化聚。2、對學生進行愛護人民幣和不亂花錢的教育。3、培養學生思維的靈活性和有序性。教具準備1、小朋友到超市購物的課件及人民幣有關掛圖。2．1角的硬...
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- 高一數學下冊教案篇一課型：新授課教學目標：理解並掌握兩條直線平行與垂直的條件，會運用條件判定兩直線是否平行或垂直。教學重點：兩條直線平行和垂直的條件是重點，要求學生能熟練掌握，並靈活運用．教學難點：啟發學生，把研究兩條直線的平行或垂直問題，轉化為研究兩條直線的斜率的關係...
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- 國小一年級下冊數學教案篇一《簡單的計算》：教學目標1、能正確地進行關於元、角、分簡單的加、減法計算。2、理解元、角、分的加、減法的計算的算理。3、使學生能夠感受到數學來源於生活、服務於生活。教學重難點正確、合理、靈活地進行元、角、分的加、減法計算。教學工...
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- 國小數學一年級下冊教案篇一教學目標：1、使學生知道幾個十就在計數器的十位上用幾顆珠子表示，幾個一則是在個位上用幾顆珠子表示。2、初步理解數位的意義，能正確地説出個位、十位、百位的名稱和順序。能正確熟練地讀寫100以內的數。教學重點：掌握100以內數的讀法和寫法。教學...
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![國小一年級數學下冊教案（精品多篇）]( "國小一年級數學下冊教案（精品多篇）")
- 國小數學一年級下冊教案篇一設計意圖：統計與概率是《數學課程標準》四大學習內容之一，它通過對數據收集、整理、描述和分析以及對事件發生可能性的刻畫，來幫助人們做出合理的推斷和預測。本節課是對課本54—55頁所學統計知識的複習與鞏固，在學生已有的知識和經驗的基礎上，讓學...
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- 一年級數學下冊教案篇一【素質教學目標】知識教學點：經歷探究兩位數加兩位數進位加法計算方法的全過程，理解兩位數加兩位數的進位加法的算理，掌握兩位數加兩位數進位加法的計算方法。能力教學點：培養學生知識遷移的能力、觀察能力和初步的邏輯思維能力。德育教學點：體會所學知...
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![一年級下冊數學教案精品多篇]( "一年級下冊數學教案精品多篇")
- 國小一年級下冊數學教案篇一一、教學內容人教版一年級數學下冊P43。二、教學目標1、通過具體的情境讓學生感知100以內數的多少，會用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述兩個數之間的大小關係。2、培養學生觀察、分析、比較等多種能力，培養數感。3、能在具體情境中把握...
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![高一下冊數學教案【精品多篇】]( "高一下冊數學教案【精品多篇】")
- 高一下冊數學教案篇一一、教材結構與內容簡析1本節內容在全書及章節的地位：《向量》出現在高中數學第一冊（下）第五章第1節。本節內容是傳統意義上《平面解析幾何》的基礎部分，因此，在《數學》這門學科中，佔據極其重要的地位。2數學思想方法分析：（1）從“向量可以用有向線段來表示”...
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![一年級數學下冊教案多篇]( "一年級數學下冊教案多篇")
- 一年級數學下冊教案篇一教學目標：1、在觀察、交流的過程中，發現生活中有規律的排列現象。2、能發現給定事物中的簡單排列規律，運用自己的發現解決問題。3、引導學生用數學的眼光觀察身邊的事物，發現和欣賞生活中有規律的美。教學重點：運用自己的發現解決問題。教學難點：發現給...
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![一年級數學下冊教案【精品多篇】]( "一年級數學下冊教案【精品多篇】")
- 一年級數學下冊教案篇一一、教學內容教材33，34頁和35頁。二、教學目標1、正確數出100以內的數，知道這些數是由幾個十和幾個一組成的。瞭解到100以內數的順序。2、能估計數量在100以內物體的個數。3、培養學生觀察、操作能力以及同學間的交流與合作的能力。三、教學重難點會...
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- 一年級數學下冊教案篇一一、教學內容教材33，34頁和35頁。二、教學目標1、正確數出100以內的數，知道這些數是由幾個十和幾個一組成的。瞭解到100以內數的順序。2、能估計數量在100以內物體的個數。3、培養學生觀察、操作能力以及同學間的交流與合作的能力。三、教學重難點會...
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![國小一年級數學下冊教案【精品多篇】]( "國小一年級數學下冊教案【精品多篇】")
- 國小一年級數學下冊教案篇一教學內容：平面圖形的拼組教學目標：1、學生能在具體的生活實踐或遊戲情境中，體驗前與後的位置與順序。2、能準確地確定物體前後的位置與順序。3、培養學生關於前後的空間觀念。4、培養學生的愛國主義精神。教學重點：前與後的位置與順序教學難點：學生...
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- 一年級數學下冊教案篇一教學內容：教材28頁例2、做一做及練習七4-8題。教學目標：1．學會分同一類物品，並按照多種標準分類，感知分類的意義。2．培養學生的動手操作能力，觀察能力，語言表達能力。3．讓學生體會生活中處處有數學，數學能應用於生活中。教學重點：按不同標準進行分類。教學過...
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![蘇教版一年級下冊數學教案【精品多篇】]( "蘇教版一年級下冊數學教案【精品多篇】")
- 蘇教版一年級下冊數學教案篇一教學目標：1、認知目標：能説出以自我為參照中心的左右位置，能説出空間中物體的左右位置。2、能力目標：培養學生的觀察能力、判斷能力，發展學生的空間智能、語言智能、身體運動智能等。3、情感目標：對學生進行安全教育。教學重點：學會判斷空間事物的...
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![數學一年級下冊教學教案（精品多篇）]( "數學一年級下冊教學教案（精品多篇）")
- 國小一年級下冊數學教案篇一教學目標：1、使同學們學會數、認、讀、寫100以內的數。2、掌握100以內的數的順序。3、培養同學們的觀察能力。教學重難點：藉助實物操作和互助交流數數的方法，掌握100以內數的順序。教學過程：一、創景激疑1、談話：新學期開學，明明的好朋友都來幫他整...
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![下冊三年級數學教案國小三年級數學下冊教案【精品多篇】]( "下冊三年級數學教案國小三年級數學下冊教案【精品多篇】")
- 三年級數學下冊教案篇一教學目標：1、理解面積的意義。2、認識常用的面積單位平方米、平方分米、平方釐米，初步形成這些單位實際大小的概念。3、學習運用觀察、重疊、數面積以及估測等方法比較面積的大小。教學重點：1、從物體表面的大小和平面封閉圖形的大小兩個方面理解面積...
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- 一年級數學下冊教案免費篇一1．初步瞭解連續兩問的應用題的結構，學會分析應用題中的數量關係，正確解答比較容易的含有連續兩個問題的實際問題。2．引導學生連貫地思考問題，獲得分析問題和解決問題的一些基本方法。3．經歷解決問題的一般步驟，培養學生用所學的數學知識解決實際問題...
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