![《陋室銘》古詩詞（精品多篇）]( "《陋室銘》古詩詞（精品多篇）")
- 釋詞篇一（1）作者給自己的居室起的名字，意為簡陋的屋子。是劉禹錫的室名，就是簡陋的房子。據説是劉禹錫在安徽和州任刺史時修建的。一正房，兩廂房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆書陋室銘三個字，現在安徽和縣仍保存着。（2）是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，後來...
- 12610
![陋室銘古詩原文及鑑賞【新版多篇】]( "陋室銘古詩原文及鑑賞【新版多篇】")
- 譯文及註釋篇一譯文山不在於高，有了神仙就出名。水不在於深，有了龍就顯得有了靈氣。這是簡陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感覺不到簡陋了）。長到台階上的苔痕顏色碧綠；草色青葱，映入簾中。到這裏談笑的都是知識淵博的大學者，交往的沒有知識淺薄的人，可以彈奏不加裝飾的古琴，閲讀...
- 13846
![陋室銘語文教學設計]( "陋室銘語文教學設計")
- 陋室銘語文教學設計篇1一：教學目標知識目標：1、掌握作者劉禹錫等背景資料和文體等文學常識；2、在疏通文意的基礎上識記重點的文言字詞（實詞的意義和虛詞的用法），瞭解特殊文言句式的翻譯。能力目標：1、能夠當堂成誦；2、理解文章的主旨，領會作者託物言志的寫法；3、學習並瞭解文中對偶...
- 16301
![陋室銘原文及翻譯，陋室銘賞析]( "陋室銘原文及翻譯，陋室銘賞析")
- 陋室銘原文作者：劉禹錫〔唐代〕山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？陋室銘相關爭議對於《陋室銘》的作者，自宋代以來...
- 11811
![陋室銘教案(精選多篇)]( "陋室銘教案(精選多篇)")
- 第一篇：陋室銘《陋室銘》測試題二、五六2014、12山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾德馨。苔痕上階綠，草12.“何陋之有”是一句色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。身處逆境，發憤苦讀南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子...
- 28010
![《陋室銘》讀書筆記]( "《陋室銘》讀書筆記")
- 第一篇：《陋室銘》筆記陋室銘筆記?本文主旨：通過對陋室的描繪和歌頌，表達了作不慕榮利、保持高尚節操的願望和甘於淡泊、不為物役、安貧樂道的高尚情操，反映了他不與權貴同流合污的高潔清峻的品格。?分層：一、以山水類比引出陋室（1～3）二、陋室特點自然環境—優美往來人物—不俗生...
- 17005
![寢室銘 陋室銘仿寫通用多篇]( "寢室銘 陋室銘仿寫通用多篇")
- 寢室銘陋室銘仿寫篇一室不算大，有人則名。人不算多，八人則行。斯是狹室，惟吾德馨。簾之遮驕陽，户之擋噪音。談笑有快樂，往來無憂慮。可以彈吉他，閲書籍。無吵鬧之亂耳，無八卦之勞形。東邊303，南邊302。室長雲：何憂之有？寢室銘陋室銘仿寫篇二人不在多，也就八個。素質不低，文明出行。斯...
- 21001
![《陋室銘》原文及虛詞精品多篇]( "《陋室銘》原文及虛詞精品多篇")
- 《陋室銘》賞析篇一劉禹錫的《陋室銘》是中學語文教材的傳統篇目。以往備課的時候，總以為劉禹錫被貶後，生活條件差，環境惡劣，但他並不厭棄陋室，對陋室情有獨鍾。殊不知，他被貶後還有一段鮮為人知的遭遇，他被奸臣逼迫，三次搬家，愈搬愈小，愈住愈陋，他的《陋室銘》是在一氣之下寫成的，並...
- 18386
![《陋室銘》教學反思]( "《陋室銘》教學反思")
- 韓愈曾説：“師者，傳道授業解惑也。”我們在教授一篇古文時，更多的是關注知識的傳授，應該是韓愈所説的授業解惑。但細思之下，我們的最終目的應該是傳道，是讓學生慢慢掌握了閲讀古文的能力後，與往來於千年的古代聖賢進行思想的碰撞和交流。所以我覺得在《短文兩篇》的教學中，可以在...
- 28641
![《陋室銘》的仿寫 仿寫陋室銘多篇70篇新版多篇]( "《陋室銘》的仿寫 仿寫陋室銘多篇70篇新版多篇")
- 關於《陋室銘》的仿寫範文(精篇一1、瞭解本文借物喻理、託物抒情的寫法，理解文章如何通過描繪景物和陋室的生活來表現作者的人生志趣的。2、體會精妙新穎的構思。3、當堂背誦全文。（一）導語在上課之前，請大家先來做個選擇題：假設有一個王公大廈，要得到它，必須説一輩子違背自己良...
- 31694
![《陋室銘》説課稿]( "《陋室銘》説課稿")
- 《陋室銘》説課稿1我今天説課的內容是人教版國中語文八年級上冊中的一篇文言文《陋室銘》，包括：教材分析、教學對象分析、教學方法的採用、教學程序和板書設計五部分。希望各位老師給以點評。一、説教材：（一）教材簡介：本文是一篇優美的抒情短文，通過讚揚簡陋的居室，表達了作者不...
- 19333
![《陋室銘》教案新版多篇]( "《陋室銘》教案新版多篇")
- 《陋室銘》教案篇一教學目標：知識與技能：學習託物言志的寫作技巧。過程與方法：讓學生了解押韻及其作用，朗讀背誦全文。情感態度與價值觀：體會作者安貧樂道，淡泊名利的高尚品質。教學重點：學習託物言志的寫作手法，朗讀背誦全文。教學難點：學習託物言志的寫作技巧，教學過程：（一）導語在中...
- 16795
![《陋室銘》教案精品多篇]( "《陋室銘》教案精品多篇")
- 《陋室銘》教案篇一一、教學目標：1、學習託物言志的寫作技巧。2、讓學生了解押韻及其作用，朗讀、背誦全文。3、體會作者安貧樂道、淡泊名利的高尚品質。教學重點：1、疏通文言語句，分析文章內容。2、朗讀、背誦文言課文。教學難點：1、理解作者在文中所寄寓的思想感情。2、學習...
- 19549
![仿寫陋室銘精品多篇]( "仿寫陋室銘精品多篇")
- 陋室銘仿寫篇一寫作銘李聖澤字不在美，規範就行。句不在長，生動就靈。斯是寫作，惟講真情。標題要醒目，選材要新穎。敍寫中外事，感慨古今情。可以論人生，描美景。無八股之規範，無科舉之限定。司馬編史記，冰心著繁星。老師雲：好文妙文。用陋室銘仿寫主題作文篇二【桂花銘】花不在多，香...
- 6743
![《陋室銘》古今異義及詞類活用精品多篇]( "《陋室銘》古今異義及詞類活用精品多篇")
- 反向立意篇一從句式看，《陋室銘》以駢句為主，句式整齊、節奏分明、音韻和諧，給人一種視覺上的齊整之美。但《陋室銘》中“何陋之有”又是散句。所以句式上《陋室銘》是駢散結合，使文章節奏明快、語言錯落有致，讀來抑揚頓挫，和諧悦耳，在聽覺上給人音樂的美感。同時，文章又重在五言...
- 21788
![《陋室銘》教案【精品多篇】]( "《陋室銘》教案【精品多篇】")
- 《陋室銘》教案篇一一、教學目標知識目標：理解“陋室”的“陋”和“不陋”，進而掌握文章的主旨“惟吾德馨”。能力目標：學習託物言志的表現手法，理解“銘”這種文體，可以賞析並仿寫對偶句乃至銘文。情感態度與價值觀：通過文本研讀及課外知識延伸，理解作者劉禹錫的高尚情操和安貧...
- 15227
![《陋室銘》譯文【多篇】]( "《陋室銘》譯文【多篇】")
- 《陋室銘》譯文篇一劉禹錫教學目標背誦默寫，理解課文內容及其寓意。瞭解託物言志的寫法。認識作品的現實意義，理解作者的思想感情。教學重點熟讀成頌。理解課文內容和作者的思想感情。教學難點學習託物言志的寫法。課時安排二課時第一課時新課導入同學們，在上課以前，我想先請...
- 5671
![劉禹錫《陋室銘》（多篇）]( "劉禹錫《陋室銘》（多篇）")
- 陋室銘篇一唐：劉禹錫山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室①，惟吾德馨②。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒③，往來無白丁④。可以調素琴⑤，閲金經⑥。無絲竹之亂耳⑦，無案牘⑨之勞形。南陽⑩諸葛廬，西蜀子云〔11〕亭。孔子云：“何陋之有？”〔12〕文言知識篇二題目：選自《...
- 26246
![陋室銘仿寫多篇]( "陋室銘仿寫多篇")
- 少年銘篇一李柏瀧年不在高，有志則行。貌不在美，有德則靈。ww斯是少年，愛拼敢贏。胸懷天下志，心有家國情。雞鳴就出操，言出必踐行。可以衞祖國，戰疫情。無年老之體衰，無少兒之頑冥。上馬點江山，下馬通五經。眾人云：後生可畏！抗疫銘篇二詹禹鈞家不在鬧，健康則幸。伴不在多，知心則行。斯...
- 25730
![《陋室銘》仿寫精品多篇]( "《陋室銘》仿寫精品多篇")
- 《陋室銘》仿寫篇一《陋室銘》仿寫之《球場銘》單挑不行，組隊漸行。身高不夠，彈跳來湊。斯是球場，唯我激昂。汗水灑籃球，歡呼潤我心。訓練有名師，往來皆高手。可以搶藍板，射三分。無父母之責罵，無老師之批評。希臘字母歌，美國有喬丹。自我銘：“何不努力，與他一爭？”《陋室銘》仿寫篇...
- 4699
![陋室銘仿寫精品多篇]( "陋室銘仿寫精品多篇")
- 陋室銘仿寫篇一食堂銘——高亦靈地不在大，有人則名。食不在多，愛吃則行。亦是吃貨，必精細選。談笑有香氣，往來無空腹。可以吃東西，閲書籍。無難題之煩心，無老師之數落。大食堂飽腹，小食堂解饞。眾人云：何不愜意？陋室銘仿寫篇二《鹿鳴銘》人不在多，團結則強。績不在嘉，努力則進。教室...
- 21158
![仿寫陋室銘【多篇】]( "仿寫陋室銘【多篇】")
- 仿寫陋室銘篇一《學習銘》分不在高，努力則行。名不在前，提高則行。吾是學渣，惟無天賦。教室聽知識，操場練體能。談笑有難題，來往無電競。能夠讀水滸，閲三國。無絲竹之亂耳，無商機之勞形。思想在提高，潛力在激發，慧慧雲:“何差之有”。人不在智，有毅則強。人不在富，有德則名。斯是布...
- 5498
![陋室銘的詞類活用（多篇）]( "陋室銘的詞類活用（多篇）")
- 註釋篇一（1）在：在於，動詞。（2）名：出名，著名，因——而著名，名詞作動詞。（3）靈：顯得有靈氣，名詞作動詞。（4）斯是陋室：這是簡陋的屋子。斯：此，這。是：表判斷。陋室：簡陋的屋子。（5）惟吾德馨：只是我（住屋的人）的品德高尚（就不感到簡陋了）惟：只。吾：我，這裏指住屋的人自己。馨：香氣，這裏指品德高尚。（6）上：動詞，長到...
- 7049
![仿寫陋室銘 彙總70篇]( "仿寫陋室銘 彙總70篇")
- 【導語】仿寫陋室銘彙總70篇由本站會員“如菊蓉”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：仿寫陋室銘篇2：仿寫陋室銘篇3：仿寫陋室銘篇4：仿寫陋室銘篇5：仿寫陋室銘篇6：仿寫陋室銘篇7：仿寫陋室銘篇8：仿寫陋室銘篇9：仿寫陋室銘篇10：仿寫陋室銘篇11：仿...
- 3791
![《陋室銘》教案多篇]( "《陋室銘》教案多篇")
- 《陋室銘》教案1教學目的1、知識：掌握文言常用實詞,翻譯全文。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、感情：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人的優秀品質。4、態度：用不同時代的眼光看待古代文化，客觀的評價古人。設計理念：張揚師生個性，強調朗讀品...
- 20249
文範網
