海燕之歌讀後感【精品多篇】

《海燕》讀後感 篇一

今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章，主要寫的是：暴風雨來臨之前，海鷗呻吟着在大海上面飛竄；海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了；企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔，它叫喊着，飛翔着，箭一般的穿過烏雲，翅膀颳起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒裏早就聽出睏乏，它深信烏雲遮不住太陽。就因為這堅定的信念，才有了千古名言——讓暴風雨來得更猛烈些吧！

這篇文章連續用了三個“高傲地（的）”來形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開頭：“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。”此處“高傲地”形容在暴風雨還沒來的時候，海燕就像黑色的閃電一樣飛翔，表達了海燕不畏閃電的精神；第二處“高傲的”在文章的第五自然段，此處“高傲的”表現了海燕的與眾不同：海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了，唯有高傲的海燕與眾不同，翱翔在海面上；第三處“高傲的”在文章的第九自然段，此處把海燕描寫成高傲的黑色暴風雨的精靈，形容得當，表現了高傲的海燕就是黑色暴風雨的前徵。

這三個“高傲地（的）”充分體現了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。

《海燕之歌》讀後感 篇二

《海燕之歌》，塑造了象徵大智大勇革命者搏風擊浪的勇

敢的海燕形象，預告革命風暴即將到來，鼓舞人們去迎接偉大的戰鬥，這是一篇無產階級革

命戰鬥的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱讚。

高爾基以《海燕之歌》(1901)迎接了二十世紀無產階級的革命風暴。這首革命頌歌是他參加彼得堡示威遊-行後寫成的。他用象徵和寓意的藝術手法，熱情歌頌人民羣眾的革命鬥爭。海風呼嘯，陰雲密佈，波濤迎着轟鳴的雷聲向上衝擊。海鷗嚇得連聲哀號，海鴨和企鵝躲藏不迭，只有矯健勇猛的海燕在風暴之前翱翔，激起陣陣浪花，充滿勝利的信心，呼喚“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”作者透過海鷗、海鴨等形象，嘲笑了革命風暴來臨前驚慌怯懦的資產階級及其知識分子，以澎湃洶湧的大海象徵人民羣眾的革命運動，借海燕頌揚無產階級高昂的戰鬥熱情，堅信革命風暴必須會戰勝密佈的陰雲，預報了革命高-潮的迫近。

《海燕之歌》較之高爾基九十年代作品，具有更加明確的革命理想，包含的社會階級資料更加明晰。在俄-國革命和國際工人運動中，《海燕之歌》被看作一篇豪情洋溢的革命檄文，起過極為巨大的政治鼓動作用。列寧在1906年寫的《暴風雨之前》一文中，曾借用這篇作品裏的形象和詩句。

海燕之歌讀後感 篇三

《海燕之歌》是我在寒假讀的一篇由高爾基寫的一篇文章。

《海燕之歌》主要講了在大海上，暴風雨即將來臨了，企鵝和其他海鳥膽怯地想離開，而海燕則在喊聲裏，充滿了對暴風雨的渴望。這是高爾基為了呼籲人們所寫下的一篇文章。

在前蘇聯流傳着一個革命:沙俄革命。發生了三次：1905、1917、1922年。在這場戰爭中，不少蘇聯人被戰爭中奪取了生命。高爾基是為了革命而奮鬥的，他寫下了許許多多的文章來呼籲人們。是多麼偉大的作家啊！

夜深了，高爾基偉大的形象卻永遠深深地印在我的心上。

《海燕》讀後感 篇四

雷聲隆隆，暴雨嘩嘩，望着窗外大雨傾盆的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲，在烏雲和大海之間，海蜒像黑色的閃電在高傲的飛翔。”真是神來之筆，勾畫出惡劣的環境以及海燕面對暴風雨毫不在意的畫面，深深地刻畫在我的心裏。

暴風雨就要來了，這微小的海燕怎麼還不歸巢？它想要幹什麼呢？我繼續讀下去，原來海燕是一種十分勇敢的海鳥。它，這隻暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是像箭一般飛翔在憤怒的大海上。看哪，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在躲避，它們都是享受不了戰鬥的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短的一句話，是那麼充滿激情，充滿信心和力量。

鳥兒嚮往蔚藍的天空，魚兒嚮往無邊無際的大海，花兒草兒嚮往綠油油的草原，在海上飛翔的海燕嚮往暴風雨的磨練。一身黑亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，巧妙的勾勒出活潑機靈的海燕。海燕生存在大海上，經歷了無數次磨練和暴風雨的洗禮，它的意志更加堅強。每當海面上波濤洶湧時，每當天空中下起傾盆大雨、電閃雷鳴時，它依然在大海上飛行，勇敢無畏，不像有些動物，一遇到風雨就躲藏到平靜的地方，不敢面對生活中的困難。

這不禁讓我想到了我們的生活。我們現在的生活水平都提高了，家庭環境都有了改善。我們都是家裏的獨生子女，爸爸媽媽都十分寵愛我們，把我們一個個當成“小皇帝、小公主”。我們都是温室裏的花朵，經不起風吹雨打，其實，父母這樣的寵愛反而成了溺愛，讓我們一個個都成了長不大的孩子，永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱裏。爸爸媽媽放手吧！人生這條充滿坎坷的道路，需要讓我們自己去面對眼前的困難，克服眼前的困難吧！

“不經歷風雨怎麼見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我的啟發。我們應該像勇敢的海燕一樣不能像膽小怕事的企鵝一樣，遇到困難就退縮。我們要學習海燕的精神，做一個勇敢、堅強、自信的國小生。

海燕之歌散文詩讀後感 篇五

在假期裏，我閲讀了《海燕》一書。其中收錄了一些著名作家高爾基的散文作品。最著名的，就屬《海燕之歌》了。

在蒼茫的大海上，海燕像黑色的閃電，高傲的飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲裏，飽含着對暴風雨的渴望，憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝，不停地呻吟着，被暴風雨嚇壞了，紛紛露出了自我畏縮、膽怯的一面，恐懼的把自我隱藏起來。暴風雨又近了，勇敢的海燕歡樂地穿梭於閃電之間，發出了這樣的吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

這樣一篇看似簡單的散文，卻藴藏着高爾基所要表達的深刻意義。《海燕之歌》創作於1901年3月，是一篇著名的散文詩，是高爾基早期的代表作品。1901年，正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候。來自社會底層，深諳人民痛苦的高爾基，觸摸到剛剛開始跳動的新時代脈搏，以敏鋭的藝術感悟力創造出“海燕”的藝術形象，歡呼即將來臨的革命風暴，為無產階級譜寫了一曲充滿戰鬥活力的頌歌。就是在這樣的環境裏，高爾基寫下了這篇散文。其實，高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來隱喻分別象徵資產階級自由派、機會主義者和立憲民主黨等各種人物，而暴風雨則是指革命。這些人，在革命的暴風雨下，呻吟、恐懼、畏縮，被暴風雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。

最終，讓我們像海燕一樣勇敢地發出這樣的吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

《海燕之歌》讀後感 篇六

從小到大，我都喜愛高爾基的這篇題為“海燕”的散文，因為它的精髓就是幾個關鍵字:勇敢、自信、不屈服。

我喜歡文中那一段對海燕穿擊於暴風雨中的描述:“看吧！它飛舞着像個精靈，高傲的、黑色的暴風雨的精靈，它一邊大笑，它一邊高叫……，它笑那些烏雲，它為歡樂而高叫！”

我尤其是喜歡文中最後一段當海燕在閃電的鞭擊與暴風雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預言:讓暴風雨來得更猛烈些吧！

每當讀到此句，自己的身心會不由一振，一隻海燕不畏懼風暴雷電，搏擊於大海與烏雲之間，像箭一樣疾飛的身姿也會頓時來到眼前。

不可否認，生活中的人們常為實現自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。

人道:大道如天，煩惱如山。人生奮鬥之中，常常會遇上很多預想不到的坎坷與煩惱，也往往會身不由己地置身於一些泥濘與沼澤之中。

應對此景，有的人會埋怨同伴，有的人會後悔動搖，還有的人會靈機一動向後轉……。對此，我認為都能夠理解，這些但是是人心理的正常反映，也並不違反人類道德規則。

但我仍堅定地認為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那麼任何埋怨與逃避就都失去了好處。最好的辦法是去應對它，即不妨將這種逆境與坎坷當作是人生的一次挑戰。

就應説，直面困難，應付挑戰也是人類與生俱來的本能，而勇敢與自信則是生活送給勝利者的禮物。毛澤東的“自信人生二百年，會當擊水三千里”，我想這可能就是人間關於人生與挑戰關係的最好詮註吧……。

《海燕》讀後感 篇七

寒假期間，我拜讀了高爾基的著作《海燕》，感受頗深。

一開篇，“在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”短短的一句話，描寫出惡劣的環境和海燕面對暴風雨無所畏懼的場景，讓人印象深刻。暴風雨就要來臨了，渺小的海燕還不歸巢，它想幹什麼呢？繼續讀下去，原來海燕是一種十分兇猛的海鳥，它從不畏懼暴風雨，總是像箭一般地飛翔。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避……只有海燕在大聲吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短一句話，是那麼充滿激情，充滿自信和力量！

成功的鮮花是隻有經歷重重困難才能摘到的。

二十世紀最偉大的發明家愛迪生，一生有一千多項發明，引來無數羨慕的目光。但成功者背後往往有他人難知的辛勞。一千多項發明，意味着愛迪生一生要失敗多少次！但是，他總是坦然的面對每一次失敗，認真地對待每一次實驗，知道成功降臨到他身上。他就是暴風雨中的勇敢者！

畏懼困難的人都是弱者，敢於挑戰困難的人往往才是強者、成功者，是暴風雨中的勇敢者！為了我們光明未來，讓我們成為暴風雨中的勇敢者！

海燕之歌讀後感 篇八

我常常用《海燕之歌》這篇文章來激勵自我，因為它使我明白了“勇敢、自信、不屈服。”

這篇文章是由蘇聯作家高爾基寫的。其中，讓我記得最深的一句話是：“這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這勝利的預言家在叫喊“讓暴風雨來的更猛烈些吧！””

它使我體會到海燕冒着風雨，仍然在前進，它那種堅強精神，令我致敬。我要學習它那種無論遇到任何困難，都不能退縮，要迎難而上。

別的海鳥——海鷗、海鴨、企鵝視暴風雨為滅頂之災，驚恐萬狀，他們在革命的暴風雨來臨之前，呻吟、恐懼、畏縮被暴風雨嚇壞了。而海燕卻在迎接一種新生；當暴風雨逼近，陰雲直壓下來，海燕仍有如“黑色的閃電”離弦的箭，在風吼雷鳴中飛舞着，笑着，號叫着，像“暴風雨的精靈。”

讓我們一齊來學習海燕那種不屈的品格吧！