必須長期堅持的指導思想(精選多篇)

第一篇：必須長期堅持的指導思想

必須長期堅持的指導思想

——掀起學習貫徹黨的十八大精神熱潮系列評論之四

寧夏日報評論員

十八大報告在回顧過去10年的奮鬥歷程後，明確提出：科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。這一重要論斷，是對科學發展觀理論地位的明確闡述，也是對今後長期堅持科學發展觀的有力號召。學習貫徹黨的十八大精神，就應當全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

黨的十六大以來，黨和全國人民緊緊抓住和用好重要戰略機遇期，戰勝了一系列重大挑戰，取得了一系列新的歷史性成就。總結十年奮鬥歷程，最重要的理論成果就是提出和完善了科學發展觀。十八大把科學發展觀作為黨的指導思想的最新部分，是對指導思想的豐富與完善，必將成為今後工作的強大思想武器。

解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質。這在科學發展觀產生、實踐和完善的過程中已經得到淋漓盡致的體現。科學發展觀之所以成為引領當代中國發展進步的科學理論，就在於它繼承和發展了黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想，集中體現了馬克思主義關於發展的世界觀和方法論，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進；科學發展觀之所以成為我國經濟社會發展的重要指導方針，就在於它站在歷史和時代的高度，圍繞中國特色社會主義這一主題，以一系列新思想、新觀點、新論斷，深刻回答了新形勢下實現什麼樣的發展、怎樣發展的重大問題，深入貫徹落實科學發展觀，對堅持和發展中國特色社會主義具有重大現實意義和深遠歷史意義。

近年來，自治區黨委帶領回漢各族人民認真貫徹落實科學發展觀、奮力實現跨越式發展，寧夏發生了翻天覆地的歷史性鉅變，這種鉅變也印證了十八大報告對全國發展成就的總結。特別是結合寧夏實際，深化對區情的認識，提出建設“和諧富裕新寧夏”，更加註重經濟發展的質量，更加註重經濟與生態環境的協調，更加註重經濟與社會的協調發展，更加註重人民羣眾共享發展成果，是把中央精神與寧夏的實際相結合的生動實踐。

全區各地各部門要深刻領會和把握科學發展的實踐價值、理論貢獻、實踐要求，更加自覺地把推動經濟社會發展作為深入貫徹落實科學發展觀的第一要義，更加自覺地把以人為本作為深入貫徹落實科學發展觀的核心立場，更加自覺地把全面協調可持續作為深入貫徹落實科學發展觀的基本要求，更加自覺地把統籌兼顧作為深入貫徹落實科學發展觀的根本方法，更加自覺地把科學發展觀貫徹到現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面，以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度，推動各項事業又好又快發展，奮力實現與全國同步建成小康社會的宏偉目標。

第二篇：全黨必須長期堅持的指導思想

全黨必須長期堅持的指導思想

黨的十八大把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為黨必須長期堅持的指導思想。科學發展觀新的歷史定位，對黨和國家未來發展具有重大意義。我們要更加深刻地領會科學發展觀的歷史地位和指導意義，深入領會科學發展觀的精神實質，深刻領會中國特色社會主義的豐富內涵，堅定不移走科學發展之路。

回顧過去10年的奮鬥歷程，我們之所以能夠緊緊抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期，戰勝一系列重大挑戰，使國家面貌發生了新的歷史性變化，最重要的就是我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，勇於推進實踐基礎上的理論創新，圍繞堅持和發展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，形成和貫徹了科學發展觀，並且在實踐中不斷豐富內涵，日益深入人心。科學發展觀對新形勢下實現什麼樣的發展、怎樣發展等重大問題作出了新的科學回答，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是中國共產黨集體智慧的結晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器，把我們對中國特色社會主義規律的認識提高到新的水平，開闢了當代中國馬克思主義發展新境界。

當前，我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變，發展的不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，制約科學發展的體制機制障礙仍然較多，深入貫徹落實科學發展觀，對堅持和發展中國特色社會主義具有重大現實意義和深遠歷史意義。 面向未來，我們必須把科學發展觀貫徹到現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面。推動經濟社會發展是深入貫徹落實科學發展觀的第一要義，要求我們牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，着力把握髮展規律、創新發展理念、破解發展難題，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，加快形成符合科學發展要求的發展方式和體制機制，不斷解放和發展社會生產力，實現科學發展、和諧發展、和平發展，為堅持和發展中國特色社會主義打下牢固基礎；以人為本是深入貫徹落實科學發展觀的核心立

場，要求我們始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民首創精神，保障人民各項權益，不斷在實現發展成果由人民共享、促進人的全面發展上取得新成效；

全面協調可持續是深入貫徹落實科學發展觀的基本要求，要求我們全面落實經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”總體佈局，促進現代化建設各方面相協調，促進生產關係與生產力、上層建築與經濟基礎相協調，不斷開拓生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路；統籌兼顧是深入貫徹落實科學發展觀的根本方法，要求我們堅持一切從實際出發，正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關係，統籌改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各方面工作，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌各方面利益關係，充分調動各方面積極性，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質。我們一定要牢牢把握這一精神實質，勇於實踐、勇於變革、勇於創新，順應時代發展要求，順應人民共同願望，不斷研究新情況、總結新經驗、解決新問題，不懈探索和把握中國特色社會

第三篇：4-深刻把握必須長期堅持的指導思想

深刻把握必須長期堅持的指導思想

——四論學習貫徹黨的十八大精神

黨的十八大把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為黨必須長期堅持的指導思想並寫入黨章，實現了黨的指導思想的又一次與時俱進。這是黨的十八大着眼中國特色社會主義事業長遠發展作出的歷史性決策。認真學習貫徹黨的十八大精神，一個極其重要的方面就是，深入領會科學發展觀的歷史地位和指導意義，深刻把握深入貫徹落實科學發展觀對黨和國家事業發展的極端重要性。

科學發展觀歷史地位的確立，有其深刻的實踐基礎。科學發展是當代中國的鮮明主題，是億萬人民在10年發展進程中形成的最大共識。這10年來，我們黨和國家之所以取得歷史性成就和進步，中國特色社會主義展現出新的勃勃生機，最重要的就是我們黨勇於推進實踐基礎上的理論創新，形成和貫徹了科學發展觀。豐碩的實踐成果、生動的發展事實，充分顯示了科學理論的強大真理力量，彰顯了科學發展觀的實踐價值。

科學發展觀歷史地位的確立，有其深刻的理論基礎。圍繞堅持和發展中國特色社會主義，科學發展觀提出了一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，對新形勢下實現什麼樣的發展、怎樣發展等重大問題作出了新的科學回答。作為中國特色社會主義理論體系最新成果，科學發展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特徵相結合的產物，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現，把我們對中國特色社會主義規律的認識提高到新的水平，開闢了當代中國馬克思主義發展新境界。

科學發展觀是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。奪取中國特色社會主義新勝利，實現全面建成小康社會宏偉目標，全面提高黨的建設科學化水平，必須深入貫徹(內容來源好 範文網)落實科學發展觀。只有深刻領會“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”這個最鮮明的精神實質，

全面把握科學發展觀的實踐要求，以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實，才能把科學發展觀轉化為推動經濟社會又好又快發展的強大力量。

就深入貫徹落實科學發展觀，黨的十八大報告對全黨提出了“四個必須更加自覺”的實踐要求。強調把推動經濟社會發展作為第一要義，為堅持和發展中國特色社會主義打下牢固基礎；把以人為本作為核心立場，不斷在實現發展成果由人民共享、促進人的全面發展上取得新成效；把全面協調可持續作為基本要求，不斷開拓生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路；把統籌兼顧作為根本方法，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。在現代化建設全過程、黨的建設各方面落實這些實踐要求，黨和國家的事業必定實現更高水平、更寬領域、更好質量的發展。

深入貫徹落實科學發展觀仍然是一項長期艱鉅的任務，面臨着一系列極具挑戰性的矛盾和困難。我們要務必增強貫徹落實的自覺性堅定性，務必運用科學發展觀指導和推動全面建成小康社會實踐，務必進一步完善有利於科學發展的體制機制，務必提高推動科學發展的能力，為全面建成小康社會而不懈努力，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。

第四篇：如何指導學生進行長期的觀察記錄

如何指導學生進行長期的觀察記錄

活動主題：如何指導學生進行長期的觀察記錄

活動目標：

1、能夠預測到學生在長期的觀察記錄活動中出現的問題及困難，找出現這類問題的根本原因。

2、知道應該從哪些方面着手才能激發學生進行觀察的興趣，才能培養學生不怕麻煩，堅持長期觀察的毅力。

3、能夠針對某一個長期觀察的活動，設計出幾個有效地激勵學生堅持觀察記錄的方法。

活動準備：

1、設備：電腦；

3、場地：科學辦公室；

4、時間：2014年x月xx日，16時20分；

5、參加人員：

活動地點：科學辦公室

活動形式：經驗交流+案例分析+現場測試

活動步驟：

一、組長介紹本次教研活動的主題及研究背景：在科學課的課堂上，我們上過各種類型的課，比如以教師的講授為主的課、探究時間較短的課及探究時間為一週以上的課，其中操作難度最大的就是探究時間為一週以上的課，這需要學生在課外持續的進行觀察和記錄。在實際的教學過程中，能夠堅持長期觀察的學生極少，能夠寫出觀察日記的學生更是鳳毛麟角，由於大部分學生沒有完成任務，導致後續的教學活動流於形式甚至無法進行，嚴重影響了教學目標的達成。因此，這次集體備課的主題就是“如何指導學生進行長期的觀察記錄”，希望通過集體的智慧解決這一難題。

要找出有效的策略，首先要明確影響長期探究活動持續進行的原因有哪些，然後才能對症下藥。

二、討論：影響長期探究活動持續進行的原因有哪些？

1、組內教師自由發言。

2、小結：我們可以把這些原因歸結為客觀原因和主觀原因兩種。客觀原因有：學生沒有良好的觀察習慣，不能堅持；家長不重視、不配合；科學探究活動太麻煩，耗時費力。主觀原因有：學生的探究熱情沒有被真正調動起來。

三、討論：如何排除客觀存在的困難？

1、組內教師自由發言。（着重從“如何幫助學生養成觀察的習慣”及“怎樣簡化和豐富記錄的方法”兩方面展開討論）

2、小結：人的觀察習慣是在學習中培養，在實踐中形成的，要使學生養成觀察的習慣，教師必須參與到活動中，並對學生進行指導，如幫助他們明確觀察的目的，制定計劃等；由於長期的觀察活動多數是學生在課外進行的，因此還要取得家長的支持。）

3、過渡：無論是家長不支持，還是沒有便利的觀察條件，都屬於客觀原因。心理學中有一個説法：外因是條件，內因是動力。真正決定一個人的行為的是內因。因此，當學生不再有客觀上的困難，卻仍然不願堅持觀察時，説明他的探究熱情沒有被調動起來。

四、討論：應該從哪些方面着手才能激發學生進行觀察的興趣，才能培養學生不怕麻煩，堅持長期觀察的毅力呢？

1、組員自由交流經驗。（着重從：如何營造探究氛圍、如何保持探究活動的新鮮度、採用何種方式激勵學生等方面進行討論）

2、利用網絡搜索相關文章，借鑑他人的經驗。（建議：閲讀曾xx老

師的教學案例《看月亮》以及何xx的《中長期科學探究活動的探索與實踐》）

3、各組員講述自己的收穫。

四、能力檢測：瞭解本學期都有哪些長期科學探究活動，要達成哪些

目標，探究週期是多少，需要做哪些準備，有哪些是需要前置的，有

哪些是要後延的？制定出探究活動的計劃。

五、活動總結：今天各位老師對於“如何指導學生進行長期的觀察記錄”

這一問題都提出了很好的建議，希望這些建議能使各位上好科學課，

能讓我們的學生更愛上科學課！

活動設計簡析：

我們的科學課教師在執教長期探究課時，有的虎頭蛇尾，剛開始

搞得轟轟烈烈，後來就不了了之；有的則是以教師的講解或者課件演示的形式代替學生科學探究；許多的長期探究活動都沒有得到真正的落實，這勢必影響學生實踐探究能力的有效培養和科學素養的全面提升。為此我組織教師們開展了這次主題教研活動，主要從以下方面尋求突破口：1、分析影響長期探究活動持續進行的原因。2、針對困難討論解決辦法。3、利用網絡搜索相關文章，借鑑他人的經驗。4、及時反饋，通過制定長期探究活動的計劃檢測活動效果。

活動測評：

此次活動取得了圓滿成功。老師們在活動中積極發言，探討了激勵學生堅持觀察的方法，如，定期檢查學生的記錄，展示優秀記錄；又如，通過層層遞進的問題設計，保持活動的新鮮度；還可以對完成階段性觀察的學生給予物質獎勵，在不同的階段運用不同的激勵方式，促使學生全程、全身心的投入到探究活動中。這次研討使老師們明確了教法，教學水平得到了實實在在的提升。

第五篇：入黨積極分子思想彙報：長期堅持克服自身的不足

入黨積極分子思想彙報：長期堅持克服自身的不足

敬愛的黨組織：

中國共產黨自從1921年成立至今，走過了90年坎坷而光輝的道路，從一個只有五十多人的黨組織發展成為擁有八千多萬黨員、執政六十多年的世界最大政黨。90年來，中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。領導中國人民完成了新民主主義革命，開創了建設中國特色社會主義道路，為實現中華民族的偉大復興指明瞭方向。

黨的建設問題在當前社會需要深入，持續的發展，重視創新與實用性。我們應在推動，改進黨的建設時不忘以下幾點：一是牢牢把握正確的政治方向，始終高舉中國特色主義偉大旗幟，堅持馬克思主義的主導地位，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導深入貫徹科學發展觀；二是要切合黨的實際狀況，加強黨的執政能力，為更好的黨的建設做出貢獻；三是要進一步弘揚良好學風，自覺堅持聯繫實際的馬克思主義學風，關注黨的建設發展的實踐，做到從實踐中來到實踐中去。四是提高隊伍能力和素質，注意黨員道德培養，不斷向黨的隊伍中注入更年輕，更先進的血液

就具體問題來説，當代青年有一些不利於黨建的陋習，如保密意識不夠強烈：由於網絡的發達，不知不覺中就會在字裏行間透露出中國內部一些重要的內情，泄露地理信息卻一點相關警惕性都沒有。還有就是當代青年人普遍缺少大局觀念和自我分析能力，極易被鼓動從而做出一些過激或不合理的事情。前段時間沸沸揚揚的買鹽風潮就是這種問題的具體表現。但我認為最為嚴重的是當下很多青年顛倒了正確的價值觀與是非觀，郭美美炫富，鳳姐的走紅等等等等都體現了現代青年為了突出個性而扭曲了的世界觀，沒有了正確價值觀是非觀的下一代不是祖國的未來，更像是畸形的毒瘤殘害我們的思想！但我想泱泱華夏優秀的學子不計其數，若能在黨建中重視以上問題，定會有越來越多的人找到身邊的榜樣，更務實的為國家建設與發展做出貢獻！

我曾在高中時期參加過學校組織的黨課，當時又正值改革開放30年的時期，當時的老師讓我們各組分別就一方面介紹改革開放以來的變化，我便深切感受到了中國共產黨領導下新中國飛速的發展，從當時的自行車之國到現在可以承受六國峯會，北京奧運會，上海世博會等國際會議巨大的交通壓力的龐大交通網。這真的是一個難以想象的變化。由此可見我們中國共產黨是擁有足夠力量帶領我們的國家走向富強的一支隊伍。所以我想申請成為這支優秀團隊的一員，成為可以帶領全國人民奔向更美好生活的一員。從國小到大學，從紅領巾，到現在申請入黨的團員，我認為已具備了當一名好黨員的基本思想素質：

我學習認真，積極參加校黨委組織的活動。參加黨課學習時，我認真完成老師交給我組的任務，並擔任我組課題的主講人。我能夠牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，努力做到吃苦在前，享受在後，嚴於律己，寬於待人，時時處處發揮好先鋒模範作用。但我仍希望可以有機會更密切的伸入羣眾，為羣眾服務。我將會以“學無止境，永不滿足，謙虛謹慎，求真務實“的人生信條和工作信條，盡職盡責地做好每項工作，不斷完善自我，更好的為人民服務

即使如此，成為一名合格的黨員積極分子不是一蹴可就的事，這需要我們一點一滴長期堅持去克服自身的不足，逐步達到，在未來的時間裏，我會好好履行我應盡的義務，認真接受入黨的培訓，做一名合格的入黨積極分子。