![淺談如何激發學生的寫作興趣]( "淺談如何激發學生的寫作興趣")
- 寫作是語文教學的重要部分，是語文的半壁江山。現在經常講，得語文者得天下，得作文者得語文。不過學生大都怕寫作文，到了作文課，要麼沒東西可寫，要麼不知道怎樣寫，要麼寫不到要求的字數，總之，提不起寫作的興趣。歸根結底，主要是平常積累的素材少，寫作文的方法沒掌握好，訓練不得法等。所...
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![如何激發學習興趣【多篇】]( "如何激發學習興趣【多篇】")
- 巧設學習情境，調動學生的積極性篇一教師想要營造一個民主、平等的教學情境，首先就要以微笑的面容、親切的話語、飽滿的激情去感化學生、親近學生。並且教師還要善待學生，當學生出錯時，老師不訓斥、不懲罰，要耐心指導；當學生取得點滴進步時，應給予及時的肯定，並鼓勵他們。如：我在教...
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![淺談如何培養學生寫作的興趣]( "淺談如何培養學生寫作的興趣")
- 淺談如何培養學生寫作的興趣摘要：從事作文教學的老師，有一部分走偏了路。片面追求升學率而無視作文規律，無視育人的規律，急於事功。其結果因小失大，欲速不達。可以説，“應試教育”將作文教學引入了死衚衕，要回歸本真，必須從根本上解決問題。寫作，本是一件厚積薄發的事情。不可能一...
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![淺談在體育課中如何激發學生的興趣]( "淺談在體育課中如何激發學生的興趣")
- 淺談在體育課中如何激發學生的興趣黃陂區雙鳳中學方金滿興趣是最好的老師，興趣是健康美好的情感，興趣是能最直接影響學習動力的。誇美紐斯也曾説過：“興趣是創造一個歡樂和光明的教育環境的主要途徑之一。”興趣是積極探究某種事物或進行某種活動的傾向。營造民主和諧的課堂...
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![老師應如何激發學生的學習興趣【精品多篇】]( "老師應如何激發學生的學習興趣【精品多篇】")
- 如何激發學生學習興趣篇一一、尊重學生的情感需要，激發學習數學的興趣。興趣是最好的老師，激發學習興趣是促進學生學好數學的保證。喚起學習興趣，是提高課堂教學效率的重要條件。它促使學生去追求知識的奧祕，使學生在良好的動機驅使下全神貫注積極思考，把學習數學當作一種樂趣...
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![淺談如何培養國小生的寫作興趣]( "淺談如何培養國小生的寫作興趣")
- 淺談如何培養國小生的寫作興趣新聞來源：[本站]撰稿：本站編輯[發佈時間：2010-07-23]錄入：唐忠慶閲讀：217鎮沅縣教師進修學校夏強作文教學是語文教學中不可缺少的一個重要部分，是字、詞、句、段、篇的綜合訓練。然而，多年來，在語文教學中，對教師而言，最頭疼的是教作文；對學生來講，最難...
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![淺談如何指導學生收集寫作素材]( "淺談如何指導學生收集寫作素材")
- 淺談如何指導學生收集寫作素材社旗二高劉曉婷目前，語文寫作已經成為大多數高中生頭痛的事。學生厭煩作文，怕寫作文，一到寫作練習時間，學生就產生很強的牴觸心理。“作文難，難於上青天”，這是同學們發出的感歎！因此作文教學也成為我們語文老師最頭痛的事。我認為，要想讓學生寫好作...
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![淺談如何寫好信息]( "淺談如何寫好信息")
- 首先，我們談一下目前信息工作存在的一些問題，這些問題都是大家普遍存在的一些自然現象和弊病。一是，我們很多同志寫信息往往是就事論事，缺乏提煉、昇華。寫出來的信息沒有深度，這主要是文章的角度選的不準，站的不高，沒有吸引力。二是，現説現話，只反映事物的表面現象。三是，寫的信息...
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![激發寫作興趣課題]( "激發寫作興趣課題")
- “激發寫作興趣，提高學生作文效能”課題實驗報告高山一、課題的提出研究背景：寫作是語文教學的重要部分，是語文的“半壁江山”，但長期以來，很多學生都怕寫作文，對寫作提不起興趣。究其根本原因，主要在於我們目前的作文教學仍然存在着重視教、輕視學；重視成文的模式套路，輕視寫作動...
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![淺談如何喚醒潛能生物理學習的興趣]( "淺談如何喚醒潛能生物理學習的興趣")
- 物理教學經驗總結：淺談如何喚醒潛能生物理學習的興趣漣源市芙蓉學校劉海波關鍵詞：喚醒潛能生興趣物理是一門大多數學生感到吃力的課程，特別是一些學習不自覺、學習不愛思考問題的學生，隨着大學聯考和會考改革的不斷推進，很多家長及學生都知道兩大考試中物理的分值比例越來越高，物理...
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![淺談如何挖掘寫作素材]( "淺談如何挖掘寫作素材")
- 淺談如何挖掘寫作素材曲沃職中王海雲一談到寫作，學生們總是“頭痛不已”，有的愁眉緊鎖，半天寫不出一句話，有的憑空捏造，亂編故事。追根究底，是因為學生“無話可説”，“無事可寫”，“無情可抒”。這就是缺乏素材的表現。那忙於好幾門課程的學生該從哪裏挖掘素材呢？有人把寫作的過程...
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![如何激發學生學習興趣【精品多篇】]( "如何激發學生學習興趣【精品多篇】")
- 培養學習興趣的重要性篇一當今社會，知識大爆炸，為適應社會的發展，為使學生跟上時代的步伐，為讓學生更快地掌握科技知識，我們教師就必須努力培養學生的學習興趣。自然科學，社會科學，都需要我們去研究、去探討。我們要有所發現，有所發明，有所創造，就必須學習科學知識，誰在學習知識？我們...
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![淺談如何培養學生英語學習的興趣多篇]( "淺談如何培養學生英語學習的興趣多篇")
- 英語學習方法篇一1、怎麼學好英語，音標是第一步我們這一代人還有人會抱怨説以前學校老師根本不教音標，自己的音標很差，看見了都不會讀。國小生英語學習音標一定要學好，學好音標對以後單詞記憶、發音、聽力都至關重要。（1）會拼讀音標之後，就能根據音標記單詞，單詞記憶效率能大大提...
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![淺談如何指導國小生寫作文]( "淺談如何指導國小生寫作文")
- 淺談如何指導國小生寫作文摘要：作文是學生認知水平和語言表達能力的綜合體現，加強作文指導，提高學生寫作水平，是整個語文教學活動中的重要一環。培養國小生寫作的興趣，這是國小作文教學的首要任務。國小生對作文產生濃厚的興趣後，並不意味着他們都具備天生的寫作能力，還特別需要...
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![淺談如何編寫好教案]( "淺談如何編寫好教案")
- 淺談如何編寫好教案職業技術學院尹強摘要教案是教師組織教學的必備教學文件。為進一步規範課程教學，提高教學水平和質量，確保專業人才培養目標的實現，學院要求教師上課必須有教案，這樣才能克服教學工作中的盲目性，才能提高效率，不斷的改進教學工作。因此，如何編寫一個好的教案則...
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![淺議如何激發後進生學習歷史的興趣]( "淺議如何激發後進生學習歷史的興趣")
- 隨着新時代中國特色社會主義教育的不斷向前推進，社會對歷史“後進生”的關注度越來越高，加之近幾年國家對教育的投入力度增強，所以對提高歷史後進生的成績就顯得尤為關鍵。在歷史教學中教師們一直在高呼轉化後進生，把轉化後進生作為大幅度提高教學質量的一種措施，想方設法地提...
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![淺談如何寫檢討書]( "淺談如何寫檢討書")
- 本人也是經過了深思熟慮，在每個日日夜夜思考這個問題。本人也是經過了深思熟慮，在每個日日夜夜思考這個問題。檢討書，發生了會如何，不發生又會如何。現在，解決檢討書的問題，是非常非常重要的。所以，總結的來説，而這些並不是完全重要，更加重要的問題是，每個人都不得不面對這些問題。...
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![淺談如何撰寫信息]( "淺談如何撰寫信息")
- 淺談如何撰寫信息一、什麼是信息信息是對客觀世界中各種事物的特徵、變化及其相互關係的最新反映。二、信息的地位和作用在當前飛速發展的信息時代，信息是領導者瞭解情況、掌握動態、科學決策的助手，是上情下達、下情上傳的紐帶，是提供各方面進行工作交流的平台。大家都知道...
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![如何激發低年級學生的識字興趣]( "如何激發低年級學生的識字興趣")
- 如何激發低年級學生的識字興趣新課程實施以來，老師們都在努力地實踐着，探索着，努力把新課程理念轉化為自己的教學實踐，使得主導與主體，預設與生成，工具性與人文性的統一等關係在課堂教學中得到較好的體現。國小語文閲讀教學的有效性涉及的面是相當廣泛的，“讀”是閲讀教學的最常...
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![淺談如何提高學生英語寫作能力]( "淺談如何提高學生英語寫作能力")
- 淺談如何提高學生英語寫作能力江蘇省淮州中學竇瑩英語“聽説讀寫”四種能力，其中“聽”和“讀”是輸入信息，“説”和“寫”是信息的輸出，説寫能力在某種意義上來説能體現一個人英語水平的高低。新編高中英語每單元的第四課都有寫作,近幾年的大學聯考，書面表達所佔比分都為25分。...
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![淺談如何推動鄉村振興]( "淺談如何推動鄉村振興")
- 淺談如何推動鄉村振興黨的十九大首次提出實施鄉村振興戰略，中央一號文件對實施鄉村振興戰略進行了全面部署，提出了“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總要求。鄉村振興戰略是“五位一體”總體佈局在鄉村領域的具體落實,為我國未來農業農村發展指明瞭...
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![淺談如何指導國小生寫好作文]( "淺談如何指導國小生寫好作文")
- 淺談如何指導國小生寫好作文作文是語文學習中一種創造性的練習,是學生認知水平和文字表達能力的綜合體現,是字、詞、句、篇的綜合訓練。然而有的學校由於條件的限制，有的學生的寫作水平提高不快。“作文難，難作文”，一到上作文課，許多同學常常是咬着筆頭，看着天花板，一臉痛苦狀...
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![國小數學課堂教學如何激發學習興趣]( "國小數學課堂教學如何激發學習興趣")
- 國小數學課堂教學如何激發學習興趣摘要：國小生對一種新語言的學習往往容易產生濃厚的興趣。他們注意力較易分散，唯有對感興趣的東西才能集中注意，並能持久。而課堂是學生學習的主要場所，要使他們喜歡這種場所，教師必須想方設法調動學生的興趣。用興趣來激活他們的思維，喚醒他們...
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![如何激發學生的學習興趣（精品多篇）]( "如何激發學生的學習興趣（精品多篇）")
- 如何激發學生學習興趣篇一要點一：家長對孩子的期望值要恰當我以前帶學生去農村學農，看到孩子們在果園裏摘蘋果。孩子們蹦着跳着從樹上摘下蘋果，有時用水沖沖，有時洗也不洗，擦擦蘋果皮就把蘋果吃掉了。再看看這些孩子平時在家裏吃水果，都是家長把蘋果皮削好了，把蘋果切成片，擺在果...
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![如何在教學中培養和激發學生的學習興趣精品多篇]( "如何在教學中培養和激發學生的學習興趣精品多篇")
- 如何在教學中培養和激發學生的學習興趣篇一度過了充實的暑期生活，我們又躊躇滿志地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的老師們，其實人與人之間就是一個來來往往的過程，今年我們學校有退休的老師，有調離的教師，有新分配來的老師，而我們大多數老師又回到了一起，大家又有了新的起點...
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