![《變阻器》教學設計]( "《變阻器》教學設計")
- 《變阻器》教學設計【教學目標】一、知識與技能1.瞭解變阻器的構造、在電路中的符號，理解變阻器的工作原理。2.通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法。3.通過探究知道滑動變阻器在電路中的作用；通過實例分析瞭解變阻器的應用。二、過程與方法1.通過...
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![《變阻器》教學設計【精品多篇】]( "《變阻器》教學設計【精品多篇】")
- 教學難點篇一滑動變阻器的。連接方法。進行新課篇二問題2：類似的變阻器實際生活中有很多應用→調光燈，展示後設問：我們是否也來設計一個調光燈電路？問題3：根據所給的器材，你能否也來設計出一個調光燈電路，並調出兩個不同的亮度？變阻器教案篇三【教學目標】◆知識與技能（1）瞭解滑動...
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![《串並聯電路的電阻關係》公開課教學設計]( "《串並聯電路的電阻關係》公開課教學設計")
- 公開課教學設計授課時間：授課地點:授課教師：授課課題:串並聯電路的電阻關係一教學目標知識與技能1.培養學生理論聯繫實際，學以致用的科學思想。過程與方法1.體會等效電阻的含義，學會等效替代的研究方法。情感態度與價值觀1．能根據歐姆定律以及電路的特點，得出串、並聯電路中電...
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![鐵器牛耕引發的社會變革教學設計]( "鐵器牛耕引發的社會變革教學設計")
- 《鐵器牛耕引發的社會變革》教學設計學生分析本年級學生為7年級學生，他們剛升入國中，初次接觸歷史課，對歷史課的學習還沒有經驗，還需要老師的進一步引導。但他們好奇心強，求知慾旺盛，特別是很多學生對歷史有濃厚的興趣和一定的知識儲備。對本課的教學有一定的好處。本校處於城...
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![《海陸的變遷》教學設計]( "《海陸的變遷》教學設計")
- 《海陸的變遷》教學設計教學目標：1.知道地球表面海陸存在着變遷，瞭解海陸變遷的原因。2.知道世界著名山系及火山、地震分佈與板塊運動的關係。3通過板塊學説來培養學生的讀圖能力和想像能力、推理能力4激發學生的科學興趣，培養探究精神。教學重難點：海陸變遷的原因教學過程：一...
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![九年級物理上冊《變阻器》教案（精品多篇）]( "九年級物理上冊《變阻器》教案（精品多篇）")
- 教學難點篇一滑動變阻器的。連接方法。創設情境，引入新課篇二引入：學生上台用調速器調出不同轉速問題1：兩次電流大小？大小是如何改變的？引導分析：總電壓不變，調到旋轉改變了接入電路的電阻——變阻器變阻器教案篇三學習目標：1、知道滑動變阻器的構造和作用，能改變電阻的原理。2、...
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![《變臉的太陽》教學設計]( "《變臉的太陽》教學設計")
- 教學目標1.初步認識暖色,會使用基本型與線條的組合表現太陽。2.通過直觀演示,對比的方法給學生提供一個創造的空間。3.通過畫變臉的太陽,感受太陽各種不同變化。培養學生的創造精神和對美術學習的興趣。2學情分析低年級階段,一般意義上的美術學科分類界限非常模糊,活動均...
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![國中物理變阻器教案精品多篇]( "國中物理變阻器教案精品多篇")
- 變阻器教案篇一教學目標（一）知識與能力1、認識各種定值電阻實物。2、理解滑動變阻器改變電阻的原理。3、能畫出滑動變阻器的結構示意圖和符號。4、能正確連接和使用滑動變阻器。（二）情感與價值觀1、在探究中，培養學生觀察、分析、歸納物理規律的能力，掌握物理研究的基本方法。2...
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![變色龍教學設計]( "變色龍教學設計")
- 目錄第一篇：變色龍教學設計第二篇：《變色龍》教學設計第三篇：變色龍教學設計第四篇：九年級語文下冊《變色龍》教學設計人教新課標版第五篇：變色龍閲讀教學設計形成性評價更多相關範文正文第一篇：變色龍教學設計變色龍教學目標：1．理解、積累沉靜、無精打采、異想天開、徑自等詞語...
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![《作文變形記》教學設計3篇]( "《作文變形記》教學設計3篇")
- 《作文變形記》教學設計1學習並運用“細節凸顯人物、環境烘托氣氛、議論抒情點明主旨”的技巧。【教學過程】一、直接導入二、各抒己見同辨析1、同學們看例文一，假如你是評委，你認為這篇作文優點在哪裏，問題在哪裏？師：我們先來誇一誇這篇作文。預設：生1.這篇作文語言非常幽默。...
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![從設計“學”出發變革“教”]( "從設計“學”出發變革“教”")
- 一、話題背景“教”是為“學”服務的，不能引發“學”的“教”是無意義的。學生是教學的主體，學習是學習者的活動，其他任何人都無法替代。學生的語文素養不是教師講出來的，而是要讓學生在積極的聽説讀寫實踐中，在自主合作探究的學習中逐漸形成的。（一）生本理念的呼喚——“讓學”...
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![《我變成了一棵樹》教學設計]( "《我變成了一棵樹》教學設計")
- 課題我變成了一棵樹教材分析（重點、難點）《我變成了一棵樹》是一篇精讀課文。作者顧鷹寫了“我”想象自己變成了一棵樹，樹上長出了很多形態各異的鳥窩。鳥窩上住着很多動物朋友和“我”的媽媽。他們一起在樹上吃東西，而“我”被饞得口水直流的故事。故事中的“我”率真可愛、...
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![《星星變奏曲》教學設計【多篇】]( "《星星變奏曲》教學設計【多篇】")
- 《星星變奏曲》教案篇一教學目標1、瞭解朦朧詩及其審美特徵。2、感知詩中“星星”的形象，領會其象徵意義。3、通過誦讀，體會詩歌的情景、意藴和詩人的思想感情，理解詩歌主旨。4、揣摩語言，品味詩句的豐富內涵。5、激發學生追求希望和光明的信念。教學設想1、《星星變奏曲》是...
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![九年級物理上冊《變阻器》教案（多篇）]( "九年級物理上冊《變阻器》教案（多篇）")
- 進行新課篇一問題2：類似的變阻器實際生活中有很多應用→調光燈，展示後設問：我們是否也來設計一個調光燈電路？問題3：根據所給的器材，你能否也來設計出一個調光燈電路，並調出兩個不同的亮度？教學準備篇二滑動變阻器、示教板、電池、小燈泡、開關、導線。利用滑動變阻器解決實際問題...
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![變色龍教學設計精品多篇]( "變色龍教學設計精品多篇")
- 《變色龍》教學設計篇一教學目的1、瞭解本文運用對比進行諷刺的寫法及其作用。2、通過加強朗讀練習、理解本文通過對話展開情節，表現人物性格的寫法。3、認識“變色龍”這一欺下媚上、趨炎附勢、看風使舵的典型形象的社會意義，認識沙俄專制制度的腐朽。教學構思1、本文沒有...
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![《網絡改變世界》教學設計]( "《網絡改變世界》教學設計")
- 一、教學目標：1、正確認識互聯網，培養對網絡生活的正確態度，享受健康的網絡生活帶來的便利和樂趣。2、能夠了解網絡是把雙刃劍，對網絡陷阱具有分辨能力。3、知道網絡在豐富日常生活和推動社會進步方面的作用。二、教學重點：網絡的積極作用三、教學難點：識別網絡陷阱避免網絡危...
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![大一暑期控制設計實習告-小型變壓器設計(精選多篇)]( "大一暑期控制設計實習告-小型變壓器設計(精選多篇)")
- 第一篇：大一暑期控制設計實習告-小型變壓器設計文章標題：大一暑期控制設計實習告-小型變壓器設計(西南交大機械製造及自動化張其美19990780)一、設計任務：小型變壓器設計（或選型）、直流穩壓電源電路設計，畫出原理圖及pcb圖。（1）集成直流穩壓電源有關的指標為：輸入為～220v；輸出為兩檔...
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![《商不變的規律》教學設計]( "《商不變的規律》教學設計")
- 課題：商不變的規律課時：1主備人：時間：10.10教學目標知識技能：1.運用已有的知識經驗自主探究並發現商不變的規律。2.理解並掌握商不變規律，並能用商不變規律進行一些簡單的除法運算。過程方法：1.讓學生經歷探究的過程，學會觀察、思考和發現算式中藴含的規律性的知識。2.讓學生學會...
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![《變色龍》教學設計]( "《變色龍》教學設計")
- 《變色龍》教學設計【教學目的】1．通過對奧楚蔑洛夫這一善於見風使舵、媚上欺下的形象分析，認識沙皇警察制度的虛偽與專橫以及當時人不如狗的黑暗現實。2.瞭解小説中幽默諷刺和細節描寫的作用。【教學內容及步驟】一.導入新課今天，我們學習一篇十九世紀俄國批判現實主義作家...
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![商不變的規律教學設計]( "商不變的規律教學設計")
- 《商不變的規律》教學設計一、教學目標:1、使學生結合具體情境，通過合作探究學習，經歷觀察、比較和探討的數學研究過程，在已有知識基礎上放手探討商不變的規律。2、通過本節課的教學，使學生理解掌握商的變化性質，會用商的變化性質對口算除法進行簡便運算。3、使學生體會數學來...
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![變色龍 教學設計【多篇】]( "變色龍 教學設計【多篇】")
- 變色龍教學設計篇一教學設想這是一篇發人深省的小説，作者主要通過精彩的對話刻畫了奧楚蔑洛夫這一典型形象，表現了他見風使舵、阿諛奉承的卑鄙心理，極富諷刺力量。教學時應抓住奧楚蔑洛夫這一形象，理解作品深刻的社會意義。課時安排2課時。第一課時教學內容和步驟一、導入 ...
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![變色龍教學設計（精選22篇）]( "變色龍教學設計（精選22篇）")
- 本站小編為你精心整理了22篇《變色龍教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《變色龍教學設計》相關的範文。篇1：《變色龍》教學設計《變色龍》是第六冊小説單元的第二篇文章。這一單元的教學目的在於培養學生初步鑑賞小...
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![課題：轉向器教學設計]( "課題：轉向器教學設計")
- 課題：轉向器課型：理論課時：4教學目標一、知識與技能目標1、掌握轉向器的組成；2、瞭解轉向器的類型；3、理解轉向器的工作原理。二、過程與方法目標1、學會如何收集資料、發現並探究問題2、學會如何分組學習、合作學習、討論學習三、情感態歐洲度與價值觀目標1、學會組織協調、...
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![《11.7影響導體電阻大小的因素》教學設計]( "《11.7影響導體電阻大小的因素》教學設計")
- 《11.7影響導體電阻大小的因素》教學設計神木市第八中學賈改麗一、探究目標知識與技能1、學生能猜測影響電阻大小的因素，且能從實驗結果定性的得出導體電阻與材料、長度、橫截面積和温度之間的關係。2、學生能根據實驗思想設計需要的實驗方案，並進一步明確控制變量法和轉換...
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![高中物理變阻器的知識點]( "高中物理變阻器的知識點")
- 變阻器可以調節電阻大小的裝置，接在電路中能調整電流的大小。一般的變阻器用電阻較大的導線(電阻線)和可以改變接觸點以調節電阻線有效長度的裝置構成。下面小編給大家分享一些高中物理變阻器的知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!物理變阻器的知識知識點一：電阻概念1.電阻：表...
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