年級長競聘演講稿多篇

年級長競聘演講稿篇1

老師們、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《冬季將至，關注安全》

隨着氣温的不斷下降，寒冷的冬季已經離我們越來越近了。由於天氣寒冷，氣候乾燥，使現在成為火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發季節。為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，營造一個安全的學習環境，請同學們注意以下幾點：

一、交通安全

隨着季節的變化，進入了晝短夜長的時期，天黑得比往常更早，有時還有大霧天氣，加上冷空氣使人體關節的靈活性較差，反應也相對緩慢，平時在上、下學路上更要注意交通安全。橫穿馬路時走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走;不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要觀察慢行。

二、校內安全

在校內課間活動時也要注意安全，不做危險的遊戲，不追逐打鬧，有霜的地方很容易滑倒，要繞行;因為天冷導致人體肌肉收縮，所以在體育運動之前一定要做好熱身活動，否則很容易出現肌肉拉傷等運動損傷;上下樓梯、跑步鍛鍊時不將手插在口袋裏，不推擠其他同學。

三、衞生防病

天氣寒冷，同學們要多添加衣物，注意保暖，不要為了所謂風度而挨凍受冷。我們不少同學衣着過於單薄，總是被凍得瑟瑟發抖，這樣容易引發一些關節性疾病。現在早晚温差變化大，極易導致流感等傳染病，我們要勤洗手、勤通風，在人多的公共場合帶好口罩。同學在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻。

四、消防安全

進入冬季以來，天乾物燥，火災隱患很大，大家都要關注消防安全，自覺做到：身上不帶火種、不玩火，以免發生意外。

老師們，同學們，讓我們攜手並肩，共創安全的陽光，共享安全的快樂，為構建和諧、健康的校園而共同努力!讓危險遠離我們，讓幸福平安永伴!

謝謝大家!

年級長競聘演講稿篇2

老師們、同學們：

大家好!

各位老師同學們，大家好!我是來自__班的__，今天我演講的題目是《樹立校園安全意識，提高自護自救能力》。在日常生活中，我們要時刻注意安全。所以，我今天要和大家説説有關安全的話題。

每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素。那麼，我們是否具有交通安全意識呢?上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。

對於騎自行車的同學來説，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施。隨着冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全係數。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。在學校，我們應注意不要把火柴、打火機等物品帶入校園;在學校不玩火;愛護消防設施等。如果在火災來臨時，我們要臨危不亂，積極自救。

在今後的學習生活中，我們要認真學習自護自救知識，鍛鍊自護自救能力，果斷的、正確的進行自護自救，機智的處置遇到的各種異常情況和危險。

親愛的同學們!在安全的問題上，我們必須要樹立高度的安全意識，防範在先、警惕在前，人人講安全，時時講安全，事事講安全。

謝謝大家!

年級長競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、評委：

大家好！

感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本着鍛鍊、提高的目的走上講台，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。

一、競聘崗位

在這次競聘中，我競聘的是三年級年級組長，兼任三年級語文教師崗位。

二、任期目標

假如這次我能競聘成功，擔任三年級的年級組長，通過一年的努力，我將達到以下目標：

1、通過全面關心本組教師的生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關係；

引導全組形成奮發向上，鋭意改革，團結互助，勇於奉獻的作風，積極爭創“文明級組”。

2、組織本組教師積極開展教育教學科研，組內形成良好的教研氛圍，爭取年內每位教師有一篇教學論文或教學設計在各級的競賽中獲獎，或在刊物上發表。

3、在自己的組織下，通過全組教師的共同努力，至本學年末，力爭使三年級的語、數教學成績達到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以內。

4、通過自己的努力，至本學年末，力爭使自己所任的語文教學成績達到全縣第一，最低不低於全縣第三名；

為本班學生營造一個寬鬆、和諧的學習環境，使全體學生的興趣特長有所發展，各種素質和能力有所提高，讓學生健康、愉快的成長。

三、自我要求

在工作中，我將力求做到以下幾點：

1、團結協作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信；

關心集體，維護學校榮譽，樹立良好的教風。

2、熱愛教育、熱愛學校，工作中為人師表，嚴於律已，作風正派，盡職盡責、注意培養學生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業。

3、關心愛護全體學生，尊重學生的人格，以身作則，注重身教，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展。

4、嚴謹治學，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

四、主要措施

如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：

1、深入瞭解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。

2、每學期組織本級部召開兩次家長會，讓家長充分認識作為轉折過渡階段的三年級學生的學習重點和難點，從而更好地配合教師進行教學。

3、認真開展本組的教研活動，組織教師制定教學計劃，研討教材和新課程標準。努力改進教法，優化課堂教學結構，積極組織本組教師開展教研課，觀摹課，相互聽課，評課等活動，每兩週開展一次集體備課。

4、認真制定複習計劃，組織本組教師做好複習工作及考後質量分析，提出改進措施。

5、關心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經驗交流，並及時做好改進工作。

以上是我為了達到任期目標而採取的一些具體措施，最後，我想説的是，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會迴避失敗，不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業業做事。

年級長競聘演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是“校園安全伴我行”。

有人説，生命是寶藏;有人説，生命是黃金。我説，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

就在前不久，我市高新區大沙河(衞河)處，兩位13歲左右的國小生因下河游泳，溺水身亡。其中一個孩子的學習用品和衣物還散落在現場。

為什麼這樣的悲劇總是發生?我想，一個很重要的原因就是我們沒有將安全牢記心間。

學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭裏，處處洋溢着歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛着我們的校園。可是，學校裏同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間裏同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上並像盪鞦韆一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大羣人把他送進醫院。

因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列;當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了„„我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗!

“安全”是一個永久的話題，當和平與發展成為時代的主題時，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激盪在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。

最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，增強安全意識，讓歡笑和健康伴隨我們茁壯成長!

謝謝大家!

年級長競聘演講稿篇5

各位評委、各位領導、各位同事：

大家好!

首先感謝公司領導為我們提供了這樣一個學習、交流的機會，讓我們能夠直抒胸意，表達“我要安全”的決心。我演講的題目是：演繹鋼絲上的精彩。

有人説我們的職業是在鋼絲上跳舞，因為石油系統是一個高危行業。石油易燃、易爆的脾氣，使生產、運輸、倉儲、銷售程序複雜、環環相扣，其中哪怕是一個細小環節出了問題，都可能釀成大禍。在網上用“石油事故”作關鍵字進行搜索，就有490多萬條結果。我們無法統計事故使多少人失去了寶貴的生命，多少家庭從此墮入無底的深淵，國家和集體遭受多大的損失，但透過這些事故，我們不難發現看似偶然的事故，都有違章操作、疏於防範的影子，緣於無良肇事者對生命的蔑視，無知違章人對制度的淡漠，是完全可以避免的!

誰不知道安全重要，又有誰不願意趨利避害?可在現實生活中，能夠實實在在把“安全”裝在心中，並付諸行動並不容易。我們經常看到一個個小小的不經意釀成一次次大事故：一個隨手丟棄的煙頭引發一場火災，一個小小的螺絲釘引起整個手腳架的倒塌，一時的疏忽導致一個甚至幾個家庭支離破碎、人財兩空……

當我們把目光投向一幕幕血肉模糊的場面，聽到一聲聲撕心裂肺的哭喊，望着一張張悔不當初的面孔，看到一個個家庭由此失去和諧美滿的時候，你是否感到酸澀在眼、刺痛在心呢?然而，淚水換不回生命的迴歸，咒罵換不來歡聲笑語，處罰挽不回國家和集體的損失，唯有從事故中汲取教訓、防止新的事故發生，才是我們從事故中能夠得到的唯一收穫。

記得剛參加工作後不久，一位老職工帶我在夜間巡庫時告訴我：<蓮山課件>也許日復一日，年復一年都不會遇到安全問題，但並不等於我們某一天、某一時巡庫就可以偷懶，安全必須時刻提防，隱患必須及時消除，“不怕一萬，就怕萬一”，安全與危險只是一瞬間的事。“萬一”裏有國家和人民的生命財產，有血的教訓，有慘痛的代價，同樣有石油人的責任。倘若能時時想着它，事事循規蹈矩，處處小心提防，這樣“萬一”的事情方能杜絕。如果認為“一萬”距自己太遙遠，“萬一”絕不會落在自己身上，就容易解除思想戒備，導致僥倖麻痺，那樣事故就不遠了!作為油庫職工就是要時刻想着並採取措施預防“萬一”。是啊，石油庫能夠站在鋼絲上穩穩走到今天，為常德經濟插上騰飛的翅膀，就是因為有老職工這樣一代代油庫人，付出艱辛的努力，用他們的心血和汗水，維繫着倉儲和運輸系統的正常運轉，才保證了它幾十年的平平安安。作為一名油庫人，我們今天應該怎樣面對責任、面對安全呢?

繃緊安全這根弦，生產生活就會彈奏出動聽的樂章。時刻牢記安全責任，主動落實安全措施，花大力氣按照規章把小事做紮實，就是我們每個人應做的工作。在施工現場，在警告牌前，要想一想怎樣防範;在亮起紅燈的十字路口，要停下匆匆的腳步;進入生產現場，要主動關掉手機;客户進入生產區，要及時提醒他們給車輛戴上“安全帽”;仔細檢查庫區的每個角落，不放過任何蛛絲馬跡……把這些看似很小很細的事做好，讓檢查仔細再仔細，讓工作認真再認真，寧願為安全憔悴，也決不為事故落淚，用分分秒秒的安全，換取年年歲歲的幸福。

各位領導、各位同事：人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次，一旦失去便不再擁有。生命繫於安全，安全又給予我們無限美好的生命。讓我們把“安全”刻在心間，在各自的崗位上，承擔起應盡的責任，扮演好各自的角色，讓事故在生活中永遠消失，讓鋼絲上的舞蹈演繹出企業和諧發展的精彩。

謝謝大家!

年級長競聘演講稿篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！今天站在競聘年級組長的講台上，我的內心一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的衝動。説到熱情，是因為外表看起來比較恬靜的我，其實心裏有幾分不甘落後的情愫在湧動；説到衝動，是因為站在那麼多優秀的教師面前，真的感覺自己有點底氣不足。不過，我告訴自己：參加本次競聘活動的本身，對於我來説就是一次難得的機遇，一個嚴峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來了。希望能夠得到各位領導和老師的支持和鼓勵，謝謝大家！

下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己：

一、高度的責任感

站在您面前的這位是85後的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實我已經是一位年輕的"老教師"了。由於我對當老師這一願望的極度迫切，XX年中師畢業後，17歲的我就登上講台，成為一名老師。儘管我通過自學，在短短几年內相繼拿到專科、本科學歷，但是，沒有真正地走進大學校園，依然是我人生的一大憾事。隨着教學工作的不斷深入，我漸漸明白：學歷和教學教過並不成正比，強烈的責任感是做好一切工作的重要砝碼。

從教幾年來，我腦中想着責任，肩上扛着責任，心中裝着責任，一直認認真真、兢兢業業地面對每一項工作。來到千口中學後，"責任教育"活動正開展得如火如荼，在高唱"責任之歌"的大氛圍中，我一直滿負荷、超負荷地工作，但我從未向領導提過什麼要求，而是把責任感融入到每一項工作中，對學生負責，對學校負責，對自己負責。

二、點滴的成績

一直以來，我都懷着一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人，在人生的大舞台上，每個人都是一個獨一無二的角色，工作中亦是如此。在大家的關心和幫助下，我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。

XX年，我代表南樂縣明天實驗國小參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，並在學校組織的優質課比賽中多次榮獲一等獎；XX年，在市教育局舉辦的"樹優良師風展教師風采"演講比賽中榮獲三等獎，並在學校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師，所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班裏的孩子感受到成長的快樂。

學習之餘我帶領他們認真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語文老師，指導他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的；歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂老師，教給他們1234，第一名，我們班的；隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習左右轉走，第一名，我們班的；就連靠體力取勝的拔河比賽，在實力相對較弱的情況下，經過同學們的共同努力，第一名還是我們班的……當然，偶爾也有發揮失常的時候，一本本鮮紅的榮譽證書記錄着我前進路上的每一個足跡。另外，我曾經擔任過兩年的語文教研組長，在千口中學負責了一年的學生會工作，在一定程度上豐富了我的實踐經驗，提高了我的組織能力和管理能力。

當然，這些成績都已經屬於過去，如果我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現一片新的天地。

下面，我就通過幾個關鍵詞談一下自己對年級組長工作的一些看法：

一、服務意識

年級組長首先要擺正自己的位置，做好服務工作。既要為學校校長室、政教處、教務處做好服務工作，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。做好領導、老師、學生家長之間的協調工作，創造一個團結、協作、和諧的良好工作氛圍。

二、以身作則

年級組長是年級工作的領頭人，必須起到模範帶頭作用。我會在學校各項工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭做到公平、公正、公開，讓領導放心、同事滿意。

三、養成教育

陶行知先生曾説過：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。學校是培養人的地方，首先要讓學生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。國中階段正是學生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期，我們要從小事抓起，對學生進行及時有效的引導，培養其良好的行為習慣。

四、教學質量

學校的中心工作是教學，教學質量是學校賴以生存並長足發展的生命線。老師們要在教學上再多花點兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學生基礎比較薄弱的情況，還要在課後做好學困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學工作再上新台階。

老師們，我今天的演講給大家展示了一個真實的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機會，我將還您一份滿意，相信我，謝謝大家！

年級長競聘演講稿篇7

大家中午好！

今天能站在這個競聘的舞台上，我感到十分榮幸。今天我要聘的崗位是年級組長。下面我從四個方面向各位彙報我對級組工作的一些想法。

一、平等待人，公正處事。

從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報。作為年級組長應責無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，並竭盡所能的'為他們爭取榮譽、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利於調動他們工作的積極性。如果嚴重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利於整個級組的教育教學工作。如果做級組長，我將會根據的學校評價制度擇優推薦。讓制度替代主觀評價，力爭做到最大可能的公平公正。當然對部分工作認真、成績不太突出而又急需評優的教師，我也會懇請級組教師、校領導予以關照。

二、認認真真做好服務工作。

年級組長首先要做好服務工作。他既要為學校校長室、教導處、德育處、總務處做好優質服務，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。我會不折不扣地完成學校佈置的各項工作，主動幫助各處室多做些事、做些實事，讓領導們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作，儘量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時間去搞班級內務。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，並如實向相關領導反映，配合學校做好相關工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平台”，密切學校與學生家長間地聯繫，讓家長感受到我們的貼心服務。

三、切實起到模範帶頭作用。

年級組長是級組工作的領頭人，他的職位決定了他必須起到模範帶頭作用。我會在遵守學校紀律，完成學校工作，維護學校形象方面帶好頭；我會在教學、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無為、先己後人。

四、狠抓教學質量。

年級組工作要一手抓教育，一手抓教學。兩手抓，兩手都重要，這是共識。

隨着市重點中學地不斷擴招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的大學聯考賽場取得讓鎮政府、家長、羣眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時，必須要花大力氣狠抓教學。我會從四個方面去做。

1、加強與班主任、科任教師的合作。

我要請班主任、科任教師做好尖子生的學習跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學生，以及學科前15名的學生要建立學習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考後都與他們面對面交流，每次月考後都要要求這些學生做一次書面總結。

2、為優秀教師爭榮譽，為教學成績優異的教師爭機會。

學校的評優時，級組長要根據學校的評價制度，擇優推薦相關工作突出的教師。學校新學年的工作安排時，級組長要優先推薦管理績效突出的班主任和教學成績優異的教師擔任重要工作。

3、在教學上帶好頭。我除了做好服務、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學。教學成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。

4、多與各備課組長交流。

我會與下級行政一起多與各備課組長溝通，請各備課組平時多做些有利於教學的事。比如，多搞些有實際意義的教研活動。教學要有針對性，講實效。週六補課要有計劃、統一、成系列。期末複習要緊扣考試説明，資料要精選。