紅瓦黑瓦讀後感作文600字多篇

紅瓦黑瓦讀後感作文怎麼寫？《紅瓦黑瓦》是曹文軒純美小説系列之一，述了一箇中學生校園生活的故事。下面是小編給大家整理的紅瓦黑瓦讀後感作文600字7篇_《紅瓦黑瓦》讀後感範文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

紅瓦黑瓦讀後感600字作文1

成長像是一條河，我們趟着河水前進，在地轉偏向力的作用下，河流左偏或右偏，那些沖刷而成的大大小小的河灘，都是我們成長的痕跡，只是水流不可能回頭。

《紅瓦黑瓦》中，我是喜歡夏蓮香的。依稀記得夏蓮香被關進小屋子時，她也咬着嘴脣説不害怕，只是在見着林冰時讓他幫忙摘了一捧藍花。藍花的種類、模樣、姿態，作者隻字未提，它的一切只是一個謎。夏蓮香卻愛戴這種藍花，正如作者所寫，愈發顯得她“淺顯，孩子氣，亦給人一種安靜的最浪漫的、遙遠的、夢幻的感覺”。也曾想過，那樣的藍花大概是牽牛，不小卻張揚的喇叭狀，淡藍卻明朗的色彩，時光彷彿靜止了，只悄然定格在她與藍花相映成趣的靜謐畫面上。

在夏蓮香一生最美好的時光裏，她的生活也是不安分的。那個敢愛敢恨的女子，可以因為喜歡楊文富，不顧眾人的目光，每天等他一起回家，哪怕是在某時期，哪怕楊文富也被視為“反動派”，哪怕“喬按們”嚇唬、威脅她;也可以因為後來討厭楊文富，為擺脱與他的婚姻，承受父親一次又一次的毒打，哪怕最温馨的家成了內心最恐懼的地方，哪怕楊文富一而再、再而三地討好她，哪怕心靈變得惶恐無助。夏蓮香是喜歡過林冰的，當林冰像個孩子般爬上樹幫她降低晾衣繩，當林冰緊張地牽她的手過橋，當他倆肩並肩走在黑夜中的麥田裏。月色迷茫中，她藉着酒勁兒摟了林冰，朦朧的情愫在各自心頭湧起，而後慢慢消逝，縈繞在彼此腦中的只剩一個模糊羞澀的光圈，在歲月中慢慢沉澱，而他們早已成長。

我想起了巖井俊二，這位擅長刻畫青春期少男少女內心活動的導演，在他的影片裏也有一望無際的麥田，青色的，濃郁的，温柔的。強勁的麥浪載着沉默的少年，將他推入成人世界。那是一個冰冷仇恨的世界，當少年發現自己格格不入時，被人欺負仍是沉默，可已學會將報復的種子深埋心底，待內心的怨恨積累得足夠它們成長時，便潛滋暗長得一發不可收拾。最後，芽兒長成了大樹，卻被製成了木劍，在刺向別人的那一瞬，自己也轟然倒塌。誰對誰錯?誰愛上誰?該恨誰?誰又是誰的誰?——青春的悸動沒有理由，不得而知。

《紅瓦黑瓦》的最後，那些曾經一起奔跑、一起吶喊、一起玩鬧又一起成長的他們，都各自散落天涯(這裏指走上不同道路)，只因他們已成長。無可言喻的過往都結成了一個厚厚的痂，深藏在我們內心最深處的角落，老了、倦了、累了時，想打開它看看，只有清晰的疤痕和刻骨銘心的疼痛，它們無不提醒自己：一直在成長，即便再不捨也只能做罷。

如同《陽光燦爛的日子》，馬小軍也幫自己喜歡的女生洗頭，與最好的朋友們打鬧，一個人在做一些荒唐的事，此時，陽光正好。但其實，影片的一開始，那個憂傷渾厚的獨白是中年馬小軍慢慢回憶的聲音。

成長是一條奔流不息的河，我們都是過河人，但都僅此一次，人不可能兩次踏進同一條河流。

紅瓦黑瓦讀後感600字作文2

寒假裏，我讀了曹文軒純美小説系列其中一本《紅瓦黑瓦》，看了這本書以後我感觸很深。

這本小説是以麻油地為背景，從一箇中學生的視角詩意的描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長曆程。整本書情節起落跌宕、震撼人心，關懷與情意盪漾在字裏行間。

《紅瓦黑瓦》這本書主要內容講了：在麻油地小鎮後面的一片田野上，有着三幢紅瓦房和三幢黑瓦房，紅瓦房為國中部，黑瓦房為高中部。主人公林冰被父親送進了麻油地中學，從此在紅瓦房的生活開始了。林冰、馬水清、謝百三、劉漢林幾個少男，陶卉、丁玫、夏蓮香幾個少女在紅瓦房的坎坷生活開始了。

在一個宿舍裏，幾個少男遇到了同一個敵人——喬桉。因為牀鋪，他們成為了敵人，喬桉換了一個宿舍。但在日後的日子裏，幾個少男被喬桉受盡折磨，因為喬桉是班主任昭其平指定了的本班負責人，喬桉想當班長，可在競選班長失敗後，喬桉更仇恨馬水清和林冰了。在學校的秋忙假裏，林冰和馬水清一起回到馬水清的家，馬水清家的院子裏有兩棵柿子樹，那是馬水清的母親種下的。回校那天，馬水清的爺爺在河邊望着他們倆遠去。

過了一段日子，由邵其平帶隊有十幾個人，開始了大串聯。在大串聯中，林冰和陶卉和隊伍走散了。林冰一直喜歡着陶卉，所以林冰和陶卉説話時總會臉紅。過了好幾天，終於找到了隊伍，走進隊伍，林冰發現丁玫不見了，原來她是跟着王維一去北京了，馬水清喜歡丁玫，所以馬水清不吭聲，過了半個月，大串聯結束了。夏蓮香喜歡藍花，她還喜歡楊文富，這一點讓人不太想得通。劉漢林喜歡夏蓮香，所以他很在意夏蓮香與楊文富的關係。可經過喬桉一批判楊文富的日記後的一大串事情，夏蓮香就開始慢慢討厭楊文富了。後來，林冰當了文藝宣傳隊的樂隊隊長，文藝宣傳隊中也有陶卉。

但在這時候，趙一亮深深地映進林冰的記憶牆上。林冰再一次來到吳莊，那時，柿子樹正掛着一樹青果。舒敏，一位國小教師，搬到了馬水清家的西廂房。離走出紅瓦房的時間不多了，是否能上黑瓦房，這還是一個謎。

很快，他們畢業了。在過了一個月後，錄取名單已張榜在麻油地中學辦公室外面的大牆上。在紅榜上沒有找到林冰的名字，也沒有劉漢林的名字，他們倆垂頭喪氣的。後來，有人通知林冰去上高中，那人説：“杜長明下台了，湯莊的那個湯文哺奪了權，將錄取的名單重新審核了一遍，刷下去幾個，又補上來幾個。”邵其平去教國中部，新來了個艾雯。過了很長的一段時間，林冰和喬桉展開了墳場血戰之後，林冰對陶卉似乎變得不太注意了。《紅瓦黑瓦》這本書快結束了。最後就是：馬水清的爺爺奶奶都過世了，馬水清決定去當兵。

這一本《紅瓦黑瓦》給我的啟示是：人生的道路上，有很多坎坷的地方，有感情、友誼、親情都伴隨着我們人生的成長曆程，我應該克服坎坷的地方，逐漸明白人生的成長旅程。

紅瓦黑瓦讀後感600字作文3

手捧《紅瓦黑瓦》，清新與自然地氣息撲面而來，封面和封底都是水墨繪成的，湖邊圍着茂盛的蘆葦，側耳傾聽，彷彿還能聽見風吹蘆葦發出的沙沙響聲。水中的小島上砌着幾座瓦房，古樸卻不簡陋。瓦房外，古樸的石橋台階上，一名男孩端坐着，手執胡琴入神地演奏着，耳邊似乎傳來了那悠揚的琴聲。封面的顏色略顯單一與灰暗，但卻不乏靈性。

書中以油麻地為背景，以一箇中學生的視角，講述了林冰從七年級到高三一路成長的歷程，以林冰的成長為主線，同時講述了他周圍的夥伴們由少不經事而逐漸明理的人生成長曆程。在他的周圍，有命運坎坷的趙一亮、有添油加醋的許一龍、有慷慨大方的馬水清、有温柔如水的舒敏、有性格扭曲的喬桉、有猥瑣懦弱的楊文富……

這些人物在曹文軒先生的筆下，變得栩栩如生。在這羣少男少女的生活中，我讀懂了愛、恨、情、仇。當楊文富為了不被別人欺負而選擇出賣夏蓮香，供出他和夏蓮香的關係時;當馬水清因爺爺去世而一蹶不振時;當喬桉因得不到關愛、友誼，含恨與林冰打架而把林冰壓在身下時;當林冰從馬水清的衣袋裏掏出那封託付馬水清幫他送給陶卉卻未送成的情書，最終讓它順着河水漂流遠去時;當……書中一個個感人的情境展現在我眼前，一句句質樸的話語迴盪在我耳邊，我被書中的故事情節深深吸引。

書中有一羣敢愛敢恨的少年，有一羣重情重義的少年。在他們身上，我看到了羞澀與大膽，快樂與悲傷、歡聚與離別、熱情與冷漠、愛與恨、情與仇……油麻地的淳樸生活，使林冰他們這羣少男少女在不經意中成長，在他們成長的背後，是永遠的紅瓦房與黑瓦房。

合上書，細細體會書中的道理，也明白了：生活是一本很好的書，我們在生活中成長，在生活中學會如何做人、在生活中學會如何去愛。

紅瓦黑瓦讀後感600字作文4

我最近看了一本書——《紅瓦黑瓦》，這本書的作者是曹文軒。

《紅瓦黑瓦》，顧名思義，紅瓦就是國中校舍，黑瓦就是高中校舍。紅瓦黑瓦是鎮上唯一的中學，也是鎮上人的理想。只要好好讀書，將來先進紅瓦，再進黑瓦。

《紅瓦黑瓦》這本書讓我印數像最深的就是主人翁林冰。他是一個國小教師的兒子，害羞這個毛病一直伴隨着他。早在國小的時候，他就被同學們稱為“公丫頭”。但他非常善良，在幫助別人時很熱情。文靜的他寫得一手好文章，而且是班裏最棒的。他的班主任兼語文老師艾雯，這位林冰的啟蒙老師。她對林冰非常照顧，把自己兩箱書給林冰看，使林冰從中吸取知識，作文水平得到了很大的提高。好朋友馬水清家很富有，經常請他們吃豬頭肉。家裏有一大片柿子林，林冰經常去他家吃柿子並分散給村裏的人。趙一亮拉得一手好胡琴，但無緣黑瓦。當他一心想經營他鄙視的染坊時，一場無情的大火再次將他無情的擊倒，迫於無棲身之所，偷了木排引來牢獄之災。

故事中用詩樣的語言描寫着水鄉迷人的風光，一叢叢蘆葦隨風搖曳，側耳似乎可聽見沙沙的聲響。河面上橫跨着一座古樸的石橋，橋下飄泊着幾隻小船。天空時時飛過一羣羣鳥兒。

讀完這本書細想起來，書裏的每個細節都是讓人流連忘返，作者通過生動的人物刻畫和傳伸的景物描寫，展現了舊時鄉村中學的美好生活。

紅瓦黑瓦讀後感600字作文5

《紅瓦黑瓦》小説以油麻地為背景，從一箇中學生的視角詩意地描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事而逐漸明的人生的成長曆程。

讀完《紅瓦黑瓦》的時候，我彷彿也已跟着文中的人物經歷了一回中學生活，體驗了一次離別時的依依不捨。顧名思義，紅瓦就是國中校舍;黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮唯一的中學，它是當地人們的理想。所以那裏的人們總是對自己的孩子説，好好讀書，將來先進紅瓦，再進黑瓦。

《紅瓦黑瓦》這本書中，給我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一個國小教師的兒子，害羞這個毛病從小伴隨着他。早在國小的時候，他就被同學們嘲笑為“公丫頭”。害羞歸害羞，人無完人，每個人都有自己的缺點和優點，林冰的優點也是不少的。他非常善良，別看他非常害羞，在幫人方面，他也總是很熱情的。文靜的他還有一個最大的優點，他寫得一手好作文而且是班裏最棒的。

除了林冰以外，小説裏還有為朋友兩肋插刀的馬水清，為班級服務，總是汗淋淋的謝百三，還有熱愛籃球的劉漢林。這些人都是林冰的好朋友，其中馬水清的家庭條件最好，他經常請林冰他們到熟食鋪去美美地吃上一頓豬頭肉。説到身世，馬水清的確挺可憐的。他三歲的時候它講母親去世，父親在外當兵，之後又與別的女人結婚，每個月給馬水清寄30元錢。就憑這30元他就足夠富足了，在當時林冰他們一個月的生活費都只有一元五。馬水清從小跟爺爺在一起，爺爺有足夠的積蓄，不需要那三十元，於是就全給馬水清了。

除了以上這些人外，小説裏還出現了生性殘忍、卑鄙無恥的喬桉，長工的女兒夏蓮香，鎮長的兒子杜高陽，以及美麗善良的陶卉，甚至還有地主的兒子楊文富。這些人都出現在林冰的生活中，都有一段感人的經歷。不僅有學生，還有老師。林冰的班主任兼語文老師艾雯，這位林冰的啟蒙老師。她對林冰非常照顧，把自己兩箱子的書給林冰看，使林冰從中汲取知識，作文水平得到了很大的提升。

在《紅瓦黑瓦》這本書中，情節豐富，內容生動有趣，感情細膩。每一件事，每一個人，都是作者用自己的情感去醖釀、去編織。無時無刻不讓讀者感受到温暖的感覺，關懷與情意盪漾在字裏行間。

小説感情真實，內容合情合裏，又不失新鮮，起落跌宕、震撼人心，使讀者彷彿走進了小説裏的世界。小説通過第一人稱的寫法，把讀者帶到了校園生活當中，感受到了這羣少年的青春活力。其中細膩的心裏描寫和人物描寫最值得我們學習品味。

《紅瓦黑瓦》這本書充滿文學的魅力，讓我學到了很多，認識到了很多，《紅瓦黑瓦》無疑是一部成功之作。

紅瓦黑瓦讀後感600字作文6

手捧着作家曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》，久久的胡琴聲在我耳邊迴響，這一曲曲的琴聲是林冰拉出的，優美的琴聲中飽含着他對同學們深厚的友情，友情是一朵永不凋謝的花。

林冰是個國小教師的兒子，害羞這個毛病一直尾隨着他，走進中學，來到紅瓦黑瓦房裏，林冰認識了三個好朋友，馬水清、謝百三、姚三船，同學們之間純真的友情點亮了他的生活。朋友馬水清對待林冰就像自己的親人一樣。林冰家庭貧窮，經常吃不飽飯，馬水清家境殷厚，於是每個星期都帶林冰去集市上吃一盤豬肉，暑假的時候，馬水清邀請林冰在自己家小住，秋天時，他們還伴着一絲絲微風摘柿子，有説有笑，他們的友情就像一條嘩嘩流淌的河流，永遠不會停止。

合上《紅瓦黑瓦》我便想到了我的朋友孫媛媛，從二年級起她就一直陪伴我，最不能忘記的還是二年級和她一起同桌時候的情景，我的數學不怎麼好，她常常停下筆，耐心地教我。中午吃過午飯，我們一起在陽光窩下開心玩耍，歡笑聲蕩在我們周圍，現在我們也是很好的朋友，體育課上自由活動時，我們常常默契地組合在一起，相互陪伴，我們之間的友情就好像是一朵永不凋謝的花。

友情就好似一盞明燈，照亮了純樸的友誼，友情又像一曲胡琴，拉響了同學之間美好的友情，友情它更是一朵永不凋謝的花，開在你我心中。

紅瓦黑瓦讀後感600字作文7

風，吹着我的臉。我已沉浸在《紅瓦黑瓦》這樣的一本美好的小説中。它感動我們的是道義的力量、智慧的力量和美感的力量，而這些就在我們身邊。

它以油麻地為背景，從一箇中學生的視角詩意的描寫了上個世紀五六十年代中國鄉村生活的淳厚風情，描繪了少男少女們在特殊的年齡階段所經歷的人生歷程。同時，抒發了對人生的種種感懷。

文中各個人物形象鮮明生動，各具特色，給人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位謙遜的中學生，也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的三位好室友：愛勞動的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林，他們之間的友誼是最為珍貴的。還有文藝宣傳隊的一個人——趙一亮，像牆報欄裏的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶裏，同樣，也訂在了我的記憶中。

在書中還有許許多多人生的哲理。由於林冰與許一龍的親近，而導致了趙一亮對林冰無法容忍地排斥，文中對趙一亮如此描寫：你與這種人在一起，一旦親近起來，他就要吸附着你，讓你緊緊地跟着他，絕不允許你有片刻的飄離與鬆脱。一旦有所飄離與鬆脱，他就會剋制不住地把冷色弄到臉上，並用手段很不留情的對付你，讓你足足嚐到有了飄離和鬆脱之心之後的滋味。而林冰在成年後有了主意、能力、地位與影響後再遇到類似趙一亮之類的人等，生了些人生經驗：與這種人相處，從一開始就得有足夠的距離;你一旦失去距離，就將會失去自己。

當合上了這本意藴非凡的書後，細細體會其中的道理，也讀懂了：一定要與人為善，儘量不要因為自己的任性而給別人造成這樣那樣的尷尬。同時，也作為給自己的提醒。“己所不欲，勿施於人”，對那些樂於使人尷尬的人，我想能做到的就是不要過於親近，惹不起躲得起。

閉上眼睛，那一個個的場景呈現在我的面前。讓我感受到了人生的路程，也讓我腳踏實地的走好每一步人生的路。