![賦得古原草送別原文及翻譯，賦得古原草送別賞析]( "賦得古原草送別原文及翻譯，賦得古原草送別賞析")
- 賦得古原草送別原文作者：白居易〔唐代〕離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。賦得古原草送別創作背景《賦得古原草送別》作於唐德宗貞元三年（公元788年），作者當時只有十六歲。此詩是應考習作，按科考規矩，凡限定的詩題，題...
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![渡荊門送別原文及翻譯【精品多篇】]( "渡荊門送別原文及翻譯【精品多篇】")
- 譯文篇一這首詩是詩仙李白青年時期出蜀至荊門時贈別家鄉而作，這在學術界沒有爭議，但具體作年有多種説法，主要有三種：一説作於公元724年（開元十二年），二説作於公元725年（開元十三年），三説作於公元726年（開元十四年）。根據鬱賢皓的説法，李白是在公元724年（開元十二年）辭親遠遊。詩人從“五...
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![白居易《賦得古原草送別》古詩賞析精品多篇]( "白居易《賦得古原草送別》古詩賞析精品多篇")
- 《賦得古原草送別》古詩賞析篇一這是一首應考習作，相傳白居易十六歲時作。按科舉考試規定，凡指定的試題，題目前須加“賦得”二字，作法與詠物詩相類似。《賦得古原草送別》即是通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。詩的首句“離離原上草”，緊緊扣住題目“古原...
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![上林賦的原文及翻譯【多篇】]( "上林賦的原文及翻譯【多篇】")
- 《上林賦》原文篇一“且夫齊、楚之事又烏足道乎！君未睹夫巨麗也？獨不聞天子之上林乎？左蒼梧，右西極，丹水更其南，紫淵徑其北，終始霸、滻，出入徑、渭；酆、鎬、潦、潏，紆餘委蛇，經營乎其內。蕩蕩乎八川分流，相背而異態。東西南北，馳騖往來，出乎椒丘之闕，行乎洲淤之浦，徑乎桂林之中，過乎泱漭之...
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![送別原文及翻譯，送別賞析]( "送別原文及翻譯，送別賞析")
- 送別原文作者：王維〔唐代〕下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸卧南山陲。但去莫復問，白雲無盡時。送別譯文及註釋譯文請你下馬來喝一杯美酒，想問問朋友你要去往哪裏？你説因為生活不得意，要回鄉隱居在終南山旁。只管去吧我不會再追問，那裏正有綿延不盡的白雲，在天空中飄蕩。註釋飲...
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![《賦得古原草送別》古詩鑑賞（多篇）]( "《賦得古原草送別》古詩鑑賞（多篇）")
- 古詩鑑賞：篇一這是一首送別詩，語詞工整優美，情真意摯，為流傳千古的佳作。賦得：凡是指定、限定的詩題，例在題目上加“賦得”二字，唐以後成為科舉試士詩的一體。所送別的是一個出門遠行的友人。送別的時間是仲春二月的一個晴和的日子。當送別來到郊野的時候，但見一片荒芳草萋萋，遍野...
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![阿房宮賦原文及翻譯（多篇）]( "阿房宮賦原文及翻譯（多篇）")
- 阿房宮賦翻譯：篇一六國滅亡，秦始皇統一了中國。蜀山的樹木被伐光了，阿房宮才蓋起來。阿房宮佔地三百多裏，樓閣高聳，遮天蔽日。從驪山之北構築宮殿，曲折地向西延伸，一直修到秦京咸陽。渭水和樊川兩條河，水波盪漾地流入宮牆。五步一棟樓，十步一座閣。走廊曲折像縵帶一般迴環，飛檐像禽...
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![《長亭送別》原文及翻譯精品多篇]( "《長亭送別》原文及翻譯精品多篇")
- 《長亭送別》的作者簡介篇一王實甫（1260年-1336年），名德信，大都（今北京市）人，祖籍河北省保定市定興（今定興縣）。元代著名戲曲作家，雜劇《西廂記》的作者，生平事蹟不詳。王實甫與關漢卿齊名，其作品全面地繼承了唐詩宋詞精美的語言藝術，又吸收了元代民間生動活潑的口頭語言，創造了文采璀...
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![古離別原文及翻譯，古離別賞析]( "古離別原文及翻譯，古離別賞析")
- 古離別原文作者：江淹〔南北朝〕遠與君別者，乃至雁門關。黃雲蔽千里，遊子何時還。送君如昨日，檐前露已團。不惜蕙草晚，所悲道里寒。君在天一涯，妾身長別離。願一見顏色，不異瓊樹枝。菟絲及水萍，所寄終不移。古離別譯文及註釋譯文心愛的人要到雁門關外很遠的地方去了，我們只有無奈地...
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![《賦得古原草送別》古詩鑑賞多篇]( "《賦得古原草送別》古詩鑑賞多篇")
- 生平簡介：篇一白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），後遷居下鄧邽（今陝西渭南縣）。早年家境貧困，對社會生活及人民疾苦，有較多地接觸和了解。唐德宗貞元十六年（800）中進士，授祕書省校書郎。唐憲宗元和年間任左拾遺及左贊善大夫。元和十年（815），宰相武元衡被平盧節度...
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![《渡荊門送別》原文及翻譯精品多篇]( "《渡荊門送別》原文及翻譯精品多篇")
- 譯文篇一這首詩是詩仙李白青年時期出蜀至荊門時贈別家鄉而作，這在學術界沒有爭議，但具體作年有多種説法，主要有三種：一説作於公元724年（開元十二年），二説作於公元725年（開元十三年），三説作於公元726年（開元十四年）。根據鬱賢皓的説法，李白是在公元724年（開元十二年）辭親遠遊。詩人從“五...
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![白居易《賦得古原草送別》的古詩賞析精品多篇]( "白居易《賦得古原草送別》的古詩賞析精品多篇")
- 白居易《賦得古原草送別》的古詩賞析篇一《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。此詩通過對古原上野草的描繪，抒發送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現野草生命的歷時之美，後四句側重表現其共時之美。全詩章法謹...
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![赤壁賦原文及翻譯 《赤壁賦》原文註釋及翻譯【精品多篇】]( "赤壁賦原文及翻譯 《赤壁賦》原文註釋及翻譯【精品多篇】")
- 註釋篇一[1]選自《經進東坡文集事略》卷一，這篇散文是宋神宗元豐二年(1079)蘇軾貶謫黃州（今湖北黃岡）時所作。因後來還寫過一篇同題的賦，故稱此篇為《前赤壁賦》，十月十五日寫的那篇為《後赤壁賦》。赤壁：實為黃州赤鼻磯，並不是三國時期赤壁之戰的舊址，當地人因音近亦稱之為赤壁，...
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![赤壁賦原文及翻譯，赤壁賦賞析]( "赤壁賦原文及翻譯，赤壁賦賞析")
- 赤壁賦原文作者：蘇軾〔宋代〕壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。...
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![《長亭送別》原文及翻譯【精品多篇】]( "《長亭送別》原文及翻譯【精品多篇】")
- 長亭送別篇一今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席；我和長老先行，不見張生、小姐來到。今日送張生上朝取應，早是離人傷感，況值那暮秋天氣，好煩惱人也呵！“悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程。”[正宮][端正好]碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。[滾繡球]恨相見得...
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![賦得暮雨送李胄原文及翻譯，賦得暮雨送李胄賞析]( "賦得暮雨送李胄原文及翻譯，賦得暮雨送李胄賞析")
- 賦得暮雨送李胄原文作者：韋應物〔唐代〕楚江微雨裏，建業暮鍾時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲。賦得暮雨送李胄譯文及註釋譯文楚江籠罩在濛濛微雨裏，建業城正敲響暮時之鐘。江面水汽迷濛帆影重重，天色昏暗鳥兒緩緩歸去。長江流入海門深...
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![白居易《賦得古原草送別》賞析（精品多篇）]( "白居易《賦得古原草送別》賞析（精品多篇）")
- 生平簡介：篇一白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），後遷居下鄧邽（今陝西渭南縣）。早年家境貧困，對社會生活及人民疾苦，有較多地接觸和了解。唐德宗貞元十六年（800）中進士，授祕書省校書郎。唐憲宗元和年間任左拾遺及左贊善大夫。元和十年（815），宰相武元衡被平盧節度...
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![寒鬆賦原文及翻譯【多篇】]( "寒鬆賦原文及翻譯【多篇】")
- 《秋聲賦》原文及翻譯篇一《秋聲賦》原文歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：“異哉！”初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃；如波濤夜驚，風雨驟至。其觸於物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴；又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。餘謂童子：“此何聲也？汝出視之。”童子曰：“星月皎潔，明...
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![古詩《賦得古原草送別》的賞析【多篇】]( "古詩《賦得古原草送別》的賞析【多篇】")
- 《賦得古原草送別》古詩註釋篇一賦得：借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學習作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時命題作詩的一種方式，稱為“賦得體”。離離：青草茂盛的樣子。一歲一枯榮：枯，枯萎。榮，茂盛。野草每年都會茂盛一次，枯萎一次。遠...
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![《賦得古原草送別》翻譯賞析精品多篇]( "《賦得古原草送別》翻譯賞析精品多篇")
- 生平簡介：篇一白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），後遷居下鄧邽（今陝西渭南縣）。早年家境貧困，對社會生活及人民疾苦，有較多地接觸和了解。唐德宗貞元十六年（800）中進士，授祕書省校書郎。唐憲宗元和年間任左拾遺及左贊善大夫。元和十年（815），宰相武元衡被平盧節度...
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![國小詩詞《賦得古原草送別》註釋及賞析（經典多篇）]( "國小詩詞《賦得古原草送別》註釋及賞析（經典多篇）")
- 國小詩詞《賦得古原草送別》註釋及賞析篇一《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。【註釋】①賦得：根據指定的題目寫詩就叫做“賦得”。古原：古老、寬闊的原野。詩題的意思是：按照“在長滿野草的古老...
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![古詩《賦得古原草送別》的賞析【新版多篇】]( "古詩《賦得古原草送別》的賞析【新版多篇】")
- 《晚春》篇一唐·韓愈草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。賞析：這裏，似乎只是用擬人化的手法描繪了晚春的繁麗景色，其實，它還寄寓着人們應該乘時而進，抓緊時機去創造有價值的東西這一層意思。但這裏值得一提的是，榆莢楊花雖缺乏草木的才思，但不因此藏...
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![《洛神賦》的原文及翻譯【多篇】]( "《洛神賦》的原文及翻譯【多篇】")
- 洛神賦教案篇一《洛神賦圖》教學設計（九年級美術）印江實驗學校陳俊一、教學目標設計：1、知識目標：通過學習《洛神賦圖》，使學生了解除了作品的技藝本身，豐富的背景知識也是傳統繪畫藝術，構成中華藝術文化底藴的重要地位緊要因素。2、能力目標：感受傳統繪畫。通過學習《洛神賦圖》...
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![白居易《賦得古原草送別》賞析【多篇】]( "白居易《賦得古原草送別》賞析【多篇】")
- 生平簡介：篇一白居易（772—846），字樂天，晚年號香山居士。祖籍太原（今屬山西），後遷居下鄧邽（今陝西渭南縣）。早年家境貧困，對社會生活及人民疾苦，有較多地接觸和了解。唐德宗貞元十六年（800）中進士，授祕書省校書郎。唐憲宗元和年間任左拾遺及左贊善大夫。元和十年（815），宰相武元衡被平盧節度...
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![渡荊門送別原文及翻譯，渡荊門送別賞析]( "渡荊門送別原文及翻譯，渡荊門送別賞析")
- 渡荊門送別原文作者：李白〔唐代〕渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。渡荊門送別創作背景這首詩是李白青年時期出蜀至荊門時贈別家鄉而作，這首詩具體寫作時間不確定，具體有三種説法：一説作於724年（開元十二年），二説作於7...
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