![宿新市徐公店教學反思精品多篇]( "宿新市徐公店教學反思精品多篇")
- 宿新市徐公店教學反思篇一週二我講了楊萬里的古詩——《宿新市徐公店》。課前我認真地備課、復備，課後仔細回味，感覺收穫還是不小的。首先，雖然只是開學的第二天，但是孩子們已經進入了學習狀態，課上能夠積極思考、大聲發言。並且當堂就可以把古詩背誦下來，這讓我很欣慰。回顧我...
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![《宿新市徐公店》改寫【精品多篇】]( "《宿新市徐公店》改寫【精品多篇】")
- 《宿新市徐公店》改寫作文篇一一天，楊萬里去旅遊，經過一天的行程，他筋疲力盡，找到了一家客舍。一進店，店小二就迎上來問：“客官，是吃飯，還是住宿？”楊萬里道：”我從遠方來這裏旅遊的，想要住宿。”小二一看這人舉止不凡，便問：“請問客官尊姓大名？”楊萬里謙虛地説：“在下姓楊，名萬里。”“...
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![宿新市徐公店作文400字多篇]( "宿新市徐公店作文400字多篇")
- 宿新市徐公店作文1此時已是黃昏，太陽搖搖欲墜，看起來馬上要掉到了山後，幾隻大雁還在天空中疲倦地飛着，它們的影子印在大地上猶如一幅淡淡的水墨畫，只見籬笆稀稀疏疏的排滿了一路，把旁邊的雜草和野花都壓彎了，在籬笆旁邊的幾棵樹新長出來的葉子還沒有變的陰涼，只能通過殘陽的照射，...
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![古詩《宿新市徐公店》教學設計]( "古詩《宿新市徐公店》教學設計")
- 一、教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩；2、藉助詩中意象，感受春天的美景，體會童年生活的美好；3、初步體味創作詩文的快樂。二、教學重難點：藉助詩中意象，感受春天的美景，體會童年生活的美好三、教學過程：一、創設情境，導入新課1、語境導入：同學們，在你們的印象中，春天...
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![宿新市徐公店改寫作文精彩多篇]( "宿新市徐公店改寫作文精彩多篇")
- 《宿新市徐公店》改寫作文篇一有一天，宋朝的詩人楊萬里，春遊來到了新市。他來到這裏就被這美好的田園風光吸引住了，禁不住想要多停留幾天，於是在一家徐姓的酒家住了幾日。他輕輕推開酒家的大門，結果看見一條長長的小道，旁邊便是那稀稀落落的籬笆，一直伸向看不見的地方。他沿着小...
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![宿新市徐公店教學設計]( "宿新市徐公店教學設計")
- 《宿新市徐公店》教學設計一。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩;2、藉助詩中意象，感受春天的美景，體會童年生活的美好;3、初步體味創作詩文的快樂。二。教學重點：藉助詩中意象，感受春天的美景，體會童年生活的美好三。教學過程：一、創設情境，導入新課1、語境導...
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![根據《宿新市徐公店》寫故事【精品多篇】]( "根據《宿新市徐公店》寫故事【精品多篇】")
- 宿新市徐公店作文篇一暮春三月，我郊遊來到了新市郊外，看天色已晚，便投宿在“徐公店”。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥兒歡快的歌聲把我“催”出了夢中。“哈哈哈哈，哈哈哈哈”孩子們在油菜花田地裏追逐打鬧，真是可愛極了！我揉了揉眼睛，連忙起牀，看着窗外。啊！好美啊！清新的空氣撲面而來，蔚...
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![宿新市徐公店賞析【通用多篇】]( "宿新市徐公店賞析【通用多篇】")
- 賞析篇一這是一首描寫暮春農村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象。第一句是純景物的靜態描寫。籬笆和小路，點明這是農村，“籬落”是有寬度的，用“疏疏”指出它的狀態，顯見其中有間隔，才能看見籬笆外面的山道。“一徑深”，表明山道只有一條，並且很長很長，延伸向遠方。寬廣的籬落...
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![宿新市徐公店作文【精品多篇】]( "宿新市徐公店作文【精品多篇】")
- 宿新市徐公店優秀作文篇一南宋時期，大詩人楊萬里去拜訪一位遠道的客人。途經新市時，太陽開始落山了，一位徐姓的老闆熱情地留下了楊萬里。楊萬里見晚霞滿天，便信步踱出了酒店。在客店不遠處，有一道七八尺高，扎得稀稀疏疏的籬笆，籬笆外有一條彎彎曲曲的石板小路伸向遠方。路旁立着...
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![宿新市徐公店作文500字多篇]( "宿新市徐公店作文500字多篇")
- 宿新市徐公店作文1徐公店坐落在一個幽靜的小鎮裏，旁邊有一條小河嘩嘩地流過。春天的一個早晨，在徐公店旁邊，籬笆一個一個緊湊着，環抱着一座大花園：裏邊五彩繽紛，長滿了碧綠的青草，黃色的菜花，高大的柳樹，還伴着有時吹過來的春風。柳樹隨風盪漾，真有“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀...
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![宿新市徐公店作文500字（精品多篇）]( "宿新市徐公店作文500字（精品多篇）")
- 宿新市徐公店作文篇一暮春三月，我郊遊來到了新市郊外，看天色已晚，便投宿在“徐公店”。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥兒歡快的歌聲把我“催”出了夢中。“哈哈哈哈，哈哈哈哈”孩子們在油菜花田地裏追逐打鬧，真是可愛極了！我揉了揉眼睛，連忙起牀，看着窗外。啊！好美啊！清新的空氣撲面而來，蔚...
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![宿新市徐公店譯文和註釋【精品多篇】]( "宿新市徐公店譯文和註釋【精品多篇】")
- 閲讀訓練及參考答案篇一（1）這是一首描寫暮春農村景色的詩歌，它描繪了一幅春意盎然的兒童_____圖。其中_____和結句中的____都説明了暮春季節。（撲蝶花落未成陰菜花）（2）_____、_____這兩個動詞十分形象貼切，將兒童天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖。（急走追）（3）這首是運...
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![宿新市徐公店作文多篇]( "宿新市徐公店作文多篇")
- 宿新市徐公店作文篇1夜裏投宿，我住在新市的徐公店裏。風和日麗的清晨，我打開窗户，只見小路邊有稀稀疏疏的籬笆，樹上的花已經凋落了，新葉開始長起來，但還沒有形成樹陰，耳邊不時傳來陣陣鳥鳴聲，婉轉動聽。啊！多麼美的田園景象呀！我不禁讚歎，遠處一羣孩子奔跑着，枝頭還停着幾隻黃蝴蝶好...
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![宿新市徐公店改寫作文【精品多篇】]( "宿新市徐公店改寫作文【精品多篇】")
- 宿新市徐公店改寫作文篇一宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。蝴蝶油菜花田野裏，各種各樣的。小草爭先恐後地生長，五顏六色的花兒也綻放着笑顏，樹上的葉子有的嫩黃色有的嫩綠色，煞是好看，一條彎彎曲曲的小路延伸……好大的一片油...
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![宿新市徐公店原文及翻譯，宿新市徐公店賞析]( "宿新市徐公店原文及翻譯，宿新市徐公店賞析")
- 宿新市徐公店原文作者：楊萬里〔宋代〕籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。(新綠一作：花落)兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。宿新市徐公店創作背景這是組詩中的第二首。這組詩當作於宋光宗紹熙三年（公元1192年）。彼時楊萬里正任江東轉運副使，任所是在建康（今江蘇南京）。詩題中的“新市...
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![《宿新市徐公店》教學反思精品多篇]( "《宿新市徐公店》教學反思精品多篇")
- 《宿新市徐公店》篇一教學目標 ：1.學會生字，理解詩句2.通過理解詩歌內容，體會詩人喜悦的心情3.有感情朗讀、背誦這首詩4.培養學生運用方法理解詩句的能力教學重點、難點：體會詩的意境，體會詩人的感情教學準備：多媒體課件一張教學時間：一課時教學過程 ：一、揭題、釋題、瞭解作者...
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![宿新市徐公店作文精彩多篇]( "宿新市徐公店作文精彩多篇")
- 宿新市徐公店作文篇一春末夏初，我到新市去辦事。夜晚，勞累了一天的我來到了徐公店，準備在那兒住一夜。第二天清晨，我來到窗邊向外遠眺，天空一碧如洗，微風輕拂，温暖的陽光灑在這鄉間的大地上，我呼吸着泥土的清香，不禁心曠神怡！我被這美麗的春景吸引，閒庭信步走在這鄉間小道上。道路兩...
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![宿新市徐公店改寫作文(多篇)]( "宿新市徐公店改寫作文(多篇)")
- 宿新市徐公店改寫作文1春天悄悄地走了，初夏時期，在稀稀疏疏的籬笆旁邊，有一條小路通向遠方，路旁樹上的花已經凋落了，而新葉卻剛剛長出，樹葉稀疏還不茂密，還沒有形成樹蔭。快看！有一羣小朋友們嘻嘻哈哈的跑了過來，他們邊跑邊蹦：“快看呀！抓住它！”他們在抓什麼呢？抬頭一望，原來是隻蝴蝶...
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![楊萬里《宿新市徐公店》賞析（多篇）]( "楊萬里《宿新市徐公店》賞析（多篇）")
- 宿新市徐公店賞析篇一宿新市徐公店楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。【註釋】1.新市徐公店：地名。2.籬落：籬笆。3.徑：小路。4.陰：樹葉茂盛濃密。5.急走：奔跑着。【簡析】這是一首描寫暮春農村景色的詩歌，它給我們描繪了一幅春意盎然的兒童撲...
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![宿新市徐公店的詩意]( "宿新市徐公店的詩意")
- 【導語】宿新市徐公店的詩意優選(總結5篇)由本站會員“臭蟲”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：宿新市徐公店的詩意篇2：宿新市徐公店的詩意篇3：宿新市徐公店的詩意篇4：宿新市徐公店的詩意篇5：宿新市徐公店的詩意篇1：宿新市徐公店的詩意...
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![宿新市徐公店教案新版多篇]( "宿新市徐公店教案新版多篇")
- 《知之為知之，不知為不知》教案篇一一、導入：在生活中，我們常常能夠聽到一些耳熟能詳、充滿智慧、內涵豐富、膾炙人口的成語，如“欲速則不達”“小不忍則亂大謀”“知之為知之，不知為不知”等。同學們你們知道這些成語都出自哪兒嗎？其實這些成語都出自幾千年前的孔子之口。孔子...
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![宿新市徐公店作文（精品多篇）]( "宿新市徐公店作文（精品多篇）")
- 宿新市徐公店篇一五月，正值暮春時節。油菜花在田野裏成片成片地綻開了笑臉，但樹上那原本盛開的花朵卻紛紛凋謝了。大詩人楊萬里走出他下榻的客棧，伸了個懶腰。沒想到，因為動作太大了，把枝頭上正展翅欲飛的小鳥嚇地翻了個跟頭。小鳥驚魂未定得啾啾直叫，彷彿在責怪他的冒失。放眼...
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![四年級語文下冊《宿新市徐公店》教學反思]( "四年級語文下冊《宿新市徐公店》教學反思")
- 第1篇：四年級語文下冊《宿新市徐公店》教學反思四年級語文下冊《宿新市徐公店》教學反思作為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的四年級語文下冊《宿新市徐公店...
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![宿新市徐公店改寫作文（精品多篇）]( "宿新市徐公店改寫作文（精品多篇）")
- 《宿新市徐公店》改寫作文篇一暮春來臨，樹木都變得翠綠翠綠的，地上鮮豔的花朵長得十分茂盛，它們彷彿都在説：“夏姑娘馬上要來了！夏姑娘馬上要來了！”而這裏的植物四處洋溢着暮春的氣息。詩人楊萬里此時正投宿在新市中一位姓徐的人開的一家旅店裏，他正站在窗邊看着窗外面的美景：在...
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![改寫宿新市徐公店作文多篇]( "改寫宿新市徐公店作文多篇")
- 改寫宿新市徐公店作文1春季末尾，有一名叫二娃的男孩，在田裏打鬧，她突然想起了要去小蘭家，立刻和小夥伴分別，然後朝小蘭家跑去。這時還是上午，太陽照在田野裏，莊稼格外耀眼，小蘭家很遠，二娃使出了吃奶的勁兒向小蘭家飛跑去。小徑還是望不到底，黑漆漆的小徑內有許多野花，一朵朵鑲嵌在...
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