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小班健康教育教案精品多篇
  • 小班健康教育教案精品多篇

  • 《狼》説課稿篇一一、教材分析:《鹿和狼的故事》是人教版九年義務教育六年制國小教科書第十一冊第八單元后的一篇課內閲讀課文。課文所在單元的要求是“在理解課文思想內容的同時,體會作者是怎樣表達的,領悟作者的表達方法。”這篇課文寫的是在20世紀初葉,美國亞里桑那州北部...
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小班健康教案【精品多篇】
  • 小班健康教案【精品多篇】

  • 幼兒園小班健康教育教案篇一活動目標:使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響,幫助有吸吮手指習慣的幼兒逐步克服這種習慣。培養幼兒養成良好生活習慣的意識。積極的參與活動,大膽的説出自己的想法。活動準備:製作一個指偶(帶有痛苦的表情),一些顏料。活動過程:1、教師把指偶套在...
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大班健康教育教案多篇
  • 大班健康教育教案多篇

  • 大班健康教育教案篇1活動目標:1、通過看看、講講、演演,引導幼兒初步懂得原諒他人的過失。2、積極參與交流,大膽表達自己的想法。3、遷移情緒,體驗故事中原諒和被原諒人物的高興與快樂的情緒。活動準備:貝貝和豆豆人物圖片,表情圖譜兩張(害怕、生氣),錄像,禮物(存錢罐),一張畫滿愛心的...
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小班健康教案精品多篇
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  • 幼兒園小班健康教案篇一一、設計意圖我們周圍的環境存在着許多看不見的細菌、寄生蟲卵,幼兒好奇的天性使他們去到哪裏都想摸摸、玩玩,小手也在不知不覺中沾上細菌等微生物。如果不注意洗手,幼兒極易將病菌帶入口中。在小班幼兒中開展學習洗手的活動,可以幫助幼兒初步掌握洗手...
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國小健康教育教案(精品多篇)
  • 國小健康教育教案(精品多篇)

  • 國小健康教育教案篇一教學目的要求強化兒童“我是國小生了”的意識,培養學生有禮貌、守紀律、愛學習、講衞生的習慣。教材重點難點指導學生進行心理健康教育。教具和學具:教學掛圖教學過程(出示掛圖,即第一組圖,或指導學生觀察課本插圖)師:同學們,你們看圖上畫了些什麼?右上方圓形...
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班級心理健康教育教案
  • 班級心理健康教育教案

  • 班級心理健康教育教案1主題:我們班處處有關愛。背景:國小生缺少愛心,需要進行教育。活動目的:經過本次《國小生心理健康教育主題班會》,使學生懂得同學之間如何相處,班團體裏處處有關心、有温暖,培養學生的愛心。活動準備:班班通電子白板展示心理健康教育。活動過程:一、班主任介...
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幼兒園小班健康教育教案精品多篇
  • 幼兒園小班健康教育教案精品多篇

  • 幼兒園小班健康教育教案篇一【活動目標】1、讓幼兒知道坐姿不正確對身體有害。2、教幼兒學會正確的坐姿。【活動準備】PPT視頻、好習慣寶寶貼畫。【活動過程】一、活動導入1、“聽”故事提問導入:小朋友,你是怎樣坐小椅子的?聽故事《愛彎腰的豆豆》。二、基本部分1、安靜聽...
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健康教育課教案國小(精品多篇)
  • 健康教育課教案國小(精品多篇)

  • 健康教育課教案國小篇一使學生了解洗手的好處多。為了就自己的身體健康,從小養成勤洗手,正確洗手的良好習慣。從小養成勤洗手的良好習慣。自己正確洗手。媒體、黑板一、介紹手的作用1、介紹手的作用。可由學生來説,總結到手對人是很重要的,我們要保護好手。2、説一説手易感染...
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健康教育教案
  • 健康教育教案

  • 目錄第一篇:國小健康教育教案第二篇:二年級健康教育教案第三篇:健康教育教案第四篇:健康教育教案第五篇:國中健康教育教案更多相關範文正文第一篇:國小健康教育教案國小健康教育教案第一課甲型hini流感知識、危害及預防方法一、教學目的1.使學生了解甲型h1n1型流感等傳染病的有...
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幼兒園小班健康教育教案(精品多篇)
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  • 幼兒園小班健康領域教案篇一【活動目標】1、能按指令迅速且正確地調整自己的行為。2、發展思維的靈敏性。3、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。4、知道生病了不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。【活動準備】1、活動場地上畫有紅色綠色的兩個圈。2、幼兒每人貼一個...
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健康教育教案精品多篇
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  • 健康教育教案篇一活動目標1、親自感受,讓幼兒知道我們要穿大小合適的鞋。2、在穿正鞋子後,體驗到成功的快樂,培養良好的自理能力。3、在念兒歌過程中,學會穿鞋子。4、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。活動準備1、爸、媽、嬰兒的圖片...
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小班健康教案(多篇)
  • 小班健康教案(多篇)

  • 小班健康教案篇一設計意圖:小班幼兒已經能夠進行簡單的跑,跳,並能參加一些基本的體育活動,吹泡泡這個遊戲很受幼兒的喜愛,幼兒在遊戲中藉助兒歌的韻律,能夠手腳並用,它不近增強了幼兒的體質,更進一步強化幼兒的語言能力和協調能力。活動目標1、練習吹泡泡,努力做到動作協調、靈敏...
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國小健康教育課教案(精品多篇)
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  • 國小健康教育教案篇一活動目的':1、通過學習,使學生知道應該笑着面對生活中的不如意,做一個快樂的人。2、學會如何控制自己的情緒。活動重點:引導學生通過觀察體驗別人的快樂與煩惱,找到快樂的真諦。(一)教師:1、瞭解學生的心理情緒。2、引導學生通過觀察體驗別人的快樂與煩惱,找...
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國小健康教育教案精品多篇
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  • 國小健康教育教案篇一教學目標:知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力,教會學生讀書、寫字、聽課等正確學習姿勢,初步養成良好的學習習慣。教學過程一、講故事導入同學們,今天老師在路上看到了一個小男孩,哭得很傷心。你們想知道他為什麼哭嗎?二、聽故事明理原來,這個男孩叫明明,本...
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中班健康教育教案【精品多篇】
  • 中班健康教育教案【精品多篇】

  • 幼兒園中班健康教案篇一活動目標學習抒發負面情緒的方法。感受用創作表達情緒。活動準備主題爆米花、兒歌讀本、兒歌掛圖、互動式教育光碟、寶貝學習單。「米羅」畫作、圖畫紙、色筆。活動過程1、展示「心情的顏色」兒歌掛圖,請幼兒説説掛圖中用了哪些顏色,這些顏色給你什...
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國小健康教育教案【精品多篇】
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  • 國小生健康教育教案篇一教學目標:1、讓學生知道不吃早餐有哪些危害?2、教育學生從小就要養成吃早餐的好習慣。重點、難點讓學生知道一定要吃早餐。教學準備:教學時間:一課時教學過程:一;談話導入小朋友們,你們今天吃早餐了嗎?有沒有同學沒有吃早餐?你知道不吃早餐對我們的身體有什...
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國小健康教育教學教案(精品多篇)
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  • 國小健康教育教案篇一教學目標:俗話説的好禍從口入病從口出,身為一年級的小豆包難免會因為自律性不強,導致吃完飯之後不進行刷牙漱口,從而危及到自身的健康安全。通過刷牙知識的講解,可以督促孩子們在愛護牙齒的問題上,引起重視和關注。教學準備:準備一個牙齒的模型,一支牙膏以及...
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小班教案健康教案多篇
  • 小班教案健康教案多篇

  • 小班教案健康教案篇1危險的小珠珠活動目標:1、知道把異物塞入口、鼻、耳等處會有危險,會對身體造成傷害。2、當自己或是同伴異物入口、鼻、耳等處,知道及時告知大人。活動準備:1、多媒體課件2、小猴頭飾活動過程:一、感受五官1、出示幻燈(一張沒有五官的臉)請幼兒説説臉上少了什...
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國小健康教育班會教案多篇
  • 國小健康教育班會教案多篇

  • 國小健康教育班會教案篇1教學目的:1、幫助學生進一步瞭解吃的科學。2、明確不能常吃燻烤,油炸和醃製食品3、養成良好的飲食習慣。教學過程:一、導入新課你們知道為什麼人類從一生下來就要吃東西嗎?最初人類吃東西是為了什麼?思考問題:我們國小生為什麼也要關心吃的科學呢?二、學習...
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託班健康教育教案精品多篇
  • 託班健康教育教案精品多篇

  • 託班健康教育教案篇一託班的幼兒年齡都還很小,身體機能發育並不完全,很容易受到外界的感染,惹上病毒,讓自己的身體受到傷害,教師們一定要好好的加強孩子在這方面的教育。活動目標1、在辨別小動物愛吃食物的基礎上,讓嬰幼兒學習使用勺給“小動物”餵食。2、發展嬰幼兒小肌肉活動...
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國小生心理健康教育班會教案
  • 國小生心理健康教育班會教案

  • 國小生心理健康教育班會教案1教學目標1、認識什麼是起青春期。2、認識青春期的身體發生的變化及如何正確迎接青春期的到來。教學重點認識青春期的身體發生的變化,正確迎接青春期的到來。教學難點正確迎接青春期的到來。教學過程一導入新課1找一找自己身體的各個部位有沒有...
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國小健康教育教案
  • 國小健康教育教案

  • 度過國小階段最美好的時光教學目的:(1)情感目標:培養學生自信心,提高學生的自我認識。(2)知識目標:清楚地同學生一起認識六年級學生的身份與地位,正確對待學習,處理好師生、同學等之間的關係。能力目標:正確處理所有事情,培養獨立自主的性格。課前準備:材料收集。教學過程:一、導入新課...
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小班健康教育教案 (優選15篇)
  • 小班健康教育教案 (優選15篇)

  • 【導語】小班健康教育教案(優選15篇)由本站會員“semarin”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:小班健康教育教案篇2:小班健康教育教案篇3:小班健康教育教案篇4:小班健康教育教案篇5:小班健康教育教案篇6:小班健康教育教案篇7:小班健康教育...
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大班健康教育教案【多篇】
  • 大班健康教育教案【多篇】

  • 大班健康教育教案篇一活動設計背景小食品俗稱垃圾食品。我每天站在幼兒園門口,會經常看到孩子們纏着家長到商店買小食品吃,為此家長也十分抱怨。針對這些情況,我設計了這次活動,讓幼兒遠離垃圾食品,保護幼兒身體健康。活動目標1、通過活動,讓幼兒認識到垃圾食品對身體健康的危...
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健康教育教案【精品多篇】
  • 健康教育教案【精品多篇】

  • 健康教育教案篇一教學內容:一日三餐教學目標:瞭解為什麼要安排一日三餐,科學安排一日三餐教學重點難點:瞭解一日三餐中的科學教學過程:一、導入新課談話:汽車行駛要加油,人每天活動要吃飯,你們知道是為什麼嗎?講述:一日三餐不僅能給我們的身體加油,還能為我們進行活動提供必備的能量...
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