- 註釋篇一錢塘湖是西湖的別名,是我國著名的風景區之一。提起西湖,我們自然會想起蘇軾的名句“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜”。讀了白居易的這首詩,彷彿真的看到了那含睇一笑的西施面影。詩中描寫了詩人騎馬所見到的西湖早春的旖旎駘蕩的春光,表現了世間萬物在春色沐浴下的勃...
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- 《錢塘湖春行》這首詩寫早春的西湖極有特色,讀後會同詩人一樣,愛上這湖光山色。今天,小編為大家帶來了錢塘湖春行反思總結,但願對你有借鑑作用!錢塘湖春行反思總結篇1(1)注重文言文的朗讀,讓學生熟讀成誦在教學過程中,讓學生在多讀、精讀、美讀中對詩意逐步瞭解,以至熟悉詩的內...
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- 註釋篇一錢塘湖是西湖的別名,是我國著名的風景區之一。提起西湖,我們自然會想起蘇軾的名句“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜”。讀了白居易的這首詩,彷彿真的看到了那含睇一笑的西施面影。詩中描寫了詩人騎馬所見到的西湖早春的旖旎駘蕩的春光,表現了世間萬物在春色沐浴下的勃...
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- 錢塘湖春行白居易翻譯篇一錢塘湖春行白居易翻譯錢塘湖春行白居易翻譯錢塘湖春行唐代:白居易孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。譯文及註釋譯文行至孤山寺北,賈公亭西,暫且歇腳,舉目...
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- 譯文篇一從孤山寺的北面到賈亭的西面,湖面春水剛與堤平,白雲低垂,同湖面上連成一片。幾隻早出的黃鶯爭相飛往向陽的樹木,誰家新飛來的燕子忙着築巢銜泥。紛繁的花朵漸漸開放使人眼花繚亂,淺淺的青草剛剛夠上遮沒馬蹄。最愛的〖〗湖東美景百遊不厭,楊柳成排綠蔭中穿過一條白沙堤...
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- 註釋篇一選自《白氏長慶集》。錢塘湖,即杭州西湖。1、孤山寺:南朝陳文帝(560~566)初年建,名承福,宋時改名廣化。孤山:在西湖的裏、外湖之間,因與其他山不相接連,所以稱孤山。上有孤山亭,可俯瞰西湖全景。2、賈亭:又叫賈公亭。西湖名勝之一,唐朝賈全所築。唐貞元(公元785~804年)中,賈全出...
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- 錢塘湖春行賞析篇一《錢塘湖春行》孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。錢塘湖春行譯文篇二在一個明麗的春日,我信馬來到錢塘湖畔,由孤山寺的北面繞到賈公亭西。一場春雨剛過。雲氣...
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- 2020七年級語文上冊期末考試卷及答案篇一一、積累與使用(28分)1、下列各組中加點字注音沒有錯誤的一組是()(3分)A.靜謐(mì)模式(mó)剎那(shà)鄙夷不屑(xiè)B.貯蓄(zhù)裨益(bì)怪僻(pǐ)鍥而不捨(qì)C.搖曳(yè)棲息(qī)鐫刻(juàn)誨人不倦(huǐ)D.猝然(cù)沉澱(diàn)雕鏤(lòu)煙波浩淼(m...
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- 錢塘湖春行教案設計篇一學習目標:1、知識目標:瞭解古代詩歌所表達的思想感情。2、能力目標:瞭解詩歌情景交融的特點,培養學生賞讀詩歌的能力。3、情感目標:感受作者對祖國河山的熱愛之情。教學重點:1、通過精讀、誦讀、美讀,理解體味詩歌的意境美、語言美,受到美的薰陶。2、...
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- 第一篇:關於春的作文:麓湖關於春的作文:麓湖四(3)班,麥紫丹春天來了,在一個風和日麗的星期六下午,爸爸媽媽帶着我一起來到白雲山腳下的麓湖公園,那裏真是一個風景如畫的地方。我們走在山間小路上,路邊密密的、高大的桉樹就像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下的斑斑點點細碎的日影。草...
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- 錢塘湖春行原文及翻譯篇一錢塘湖春行唐朝白居易孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。《錢塘湖春行》譯文從孤山寺的北面到賈亭的西面,湖面春水剛與堤平,白雲低垂,同湖面上連成一片。...
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- 背景介紹篇一白居易是在長慶二年(公元822年)七月被任命為杭州剌史,而在寶曆元年(公元825年)三月又出任了蘇州剌史,所以這首《錢塘湖春行》應當寫於長慶三、四年間春天。2020七年級語文上冊期末考試卷及答案篇二第一部分(1—6題,24分)1、根據拼音寫出漢字或給加着重號的字注音。(2分)好像爐...
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- 錢塘湖春行原文及翻譯篇一錢塘湖春行朝代:唐代作者:白居易原文:孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。譯文從孤山寺的北面到賈亭的西面,湖面春水剛與堤平,白雲低垂,同湖面上的波瀾連成一...
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- 層次結構篇一首聯從大處落筆,寫孤山寺所見之景。第一句是地點,第二句是遠景。“初平”,寫春水初生,略與堤平。“雲腳低”,寫白雲低垂,與湖水相連,勾出了早春輪廓。腳下平靜水面與天上低垂雲幕構成了一副寧靜水墨西湖圖。頷聯寫鶯燕,是詩人遊程中所見。鶯是春歌手,都爭着飛到向陽樹...
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- 《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》。是一首寫西湖頗具盛名的七言律詩。今天,小編為大家帶來了錢塘湖春行古詩教學反思,但願對你有借鑑作用!錢塘湖春行古詩教學反思篇1本節課的教學過程能緊扣教學目標,突出重點,按照教學設計進行教與學的活動,在師生互動中達成教學目標。在教學...
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- 《錢塘湖春行》譯文賞析篇一關於描寫春天的古詩《錢塘湖春行》錢塘湖春行譯文賞析篇二孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。註釋:1、白居易(772——846),字樂天,號香山居士、醉吟先...
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- 關鍵詞】象興篇一孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。這首詩是白居易於穆宗長慶三年(823年)任杭州刺史時寫的。在他任職時,他曾寫過許多有關湖光山色的詩作,而此詩處處緊扣環境和季...
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- 錢塘湖春行原文及翻譯篇一錢塘湖春行作者:白居易孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。註釋選自《白氏長慶集》。錢塘湖,即杭州西湖。1、孤山寺:南朝陳文帝(560~566)初年建,名承福,宋時...
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- 賞析篇一這詩是長慶三或四年春(823-824)白居易任杭州刺史時所作。錢塘湖是西湖的別名。提起西湖,人們就會聯想到蘇軾詩中的名句:“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜。”(《飲湖上初晴後雨》)讀了白居易這詩,彷彿真的看到了那含睇宜笑的西施的面影,更加感到東坡這比喻的確切。樂天...
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- 錢塘湖春行教案1目標:1、有感情的朗讀誦背全詩。2、品味語言,體會詩的意境。3、啟發學生熱愛中國傳統文化提高文化品味和審美情趣。4、引導學生了解自然,熱愛自然,尊重自然。教學過程一、導入。白居易(772~846)字樂天,號香山居士、醉吟先生。原籍山西太原,祖上遷下邽(今陝西渭南)。...
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- 詞語註釋篇一春行:春天散步。孤山寺:在西湖白堤孤山上。賈亭:唐代杭州刺史賈全所建賈公亭,今已不存。初平:遠遠望去,西湖水面彷彿剛和湖岸及湖岸上景物齊平。雲腳:古漢語稱下垂物象為“腳”,如下落雨絲下部叫“雨腳”。這裏指下垂雲彩。暖樹:向陽樹。亂花:指紛繁開放春花。淺草:初春...
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- 錢塘湖春行原文及翻譯篇一作者:白居易孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。註釋選自《白氏長慶集》。錢塘湖,即杭州西湖。1、孤山寺:南朝陳文帝(560~566)初年建,名承福,宋時改名廣化。...
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- 錢塘湖春行教案篇一1教學目標一、知識與能力1瞭解詩詞的有關知識2品味語言,體會詩詞意境二、過程與方法1有感情的反覆朗讀,體會古詩的意境2對古詩詞知識方面的知識用啟發式教學,讓學生自主學習3背誦詩歌三、情感態度價值觀1啟發學生熱愛祖國古代文化的思想感情2提高文化品味...
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- 作者簡介篇一首聯從大處落筆,寫孤山寺所見之景。第一句是地點,第二句是遠景。“初平”,寫春水初生,略與堤平。“雲腳低”,寫白雲低垂,與湖水相連,勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的雲幕構成了一副寧靜的水墨西湖圖。頷聯寫鶯燕,是詩人遊程中所見。鶯是春的歌手,都爭着...
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- 《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律。此詩通過寫西湖早春明媚風光的描繪,抒發了作者早春遊湖的喜悦和對錢塘湖風景的喜愛,更表達了作者對於自然之美的熱愛之情。《錢塘湖春行》優秀教案一教學目標:1、反覆朗讀,能夠理解詩意。2、能夠抓住關鍵詞語,品...
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