![閲讀指導課【多篇】]( "閲讀指導課【多篇】")
- 作文指導課篇一作文指導課－－學寫導遊詞教學目標：1、引導學生把課文中的語言和資料中的語言，轉化為學生自己的實用的語言。2、掌握導遊詞的格式和寫法，會寫導遊詞。3、培養學生口語交際能力、蒐集處理信息的能力。4、激發學生愛國情懷，樹立保護文物和世界遺產的觀念，增強合作意識...
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![課外閲讀指導課教案【精品多篇】]( "課外閲讀指導課教案【精品多篇】")
- 閲讀課教學計劃篇一一、指導思想：以新課程理論和“三個代表”重要思想為指導，以“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”為根本，以提高學生語文素養，建設書香校園為目的，引導學生多讀書、讀好書，營造濃厚的讀書氛圍，不斷增強學生的文化底藴和可持續發展的能力。...
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![國小閲讀指導課方案（新版多篇）]( "國小閲讀指導課方案（新版多篇）")
- 國小閲讀指導課方案篇一一、活動目的：蘇霍姆林斯基説過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實着思想。”為了培養初七年級學生閲讀興趣，激發閲讀熱情，提高參與意識，活躍課餘生活，豐富校園文化內容，增強對課外閲讀的理解與深入，取書中精華，用知識充實、裝備...
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![《城南舊事》閲讀指導課（5篇）]( "《城南舊事》閲讀指導課（5篇）")
- 本站小編為你整理了多篇《《城南舊事》閲讀指導課》範文，但願能對你的工作學習會帶來幫助。第1篇：《城南舊事》閲讀指導課★設計理念：當我們把好書送到孩子們面前，我們的工作不是結束，而是剛剛開始。我們要努力採取多種辦法讓孩子保持對書籍的持久興趣，最終將這種興趣才能轉化...
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![閲讀指導課教案多篇]( "閲讀指導課教案多篇")
- 課外閲讀指導課教案篇一教學目標1、帶領學生走進安徒生的童話故事，通過閲讀了解、感受童話故事的豐富多彩，增強學生朗讀童話的興趣。2、感悟安徒生及其作品中呈現的對真、善、美不懈追求的精神。3、通過閲讀方法的指導，幫助學生養成良好的課外閲讀習慣。教學重難點1、教學重...
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![議論文閲讀指導]( "議論文閲讀指導")
- 議論文是以議論為主要表達方式的文章。它運用確鑿的事實，無可辯駁的道理，邏輯嚴密的語言進行論證和反駁，從而揭示客觀事物本質，闡明作者的見解和主張。閲讀議論文要掌握以下幾點；1、尋找或提煉文章的論點（中心論點和分論點）。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式...
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![閲讀指導課教學設計精品多篇]( "閲讀指導課教學設計精品多篇")
- 課外閲讀指導課教案篇一一、指導目的1、讓學生在好書推介活動中認識更多有益的課外書籍，從而進一步提高課外閲讀的興趣，養成良好的閲讀習慣。2、指導學生歸納閲讀方法，並實際運用到課外閲讀中。3、向學生推薦有關中國傳統文化的有關文章，通過對這些課外閲讀，學生從中瞭解更多...
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![閲讀指導課教案【精品多篇】]( "閲讀指導課教案【精品多篇】")
- 語文閲讀教案篇一教學目標：1、默讀課文，朗讀課文，瞭解徐霞客這位奇人“奇”在哪裏，知道徐霞客的一生為中國的旅行考察事業做出的巨大貢獻。2、理解“卓爾不羣、鍥而不捨、醉心、勞頓、先驅”等詞語在課文中的意思。理解課題“閲讀大地”的含義。3、瞭解文章如何利用時代背景...
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![閲讀指導課教案（精品多篇）]( "閲讀指導課教案（精品多篇）")
- 閲讀課教學計劃篇一一、學情分析在一二年級的基礎上，學生有了自主閲讀的意識，但學生的閲讀理解往往停留在閲讀的表層上。二、閲讀目標1。讓學生獲得自主閲讀的快樂。2。在閲讀速度、理解能力方面的要求，略。3。掌握一般讀書方法，讀書一般先看封面書名，再看內容提要、目錄、扉...
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![國小閲讀指導課教案【精品多篇】]( "國小閲讀指導課教案【精品多篇】")
- 國小閲讀指導課活動工作總結篇一國小閲讀指導課活動工作總結為了營造濃郁的讀書氛圍，推進我校課外閲讀活動的效果，發揮語文老師對學生的激勵作用，教給學生正確而有效的閲讀方法，本學期語文組的公開課教學以課外閲讀教學為內容，通過向學生推薦優秀課外讀物，激發了學生的閲讀興趣...
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![閲讀指導課教案新版多篇]( "閲讀指導課教案新版多篇")
- 引導學生總結讀書方法篇一1、教師向學生推薦一組有關中華傳統文化的文章，讓學生想想為什麼老師會推薦一組這樣的文章。[因為我們在學習的第五組刻紋飾與中華傳統文化有關]2、提問：沒有老師的幫忙你準備怎樣讀懂它呢？[隨機板貼]3、過渡：其實讀書的方法有很多，我們語文課內也學...
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![閲讀與寫作指導]( "閲讀與寫作指導")
- 閲讀與寫作指導一、朗讀（一）句讀一定要把每句話的完整意思領會清楚，按照詞語間的意義關係把相關的詞連在一起讀出，中間不能隨意停頓。（二）停頓這裏着重介紹標點符號的停頓長短句號、歎號、問號的停頓稍大於分號、冒號，分號、冒號的停頓稍大於逗號，逗號的停頓稍大於頓號。長句子的...
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![閲讀指導課教案【多篇】]( "閲讀指導課教案【多篇】")
- 課外閲讀指導課教案篇一教學目的：1、通過認識閲讀課外書的作用，激發學生閲讀的興趣，養成良好的閲讀習慣。2、讓學生知道到讀書的快樂，閲讀的樂趣。3、通過閲讀的指導，讓學生掌握課外閲讀的基本方法，並能實際運用到課外閲讀中。教學重難點：1、掌握閲讀課外書的基本方法。2、提高...
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![國小閲讀指導課教案【多篇】]( "國小閲讀指導課教案【多篇】")
- 國小閲讀指導課教案篇一一、指導思想：培養閲讀習慣是學好語文的首要前提，新課標對學生的閲讀量提出了明確的目標，注重閲讀和積累是當前語文的教學重點。為了全面提高學生的語文素養，為了培養新時期的合格人才，學校正在開展書香校園的閲讀專題活動，針對此次活動，我制定了這份閲讀...
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![《草房子》課外閲讀指導課教學設計]( "《草房子》課外閲讀指導課教學設計")
- 作品分析：我在讀完曹文軒的作品《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》以後，那些蘸滿感情的文字背後，透出文學包含的東西如山之巨，如海之闊。優雅的人，優雅的心靈，珍惜人生的態度，在苦難中永不低頭的勇氣……文學折射的理性光芒深深震撼我。最近，我又讀了曹文軒的經典力作《...
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![閲讀指導課教案精品多篇]( "閲讀指導課教案精品多篇")
- 閲讀課指導教學設計篇一【活動目標】1、激發幼兒學習漢字的興趣。2、學習兒歌，培養幼兒記憶力。3、認識漢字“飛機”。【活動準備】1、掛圖一幅，上有一直升飛機，機艙內坐一小弟弟。2、玩具飛機一架。3、兒歌寫於黑板，紙遮住。（飛機飛機，飛高飛低。飛機肚裏，有個弟弟。弟弟弟弟，坐...
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![國小生課外閲讀指導研究]( "國小生課外閲讀指導研究")
- 從“會”讀到“慧”讀——國小生課外閲讀指導研究【摘要】：國小進入高年級階段，對學生閲讀理解能力的要求越來越高，如何持續開展有效的閲讀指導，讓學生不僅會讀課外書，更要智慧地閲讀課外書，是我們一線語文教師不可推卸的責任。【關鍵詞】：國小生課外閲讀會讀慧讀《語文課程標準...
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![閲讀指導課教案（新版多篇）]( "閲讀指導課教案（新版多篇）")
- 語文閲讀教案篇一讀題質疑，激發閲讀興趣板書課題，向學生質疑：讀了課題，你知道了什麼？生1：我知道了文章是寫“海”的。生2：我知道了這個海是在“煙台”的。生3：我知道了這個海一定與別的海不一樣，有與眾不同之處。師：煙台的海究竟有什麼與眾不同之處呢？你想知道嗎？那麼就趕快去讀一讀...
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![閲讀指導課教學設計（精品多篇）]( "閲讀指導課教學設計（精品多篇）")
- 語文閲讀教案篇一教學目標：1、默讀課文，朗讀課文，瞭解徐霞客這位奇人“奇”在哪裏，知道徐霞客的一生為中國的旅行考察事業做出的巨大貢獻。2、理解“卓爾不羣、鍥而不捨、醉心、勞頓、先驅”等詞語在課文中的意思。理解課題“閲讀大地”的含義。3、瞭解文章如何利用時代背景...
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![課外閲讀指導課精品多篇]( "課外閲讀指導課精品多篇")
- 國小中年級課外閲讀指導課教案篇一教學目標：1、通過學生質疑，引導學生懂得讀古典文學原著的方法、技巧，加強閲讀名著的信心。2、通過讀原文練習説話，欣賞電視片段，體會原著的精妙，學生學會精讀古典文言名著經典片段的方法，激發閲讀的興趣。教學重點：引導學生懂得讀古典文學原著的...
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![國小課外閲讀指導課教案（多篇）]( "國小課外閲讀指導課教案（多篇）")
- 國小生閲讀指導教案篇一活動目的：1、瞭解祖國文化的悠久歷史，鼓勵學生走進名著世界，激發學生品賞名著的讀書情趣；2、教會學生在合作學習中汲取思想養料，感受美的薰陶，積澱文化底藴；3、讓學生在體驗讀名著、賞名著、演名著的快慰中，增強學生的語言表達能力和展現自我的意識。活動...
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![《魯濱遜漂流記》閲讀指導課]( "《魯濱遜漂流記》閲讀指導課")
- 《魯濱遜漂流記》閲讀指導課東港一小卜金玲教學目標：1.瞭解寫作背景和作家。2.重讀分享感興趣的內容，深化對人物的理解，多方位評價人物。3.感知流落荒島前四次航海情節，深化列小標題梳理故事主要內容的閲讀策略。4.精彩預告，激發閲讀興趣。教學過程：一、導入經典名著是歷經歲月...
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![國小課外閲讀指導方案【多篇】]( "國小課外閲讀指導方案【多篇】")
- 國小課外閲讀指導方案篇一閲讀，是蒐集處理信息、認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。濃厚的閲讀興趣、良好的閲讀習慣和基本的閲讀能力不僅是國小生學習文化知識的需要，也是他們將來適應社會發展必備的素質。大量有益的閲讀，可以培養學生學習語文的興趣、激發他們...
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![閲讀課指導教學設計（新版多篇）]( "閲讀課指導教學設計（新版多篇）")
- 國小三年級閲讀指導課教案設計篇一複習目標：1、掌握閲讀短文中體現的知識點，並能按題目要求正確答題。2、能掌握讀懂句子的基本方法，利用聯繫上下文、生活實際以及想象畫面的方法，理解文中有關詞句的意思。3、通過學生自主複習，歸納，激發學生的閲讀興趣，積累閲讀方法。複習重點：...
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![淺談國小生課外閲讀指導]( "淺談國小生課外閲讀指導")
- 淺談國小生課外閲讀指導學生在課內掌握了讀書方法，才能使課外閲讀得法、受益。教師要想使學生把課內學到的讀書方法靈活地運用到課外閲讀之中。就有必要開設閲讀指導課，教給學生一些讀書方法。我主要是從以下幾個方面去指導的：1．讀與思相結合開卷有益，但並非多多益善，“食而無...
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