觀後感1500字(精選多篇)

第一篇：上甘嶺觀後感1500字

上甘嶺觀後感

王逸睿

誰沒有美好的青春？誰不珍惜這寶貴的年華？可在上甘嶺戰役中，我們的戰士們卻不惜用他們的熱血與生命去換取戰鬥的勝利，迎來了寶貴的和平。

《上甘嶺》講述了這樣一個故事：1952年秋，美軍侵略者在板門店宣佈停戰談判無限期休會以後，妄圖用戰爭來解決朝鮮問題，在朝鮮中部三八線附近發動了大規模進攻。他們先後出動了三萬多兵力，使用大量的炮火、飛機和坦克，企圖奪取上甘嶺地區只有三平方公里的我方兩個山頭陣地，從而進一步向北進展，佔領主峯陣地五聖山。敵人在我軍狹小的陣地上傾瀉大量炮彈，並對我後方運輸線路進行嚴密封鎖，致使我軍在戰爭開始時處於被動狀態，兩個山頭前邊的主峯陣地十分危急，而在主峯上堅守的中國人民志願軍某部七連幾乎傷亡殆盡。在這種危急的情況下，志願軍某部八連連長張忠發奉命執行主峯陣地的堅守任務。張忠發和他的連隊衝上瀰漫着一片硝煙的主峯陣地以後，才發現七連連長和他的戰士已大部分傷亡，只剩下被打瞎了眼睛的七連指導員趴在石崖上堅持指揮。張忠發從勇士們手中接過陣地，準備投入嚴酷的戰鬥。師部原來要求張忠發的連隊在陣地上能夠堅守二十四小時，以待後援。但不到一個上午，敵人向這個狹小的陣地瘋狂進攻竟達二十三次；連隊傷亡慘重。這時，師指揮所發現敵人又在繼續增兵，只得決定放棄表面陣地，命令張忠發部隊暫時撤進坑道里去。第二天，敵人在佔領了這兩個山頭陣地以後，果然大舉進攻五聖山。張忠發命令自己的連隊，配合其它退入坑道的部隊主動出擊，打退了進攻五聖山的大股敵人。師指揮所根據這種情況，決定放棄對這兩個山頭表面陣地的爭奪，要求前邊坑道部隊把敵人拖住在這兩個山頭上，不讓敵人前進一步，使後方能夠爭取時間調度兵力、補充彈藥。張忠發遇到了難以想象的困難，戰士每天有傷亡，能夠戰鬥的人一天天在減少。而他們面對的不僅是頭頂上的敵人，還要面對基本生存條件的艱難。坑道與後方的聯繫被敵人切斷，坑道內嚴重缺水，下山搶水的戰士和運送給養的部隊接連遭到犧牲。在極度困難的情況下，張忠發和戰士們互相鼓勵、互相關心，頑強地堅持着，他們拖着疲憊不堪的身體，打退了敵人的多次偷襲和毒氣彈的襲擊，奇蹟般地戰鬥了二十四天，使後方作好了大進攻的準備。大反攻開始了，張忠發率領戰士們衝出了坑道，配合大部隊一舉殲滅了敵人，取得了戰役的最後的勝利。上甘嶺戰役從根本上扭轉了朝鮮戰爭的形勢，使美國侵略者不得不在板門店重新坐下來，無可奈何地在停戰協定上籤了字，戰爭以美軍的慘敗告終。

上甘嶺戰役阻止了以美國為首的多國部隊北上鴨綠江的步伐，助長了志願軍的士氣，掃滅了侵略者的威風，打破了美國不可戰勝的神話，為朝鮮戰場的全面停戰奠定了基礎，對中國與朝鮮的發展有着重要的意義。戰役中戰士們不畏艱難、團結一心的優良品質也值得我們學習。他們依靠這種精神打退了不可一世的侵略者，打的讓美軍心寒，打出了舉世聞名的上甘嶺精神！他們是我們學習的榜樣！

電影中有一個讓我難忘的鏡頭：一位戰士在戰役中不幸中彈了。可他沒有立刻倒下，而是用盡全身力氣喊出了一句話：“指導員，你們不用管我，你們一定保住我們八連的榮譽！”他喊出這句話的時候，沒有轟然而起的配樂，沒有刻意定格的鏡頭，可這一切都非常真實，非常令人感動。他們在如此艱苦的條件下還時刻想着戰役的勝利，想着團隊的榮譽。看到這(本站：)兒，我的眼眶濕潤了。

其實八連士兵最感動我的不是他們面對困境，互相幫助、團結合作的精神，而是他們堅決服從命令的態度。為了配合上級的全面反攻，八連被要求撤退到坑道，消耗敵人的有生力量。在坑道中的幾十天，志願軍面臨的困難有很多：敵人的猛烈攻擊、槍支彈藥的匱乏、醫療衞生條件的落後、敵人的毒氣彈以及水資源的嚴重缺乏。可在這樣艱苦的條件下，他們並沒有要求上級批准他們突圍，而是嚴格執行團部的作案方針，將敵人死死拖在了主峯，為大反攻贏得了寶貴的時間。這樣的士兵實在令人欽佩。

彭德懷元帥在朝鮮戰爭結束後説了一句極富有象徵意義的話：帝國主義在東方海岸上架起幾尊大炮就可以征服一個國家的時代已經過去了！而這一切都是因為有千千萬萬個像上甘嶺戰士們一樣的志願軍在為此奮鬥。

第二篇：復興之路觀後感1500字

《復興之路》觀後感

土木124班08070312409李德智

最近，我和同學一起看了紀錄片《復興之路》，起初我是帶着好奇的心態去看的，可看完之後，它深深的震撼了我。

《復興之路》圍繞千年鉅變，崢嶸歲月，中國新生，偉大轉變，世紀跨越，繼往開來等六大主題，反映自1840年以來。中國艱難曲折的民族振興之路和中國人民在中國共產黨領導下所取得的偉大成就。

在觀看過《復興之路》後感觸頗深。一百多年的“復興之路”在銀屏劃過，看到的是曾經的國之殤，民之痛，體會到一種掙扎，一種反抗，一種奮進，而現實中我們的墮落是否又是一種輪迴。這是一個美好的時代，各種新奇事物應運而生，這是一個墮落的時代，人們失去了曾經的理想。

為了一個民族的夢想，我們從1840年的海面出發；為了一個不變的追求，我們在歲月深處寫下光榮。全球視野下展現中國道路之抉擇；全景歷史中濃縮民族復興之歷程。電視政論片《復興之路》——用歷史感悟未來。這是對該片所述內容的濃縮，該片共分為六集：千年局變；崢嶸歲月；中國新生；偉大轉折；世紀跨越；繼往開來。

觀看此片的過程中，我的感受隨時期的變化而變化：從1840年之後一直到辛亥革命，看到很多屈辱事件時很氣憤，尤其當看到清政府賠償西方列強那麼多錢，光賠日本人的錢就相當於清政府3年的財政收入時，氣憤之極，揮舞起拳頭；但是到抗戰勝利，看到了中國復興的轉折點時，內心十分激動，及至建國初期的時候看到祖國取得的成績非常欣慰，但因緊接的“文革”又感到很大的遺憾；到改革開放以後又非常振奮，自豪之情溢於言表。我差不多就是這麼三種感受經歷：一個就是建國之前的氣憤；然後到建國初期既欣慰又有一些遺憾；再到改革開放又很自豪。

復興之路，顧名思義，就是從衰落到再次興盛的過程中所探索走過的道路。而國人，或辛酸或憤苦或彷惶或堅定地在這條充滿坎坷的路上已走了一百六十多年。每一步都流着苦澀的淚水；每一腳都能踩出濃豔的鮮血。這段時期，不僅是中國的近代史、血淚史和屈辱史，更是我們付出了太多代價之後換來的沉痛的教育史；它為我們指明瞭前進的道路，使我們認清了身上的擔子之重大，付予了我們振興中華的神聖使命。

作為一代祖國建設的接班人，我們要牢記“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”，壯大自己的國家。因為百年的屈辱歷史已經告訴我們：落後就要捱打。

大清的閉關鎖國，天國美夢，孤立了自己，使自己從此在世界上落伍，我們叢中得到了教訓：只有吸收世界的先進成果，使自己融入世界民族之林，才能與世界接軌，與世界共發展。閉關的後果讓我們堅定了改革開放的必要性與重要性，我們把它作為一項基本國策，是吸取歷史經驗教訓後作出的明智抉擇，我們必須要長期堅持。

曾經的東方大國，被別人用尖船利炮打開了國門，蒙受了百年的屈辱，我們不得不感言：只有擁有強大的國防，才能保衞自己的人民，保衞自己的家園。中華民族歷來熱愛和平崇尚和睦，追求和諧，但作為一個愛好和平的民族，必須擁有維護和平的力量，建設強大的國防，在民族復興的征程上建設一支革命化、現

代化、正規化的人民軍隊，才能鑄就保衞和平的鋼鐵長城。

《復興之路》再現了中國人民為求得民族獨立和人民解放，實現了國家富強和人民富裕而前赴後繼地奮鬥追求的歷程， 清晰地勾畫出中 華民族從倍遭屈辱、奮起抗爭到走向復興之路。向我們展示了我國發 展道路之抉擇，民族復興之畫卷，讓我深受感觸。 百年的屈辱和半個世紀的發展繁榮既見證了“落後就要捱打”這樣的血的教訓，也印證了“民族精神與國家安全從來不是靜態恆定之 物，從來是在動態中不斷變化演進的。它告訴我們，有一種力量叫精神，叫理想。百年以來，這種精神、理想像不熄的火炬一樣燃燒着，照亮我們前進的道路。這種精神，象甘甜的乳汁支撐着一個又一個尋夢人。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們作為新時代的大學生，要努力，不要放棄，為了祖國，為了先輩，為了未來而不懈努力奮鬥！

第三篇：建國大業觀後感1500字

顧秋彭 會計12-2 22121932

《建國大業》觀後感

毛概課上，我有幸觀看了獻禮祖國母親六十歲的史實大片《建國大業》，讓我對1945~1949年這五年中國翻天覆地的變化及我黨第一代領導人的英雄事蹟有了更深刻的瞭解。影片以中共中央主席毛澤東從延安飛往重慶，與蔣介石為首的國民黨政權進行和平談判拉開序幕。依次講述了雙十協定、校場口事件、遼瀋戰役、淮海戰役、渡江戰役、定都北平、政治協商會議、開國大典等具有重大歷史意義的事件。 抗日戰爭結束之後，各階級、各黨派、廣大人民羣眾反戰情緒高漲。於是，在民主愛國人士張瀾等人的斡旋下，毛澤東代表的共產黨與蔣介石代表的國民黨拉開了重慶談判的序幕。為了表示誠意，中國共產黨主動放棄了部分佔領的解放區，然而，國民黨卻絲毫沒有建立民主政府的意思，反而撕毀了《雙十協定》，發動內戰，驅趕民主黨派，逐漸走向了軍政府獨裁統治的滅亡之路。以蔣介石為首的國民黨展開了白色恐怖下的血腥屠殺，像李公樸聞一多這樣的一大批愛國民主人士遭到殺害。此舉遭到了以共產黨為首的各黨派的強烈反對。著名愛國將領馮玉祥將軍的一幕戲中，馮將軍大白天手持白燈籠闖入蔣介石的府第，要求見蔣介石，被拒絕後。馮將軍義憤填膺的説：“這個世道太黑了，我怕看不見。”足以看出當時的時局是多麼的恐怖，而馮將軍在共產黨邀約其參加政協會議後也遭到國民黨特務的殺害。蔣介石的一意孤行的獨裁統治與以毛澤東為首的共產黨為建設新中國團

結人民和各民主黨派形成的鮮明的對比，更是尖鋭地諷刺了蔣介石。影片中李濟深，宋慶齡等一批國名黨元老級的任務公開反對蔣介石，張瀾領導民盟作推翻南京國民政府的政治宣言。這些民主人士反蔣，更充分的説明了共產黨的小車推出來的戰役之所以能打敗蔣介石的飛機大炮，是因為順應了民心。 片中陳坤塑造的蔣經國也可圈可點。蔣經國是民國所謂的太子，跟那些高幹子弟有着根本上的區別，他憂國憂民，與孔令侃不顧國家瀕臨危難中飽私囊的形象形成強烈反差，只打老虎不拍蒼蠅的氣魄頗令人頓生敬佩。可惜經國這等經世之才在國民黨中只能空留無奈，特別是他的那句“父親，黨和國都到了危難的時刻”更是讓人領會到他的一腔愛國心。

我認識到，國民黨蔣介石敗在了共產黨的腳下，其實是敗在了自己手裏。不僅僅是國民黨黨的腐敗、勢力貪污，更是不團結，連老國民黨李濟深，也被蔣介石排擠，蔣介石總想一人貪污權利，最後成為了“光桿司令”，不得不下台。而共產黨毛主席團結人民，連對李濟深也不計前嫌。比起來，國民黨的軍隊要比共產黨的軍隊先進的多，有飛機有大炮，而共產黨卻好比是“小米加步槍”；國民黨穿的是挺拔精幹的軍裝，而共產黨穿的卻是爛棉服，不過憑着團結與智慧，共產黨統領了中國。記得毛主席回答李濟深的那句話：“個人的事再大也是小事，國家的事再小也是大事。”是啊，在某些時候，要放棄一些利益，忘記一些仇恨，把國家的利益放在首位。

影片以天安門上的那句“中華人民共和國成立了”為結束，看完電影，想着歷史，心就隨着那衝鋒號起伏，不由得感慨萬千：千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。古語有云：多助之至，天下順之。但是我們建設中國的步伐仍在前進。這就讓我們不要忘了老一輩共產黨人的奮鬥和犧牲，要繼續儘自己的努力實現我們的“中國夢”。

第四篇：電影《孔子》觀後感1500字

電影《孔子》觀後感

今天我們上完白天的課，晚上7點在魏老師陪同下我們觀看了一部具有強大的教育性質的電影 《孔子》　説到孔子我想人人都知道這位歷史文人名人，在春秋割據，各國戰亂時期，孔子的歷史就穿插在這樣的亂世中。他和他的弟子們顛沛流離，周遊列國十多年。一直未曾放棄的是禮義禮節仁和，能讓我記住很多故事精彩情節，但他帶給我的，不僅是故事和情節那麼簡單。他留下的，是一個形象，一種非常好團隊文法、團隊精神，他帶着他心愛的弟子和一些文弱的書生一起漂盪。但給我感覺到好像他帶領的是我們中國的革命前輩，因為他們改變了一個世界，統領着一個朝代。

在影片中孔子出身於當時一個小諸侯國魯國，當時因為是國難時期魯國的諸侯非常欣賞他智慧和才華，魯國的諸侯希望以他超越時代的思想和智慧來改變春秋諸國的歷史，然而就在魯國與齊國會盟之時他利用自己的聰明才智不僅震懾了齊軍，還為魯國奪回了三個城市，正因為他的正義和忠誠遭到了奸人三桓相國的陷害，後來回到魯國後遇到三桓相國的反對勢力欺壓，隨後孔子為了理想率領眾弟子奔走在列國之間長達十四年之久，傳播其文化思想，想與整個時代抗爭，只可惜霸道如此世間，不容其主張。他曾被魏國宋國亂軍圍困而身陷絕境，還曾被捲入政治陰謀的旋渦，甚至曾被世人誤解，後來經三桓相國的多次邀請，見到相國的玉環後才同意回到魯國。

孔子臨終説的那句話：“後人對我的讚賞是因為這部書《魯春秋》，對我的誤解也是因為這部書，孔子生前顛沛流離如喪家之犬，死後極盡哀榮成萬世師表，他擁有一個強大的精神世界，並且為了一個理想不斷前進，能夠在困境中始終堅持自己認為正確的東西這才是孔子的偉大之處。

我從電影《孔子》中感受到，在我們平時工作和生活中要多關心自己身邊的每一個人，多組建像孔子那樣的團隊，不要犯我們魯國諸侯的那種錯誤，錯失良將，錯失良將後會給我們國家或者企業帶來損失，也會增加自己的競爭對手，所以我們要分清楚什麼人該用什麼人不該用 什麼事情能做什麼事情不能做，不要輕易被美色等誘惑，要長期保持良好的品格，應當多學習孔子鑽研學問的嚴謹態度，以及“敏而好學，不恥下問”的學習精神敬業精神，秉承孔子“人之生也直，罔之生也幸而免”的做人格言，努力學習，提高自己的素質，成為一個有學問、正直、光明磊落、對企業，社會有用的人。

我們可以從電影《孔子》中學到了很多關於現代管理的很多辦法，具體的感想如下。

1：要有一個始終對你不離不棄的團隊。在這部片子中最讓我感動的是孔子門下的弟子為了宣導孔子的禮儀文化。對孔子不管貧窮、富裕、始終如一的追隨者他隨他。這就是當前比較流行的非權力影響力。

2：通過這部片子感受到了文化禮儀的重要性。在這部片子中孔子宣導的文化就是禮儀。並不是以暴治暴。我國有着禮儀之邦的美譽。在加上我們維也納酒店有事一個服務行業、想我們的服務禮儀的重要性。

3：一個人要堅持自己的目標與理想。在現在的很大一部分人都不知道自己能做什麼不知道自己的目標和自己的理想。在這部片子中孔子為了宣導自己的文化不惜在外顛沛流離18年這種精神正是我們學習的榜樣。正所謂有志者立長志無志着長立志。

第五篇：放牛班的春天觀後感1500字

放牛班的春天觀後感

真是感覺時光荏苒，歲月真是不饒人，就像歌中唱的一樣，時間都去哪裏了，但我們回首往事的時候，有沒有哪一件或是哪一個時刻是值得我們值得驕傲的，除了我們口中的忙呀忙呀，還在生命中留下了些什麼呢？于丹曾經解釋過忙，什麼是忙？一個心，一個亡，就説明這個人每天瞎忙，心亡為忙，所以，向我們這樣緊張的工作之餘還是應該有反思和思考的機會。而一直以來都給我這個早到的不惑之人一個思考的機會。

這天下午學校組織老師們觀看《放牛班的春天》這一電影，對於某些老師已經早已耳聞，但是對於我還真是第一次聽説，而且對於標題，放牛班，什麼意思，怎麼是個放牛班，而且還是法國片，這讓我就更是饒有興趣地去觀看。從5點左右到6點多，真是被這位偉大的老師的一言一行所吸引，他詼諧的表情和語言，讓我們不時發出笑聲，但同時我們也被這樣一位如此珍愛他的學生和重視學生的尊嚴的老師所震撼着，尤其是其中的這樣幾個片段讓我記憶猶新。

第一個就是對其中一個極具音樂天分的孩子皮埃爾，馬修老師對他的天分和潛力非常欣賞，並且為他組建一個合唱團，讓孩子不斷地找回自信，找回尊嚴。相信他們，充分給他們展示自己才能的機會。而但這皮埃爾犯了錯誤時，馬修老師沒有姑息，而是以停止他最心愛的事情---唱歌為懲罰，這讓我們充分感受到了馬修老師和藹卻又嚴肅的性格，對於孩子的原則性錯誤要給與適當的懲罰，而但伯爵夫人來觀看合唱團演出的時候，馬修老師又恢復了他的唱歌資格。

看到這一刻，我能感受到孩子心中對自己錯誤的內疚和對馬修老師的感激，我想孩子今後一定會很聽老師的話，不會再犯同樣的錯誤，二者之中也體現了馬修老師的人性教育，對於孩子犯了錯誤，是要他知道任何錯誤都要付出代價的，但也給孩子以改正的機會。我想這也就是為什麼馬修老師會把這樣一羣捉弄老師，偷老師的樂譜，吸煙，成績一團糟糕的孩子們變成了一羣自信、聽話、懂事並且成績很好的孩子們。

另外一個場景就是但校長即將要被授勛時，這時學校被燒燬了，巧合的是，馬修老師剛好領着學生們走到了學校之外去郊遊，讓這羣可伶又可愛的孩子們免於一場災禍，而情景一變，曾經在這裏就學的一個被人為無藥可救的應該被送往少管所，交給警察的一個孩子，就因為校長的4萬元錢找不到了，就被冤枉給他，被校長打了將近半小時的耳光，而最終也沒有向校長妥協的他最終被送給了警察，後來不知是逃出來了還是放走了，他就回到學校報復學校，報復校長。

這兩個場景非常清晰地留在我的腦海裏，也給我非常大的震撼，教育理念的不同給教育者不同的教育方式，而不同的教育方式留給孩子們的卻是極大甚至是完全相反的影響。武斷、暴力、絕對的、無尊嚴的教育留給孩子心中的是無盡的失望，沒有人同情和理解，不能得到幫助和關心，所以，剩下的就只能是自我放棄和對周圍事物的憎恨。不難理解他們吸煙，放火，甚至是進一步的毀滅性的舉動。

想想我們作為最前線的教師，接受什麼樣的教育理念，不斷反思，不斷提升，對待孩子時那不經意間的舉動和言語，甚至是一個回眸，都會給孩子清澈並且平靜的內心掀起巨大的漣漪，所以無論何時何地，我們都要用最嚴格規則來要求自己，都要用最嚴謹，最謹慎的態度來對待他們，要知道，失之毫釐差之千里，這還是生產的產品，而我們這樣的產品是會自己思考和有自己的獨立意識的，我們不能想象我們做了什麼，而他們會自我發展成什麼樣，所以，生產過程一定要規範，嚴謹。

而除此之外，我們作為教師，對待的不僅僅是一個個不同性質的產品，我們還應該有一顆愛心，把他們當成有血有肉的人，不同個體的人，有尊嚴的人，凡事相信，凡事盼望，凡事給予愛心。讓我們所有的老師都能像馬修老師一樣，最終他帶走的是他的學生，而我們走的時候，收穫的是滿滿的幸福、美滿和無盡的甜蜜的回憶！