漫畫的啟示五年級作文（精品多篇）

等着乘涼漫畫的啟示作文 篇一

漫畫總是令人好笑，但也同時會引發我們深深的思考。最近，我在語文書上看到了一副漫畫，讓我感受很深。

漫畫中，一個撩着衣袖的綠化工人剛用鐵杴將小樹的根埋進土裏，正準備給小樹澆水時，突然發現一個戴眼鏡的人兩手抱着腿，坐在小樹的另一邊。種下的小樹還沒有長大，在那個戴眼鏡的人的倚靠下，樹幹都被壓彎了。綠化工人感到十分疑惑，他彎下腰：“你在這兒做什麼？到底要幹什麼？快點起來！小樹都給你壓彎了！”那個戴眼鏡的人把頭轉了過來，漫不經心地看了看他：“等你這個小樹長大了，我好在這兒乘涼。”

這幅漫畫中戴眼鏡的人並沒有付出勞動，卻想將他人的成果佔為己有，真是令人好笑。對啊，文這些好吃懶做、坐享其成的人，真是可恥！

小樹還會長大，戴眼鏡的人就在樹下等着乘涼。其實，在生活中，像這樣坐享其成的人也有不少，像那些抄襲的學生，不讀書，不寫作業，題目不會了就去抄答案，考試不會了就去偷看別人的。

這些好吃懶做的人，從來都想着不勞而獲，我們做腳踏實地，付出努力去得到收穫，只有經過自己的付出所得到的'收穫，才是真正有用有意義的

漫畫的啟示五年級作文 篇二

今天我在語文書上看到了一幅漫畫，使我感觸至深。

畫上的內容是這樣的：一位紳士拿着灑水壺打完水，準備澆到剛栽的小樹苗上。而他的另外一位同伴一一也就是那位戴着鴨舌帽和墨鏡的第二位男紳士，。那位同伴很好奇，問他在幹什麼。他回答説他在等着乘涼。

看了這個，我覺得很可笑，因為剛載的小樹苗不可能一下就長大。必須讓它有個生長的過程，而這個人直接在那兒坐等收穫。是啊，生活不也有這樣的人嗎，我想入翩翩。

學校裏有一些成績不太好的同學，他們不努力學習，不寫作業，不聽講，到了考試抄襲別人的答案。靠走捷徑的人數不勝數。在寫作文的時候，還有一些人，他們不會寫作文，直接上網搜索作文，在抄到本子上，這些人叫作文賊。最後抄襲作文的事，還是被發現了。

通過這個漫畫上我獲得了一個啟示：一份耕耘，一分收穫，。我們不能坐等收穫，收穫不是等來的，是辛勤付出勞動得來的！

漫畫啟示作文 篇三

今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，你別看它只是一幅漫畫，可它卻掩藏着文明的重大關係。

我看到了：一個天氣晴朗的夏天，小蘭和明明去上學，小蘭看到了一個垃圾桶旁有很多的垃圾，而且垃圾桶上還掛着一根香蕉皮，地上的垃圾有小孩吃的零食袋，還有小孩買的。早餐的飯盒，還有很多的垃圾食品，上面還有許許多多的蒼蠅飛來蹦去，都臭死了。小蘭説：“誰這麼沒有公德心啊？亂丟垃圾，垃圾桶就在旁邊，也不肯挪動腳？”明明看見了垃圾，聞了一下臭味，連忙把手捂住鼻子，心裏想：“臭死了！臭死了！”小蘭説：“我們是文明人，就應該把他們撿回垃圾桶，如果我們不這樣做，那還談什麼文明人呢？”明明説：“對！我們動手吧！”

明明和蘭蘭彎下腰，把零食都處理得乾乾淨淨，心裏很高心，突然停住腳步，又問了問明明，：“如果他(她)們還亂丟垃圾，那怎麼辦呢？”明明和蘭蘭臉上一滿臉的問題，突然，明明從書包裏拿出紙和筆，趴在地上寫字，蘭蘭又問：“你在幹嘛？”明明説：“等一會你就知道了。”明明寫好後，把膠紙把它貼在桶上，上面寫着，文明只差一步。蘭蘭誇了誇明明，明明笑了笑，後來，他們滿意的走了。

漫畫啟示作文 篇四

我無意間在電腦上看到了幾幅漫畫，其中有一幅漫畫令我印象深刻，漫畫的題目叫《睜眼瞎》。

畫中，一位中年婦女抱着小嬰兒上了公交車，但是公交車上已經座無虛席，那個中年婦女只能站着。再看看旁邊，有一對中年男女，其中一個女人抱着一隻小狗，當作沒看見。而那個男人瞄了婦女一眼就繼續看外面的風景了。

他們真的是看不見嗎？顯然不是，而是“睜眼瞎”，是缺少基本的社會公德心。我覺得車上那些若無其事的人都應該主動地將座位讓給那些有需要讓座的人。不能像那對男女一樣，明明旁邊有一個抱着孩子的婦女但卻視而不見，做被人鄙視的“睜眼瞎”。

在生活中我遇到過截然不同的事件，一次，我坐公交車回家，車停靠站台，上來了一位老奶奶，車上已經沒有了空座，這時一位中年男子，毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶。而其他乘客也觀察着，似乎也隨時準備讓座給老奶奶，只是被那位男子“捷足先登”了。這是多麼和諧的現象啊！

如果人人都講文明，有社會公德心，尊老愛幼，幫助那些有需要的人，那麼這個社會就會充滿愛心，就會變得和諧美妙。

漫畫的啟示五年級作文 篇五

夕陽西下，一個小男孩和一個小女孩走在放學回家的路上。

一個垃圾桶髒兮兮地立在路旁，“嘴”上掛着一個香蕉皮，想吃又吃不進去，腳邊全都是垃圾：果皮、煙頭、包裝袋……男孩、女孩見了，異口同聲：“誰呀？這麼沒素質呢？多走一步不就扔進去了嗎？”

男孩和女孩立刻跑過去把垃圾撿回垃圾桶裏去。撿着撿着，男孩想：“這可不是長久之計，我們總不可能天天在這裏把垃圾撿回垃圾桶吧！”小男孩站了起來，絞盡腦汁想着辦法。

女孩問到：“幹嘛不撿呀？”

“這可不是長久之計，你又不能天天守在這裏。”

“你有什麼好辦法嗎？”女孩問道，“我們當然不能天天守在這裏。要有一個辦法讓扔垃圾的人自覺把垃圾扔進去才行。”

男孩看着女孩撿垃圾一上一下，書包跟着上下跳動。男孩恍然大悟，把書包放在地上，拿出一張紙，掏出一支筆，開始寫字：文明只差一步。女孩見了，連聲叫好。他們一起把字貼在已經乾淨的垃圾桶身上，讓它成為來扔垃圾人的警示。

是的，生活也是這樣。多走一步，就距文明近一大步。

中華人民共和國的天安門廣場，一天清理下來，有19噸垃圾，可以把腳給沒了。一個月就可以把整個天安門廣場埋在垃圾下了。而且19噸垃圾中，還有6萬塊口香糖。你們知道的，清理一塊口香糖，就非常費力，得耗費1。1元的人民幣。

外國也有類似的情況。美國夏威夷海灘東南方向幾十海里外有一個垃圾島。全都是遊客亂扔的垃圾造成的，美國，初步估計在2020年時，面積會和夏威夷海灘一樣大。每年都在增大，每天最多的時候，甚至可以增加好幾平方米。現在的面積比三個足球場還要大好幾倍。用普通的漁船打撈還沒擴大的速度快。匙，中國幾千噸的，造島神器，來把垃圾裝走也要暈，好幾次才能打撈完垃圾島。

地球這座秀美的河山就被這樣弄得千瘡百孔了。

我們只有從一點點小事做起，往前多走一步，讓垃圾入桶，只要人人都這樣做，我們就可以為地球明天的美好貢獻自己的一份力量了！

漫畫的啟示五年級作文 篇六

晴天的午後，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛地流動，天那麼藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光。

在這樣一個美好的下午。一個小女孩蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上。就在她離家不遠的地方，“嗖”的一聲從空中飄來一個不明飛行物，“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊，把小女孩嚇得目瞪口呆。“媽媽投中了嗎？”一個稚嫩的聲音從樓上傳出來。

小女孩皺着眉頭來到了垃圾桶旁，她發現垃圾桶內空空如也，垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山，”旁邊的樹上還掛着幾個彩色的“小旗”。

小女孩皺着眉頭彎下腰，一點一點地拾起地上的垃圾，將它們扔進垃圾桶。“你在做什麼？”一個洪亮的聲音響起，小女孩抬頭看見她的同學小強站在面前詫異地看着她。小女孩説明了原因。“讓我來幫助你吧！”小強堅定地説。經過他們倆地奮鬥，垃圾都回家了。垃圾桶張着大嘴説：“我終於吃飽了。”

小女孩和小強相視而笑。這時小強從書包裏拿出了紙和筆卸了幾個大字——文明只差一步，貼在垃圾桶上。

這個漫畫故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。這組漫畫通過生活中一件平凡的小事譴責了那些亂丟垃圾的人，同時還提醒人們要講文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。保護環境，人人有責。

漫畫啟示作文 篇七

畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，只顧自身方便的人。

大雪紛飛，寒風凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱着孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭着好像在尋找着什麼，終於她在一處有着“母子上車處”的字牌下停了下來。原來在那字牌下已經站了四個中年男子。那位抱着小孩的母親只好站到旁邊去。

那四位中年男子是真不認識那字牌上的字嗎？不，不是的。那些人衣着得體，一定是有文化有學識的人，可他們卻裝做不認識字，可想而知他們都是假文盲。他們這麼做無非是想從這獲取上車的方便，但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會公德，是為人們所不齒和唾棄的對象。

在生活中，這種事也有不少。比如大家無視警示牌，踩踏小草；人們無視圖書館裏的“請安靜看書”，讓圖書館像鬧市一樣；煙民無視“公共場所禁止吸煙”的標牌，依然如無其事地吞雲吐霧……

知識上的“文盲”固然可怕，但道德上的“文盲”更加可怕。我們一定要遵守社會公德，讓我們生活的社會大家庭越來越和諧，越來越美好！

漫畫的啟示五年級作文 篇八

今天我在報紙上看到了一幅漫畫，寓意深刻、富有哲理，同時也讓我陷入了深深的思考。

整幅漫畫只有兩個人：一個人微微彎身，一隻手捂住臉，一幅傷心欲絕的樣子；另外一個人則笑嘻嘻的正伸手撿東西，順着他的手往下看，哦，原來是一瓶水倒了，灑落了一大半，瓶子裏只剩一點點水了！再看兩個人的對話，看起來很傷心的人絕望道：唉，全完了！而看起來很開心的人則笑道：幸好還剩點兒！面對同樣一瓶灑了的水，為什麼兩個人一個開心一個傷心，態度截然不同呢？

原來傷心的人是悲觀的化身，而開心的人是樂觀的化身，悲觀者看到水灑了就認為全完了，而樂觀者看到的卻是還剩下的一點水。這不由讓我想起了學校每年都給我們講的一個故事《哎呀真好》。

故事的大體內容是：有一個幸福的一家四口：爸爸、媽媽和雙胞胎兄弟，兄弟兩雖然是雙胞胎但是性格卻完全不同。下雨了，弟弟説：哎呀，我還想放風箏呢而哥哥則説真好，莊稼有水了！一天媽媽告訴他們媽媽懷孕了所以兄弟兩需要多幫家裏幹些活，弟弟聽了説哎呀，可我還想玩呢哥哥則説真好，我們又可以有一個小弟弟或小妹妹了！後來小妹妹出生了，結果小妹妹即説哎呀也説真好，只不過哎呀是積極向上的，而且還讓兄弟倆喜歡上了互相的真好與積極向上的哎呀！

通過這幅漫畫和這個小故事，我明白了一個道理：樂觀的人在憂患中都能看到希望，而悲觀的人則在機會中都能看到憂患。我們應該多像樂觀的人一樣，學會在每一種憂患中找到機會，找到希望，這樣人生的道路也會越走越寬敞！

等着乘涼漫畫的啟示作文 篇九

想乘涼就要等枝繁葉茂才行，但你見過有人在小樹苗下乘涼嗎？沒見過？那就來看一幅漫畫吧。這幅漫畫的內容是：一個工人正在給一棵剛栽進去的小樹澆水，他發現小樹的旁邊坐着一位文質彬彬的男生，男生靠着小樹，小樹都被靠彎了，這個植樹人很是好奇，走上前去問他：“先生，你在這幹什麼？”那個人看了他一眼説：“等着乘涼呀。”這個等着乘涼的人太讓人可笑了，剛栽的小樹，沒有幾片葉子，就等着乘涼，就等着享受，而不去付出。

看了這幅漫畫，我覺得這個人太可笑了，小樹沒長大就等着乘涼。但笑聲裏有帶着一種澀澀的味道，帶眼鏡的那個人想要“綠樹成蔭”，卻只是坐在旁邊空想，可能嗎？天下沒有免費的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想有收穫就要付出辛勤的汗水，這是亙古不變的真理。這讓我想起了一個農民，這個農民原先在田地裏鋤草、犁地、翻土、撒肥料，種莊稼是盡善盡美，可是撒完種子後，他就再也沒有去田裏給小麥澆水。一眨眼，秋天到了，所有的農民都去收麥子，他也不例外。當他來到自己的田地時，頓時呆住了，他的麥子全都枯萎了，上面纏繞着濃密的野草。旁邊的農民看了，走上前來對他説：“不勞動，就想有收穫，就是空想。”他看着其他農民，一車又一車地拉着小麥回家，不禁後悔起來。農民不勞動就想得到收穫，這是不可能的。在不去付出的情況下，就別想有收穫。我認為如果一個人不努力不付出，就不會有回報，只有努力才能有回報，才會有收穫。我們不能像那位戴眼鏡的男生和這位農民，不勞動就想有收穫。

這幅漫畫告訴我們要努力才會有收穫，諷刺了那些不勞而獲的人。

等着乘涼漫畫的啟示作文 篇十

今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，很有感觸。

畫面的內容是這樣的：有兩個人，剛栽好一棵小樹。小樹樹幹不粗，枝葉也不茂盛。一個人，轉身去提水了，當他挽着袖子，提一壺水來給小樹澆水時，看到和他一起栽樹的戴眼鏡、戴鴨舌帽的人，正雙手抱着膝蓋，背靠小樹坐着，小樹的樹幹，都被靠彎了。鐵楸被扔在旁邊。就問：“你幹什麼？”那個人轉臉笑着回答：“等着乘涼。”

剛看到這幅漫畫，我覺得好笑：面對剛栽好的小樹，是坐着等着乘涼，還是提壺澆水，這麼簡單的問題，難道坐下等着乘涼的人會不知道？沒有辛勤的培育，哪有什麼涼可乘？

可仔細一想，我笑不出來了，這幅漫畫中坐等乘涼的人，不是就在我們身邊嗎？剛讀幾本書，就想成為有學問的人。做幾道練習題，就想考出好成績。剛練幾個字，就覺得自己是書法家了。種上莊稼，不除草，不施肥，不澆水，不捉蟲，就等着收穫。這幅漫畫在諷刺我們生活中想不勞而獲的人啊！

從這幅漫畫中我獲得了一個啟示：“乘涼”的大樹是等不來的，只有像提壺澆水的人那樣，經常為小樹澆水、鬆土、施肥，好好地管理小樹，辛勤地培育小樹，讓小樹長枝葉茂密的參天大樹，我們才能乘涼，才能享受勞動成果。種樹這樣，我們做任何事也應該這樣：收穫不是等來的，是努力做來的。