七年級的紅瓦黑瓦讀後感

在一年一度的寒假裏，我閲讀了《紅瓦黑瓦》這本書，這本書讓我愛不釋手，其中我最喜歡的章節是《染坊之子》這一章，內容既好看又有趣，文中趙一亮這個人物深深地吸引了我，他的刻苦堅持的品質讓我敬佩不已。下面為大家進整理了一些關於紅瓦黑瓦讀後感，請您閲讀。

紅瓦黑瓦讀後感1

“有時候有時候，我會相信一切有盡頭，相聚離開都有時候，沒有什麼會永垂不朽，可是我有時候，寧願選擇留戀不放手，等到風景都看透，也許你會陪我看細水長流”風中飄來絲絲冰涼，隱約摻雜着淡淡柿子清香，翻開書頁，指尖流連在那情意盪漾的字裏行間，不禁輕哼悠悠青春。

一條鋪着煤渣的白楊夾道，很寬，很長，通向另一個陌生而不可把握的世界油麻地中學。白楊拔地而起，青森森地直指天空，周圍沒有人，唯有枯葉在風中幽幽飄落，一個瘦弱的小男孩，揹着厚重的鋪蓋卷，從衣襟中探出半個腦袋膽怯地打量着一切摸索前進。他，就是林冰。初入中學的他猶如一隻小老鼠，躲在漆黑的世界，睜着圓溜溜的眼睛，窺視着校園。漫長的小道蜿蜒而去，面對遠方未知的生活他就像在迷霧中航行的孤帆，迷茫卻又那般期待燈塔那抹光芒。時光倒流，回到那個秋日風中淡淡的桂花香扣人心絃，我扎着兩個羊角辮，穿着肥大的校服，獨自跨入國小的大門，走在石子路上，陽光透過繁密的枝葉縫隙投下斑駁的原點，我兩眼放着光芒，一邊拉着長長的褲腳一邊新奇地欣賞着綠色滿盈的校園，兩個羊角辮在風中上下飛舞牽引着身後母親深切擔憂的雙眸。

“純真的年代純真的人情，”對於林冰念念不忘的便是那三個摯友。時不時掏出一枚小圓鏡沒完沒了地照他那張下頷長得很開的臉的馬水清，永遠汗淋淋彷彿從梅雨季節中走過的謝百三，喜歡搶別人的籃球以“端大便桶”姿勢投球百中的劉漢林。他們三個在這紅瓦房中一起上課，一起下課，一起吃飯，一起打球面對生活固定的格式裏，他們總會創造許多新的細節，這次打籃球換了一個人，或只要球滾到水裏的樣子與上次不一樣，他們絕不會看做是重複的活動，在這純真的年紀，滿足便是最大的樂趣。吳莊，一個普通的村莊，馬水清的家是令人注目的，它深深留下了從前富有的痕跡，每到空閒林冰總要隨馬水清回家。院子很大，開門就是一條流動不息的大河，那兒長了兩棵柿子樹。秋風一來，吹落了枯黃的柿葉，那長得很大，扁扁的，熟透了，橙紅色的柿子在夕陽的餘暉裏彷彿掛了兩樹温馨的小燈籠，散發着温暖的氣息。這是馬水清已故母親為這古老院子親手栽下清新的顏色，面對柿子樹，他的心總會流來一股綿綿的温情。然而幾年後，幾個孩子放火燒年頭留下的枯草使柿子樹化為灰燼，彷彿燒掉了馬水清全部的寄託和思念，他悵然地坐在焦土上整整一夜，淒冷月色籠罩着一切，曾經香甜的柿香成了回憶中不敢觸碰的傷痕。思緒漫步在歲月的長河邊，不禁想起昔日。楊柳依依，漫天飄舞着潔白的柳絮，似雪花，似白雲，在空中一起一浮。吳子和我攜手隨風追逐在樹下，盡情享受春的温柔，伸手捕捉那一團團柳絮，輕輕許諾要永遠在一起。攤開手心，凝視它乘着我們美好的希望飛向遠方。歲月悄悄流逝，猶如手中的那捧水，儘管緊緊合攏，終究會從指間滑落。如今我獨自一人站在那年的楊柳下，柳絮依舊飄舞，卻少了那年的你，然而你嘴角那抹微笑是我念念不忘的回憶

林冰在紅瓦房、黑瓦房裏純真而青澀的青春就像他的那封信，發着清脆而單調的紙響，被他丟入河中，隨着流水，一閃一閃地去了。也許行走在青春中，“風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路”我們永不能停歇，就算含淚也要帶着回憶奔跑，這就是青春。輕輕把折皺的書頁捋平，默默合上書，風中依舊飄來淡淡柿子清香。

紅瓦黑瓦讀後感2

從小到大這十幾年來，我受的感觸數不勝，但極少是因為一本書而引發的感觸，可是在國小的時候，我讀了一本老師推薦的書，使我第一次有了如此深刻的感覺，那本書叫——《紅瓦黑瓦》

這是一篇鄉村題材的小説，作者是曹文軒，錯綜複雜的情節，卻又好像一目瞭然。美麗安詳的鄉村風景，讀了彷彿身臨其境。這本小説記錄了主人公從國中到高中六年的曲折歷程。這六年的酸甜苦辣，喜怒哀樂，全部淋漓盡致的表現在一本看似普通的書裏，顯得如此充實。每一段的過渡常以鄉村風景所代替，看完給人一種蒼涼，孤寂感。彷彿這不是一本小説而是一部電影。就是這本書讓我懂得了書能給人的不僅僅是密密麻麻的文字，而是人對世界的最好的認識。

國中的紅瓦房，高中的黑瓦房，體現的不僅僅是兩個故事，是“厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈温馨和殷殷關愛”。這本書讓我懂得感動我們的是正義的力量，感情的力量，智慧的力量和美感的力量，而這一切，與日月同在。

曹文軒以優美的略帶傷感的筆調，以一種悲憫與近乎追憶的情懷，為我們展示着一個個與主人公林冰休慼相關的少年的生活，也展示着他們或甜蜜或沮喪或絕望的情感世界。掩卷而思，一個個生動的形象彷彿就在眼前，“染坊之子”趙一亮由孤傲歷經無奈輟學，無緣文化宣傳隊告別胡琴，當他一心想經營自己曾鄙視的染坊，成家立業之時，一場火災無情地將他擊倒，身臨決境的他迫於想擁有棲身之所，偷了木排引來了勞獄之災。許一龍，一個不容許任何人在胡琴上超越的理髮師，因胡琴與趙一亮結緣、結怨，但當趙一亮蒙受重大挫折時，他依然是一位慈父，守護着趙一亮脆弱的心。主人公林冰一個才藝出色的少年對陶卉的愛堅貞不渝，卻又半遮半掩，工工整整地寫成的堆滿了華麗詞藻的情書卻不敢親手相贈，最後幾經周折又回到了自己的手中，也只能“讓它隨着流水，一閃一閃地走了。”。當然不可忘的還有喬桉，這個心靈已被扭曲的大男孩，自己始終感覺活在別人的冷眼裏，他想盡法子拆散楊文富與夏蘭香、馬水清與丁玫，在陶卉母親面前捏造林冰的劣跡。歷經與馬水清、林冰的肉搏之戰，最後竟成了殺死外公的兇手。當對他的冷酷與殘忍切齒痛恨的同時，我也不竟多了一份沉思，這難道不是那個年代腐敗的痕跡?

當我們被一個個起落跌宕、震撼人心的故事牽着走的時候，也不忘停下來欣賞曹文軒用文字精心營造的詩意的境界。

“秋風幾乎把所有的枯黃了的柿葉吹落下來，一院子落葉，竟把地上的磚頭都蓋滿了……那柿子長得很大，扁扁的，熟透了，橙紅色，打了蠟一樣光滑，在夕陽的餘輝裏，彷彿掛了兩樹温馨的小燈籠。”

“此時，四野的麥子正在成熟，開鐮的日子就在眼下。浸了露水之後，這夜晚的空氣裏，便瀰漫着濃濃的麥香。最後幾片雲彩過後，那月亮全露出來，照了這似乎無窮的麥地，泛起一片淡淡的金光。遠處的林子裏，布穀鳥正啼囀着飛向天邊。田野上，沒有遮擋，空氣遠比莊子上涼爽。”

紅瓦黑瓦讀後感3

在人生中，一定讀到過幾本好書，它曾經使你如痴如醉。我讀的其中一本好書是《紅瓦黑瓦》。

鳳吹着那封信，發出清脆而又單調的紙響。後來，我將它丟入了大河。它隨着流水，這部小説以油麻地為背景，從一箇中學生的視角詩意地描寫了往昔鄉村生活的純厚風情，細膩地記錄了少男少女由少不經事到逐漸明白人生的成長曆程。書中情節起落跌宕、震撼人心，關懷與情意盪漾在字裏行間。

在這個動人的故事裏，林冰在升七年級第一天進宿舍時，認識了3個好朋友，馬水清、謝百三、劉漢林。林冰在沒進黑瓦房(高中)時，人一直矮矮的，因此林冰一直十分自卑。馬水清家十分富有，經常請林冰、劉漢林和謝百三幾個吃烤肉。劉漢林十分強壯，當他們回到宿舍時，看見喬桉睡在林冰的牀上，劉漢林一把將喬桉拉到地上。謝百三十分勤快，把他們的宿舍打掃得乾乾淨淨，自己卻滿頭大汗，也因為他的滿頭大汗使他成為了班長。趙一亮是在文藝宣傳隊中拉主胡的，他十分自傲，家裏也十分富裕，但是一場大火，燒燬了他家的萬貫家財，也燒燬了他的前程。許一龍，又稱口水龍，是油麻地鎮上胡琴拉得最好的一個。喬桉非常可惡，他毀了楊文富與夏文蘭的愛情，也殺了他的外公，經常將馬水清打得頭破血流。

這部書，我讀了一遍又一遍，讓我愛不釋手的是書中的感人故事，塑造了一個個性格鮮明的人物。比如説喬按，他是一個心胸狹窄的人，只要有誰對他説了壞話，或是阻止他去做一些事，那他一定會來報復你;林冰是一個勇敢的人，他可以為了別人而不顧自己;夏蘭香是個很有主見的女孩，敢説敢做，為了楊文富她去偷所謂的反動日記而遭到了批鬥;舒敏則是一個很內向的人，説話聲音小，膽子也小……一個個故事就像發生在身邊，一個個人物也就像在眼前，會説、會笑，一個個栩栩如生。

不過，最打動我的還是書中包含了許多為人處世的道理。比如説別人的優點，我們要正確看待，不能因為在某一項比不過別人就妒嫉別人。別人有的優點，無論如何，你都要承認，要取人之長，補己之短。相反，別人的缺點也要正確看待，不能因為他有缺點而看不起他，甚至嘲笑他。我們同學之間相處，不就是要學會相互學習、相互包容嗎?這本書還告訴我，怨恨是個可怕的東西，因為怨恨，我們的心胸會變得狹窄，因一點小事而懷恨在心可能會影響你的一生。我們絕不能心有怨恨。

讓我們丟掉自卑，學習謝百三的勤快，學習林冰的樂於助人，學習許一龍那高超的胡琴技術，學習楊文富努力取得好成績，讓積極、善良永遠陪伴這我們。讓我們永遠排斥喬桉的那樣行為，把邪惡和仇恨拋到九霄雲外去吧!

油麻地的生活淳樸，林冰他們羣少男少女也在不經意中成長。在他們的背後，是永遠的紅瓦與黑瓦房。我們也是一樣，在生活中成長，在小事中明白生活的多姿多彩……

一本好書，猶如一盤精神大餐。同學們有興趣的話，不妨也來讀一讀《紅瓦黑瓦》。

紅瓦黑瓦讀後感4

《紅瓦黑瓦》小説以油麻地為背景，從一箇中學生的視角詩意的描寫了往昔鄉村生活的淳厚風情，細膩的記錄了少男少女由少不經事而逐漸明白人生的成長經歷。書中語言生動，讓人愛不釋手。

使我印象深刻的是主人工林冰剛來到中學時的情景，他的父親囑咐他不要動不動臉紅，希望不要再有人給你起外號了。來到宿舍，屋裏已有三個人了，他們分別叫：馬水清、謝百三、劉漢林。謝百三與劉漢林家境也不富裕。馬水清家有錢，父母是“鐵飯碗”，每月給他15元零花錢，家裏有一處宅子。馬水清提議大家出去轉轉，大夥同意了。當他們回來時，發現又來了一位同學，叫喬桉，他佔了“我”的牀鋪，母親説不能睡靠門的出牀，要睡下鋪。馬水清看看鏡子，走過去一把將被子扯到了地上，謝百三、劉漢林按住喬桉，喬桉抱起被子用他那獨有的“喬桉的眼睛”瞪了我一眼。大家都在歡呼，而我卻覺得他一直在我們宿舍。

是我印象最深刻的是他們清掃辦公室門前的荷塘，老師偏把“我”、馬水清、喬桉與兩個女生分到一組。喬桉拿了一把鏟子，男生一人那一副扁擔，女生兩人拿一副。“我”並沒有得罪他而是因為我倆的作文寫的一樣好，他十分嫉妒。狠狠地挖了兩個“火油桶”放在扁擔裏，“我”頓時崩潰了，肩膀壓得痠疼，還好我幹過點活，馬水清慘了，上次報復喬桉，這次該喬桉報復他了，他的“火油桶”更大，累的他只咬牙，每當我經過他身邊，都會聽到他在罵喬桉。兩個女孩的扁擔只有“火油桶的”一半，他們站在坡口望着我們那滑稽的樣子，馬水清栽了好幾個跟頭，我有兩次差點掉下去。終於熬到了中午，大家已經累得疲憊不堪了，連飯都不想吃了。下午，為了逃避喬桉，馬水清一趟趟往廁所跑，我從不去，因為太臭了，我把扁擔繩子和籃子捅破再修，剪爛在綁，喬桉將鏟子一撇，乘涼去了，老師問怎麼回事，喬桉一五一十地説了，老師把馬水清從廁所了揪了出來，並罰他明天一天都是他幹，把那倆女孩樂得合不攏嘴，我也在笑，一不留神栽了一個“狗吃屎”大夥更樂了。

這本書讀完了之後，我覺得正如作者所説“厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈温馨和殷殷情愛。感動我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。”

紅瓦黑瓦讀後感5

手捧《紅瓦黑瓦》，清新與自然地氣息撲面而來，封面和封底都是水墨繪成的，湖邊圍着茂盛的蘆葦，側耳傾聽，彷彿還能聽見風吹蘆葦發出的沙沙響聲。水中的小島上砌着幾座瓦房，古樸卻不簡陋。瓦房外，古樸的石橋台階上，一名男孩端坐着，手執胡琴入神地演奏着，耳邊似乎傳來了那悠揚的琴聲。封面的顏色略顯單一與灰暗，但卻不乏靈性。

書中以油麻地為背景，以一箇中學生的視角，講述了林冰從七年級到高三一路成長的歷程，以林冰的成長為主線，同時講述了他周圍的夥伴們由少不經事而逐漸明理的人生成長曆程。在他的周圍，有命運坎坷的趙一亮、有添油加醋的許一龍、有慷慨大方的馬水清、有温柔如水的舒敏、有性格扭曲的喬桉、有猥瑣懦弱的楊文富……這些人物在曹文軒先生的筆下，變得栩栩如生。在這羣少男少女的生活中，我讀懂了愛、恨、情、仇。當楊文富為了不被別人欺負而選擇出賣夏蓮香，供出他和夏蓮香的關係時;當馬水清因爺爺去世而一蹶不振時;當喬桉因得不到關愛、友誼，含恨與林冰打架而把林冰壓在身下時;當林冰從馬水清的衣袋裏掏出那封託付馬水清幫他送給陶卉卻未送成的情書，最終讓它順着河水漂流遠去時;當書中一個個感人的情境展現在我眼前，一句句質樸的話語迴盪在我耳邊，我被書中的故事情節深深吸引。

書中有一羣敢愛敢恨的少年，有一羣重情重義的少年。在他們身上，我看到了羞澀與大膽，快樂與悲傷、歡聚與離別、熱情與冷漠、愛與恨、情與仇……油麻地的淳樸生活，使林冰他們這羣少男少女在不經意中成長，在他們成長的背後，是永遠的紅瓦房與黑瓦房。

合上書，細細體會書中的道理，也明白了：生活是一本很好的書，我們在生活中成長，在生活中學會如何做人、在生活中學會如何去愛。