課題:轉向器教學設計
- 教學設計
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課題:轉向器 | 課型:理論 | 課時:4 | |||||
教 學 目 標 | 一、知識與技能目標 1、掌握轉向器的組成; 2、瞭解轉向器的類型; 3、理解轉向器的工作原理。 二、過程與方法目標 1、學會如何收集資料、發現並探究問題 2、學會如何分組學習、合作學習、討論學習 三、情感態歐洲度與價值觀目標 1、學會組織協調、學會團隊合作,學會主動思考並獨立解決問題 2、學生能夠全員參與到學習中來,產生學習興趣,並學會手腦並用,養成在“做中學、做中思”的習慣 | ||||||
教學重點 | 轉向器的組成、類型 | ||||||
教學難點 | 三種轉向器的工作原理 | ||||||
關鍵突破 | |||||||
教學方法 | 多媒體教學,任務驅動教學 | ||||||
教具使用 | 多媒體 | ||||||
教學過程 | 教學內容 | 師生活動 | 備註 | ||||
複習 與 新課 導入 | 由老師引導,對上次課的內容作一個重點性的回顧,特別是轉向系組成及各部分的作用應作重點複習。 | ||||||
講 授 新 課 講 授 新 課 | 任務1:轉向系組成及各部分的作用應作重點複習。 1、組成 2、各部分作用 任務2:轉向器的功能、類型。(學生看書並回答問題) 1、轉向器的功能? 2、轉向器的類型? 3、轉向器的傳動效率? 4、轉向盤的自由行程定義、取值、意義? 任務3:三種轉向器的組成、工作原理 一、蝸桿曲柄指銷式轉向器 1)結構 ·蝸桿曲柄指銷式轉向器的傳動副以轉向蝸桿為主動件,裝在搖臂軸嘟的指銷為從動件。 2)工作過程 ·轉向蝸桿轉動時,與之齧合的指銷即繞轉向播臂軸軸線沿圓弧運動,並帶動轉向搖臂軸轉動。 3)工作特點 ·採用雙指銷不但可使播臂軸轉角範圍加大,而且由於直線行駛及修正行駛方向時兩指銷均與轉向蝸桿齧合,因而使指銷受力小、壽命長。指銷裝在滾動軸承上可以大大提高轉向器的傳動效率。 二、齒輪齒條式轉向器 1)結構 ·傳動副為齒輪、齒條 ·轉向齒輪連接轉向軸的安全聯軸節 ·齒條水平佈置 ·齒條被彈簧和壓塊壓在齒輪上,保證無間隙齧合,彈簧彈力可調 ·轉向減振器用來減小轉向輪的擺動 ·安全聯軸節功用是受較大沖擊力時聯軸節脱開,防止駕駛員被擠傷 2)工作過程 ·轉向時,駕駛員轉動轉向盤,通過轉向軸、安全聯軸節帶動轉向齒輪轉動,齒輪使得齒條軸向移動,帶動拉桿移動,使車輪偏轉,實現轉向。 3)特點 ·結構簡單,間隙自調整能力,轉向傳動機構簡化,在獨立懸架的輕型及微型轎車上廣泛採用 三、循環球式轉向器 1)結構組成 ·具有兩個傳動副,一套是螺桿螺母傳動副,另一套是齒條齒扇傳動副或滑塊曲柄銷傳動副 ·轉向螺母鬆套在螺桿上,兩者配合構成圓形截面的螺旋形通道 ·螺母側面有兩對通孔,與螺母外的鋼球導管構成兩條管狀的封閉循環通道,實現螺桿和螺母間的滾動摩擦 2)工作過程 ·轉動轉向螺桿時,通過鋼球見力傳給螺母,螺母沿軸線移動 ·在摩擦力作用下,所有鋼球在螺母與螺桿之間形成“球流” ·鋼球在螺母內繞行兩週後,流出螺母進入導管,再由導管流回螺母通道,兩列鋼球在各自的封閉通道內循環 ·螺母外表面有等齒厚齒條,與其齧合的是變齒厚的齒扇 ·轉動螺桿、螺母隨之軸向移動,通過齒條、齒扇使轉向搖臂轉動 3)齧合間隙調整裝置 ·利用調整螺釘實現,螺釘旋入,則齧合齒間隙減小,反之增大 4)傳動副的傳動特點 ·正傳動效率高,操縱輕便,使用壽命長。逆效率也高,有“打手”現象。 | ||||||
練習 | 轉向系組成及各部分的作用應作重點複習。 轉向器的組成、類型。 三種轉向器的工作原理。 | ||||||
課堂 小結 | 轉向系組成及各部分的作用應作重點複習。 轉向器的組成、類型。 三種轉向器的工作原理。 | ||||||
佈置 作業 | 3種轉向器的特點 | ||||||
教學反思 | |||||||
檢查情況 |
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