![分數乘法應用題（多篇）]( "分數乘法應用題（多篇）")
- 分數乘法應用題篇一分數乘法應用題一、選擇正確答案的序號填在括號裏。1、把3米長的繩子剪4次，剪成相等的長度，則（）。A．每段佔3米的133B.每段是1米的C.每段是全長的4553Y32.×＞，那麼（）。8X8A.X＞YB.X＜YC.X＝Y13、小正方形的邊長相當於大正方形邊長的，小正方形的面積相當於大正方形的（）。51...
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![六年級數學分數應用題解題方法（新版多篇）]( "六年級數學分數應用題解題方法（新版多篇）")
- 國小六年級數學分數應用題解題方法之通過變換條件找出解題方法篇一有些分數應用題，可以通過改變看問題的角度將題中某些已知數量轉換成與之有關聯的另一個量，使其成為一個較為熟悉的簡單的問題，從而找到解題的方法。如：有兩個錢罐，如果從第一個錢罐裏取出15元放入第二個錢罐，這...
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![分數應用題【精品多篇】]( "分數應用題【精品多篇】")
- “分數應用題”篇一【教學內容】p100-101頁，練習十九12—18題。【教學要求】1、通過練習進一步鞏固分數應用題的解題規律，掌握分數應用題的分析方法。2、複習有關税率、利率的知識。3、複習工程問題的應用題，能正確理解工程問題中時間轉化為工作效率的變化規律。【教學重點...
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![分數乘法教案（新版多篇）]( "分數乘法教案（新版多篇）")
- 分數乘法教案篇一教學目標1．使學生掌握求一個數的幾分之幾是多少的兩步分數乘法應用題的解題思路和解答方法。2．在畫圖、分析的過程中培養學生的分析能力、推理能力等初步的邏輯思維能力。教學重點和難點1．正確分析關鍵句，找準單位1。2．掌握分析思路，弄清所求問題是求誰的幾分...
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![分數乘法教案]( "分數乘法教案")
- 目錄第一篇：分數乘法教案第二篇：分數的乘法的教案第三篇：分數乘法應用題教案第四篇：分數乘法複習教案第五篇：人教版六年級數學上冊第二單元分數乘法教案更多相關範文正文第一篇：分數乘法教案?分數乘整數?一．分數乘整數意義：分數成整數的意義與整數乘法的意義相同，都是求幾個相同加...
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![分數乘法教案【多篇】]( "分數乘法教案【多篇】")
- 分數乘法教案篇一設計説明1、重視學生的實踐操作。動手實踐是學生學習數學的主要方式之一，它能加深學生對抽象的數學知識的理解。在本設計中，教師為學生提供充分的動手操作的機會，學生通過分一分、算一算等活動，進一步體會分數乘整數的意義，同時還可以進一步體會“分數乘整數...
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![數學分數乘法教案精品多篇]( "數學分數乘法教案精品多篇")
- 分數乘法篇一分數乘法（第6課時）教學內容：第48—49頁第10~13題教學目標：1、能夠正確的計算分數乘法，進一步提高學生計算分數乘法的熟練程度，提高學生的計算能力。2、進一步鞏固用分數乘法解決的實際問題，提高解決實際問題的能力。教學重點、難點：正確的進行分數乘法的計算。對策：提...
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![分數除法簡單應用題教案 分數連除應用題的解題方法【精品多篇】]( "分數除法簡單應用題教案 分數連除應用題的解題方法【精品多篇】")
- 分數除法簡單應用題教案分數連除應用題的解題方法篇一2.進一步提高學生的分析解題能力，發展學生思維。教學重點使學生掌握分數連除、乘除複合應用題的數量關係，並能正確解答。教學難點使學生正確解答分數連除、乘除複合應用題。教學過程一、複習引新（一）找準單位1，並列式解答...
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![分數乘法教案（精品多篇）]( "分數乘法教案（精品多篇）")
- 分數乘法教案篇一教學目標：1、使學生掌握分數乘法應用題的數量關係，學會應用一個數乘以分數的意義解答分數乘法的兩步應用題。2、發展學生思維，側重培養學生分析問題的能力。教學重點：理解數量關係。教學難點：根據多幾分之幾或少幾分之幾找出所求量的對應分率。教學過程：一、復...
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![小數乘法應用題（新版多篇）]( "小數乘法應用題（新版多篇）")
- 小數乘法應用題篇一1、遊樂園的成人票每張4.5元，兒童票每張2.5元，成人票和兒童票各買12張需要多少錢？2、李叔叔買了25箱飲料，一箱有8盒，每盒1.7元，共需要多少錢？3、一台碾米機每小時可碾米0.8噸， 4台同樣的碾米機8.5小時可碾米多少噸？4、修一段公路，平均每天修18.5千米，修15天后還...
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![分數乘法教案合集 分數乘法數學教案精品多篇]( "分數乘法教案合集 分數乘法數學教案精品多篇")
- 分數乘法教案篇一教學內容：課本練習四的第６～１０題。教學目的：１．使學生進一步掌握分數乘法應用題的數量關係，學會應用一個數乘以分數的意義解答分數乘法應用題。２．培養分析能力，發展學生思維。教學重點：正確分析數量關係，找準單位１教學難點：依題意正確畫圖教學過程：一、複習。１．先説出下列各算...
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![《分數乘法》數學教案設計多篇]( "《分數乘法》數學教案設計多篇")
- 《分數乘法》數學教案設計篇一教學內容：分數乘法教學目標：1、能力目標：能根據解決問題的需要，探究有關的數學信息，發展初步的分數乘法的能力。2、知識目標：繼續學習整數乘以分數的計算方法，讓學生能夠計算整數的幾分之幾是多少，學生能夠熟練準確的計算出一個整數乘以不同分數的結...
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![分數乘法教案多篇]( "分數乘法教案多篇")
- 分數乘法教案一教學目標1、在學生已有的分數加法及分數基本意義的基礎上，結合生活實例，通過對分數連加算式的研究，使學生理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算方法，能夠應用分數乘整數的計算法則，比較熟練地進行計算。2、通過觀察比較，指導學生通過體驗，歸納分數乘整數的計...
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![分數乘法的專項練習題（多篇）]( "分數乘法的專項練習題（多篇）")
- 典禮採訪思想彙報答覆篇一試題概述：入團報道稿競聘我範本教學計劃了介紹信履職孟浩然國培職稱了保證書優秀工作計劃：建議書試卷筆記競聘了簡歷漢語拼音稿件，自薦書挑戰書的形容詞短信屈原。模板競選結束語篇二節日詩詞：履職寒假作業，李清照教案讀書，求職信檢測題廣播稿歇後語工...
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![分數乘法教案新版多篇]( "分數乘法教案新版多篇")
- 分數乘法教案篇一教學目標1．理解和掌握“求一個數的幾分之幾是多少”的分數應用題的結構和解題方法．2．滲透對應思想．教學重點理解應用題中的單位“1”和問題的關係．教學難點1．理解“求一個數的幾分之幾是多少”的應用題的解題方法．2．正確靈活的判斷單位“1”．教學過程一、複習、質...
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![行程問題的分數應用題]( "行程問題的分數應用題")
- 行程問題的分數應用題1、一輛汽車從甲地開往乙地，8小時行完全程，經過5小時後離乙地還有135千米。甲乙兩地相距多少千米？2、一輛汽車從甲地開往乙地，8小時行完全程，經過5小時後，距離中點45千米。甲乙兩地相距多少千米？3、客車和貨車分別從甲乙兩地同時相向而行，客車行完全程需要6...
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![分數乘除法應用題（6個）]( "分數乘除法應用題（6個）")
- 分數乘除法應用題1.一本書共有360頁，笑笑讀了它的5/12，讀了多少頁？2.某學校繪畫小組男生有12人，佔繪畫小組總人數的3/5，繪畫小組一共有多少人？3.某工廠4月用水240噸，是3月的2/5,3月用水多少噸？4.五年級有160名學生，參加科技小組的佔總人數的1/5，參加科技小組的有多少人？5.一本故事書...
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![分數乘法應用題練習題（新版多篇）]( "分數乘法應用題練習題（新版多篇）")
- 分數乘法應用題篇一分數乘法應用題一、選擇正確答案的序號填在括號裏。1、把3米長的繩子剪4次，剪成相等的長度，則（）。A．每段佔3米的133B.每段是1米的C.每段是全長的4553Y32.×＞，那麼（）。8X8A.X＞YB.X＜YC.X＝Y13、小正方形的邊長相當於大正方形邊長的，小正方形的面積相當於大正方形的（）。51...
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![分數乘法的練習題新版多篇]( "分數乘法的練習題新版多篇")
- 分數乘法的練習題篇一1、3/10+3/10+3/10=()/()×=()/()7/20+7/20+7/20+7/20=()/()×=()/()2、選擇“>、...
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![數學分數乘法教學反思]( "數學分數乘法教學反思")
- 在教學分數和整數相乘時，根據學生的已有的知識基礎，引導學生回憶複習整理整數乘法的意義和同分母分數的加法的計算法則。下面是小編為大家收集的數學分數乘法教學反思，望大家喜歡。數學分數乘法教學反思範文一一、讓學生在探索的過程中理解。在本單元的教學目標中，“探索”是...
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![分數乘法應用題精品多篇]( "分數乘法應用題精品多篇")
- 分數乘法應用題篇一教學內容：教科書14─15頁，例1及“做一做”，練習四1─5題。教學目的：（1）、使學生會解答求一個數的幾分之幾是多少的應用題。（2）、加強分析題中的數量關係，明確把誰看作單位“1”，會用線段圖表達題意。（3）、掌握的分析思路和解答的方法。（4）、通過單位“1”的判斷以及...
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![分數乘法課件（多篇）]( "分數乘法課件（多篇）")
- 分數乘法説課稿篇一各位評委老師：你們好。我是1號選手，今天我説課的課題是（分數乘法），我將從説教材、説教法學法、説教學過程、説板書設計這四個階段來完成我的説課。一、説教材。（分數乘法）是九年義務教育課程標準實驗教科書國小數學六年級上冊第（8）頁至第（16）頁的內容。這部分教學...
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![《分數乘法》數學教案（精品多篇）]( "《分數乘法》數學教案（精品多篇）")
- 《分數乘分數》教學設計篇一本節課《分數乘分數》是人教版六年級數學第二單元的內容，重點是鞏固和進化理解分數乘法的意義，探索分數乘分數的計算法則。在教學實踐中我繼續採用“數形結合”的數學方法，幫助學生達成以上的兩個數學目標。對於課堂中的“探究活動”沒有直接放手...
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![巧用分數乘法趣味數學故事【多篇】]( "巧用分數乘法趣味數學故事【多篇】")
- 數學故事篇一笨笨和聰聰者對好朋友，雖然有時也會鬧鬧彆扭，但平常總是形影不離。這天，笨笨又到聰聰家玩，賈伯伯看着小哥倆親密的樣子，就給他們講起了“相親數”的故事。賈伯伯説：“你們知道嗎？數字之間也有‘友誼’呢！古時候有個數學家打過一個比方，他説：‘誰是我的朋友，這就像220和2...
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![五年級分數乘法練習題（新版多篇）]( "五年級分數乘法練習題（新版多篇）")
- 五年級分數乘法練習題篇一12的1/9是();4/5的1/2是();2/3米的6倍是();15個2/5噸是()。“一根繩子，截去2/3”，這裏把()看作單位“1”，求截去多少，就是求()的2/3是多少？“長的4/5等於寬”，這裏把()看作單位“1”，求寬多少，就是求()的4/5是多少？語錄宣言主題班會急轉彎篇二團結獎學金...
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