![一去二三裏古詩賞析（精品多篇）]( "一去二三裏古詩賞析（精品多篇）")
- 去二三裏古詩賞析篇一一去二三裏作者：一去二三裏（山村詠懷）（宋）邵康節一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。一去二三裏是邵康節所作的詩，又名山村詠懷。一去二三裏（山村詠懷）（宋）邵康節一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。邵康節（一O一一～一O七七）邵康節（康節為諡號...
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![《竹裏館》古詩原文及賞析精品多篇]( "《竹裏館》古詩原文及賞析精品多篇")
- 作品鑑賞篇一此詩收錄於《王右丞集箋註》，為《輞川集》二十首中的第十七首。詩寫山林幽居情趣，屬閒情偶寄。這首小詩總共四句。拆開來看，既無動人的景語，也無動人的情語；既找不到哪個字是詩眼，也很難説哪一句是警策。且詩的用字造語、寫景（幽篁、深林、明月），寫人（獨坐、彈琴、長嘯...
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![《小池》楊萬里古詩賞析（精品多篇）]( "《小池》楊萬里古詩賞析（精品多篇）")
- 《小池》楊萬里古詩賞析篇一小池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。[註釋]1、泉眼：泉水的出口，因為小，故稱泉眼。2、晴柔：晴天柔和的風光。3、尖尖角：還沒有放開的嫩荷葉的尖端。[作者簡介]楊萬里(1127—1206)吉州吉水（今江西吉水）人，字廷秀，號...
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![《一去二三裏》古詩賞析精品多篇]( "《一去二三裏》古詩賞析精品多篇")
- 《山村詠懷》譯文：篇一一眼看去有二三裏遠，薄霧籠罩着四五户人家。村莊旁有六七座涼亭，還有許多鮮花正在綻放。《山村詠懷》賞析：篇二“一去二三裏，煙村四五家”兩句是一種線狀的視覺印象，“一去”做水平運動，”二三“虛指數量多，炊煙裊裊呈垂直狀態，“亭台六七座，八九十枝花”兩句...
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![一去二三裏古詩原文【多篇】]( "一去二三裏古詩原文【多篇】")
- 課後反思：篇一《一去二三裏》是一篇看圖讀韻文識字。課文是一首古詩，讀來琅琅上口，富有兒童情趣。課文配有插圖，小橋、流水、煙村、亭台、桃花……一幅幽靜美麗的鄉村田野畫面。重點是識字、寫字和朗讀。為了達到本課的教學要求，突出教學重點，我精心設計了以下三個教學環節，可效...
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![《一去二三裏》教案（精品多篇）]( "《一去二三裏》教案（精品多篇）")
- 《一去二三裏》教案篇一活動目標1、初步學習朗誦古詩《一去二三裏》，理解詩歌的意境，體驗數字詩的趣味。2、用拍手、敲擊節拍的方法感受古詩的韻律美。3、增進對中國古代詩歌的熱愛，提高與同伴協調一致為故事打節奏的自我控制能力。4、通過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼...
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![楊萬里古詩《小池》賞析（通用多篇）]( "楊萬里古詩《小池》賞析（通用多篇）")
- 註釋篇一泉眼：泉水的出口處。惜：珍惜，愛惜。細流：細小的流水。照水：映照在水裏。晴柔：晴天柔和美麗的風光。小荷：剛長出的。嫩荷葉。尖尖角：剛出水面還沒有展開的嫩荷葉的尖端。頭：上方註釋篇二泉眼：泉水的出口處。惜：珍惜，愛惜。細流：細小的流水。照水：映照在水裏。晴柔：晴天柔和美麗的...
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![一去二三裏古詩精品多篇]( "一去二三裏古詩精品多篇")
- 賞析：篇一短短20個字，寥寥幾筆，就為讀者勾勒出了一幅生動的畫面。詩是要給讀者留下想象的'空間的，所以，詩的用詞也到了簡略得不能再簡約的程度。你就拿這首詩來説吧，詩中的一個"去"字便有了行動，有了動感；一個“裏”字便有了距離，一個“煙村”和“四五家”便有了村落的生氣和小...
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![一去二三裏教案多篇]( "一去二三裏教案多篇")
- 《一去二三裏》教學設計篇一《一去二三裏》教學設計教學目標1．會認“三、台、六、十、花”五個生字。2．正確流利地朗讀古詩，背誦古詩。3．結合圖畫了解古詩的大致意思，感受山村景色的美麗、恬靜。教學重難點認識5個字，有感情地朗讀、背誦古詩。教學過程一、激趣導入1、同學們都...
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![《一去二三裏》教案（多篇）]( "《一去二三裏》教案（多篇）")
- 一年級語文《一去二三裏》教學設計篇一一、拼音導入，識字教學1、引出生字讀音我們在拼音王國認識了很多的拼音寶寶，老師這裏呀！有一些可愛的拼音寶寶又忍不住跑出來和小朋友們見面了！瞧！他們來了！你能叫叫他們的名字嗎？（幻燈出示：yiquersanlisiwuliuqizuobajiushijiayancunshizhih...
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![一去二三裏古詩全文及賞析【多篇】]( "一去二三裏古詩全文及賞析【多篇】")
- 《山村詠懷》註釋：篇一①去：指距離。②煙村：被煙霧籠罩的村莊。③亭台：泛指供人們遊賞、休息的。建築物。《山村詠懷》創作背景：篇二詩人在陽春三月去共城（今河南輝縣）遊玩時，看到了鄉間野外的駘蕩春光和迷人的鄉村風物，為了表達詩人的閒適心緒和充分享受生活的積極人生態度，所以寫...
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![《竹裏館》古詩詞賞析（精品多篇）]( "《竹裏館》古詩詞賞析（精品多篇）")
- 詞句註釋篇一⑴竹裏館：輞川別墅勝景之一，房屋周圍有竹林，故名。⑵幽篁(huáng)：幽深的竹林。⑶嘯(xiào)：嘬口發出長而清脆的聲音，類似於打口哨。⑷深林：指“幽篁”。⑸相照：與“獨坐”相應，意思是説，左右無人相伴，唯有明月似解人意，偏來相照。⑹長嘯：撮口而呼，這裏指吟詠、歌唱。古代...
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![古詩《一去二三裏》賞析（通用多篇）]( "古詩《一去二三裏》賞析（通用多篇）")
- 教學準備：篇一一、幼兒用書《一去二三裏》。二、錄音磁帶配樂古詩《一去二三裏》。三、視頻圖片一套。活動過程：篇二一、談話1、教師：小朋友，你們會數數嗎？我們先來個數數比賽吧。從一數到十看誰數得準。教師：真厲害！小朋友你們知道嗎，在我國的古代有一位詩人，他把這十個數字寫在...
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![《一去二三裏》教案【精品多篇】]( "《一去二三裏》教案【精品多篇】")
- 〈二〉教學重點篇一認字寫字《一去二三裏》的教案設計篇二教材分析：《一去二三裏》是蘇教版國小一年級上冊教材中的一篇課文，是學生在學習完拼音之後，接觸的第一篇課文。本課要求看圖讀韻文識字。課文是一首古詩，讀起來朗朗上口，富有兒童情趣。課文配有插圖，小橋、流水、煙村、...
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![一去二三裏古詩（精品多篇）]( "一去二三裏古詩（精品多篇）")
- 作者介紹篇一邵康節（一O一一～一O七七）邵康節（康節為諡號）名雍，字堯夫。宋朝時代的著名卜士。北宋真宗大中祥符4年（公元1011年）12月25日（辛亥年辛丑月甲子日甲戌辰）生於范陽（今河北涿州大邵村）。幼年隨父邵古遷衡漳（今河南林縣康節村），又遷共城（今河南輝縣），37歲時移居洛陽。是中國占卜界的...
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![《一去二三裏》教案【多篇】]( "《一去二三裏》教案【多篇】")
- 《一去二三裏》教案篇一學習目標：１、複習鞏固漢語拼音．２、認識12個生字，會寫“一、二、三”三個生字；認識一種筆畫“一”。3、正確、流利地朗讀課文；背誦課文。4、觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。課前準備：生字卡片，插圖（一）的課件，梨樹貼圖，與本課數字有關的圖片若干。第一課時...
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![一去二三裏古詩注音版（精品多篇）]( "一去二三裏古詩注音版（精品多篇）")
- 去二三裏篇一朝代：宋朝|作者：邵雍一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。教學準備：篇二一、幼兒用書《一去二三裏》。二、錄音磁帶配樂古詩《一去二三裏》。三、視頻圖片一套。入鬼門關,入鬼門關沈佺期,入鬼門關的意思,入鬼門關賞析-詩詞大全篇三一、七律立冬北風蕭...
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![一去二三裏古詩原文精品多篇]( "一去二三裏古詩原文精品多篇")
- 《山村詠懷》賞析：篇一“一去二三裏，煙村四五家”兩句是一種線狀的視覺印象，“一去”做水平運動，”二三“虛指數量多，炊煙裊裊呈垂直狀態，“亭台六七座，八九十枝花”兩句變換為點狀視覺印象：亭台座座，鮮花朵朵。詩人在這首詩中的每句安排一個量詞，即“裏”、“家”、“座”、“枝”...
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![一去二三裏古詩注音版【精品多篇】]( "一去二三裏古詩注音版【精品多篇】")
- 去二三裏古詩賞析篇一談古詩《一去二三裏》的教學修訂後的人教版國小語文第一冊教材中的《一去二三裏》是首流傳十分廣的古詩。“一去二三裏”使人想到詩人郊遊或因事外出，一走就是兩三里路；“煙村四五家”則是詩人看見沿途炊煙裊裊，幾户人家；“亭台六七座，八九十枝花”彷彿讓...
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![一去二三裏古詩通用多篇]( "一去二三裏古詩通用多篇")
- 作者簡介：篇一邵雍（1011年—1077年），字堯夫，自號安樂先生，北宋易學家、哲學家、思想家、教育家。其先范陽（今河北涿州）人，故里在涿州西北10餘里處的邵村，幼隨父徙居共城（今河南輝〔〕縣）。30歲後遊河南，隱居蘇門山，人稱百源先生，死後諡康節，又稱康節先生。著作有《皇極經世》、《伊川擊壤...
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![古詩詞賞析多篇]( "古詩詞賞析多篇")
- 古詩詞賞析篇一十五夜望月——唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？［賞析］在唐代詠中秋的詩篇中，這是較為著名的一首。作者用富於想象的詩句，給我們描寫了月亮上、廣寒宮裏的景色，“中庭地白樹棲鴉”，月光照白了中庭的地面，樹上棲息着烏鴉，一個冷冷...
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![憫農其二古詩翻譯賞析【多篇】]( "憫農其二古詩翻譯賞析【多篇】")
- 《憫農二首·其二》註釋篇一禾：穀類植物的統稱。餐：一作“飧”。熟食的通稱。《憫農二首·其二》創作背景篇二根據唐代範攄《云溪友議》和《舊唐書·呂渭傳》等書的記載，大致可推定這組詩為李紳於唐德宗貞元十五年（公元799年）所作。《憫農二首·其二》賞析篇三首詩描繪了在烈...
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![《一去二三裏》教案新版多篇]( "《一去二三裏》教案新版多篇")
- 《一去二三裏》教案篇一一、教材分析《一去二三裏》是義務教育人教版語文課文第一冊的識字一，是繼學習拼音之後第一篇識字課文。二、教學目的：1．知識與技能：．學會5個生字和4種基本筆畫並能正確書寫。能按一定的順序觀察圖畫。2．過程與方法：複習鞏固漢語拼音，能正確、流利地朗讀兒...
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![《一去二三裏》教案多篇]( "《一去二三裏》教案多篇")
- 《一去二三裏》教案篇一各位領導、評委、老師們大家好，國小教學比武説課教案。我説課的內容是人教版國小一年級語文上冊、識字教學《一去二三裏》的第一課時。我主要從對教材的理解、對學生的分析、對教學目標的設定、對教學程序的安排四個方面來説説這節課。教材的理解：本...
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![古詩一去二三裏的拼音新版多篇]( "古詩一去二三裏的拼音新版多篇")
- 入鬼門關,入鬼門關沈佺期,入鬼門關的意思,入鬼門關賞析-詩詞大全篇一1、自去自來樑上燕，相親相近水中鷗。《江村》2、竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕陽。謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長。——朱淑真的《即景》3、竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。《夏夜追涼》4、仲夏苦夜短，開軒...
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