成長的書香讀後感

第一篇：成長的書香讀後感

我愛這本書，成長的書香讀後感。那質樸真誠的每一字每一句，散發出濃濃的書香的味道，讓我心曠神怡；那充滿着真情實感的散文詩篇，令我心潮澎湃……哦，我的心如漲潮的大海一般，久久無法平靜。

這本書，讓我懂得了什麼叫“愛”。首先，我理解了什麼是“大愛無言”。一個字、一句話、一個動作、一次微笑，甚至什麼都沒説、沒做，都能讓人深深感動，這就是愛的力量！當奶奶做了一頓可口的飯菜，這是愛；當爸爸給你一個肯定的點頭，這是愛；當媽媽給你一個甜美的微笑，這也是愛。同時，我又知道了愛的方式。原來，愛家鄉、愛祖國，不一定要轟轟烈烈的，只需要你飽含着真情，深深地喜愛故鄉的人、事、物，這就已經足夠了。當“神舟七號”航天飛船飛向太空時，我們因為祖國的日益繁榮昌盛而熱淚盈眶時，這是愛；當我們看到家鄉的座座樓房拔地而起時，我們為故鄉的日新月異而歡呼雀躍時，這也是愛。再者，我理解了愛的範圍，當到一個陌生的地方，有熱心人為你指點迷津時，我們感受到愛；當看到一個陌生人扶着盲人過馬路時，我們感受到愛。愛就在我們身邊，愛無處不在！總而言之，讀了這本書，我對愛有了全新的理解。愛，原來就像一杯咖啡，每個人都可以用不同方式去品味，每個人也都會品出不同的味道來：香、甜、苦、澀、濃、淡……説也説不清。

這本書，讓我理解了什麼叫“美好”。在書中，作者經常會讚歎：“這多美好啊！”即便沒有這直白的話語，從字裏行間，我也體會到了書中那股美好的氣息。看了這些生動的散文，我沉思了很久，原來世界是多麼美好啊！每天能夠和同學們一起學習、嬉戲、打鬧，這就是美好！高興時、煩惱時可以和夥伴們聊聊天、談談心，一起分享生活中悲與樂，這就是美好！每天碰見各種各樣、形形色色的人與物，遇見平平常常或稀奇古怪的事情……這也是美好！我突然發現，身邊的每一樣東西、每一件事情、每一個人，都閃耀着光彩！啊！我們生活的世界多麼美好！我感到異常的高興！

這本書，也讓我感受到大自然的魅力！大自然，它創造了聲音。小鳥的“嘰嘰喳喳”、母雞的“咕咕咕”、還有小鴨的“嘎嘎嘎”等等。這都是充滿着一種與生俱來、獨特的靈性！是大自然所賜予的！大自然，創造了顏色。看，綠茵茵的草坪、金燦燦的稻田、還有許許多多五顏六色的奇花異草！想想看，在沒有大自然給予我們顏色的日子裏，白茫茫的一片，毫無生機，生活也沒有了光彩，讀後感《成長的書香讀後感》。大自然，充滿着神奇。當你看到金黃的菊花一舒一展地盛開時，你開心地笑了；當聽到樹葉沙沙作響時，你想象到是樹葉在歡歌；當清涼的風兒佛過你臉盤時，你彷彿聽到春天在你耳邊呢喃……啊！我們的一切，都是大自然賜予我們的，我們有什麼理由可以不熱愛大自然，不感激大自然呢？大自然真的好美麗、好偉大、好神奇！

這本書，讓我……

我在這篇文章中，用了許多的感歎號！因為，我興奮、我高興、我激動、我震撼了！我品味到了書香的魅力，我接受了一次心靈的洗禮，我擁有一顆純潔的、純真的、天使般的心了！《成長的書香》，你讓我明白了太多了！讓我明白了大家無言、大愛無疆；讓我明白了美好無所不在；讓我明白了平凡中藴涵着真情；讓我明白了大自然充滿了魅力；讓我對生活有了神奇般的熱愛！

《成長的書香》，相信每一個讀過這本書的人，都會像我一樣，接受了一次終身難忘的心靈的洗禮。

我讀了《成長的書香》這本書,這裏面的每一首詩歌,都彷彿是一串躍動的音符,賦有靈性,優美的文字,讓我不禁陶醉。

這本書是一杯熱乎乎的咖啡,讓我們回味無窮;這本書是一杯冰爽的可樂,為我們解去夏日的熱意……

像《小丫的話是紅的辣的》這首詩歌,就把小丫的天真無暇表現的很生動,她的話真的很像一道很美很美的川菜。

讀了這本書,讓你瞭解什麼是美的語言、美的意象、美的意境。

本散發着墨香的課外書《成長的書香》呈現在我面前，我好奇地拿來翻閲 着。呵，一篇篇文章多麼生動優美！尤其是《放下你的刀》這篇文章，把我深深 的感動了。 《放下你的刀》寫的是一個男青年，因情殺了一個人，逃逸到了學校裏。見 警車呼嘯而來，情急之下，劫持了國小生丁毅作人質。他的同伴陸文虎與警方巧 妙配合， 對歹徒展開攻心戰。 陸文虎換回丁毅成了人質， 用平和的語言來 “攻擊” 歹徒。最終，歹徒束手就擒。文章語言富有激情，記敍生動。 我想問問陸文虎，你用自己換回丁毅時，你是怎麼想的?你就不惦記自己的 親人嗎？你為什麼在如此的環境中，依舊冷靜呢？陸文虎，你是全國少先隊員的 榜樣！你很富智慧！你真的不怕？不，你怕！但你明白，如果大呼小叫，將會給 整個局面造成破壞性的影響！ 那兩個負責緊急時射殺歹徒的狙擊手同樣讓人欽佩！當第一個狙擊點暴露， 要換難度較大的二號狙擊點時， 你們為何那麼果斷的回答 “能” ？因為人命關天！ 任務重要！ 同陸文虎一樣的少年還有很多，夏完淳，為了國家，慷慨就義；劉胡蘭，年 僅十六歲，就死在敵人的鍘刀下！ “我們行進在寬闊的校園大道上……”一陣優美的旋律響起。這是《國小生 進行曲》的旋律，永遠不朽的旋律！

第二篇：成長的書香讀後感

今天讀了《成長的書香》一書，裏面的好幾個故事的內容似曾相識，就像在説着你我他的經歷一樣熟悉。

小時候家裏窮，家中僅有的幾本書就是當時爸爸的電工書。年幼的我看了似懂非懂的，不是滋味。可是，要看最受小孩歡迎的連環畫就得玩偵察遊戲了。因為當時村裏沒幾户人家有課外書。因為哥哥的一個同學家裏有書，可是不外借，只有跟着哥哥到他家去才能看上一兩本。上了中學，老師借給我一本雜誌，這是我看的第一本“真正的書”。至今只記得有篇文章講的是一個將軍如何做到百戰百勝，讓年少的我第一次嚐到讀書的樂趣。到了現在，我經常買書給孩子看，好讓他從小就可以鑽進書的海洋裏，好好品嚐書香。

第三篇：《成長的書香》讀書筆記

《成長的書香》是一本令我震撼的讀物!它的確散發着非同一般的書香味，看完這本書，我彷彿接受了一次心靈的洗禮!

我愛這本書。那質樸真誠的每一字每一句，讓我心曠神怡;那充滿着真情實感的散文詩篇，令我心潮澎湃„„哦，我的心如漲潮的大海一般，久久無法平靜。

這本書，讓我懂得了什麼叫“愛”。首先，我理解了什麼是“大愛無言”。一個字、一句話、一個動作、一次微笑，甚至什麼都沒説、沒做，都能讓人深深感動，這就是愛的力量!當奶奶做了一頓可口的飯菜，這是愛;當爸爸給你一個肯定的點頭，這是愛;當媽媽給你一個甜美的微笑，這也是愛。同時，我又知道了愛的方式。原來，愛家鄉、愛祖國，不一定要轟轟烈烈的，只需要你飽含着真情，深深地喜愛故鄉的人、事、物，這就已經足夠了。當“神舟七號”航天飛船飛向太空時，我們因為祖國的日益繁榮昌盛而熱淚盈眶時，這是愛;當我們看到家鄉的座座樓房拔地而起時，我們為故鄉的日新月異而歡呼雀躍時，這也是愛。再者，我理解了愛的範圍，當到一個陌生的地方，有熱心人為你指點迷津時，我們感受到愛;當看到一個陌生人扶着盲人過馬路時，我們感受到愛。愛就在我們身邊，愛無處不在!總而言之，讀了這本書，我對愛有了全新的理解。愛，原來就像一杯咖啡，每個人都可以用不同方式去品味，每個人也都會品出不同的味道來：香、甜、苦、澀、濃、淡，説也説不清。 這本書，讓我理解了什麼叫“美好”。在書中，作者經常會讚歎：“這多美好啊!”即便沒有這直白的話語，從字裏行間，我也體會到了書中那股美好的氣息。看了這些生動的散文，我沉思了很久，原來世界是多麼美好啊!每天能夠和同學們一起學習、嬉戲、打鬧，這就是美好!高興時、煩惱時可以和夥伴們聊聊天、談談心，一起分享生活中悲與樂，這就是美好!每天碰見各種各樣、形形色色的人與物，遇見平平常常或稀奇古怪的事情，這也是美好!我突然發現，身邊的每一樣東西、每一件事情、每一個人，都閃耀着光彩!啊!我們生活的世界多麼美好!我感到異常的高興!

這本書，也讓我感受到大自然的魅力!大自然，它創造了聲音。小鳥的“嘰嘰喳喳”、母雞的“咕咕咕”、還有小鴨的“嘎嘎嘎”等等。這都是充滿着一種與生俱來、獨特的靈性!是大自然所賜予的!大自然，創造了顏色。看，綠茵茵的草坪、金燦燦的稻田、還有許許多多五顏六色的奇花異草!想想看，在沒有大自然給予我們顏色的日子裏，白茫茫的一片，毫無生機，生活也沒有了光彩。大自然，充滿着神奇。當你看到金黃的菊花一舒一展地盛開時，你開心地笑了;當聽到樹葉沙沙作響時，你想象到是樹葉在歡歌;當清涼的風兒佛過你臉盤時，你彷彿聽到春天在你耳邊呢喃，啊!我們的一切，都是大自然賜予我們的，我們有什麼理由可以不熱愛大自然，不感激大自然呢?大自然真的好美麗、好偉大、好神奇!

我在這篇文章中，用了許多的感歎號!因為，我興奮、我高興、我激動、我震撼了!我接受了一次心靈的洗禮，我擁有一顆純潔的、純真的、天使般的心了!《成長的書香》，你讓我明白了太多了!讓我明白了大家無言、大愛無疆;讓我明白了美好無所不在;讓我明白了平凡中藴涵着真情;讓我明白了大自然充滿了魅力;讓我對生活有了神奇般的熱愛!

《成長的書香》，相信每一個讀過這本書的人，都會像我一樣，接受了一次終身難忘的心靈的洗禮。

第四篇：書香伴我成長

書香伴我成長

拉林灌區學校李淼

沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。 沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人生的真諦。

與書同行，書是我的侶伴。《海底兩萬裏》帶我暢遊海洋；《昆蟲記》讓我傾聽微小生命的吟唱；《城南舊事》把我帶到了舊時的北京，感受老北京的五味雜沉。

書中有我的知己，有我的老師和阿廖沙一起感受童年的辛酸，我懂得了珍惜身邊的幸福；和魯濱孫一起走上荒島，他教我樂觀頑強；與伊索同行，他把滿滿的智慧裝入我的背囊。與書同行，我越來越感受到它是無價的珍寶。同學們讓我們與書同行吧！

如果沒有書，就沒有華夏五千年的文明；如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。一本本知識豐富的書，飽含着無限美麗的文字，敍寫了無數壯麗的詩篇，它指引着我們前行的方向，教給我們做人的道理。 我們應怎樣讀書來獲得知識呢？“冰凍三尺，非一日之寒。”讀書靠的是頑強的毅力和執著的熱情。孔子手不釋卷，才有《韋編三絕》的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和儒家鼻祖；魯迅正是用別人休息的時間加緊學習，才成了中國新文化運動的先鋒。

生活當中，不少人條件優越，卻白白浪費了珍貴的時間，長大後才感到“書到用時方恨少”；有些人花錢買了一大堆書，只作為擺設，從不閲讀，最終一無所獲；還有少數人讀的是壞書、邪書，結果受到不良影響，甚至走上了犯罪之路。看來，我們要讀書，還必須有選擇，要懂得“取其精華，去其糟粕”。我們的老師，我們的校長，我們的上級部門關心我們成長，今年給我校增添了上千本好書，每天我們都可以與好書為伴，讓我抓住這大好機會好好讀書吧！

腹有詩書氣自華，書籍使我們充實，書籍使我們明智，誦千古佳篇，揚聖賢之傲，讓書香浸潤我的心靈，讓書香伴我們快樂成長。

第五篇：伴着書香成長

伴着書香成長

山水文化開啟智慧，經典誦讀浸潤心田 ，用閲讀伴隨成長，用書香浸潤生命。同學們今天的升旗儀式我們來談一談讀書。

書中有人類無窮的財富 ，我們可以從中自由地汲取營養 ；書是人類發展的錄像機 ，我們可以在其中看到前輩的足跡 ；書是知識和智慧的海洋， 我們在書海的遨遊中慢慢長大 。書是你的、我的 ，書是人類永恆的朋友

從小就愛上書，感受讀書的快樂，和書交上朋友，伴着書香長大。讓讀書成為一種習慣。小時侯聽着故事進入夢鄉的孩子，隨着年齡慢慢長大，自己的手裏也拿起了書，自然也就變成了喜歡讀書的孩子。國小是閲讀的最關鍵時期。抓住這個關鍵大量閲讀，擁有一個更富的精神世界，我們將終身受益。

隨着我們的身體一天天長高，心靈也在成長，選對圖書，才會愛上閲讀。在休息日我們可以多逛書店，選擇那些圖文精美耐人尋味的小故事，走進圖書的世界，體會閲讀的愉悦

讀書是一件美妙的事情。親近書本，學會讀書，並在讀書實踐中，增長知識，開闊視野，用經典的閲讀點亮心靈。

讀過一本好書，就如同暢飲一杯美酒那般美妙，餘味無窮；又如激烈運動後躺在草地上那般愜意，藍天白雲，淡淡的青香，揮之不去。從書中眾多主人公身上看到了種種人生，把它們粘貼在自己的記憶中。一個人有了書的滋潤，他的生命會更加豐盈；一個人有了書的充實，他的行為會更加優雅；一個人有了書的安慰，他的靈魂就會更加

豐富。書是一盞明燈，是一盞我們都需要的明燈，它能指引我們前進的方向。在閲讀中思考，在思考中成長，讓我們的成長有好書相伴，讓我們的人生多一點智慧的光芒。

捧起身邊的一本本好書，讓書引領着我們感受人生，思考人生，挑戰人生，享受人生！做一個愛讀書，會讀書，讀好書的國小生！