![《社戲》教學反思（多篇）]( "《社戲》教學反思（多篇）")
- 《社戲》教學反思1有人説教《社戲》課文最後一段是理解本文的鑰匙。在備課的時候，我也在思考，作者為什麼把文中的戲和豆説的那麼好？我們明白，這篇文章是作者對童年生活回憶。大抵來説，回憶的總是完美的事物。那麼，該如何來引導學生來理解這篇文章呢？從《社戲》文章來看，那晚的戲...
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![社戲魯迅讀後感]( "社戲魯迅讀後感")
- 社戲魯迅讀後感魯迅一向提倡的用“幼者本位”來取代“長者本位”的觀點也在《社戲》中得到了充分的體現。小漁村的孩子們遠離“名教”世俗，沒有接受嚴格的封建正統教化，他們兒童的天性得到了充分的發展，保留着一顆自然純潔的童心。他們熱情好客，“一家的客幾乎也就是公共的”...
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![社戲讀後感多篇]( "社戲讀後感多篇")
- 社戲讀後感1魯迅先生在《社戲》這篇文章中描述了他和鄉村小夥伴雙喜、阿發、桂生的真誠單純的友情和快樂，讚美了他們勤勞質樸、熱情無私的品質。魯迅在外婆家留下了許多美好的回憶，其中最喜歡的就是看社戲，整個看戲過程是一波三折。剛開始，魯迅借不到船，大家都熱心的四處幫忙...
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![《社戲》公開課教案（精品多篇）]( "《社戲》公開課教案（精品多篇）")
- 教學重點篇一1、體會作者熱愛農村，熱愛勞動人民的思想感情。2、理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3、理解文章敍事有詳有略的寫法。4、分析雙喜，六一公公的人物形象。5、分析景物描寫對錶達中心思想的作用。討論探究課文篇二1、齊讀課文第11～13節，討論作者是從哪幾方面...
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![《社戲》精品教案【精品多篇】]( "《社戲》精品教案【精品多篇】")
- 《社戲》教案篇一教學目標1、體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。2.理解景物描寫的作用。教學重點感知本文的人情美，風情美，從歡快活潑的寫人、敍事、繪景中領悟作者對童年自由生活的留戀之情。課時安排兩課時課前準備學生：1.查字典，掃除字詞...
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![社戲教學反思（多篇）]( "社戲教學反思（多篇）")
- 《社戲》語文教學反思篇一教完《社戲》，我又找到了舊課新教的途徑，那就是教師不應拘泥於教學參考書提供的那些資料，也要獨立思考，頓悟教材尚未被挖掘又有利於學生健康成長的人文元素。我以為，在教法上，老師要勇敢打破傳統的那一套教法，爭取找到最佳的突破口，除舊佈新，給保守迂腐的...
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![仿寫社戲（精品多篇）]( "仿寫社戲（精品多篇）")
- 仿寫社戲篇一在鄉下的小路上可以見到幾個舞獅人，説準時為大家開始表演，可現在已經超過10分鐘左右了。天空搖搖欲墜，彷彿馬上就要暗下來。血紅的太陽透過空氣照射在我們的眼睛裏，光也是紅色的，哪裏有什麼“白”天，“黑”夜。舞獅還在準備階段……倒數三秒過後，舞獅開始了，隨着鑼的...
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![關於魯迅社戲讀後感]( "關於魯迅社戲讀後感")
- 關於魯迅社戲讀後感篇1當我看完《社戲》這篇文章的最後一句話後，我閉上眼睛，彷彿看到12歲的魯迅正和小夥伴們看戲，他們有説有笑，還喝着豆漿，笑容掛在臉上，享受與夥伴們玩耍的時光。童年的多姿多彩，少不了朋友的陪伴。我想起《社戲》的最後一句話，“真的，一直到現在，我實在再沒有吃...
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![社戲反思工作]( "社戲反思工作")
- 《社戲》這篇小説以作者少年時代的生活經歷為依據，用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的經歷。今天，小編為大家帶來了社戲反思範文，但願對你有借鑑作用!社戲反思範文篇1小時侯，我們也有過類似的經歷。那時侯，臨村放電影，村裏的夥伴們老早就知道了。相約晚上一起去看。夜裏，爸媽一...
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![社戲教案(精選多篇)]( "社戲教案(精選多篇)")
- 第一篇：社戲教案社戲一、導入新課：同學們好，現在我們開始上課！剛才大家聽了羅大佑唱的《童年》,你從歌曲中體會到了什麼呢?童年是人生最純潔的一方淨土，童年是人生中最美好的一段時光。當我們長大成人後，回憶起童年時,對當時的人和事,更是懷着一種温馨、浪漫的情感,更能體會到...
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![《社戲》教案精品多篇]( "《社戲》教案精品多篇")
- 社戲教案篇一教學目標：一理解主題與材料、寫景與抒情的關係。二領會課文用詞造句準確、鮮明、主動的特點。三認識農民及農民孩子的高尚淳樸的優秀品質和聰明的才幹，瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情。教學設想：一安排四教時。二課文的寫作年代和該文所反映的...
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![《社戲》精品説課稿精品多篇]( "《社戲》精品説課稿精品多篇")
- 《社戲》教案篇一一、教學目標1、學習分析小説的一般方法，理解文中敍事有詳有略的特點。2、理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3、感悟課文所表達對勞動人民的深厚真摯的思想感情。二、教學重點、難點重點：1、引導學生體會景物描寫對錶達中心的作用。2、瞭解人物性格，...
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![部編版八年級下冊語文第1課《社戲》課文原文、知識點及教案精品多篇]( "部編版八年級下冊語文第1課《社戲》課文原文、知識點及教案精品多篇")
- 部編版八年級下冊語文第1課《社戲》知識點篇一一、字音宕dàng沁qìn頭昏腦眩xuàn憚dàn踱duó棹zhào歸省xǐng行háng輩攛掇cuānduō鳧fú水撮cuō桕jiù楫jí旺相xiàng二、結構第一部分：十年間兩次看京戲的回憶。（1）第一次看京戲的情形。（至“不由的毛骨悚然的走出了”...
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![《社戲》教學反思]( "《社戲》教學反思")
- 《社戲》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《社戲》教學反思猜你正在找《社戲》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。這篇課文我是分三個課時完成的。第一課時從樂土入手，讓學生找找迅哥兒在平橋村經歷了...
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![社戲教學反思總結]( "社戲教學反思總結")
- 《社戲》是現代文學家魯迅寫於1922年的短篇小説，發表於同年12月《小説月刊》第13卷12號，今天，小編為大家帶來了社戲教學反思，但願對你有借鑑作用!社戲教學反思篇1花了三個課時，戰戰兢兢地上完了魯迅先生的《社戲》，總感覺意猶未盡，總感覺還有很多東西沒有教給同學們。可是靜下心...
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![《社戲》教案【精品多篇】]( "《社戲》教案【精品多篇】")
- 討論探究以下問題，分析人物形象篇一1、提問：平橋村本是一個極偏僻的小村莊，住户不滿三十家，可課文中説但在我是樂土，為什麼？明確：⑴我在那裏受到優待──釣蝦歸我吃；坐船在艙中；和年幼的小孩剝豆；六一公公送我羅漢豆。⑵可以免念枯燥無味的秩秩斯干幽幽南山。⑶沒有嚴格的行輩之分，...
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![社戲教學設計（精選32篇）]( "社戲教學設計（精選32篇）")
- 本站小編為你精心整理了32篇《社戲教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《社戲教學設計》相關的範文。篇1：社戲教學設計一、教學目標1．學習運用情節結構分析小説，並理解文中敍事有詳有略的寫作特點，《社戲》教學設計6。2．理...
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![《社戲》讀後感(多篇)]( "《社戲》讀後感(多篇)")
- 《社戲》讀後感1在二十一世紀的今天，社會的發展已經足以改變人們的思想。談到生活，便立刻會聯想到家用電器；談到放鬆，也許電視和電腦是最佳之選。生活的質量都已經隨着科學的發展而進步了許多。然而，在讀了《社戲》後，那股深深的農村之氣的樸素精神又讓我體會到了一次，更是充滿...
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![社戲教學反思【多篇】]( "社戲教學反思【多篇】")
- 《社戲》教學反思篇一《社戲》的體裁是小説，我放棄了小説教學的傳統模式，因為傳統的教學模式只是找人物的肖像、語言、行動描寫，概括人物的性格特徵，學生的思維得不到發展，不能明明白白説出學生在《社戲》中到底學會了什麼。在教學設計中，我始終關注對課文內容的學習、感悟和運...
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![《社戲》説課稿]( "《社戲》説課稿")
- [摘要]《社戲》説課稿共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《社戲》説課稿猜你正在找《社戲》説課稿的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。一、説教材本單元課文的內容定位在“文化生活”上，這體現了語文同社會文化生活的...
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![《社戲》精品教學設計精品多篇]( "《社戲》精品教學設計精品多篇")
- 《社戲》教案篇一教學目的1、學習本篇敍事有詳有略和生動描寫農家少年形象，體會景物描寫的詩情畫意和抒情作用。2、體會農家少年的淳樸善良、好客能幹和“我”與農家小朋友的誠摯情誼。教學設想本篇用第一人稱敍寫幼年的“我”隨母歸省小住平橋村的故事。敍事有詳有略，主要...
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![《社戲》讀書筆記精品多篇]( "《社戲》讀書筆記精品多篇")
- 社戲讀書筆記篇一我從來沒有讀過除課文以外的任何一篇魯迅的文章，因為它太深奧了，看完之後我的第一個念頭就是看不懂，完全不知道在説什麼。魯迅的文章應該是出於文言文到本站的過渡期，《社戲》中有些句子我也覺得有些奇怪。讀完《社戲》後，我並不能從中看出什麼大道理來，但多少...
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![《社戲》閲讀練習及答案【多篇】]( "《社戲》閲讀練習及答案【多篇】")
- 社戲的閲讀題答案篇一《社戲》這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很為難，沒有法子想。到晚飯時候，外祖母也終於覺察了，並且説我應當不高興，他們太dàimàn（怠慢），是待客的禮數裏從來所沒有的。吃飯之後，看過戲的少年們也都jùlǒng（聚攏）來了，高高興興的來講戲。只有我不開口；他們都歎息...
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![《社戲》語文教學反思]( "《社戲》語文教學反思")
- 《社戲》語文教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《社戲》語文教學反思《社戲》語文教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。學習《社戲》一文，在分析“雙喜”這個人物形象時，我要求學生們找出對該人物的...
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![《社戲》公開課教案【新版多篇】]( "《社戲》公開課教案【新版多篇】")
- 社戲教案篇一《社戲》課堂教學實錄高郵市贊化學校 李光榮一、教學目標1.學習分析小説的一般方法，理解文中敍事有詳有略的特點。2.理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3.感悟課文所表達對勞動人民的深厚真摯的思想感情。二、教學重點、難點重點：1、引導學生體會景物描...
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