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有關《化石吟》教學設計的大全

《化石吟》教學設計(精品多篇)
  • 《化石吟》教學設計(精品多篇)

  • 《化石吟》教案設計篇一教學目標:1.理解、積累“奇幻、葱蘢、歎服、海枯石爛”等詞語。2.反覆朗讀課文,理解詩歌內容,體會詩歌的節奏韻律之美和前後照應的結構特點。3、通過學習,激發學生對生物進化探究的興趣和愛科學愛文學的思想感情。認識到環保的重要性。教學重點反覆朗讀,...
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竹石教學設計
  • 竹石教學設計

  • 《竹石》教學設計教學目標知識與能力1、掌握本課的2個生字。2、能背誦詩歌。3、能説出詩歌的大意和意境。過程與方法通過多種形式的學習,如竹與石的對話、把自己假想成鄭燮等,用情景的創設來加強對文本的體驗。情感、態度與價值觀1、培養學生堅忍不拔的意志。2、樹立敢於面...
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《搭石》教學設計(推薦篇)
  • 《搭石》教學設計(推薦篇)

  • 【設計理念】突出語文課程工具性和人文性旳基本特點,緊扣文中所流淌旳美,引導學生感悟.在自主探究旳過程中,通過學生、教師、文本之間旳對話,使學生在感知語言文字旳同時感受人與人之間旳美好情感.【教學目標】1、認識本課生字詞,指導書寫“暴”.2、在學生充分預習旳基礎...
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《化石吟》教案(精品多篇)
  • 《化石吟》教案(精品多篇)

  • 《化石吟》教案篇一教材分析《化石吟》是人教版七年級上冊第四單元的第一篇文章,這一單元的選文都與科學密切相關,內容豐富多彩。閲讀這篇文章的方法與過程,應對後幾篇文章的學習起到很好的示範與引領作用。《化石吟》寫的是化石在科學研究中的作用:科學家通過它,能給我們展示...
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搭石教學設計 搭石説課稿
  • 搭石教學設計 搭石説課稿

  • 《搭石》教學設計一、教學內容:人教版第七冊《21搭石》二、教學目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,從中受到感染和薰陶。3、學習作者仔細...
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石灰吟原文及翻譯,石灰吟賞析
  • 石灰吟原文及翻譯,石灰吟賞析

  • 石灰吟原文作者:于謙〔明代〕千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。(萬鑿一作:萬擊)粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。(渾不怕一作:全不怕)石灰吟創作背景相傳有一天,于謙走到一座石灰窯前,觀看師傅吟煅燒石灰。只見一堆堆青黑色的山石,經過烈火焚燒之後,都變成了白色的石灰。于謙深有感...
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七年級上《化石吟》賞析新版多篇
  • 七年級上《化石吟》賞析新版多篇

  • 人教版七年級上《化石吟》賞析篇一本文選自《科學24小時》1982年第2期,作者張鋒。《科學24小時》以國中學生為主要讀者對象,是一道為廣國中學生特製的套餐。《科學24小時》的宗旨是:始終遵循“科教興國”戰略,服務於“兩個文明”建設,致力於提高讀者的科學思維品質,開啟他們的...
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中國石拱橋教學設計
  • 中國石拱橋教學設計

  • 中國石拱橋教學設計一:教學目標知識與能力:1.瞭解説明文的基本文體知識。2.明確本文的説明對象及其特點,學習作者運用多種説明方法來介紹説明對象。3.培養學生整體感知課文內容,快速概括、提取信息的能力。4.仔細品讀文章語句,體會説明文語言的準確性。過程與方法:1.默讀,圈點勾...
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七年級語文上冊《化石吟》教案設計多篇
  • 七年級語文上冊《化石吟》教案設計多篇

  • 《化石吟》優秀教案篇一教材分析:這是一首科學詩。寫科學家通過化石,展現了億萬年前的神奇景象,從而讚美了科學的神奇與人類的偉大。詩歌共7節,可分3層。第1、2詩節是第一層,詩人通過問句的形式,引發讀者的想象;第3、4、5、6詩節是第2層,也是詩歌的主體部分,具體寫遐思的內容;最後...
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化石吟教案精品多篇
  • 化石吟教案精品多篇

  • 《化石吟》優秀教案篇一教學目標:1、有感情地誦讀課文,在朗讀中理解詩歌的內容,感受詩歌的思想感情和節律美;2、理清結構,展開合理聯想和想象,品味詩句中的含義;3、培養學生對生物進化方面的興趣,增強求知慾,培養科學精神和探索未知世界的興趣。教學步驟:一、導入新課《木魚石的傳...
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《搭石》教學設計【多篇】
  • 《搭石》教學設計【多篇】

  • 《搭石》教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,並從中受到感染、薰陶。3、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法...
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石頭書教學設計 石頭書説課稿
  • 石頭書教學設計 石頭書説課稿

  • 《石頭書》教學設計教學目標:1.學習本課生字,能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過學習,理解石頭書的含義,瞭解有關化石的知識。3.培養學生對周圍感興趣的事物刨根究底,樂於探究,培養熱愛大自然、熱愛科學的志趣。教學重難點:理解課文內容,知道石頭書指的是什麼。領悟對話寫作...
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《化石吟》課文賞析【精彩多篇】
  • 《化石吟》課文賞析【精彩多篇】

  • 《化石吟》課文賞析篇一首先,這首詩的題目就顯得很有韻味,原因就在一個“吟”。我們學過《石灰吟》,知道是對石灰那種清白高尚品質的讚美,我們也學過《暮江吟》,知道是對秋日傍晚江邊景色的讚美。由此可知,《化石吟》中“吟”的意思是表示吟詠,讚頌,僅僅一個題目,就是人產生意味悠...
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《小石潭記》教學設計
  • 《小石潭記》教學設計

  • 《小石潭記》教學設計一教學目標1、學習按照一定順序組織材料和抓住事物特徵,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2、體會本文融情於景,借景抒情的藝術特色。3、瞭解部分文言實詞和虛詞的意義和用法。教學過程一、簡介作者、背景,解題。柳宗元(773~819)唐代著名文學家、哲學家。...
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搭石教學設計
  • 搭石教學設計

  • 目錄第一篇:《搭石》教學設計第二篇:搭石教學設計第三篇:搭石教學設計第四篇:搭石教學設計第五篇:21搭石教學設計更多相關範文正文第一篇:《搭石》教學設計《搭石》教學設計【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私...
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《化石吟》的教案設計(精品多篇)
  • 《化石吟》的教案設計(精品多篇)

  • 《化石吟》教學教案篇一一.教學目標:1、運用正確的誦讀方法反覆朗讀詩歌,體會詩歌精練性、音樂性的特點。2、感知詩歌內容,感悟詩中的思想感情。3、豐富學生的科學知識,激發學生愛科學愛文學的熱情。4、掌握詩歌中使用的修辭手法,理解其作用。二.教學重點:教學目標1和教學目標2三...
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七年級上冊《化石吟》教學設計
  • 七年級上冊《化石吟》教學設計

  • 【摘要】七年級上冊《化石吟》教學設計共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:七年級上冊《化石吟》教學設計七年級上冊《化石吟》教學設計怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。【教材簡析】1、《化石吟》是一首科學詩...
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六年級語文《石灰吟》精品教學設計
  • 六年級語文《石灰吟》精品教學設計

  • 《石灰吟》優秀教學設計【1】教學目標:1.理解詩句的意思。瞭解石灰的特點。2.聯繫作者生平,瞭解詩句託物言志的特點,體會作者“要留清白在人間”志向。3.有感情地朗誦並背誦古詩。教學重點:瞭解詩句託物言志的特點。教學難點:聯繫作者生平,體會作者的志向。課前準備:學生閲讀的...
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《竹石》教學設計3篇
  • 《竹石》教學設計3篇

  • 《竹石》教學設計11.同學們好,今天我們用20分鐘時間,走近一首古詩。這首詩叫——竹石。跟老師一起寫一寫題目。(師生板書課題)2.請看大屏幕,上面有一幅畫,畫的左上角題寫了一首詩,就是《竹石》。像《竹石》這樣題寫在畫上的詩,叫做題畫詩。(板書:題畫詩)大家已經讀過這首詩了,我想問...
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夢遊天姥吟留別教學設計(多篇)
  • 夢遊天姥吟留別教學設計(多篇)

  • 夢遊天姥吟留別教學設計篇1【課前準備】1.藉助工具書和書下注釋弄懂詩句的含義,反覆誦讀本詩,力求成誦。2.閲讀教師印發的材料,知人論世,理解他的作品風格和現實、人格的關係。【課時安排】一課時。【教學目標】1.探究浪漫主義和現實主義的關係。2.學習敍事寫景的方法。3.理解這首...
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《化石吟》教案設計【精品多篇】
  • 《化石吟》教案設計【精品多篇】

  • 《化石吟》教學教案篇一【教學目標】1、有感情地朗讀、感悟詩歌的思想感情,並體味本詩的節奏感、韻律美。2、培養熱愛科學熱愛文學的思想感情,激發學生的科學精神和探索未知世界的興趣。【課前預習】1、找出文中的生字詞,,給它們注音、解釋,並學會運用。奇幻:出人意料的,充滿變幻的...
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《化石吟》教案【精品多篇】
  • 《化石吟》教案【精品多篇】

  • 《化石吟》教案篇一教材分析《化石吟》是人教版七年級上冊第四單元的第一篇文章,這一單元的選文都與科學密切相關,內容豐富多彩。閲讀這篇文章的方法與過程,應對後幾篇文章的學習起到很好的示範與引領作用。《化石吟》寫的是化石在科學研究中的作用:科學家通過它,能給我們展示...
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化石吟教案
  • 化石吟教案

  • 目錄第一篇:《化石吟》教案第二篇:化石吟教案第三篇:化石吟教案第四篇:化石吟教案第五篇:化石吟教案更多相關範文正文第一篇:《化石吟》教案《化石吟》導學案一、學習目標:1、有感情地朗讀詩歌,體會詩歌的思想感情。2、理清詩歌結構,把握詩歌的主要內容。3、培養學生的科學精神和...
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《搭石》教學設計
  • 《搭石》教學設計

  • 一、案例分析:《搭石》一文是部編版五年級上冊的一篇意境優美、生活氣息濃郁的散文。作者通過對家鄉環境的介紹,反映出“搭石”在人們生活中的重要作用,藉助對鄉親們“擺搭石、走搭石”等幾個生活畫面的細緻描寫,讚美了鄉親們無私奉獻的美好品質和家鄉的淳樸民風。走進課文,一...
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中國石拱橋教學設計(石拱橋,教學設計)
  • 中國石拱橋教學設計(石拱橋,教學設計)

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