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衝突作文600字(精品多篇)

衝突作文600字(精品多篇)

衝突作文600字(精品多篇)

衝突作文500字 篇一

有件事讓我想起來就臉紅。那是去年的夏天,該輪到我家澆地了,所以爸爸媽媽都到地裏去澆麥子,一直到晚上還不見回來。我在奶奶家裏吃過飯後,就獨自回到家裏看起電視來。都到9點多鐘了,爸爸媽媽還沒回來。這時,我聽見外面楊樹葉子“嘩嘩”地響,門也被風颳得來來回回地晃悠個不停,我心裏害怕極了,雞皮疙瘩起了一層。

沒辦法,自己在家又不敢睡覺,只好趴在牀上繼續看電視,心想:爸爸媽媽你們快回來呀!我好害怕啊。終於大門響了,我趕快跑了出去,太好了,果然是媽媽回來了,我一下子覺得放心了。我心裏其實很高興,但臉上卻露出不高興的模樣,恨不得把委屈全撒到媽媽身上。我沒好氣地説:“怎麼才回來?你不早點兒回來,家裏只剩下我一個人,你不害怕,我還害怕哩!”我把小嘴噘得高高的。媽媽説:“身為男子漢大丈夫,這點小困難都把你嚇得縮身子,以後長大了還怎麼成大器,還怎麼圓你那個當警察的願望……”“我這不還小嗎?”“膽子就是從小練的!”我被媽媽説得啞口無言,只好生氣地跑到屋裏,趴在牀上,把頭鑽進被子裏,許久不吭聲。

後來不知不覺就迷迷糊糊睡着了。早晨我醒來,看見自己的被子蓋得好好的,心想,肯定是昨天媽媽又來照顧我了。突然,覺得自己做得太過分了,為什麼莫明其妙對媽媽那樣發火呢?媽媽本來就已經很辛苦了……以後每次想衝媽媽發火時,我就會想起這件事,逼着自己把火氣悄悄咽回去,我不能再這樣傷害媽媽啦。

衝突的作文 篇二

今天是星期六,明天是星期天,哈!又能看電視了。吃完晚飯,我連忙打開了電視機。

我把電視開到了”江蘇少兒“頻道,正好我喜歡的《名偵探》剛剛開始。可這件事引起了”家庭電視大戰‘’。正當電視中的案件即將發生時,誰料“半路殺出個程咬金‘’,爸爸一下就開到了他喜歡的體育頻道,看起足球來。我二話沒説便搶回遙控按了一下”回看‘’鍵,我的電視又轉到了大屏幕前。爸爸看來硬的不行,就來軟的。他嬉皮笑臉地對我説:“好兒子,讓爸爸一次嘛。球賽是一場接一場,就像是數學一環扣一環,少看一場就是丟了一環啊。”

正當我和爸爸理論時,洗好碗的媽媽便“鷸蚌相爭,漁翁得利”,輕鬆地拾起沙發上的遙控器,一言不發地就調到了“綜藝台”。這可把我給氣壞了。我振振有詞地説;“你們不講理,還當父母呢!每個星期六我才能看一次電視,好不容易看一次,你們還跟我爭來爭去?‘’媽媽毫不甘示弱:”你的節目有啥好看的,不就是破案嗎?一看就是假的,再説下次還有回放呢!漫畫書也有。還有你,你的節目在報紙上就有,幹嗎非看電視呢?我的‘綜藝大觀’兩星期才放一次,報紙上不登,以後也不重放,我應該看!“爸爸無話可説,便仗着身強力壯,硬是奪過遙控器,把節目調到球賽。他怕我們再變更過來,索性像老母雞護小雞似的張開雙臂護住整個屏幕。於是我和媽媽一起把爸爸從電視機前拉走,跟他説理談判,誰佔上風就能把電視換過來。但好景不長又會給別人換過去。

就這樣,整個晚上,電視就像走馬燈一樣,反反覆覆,無止不休。鬧得誰也沒有把喜歡的節目看全,倒憋了一肚子的氣各自回房間睡覺了。

六年級作文衝突600字 篇三

今天是週末,下午放學後,我飛快地往家跑,我要快點回家看我喜歡看的電視節目,一直以來看電視是我的最愛。

我開門一看,媽媽咋在家,而且在看她喜歡看的CCTV5體育頻道,這是我最不喜歡看的節目。我心裏想:今天是週末,我也應該看電視。就去把媽媽手中的遙控器搶了過來,換了個頻道,津津有味的看我喜歡的電視劇。我還沒看一分鐘,媽媽在我不注意的時候又把遙控器搶了過去,我急忙説:“媽媽今天是週末,應該輪到我看電視了。”“等我看完了乒乓球賽,你再看吧!”媽媽説。我又説:“乒乓球賽有啥好看的,還不如看電視劇呢!”“要知道乒乓球是我國的國球你都不看,看其他頻道就更沒意義了。”媽媽一邊説,我一邊找機會把媽媽手中的遙控器想給她搶過來。媽媽有了一次的經驗,這次她牢牢地把要遙控器拿在手中,不給我一點機會。唉,要想搶到,那可是千難萬難,算了,就奉獻一次吧,陪老媽看體育頻道吧!過了一會,媽媽不知道什麼原因笑眯眯地把遙控器給了我,去把電腦打開,看起了關於體育的資料。管她呢!哈哈!這下電視成我一個人的了,我可以隨便看了。我把電視換到了湖南衞視,看起了電視劇,看了四五分鐘,電視就演完了,我又換到了少兒頻道,好看的節目也演完了,我又從頭換到尾,基本上沒一個好看的電視節目,搶來的遙控器也是白搶。我看了一下鐘錶,已經六點半了,我和媽媽光強遙控器就搶了一個小時,要知道這麼長時間,寫數學作業的話早都寫完了。可是我光想着搶遙控了,作業一個字都沒動,明天也不能出去玩了,還得在家寫作業,媽媽在一邊也大笑。

我真後悔,有了這次經歷,下一次,我就會先寫作業,寫完再去看電視。

衝突作文600字 篇四

早晨第一節課下課後,因我在外面玩,耽擱了些時間,直到上課鈴響了才想進教室,當我看見老師已站在講台上,面對着黑板寫字時,我深怕被老師發現。於是我不喊報告心情忐忑地從後門溜了進去,我正想從同桌背後跨過去,沒想到因空間狹小,我的腳被卡在了同桌的背後。我低下頭急忙輕聲對同桌説:“喂,麻煩你讓一下。”可他卻沒有反應,我還以為他沒聽見,我又低下頭提高了點嗓門兒,帶哀求的口氣對他説:“讓一下。”我本以為他這次會讓開,沒想到他居然還是紋絲不動,我氣急了。不巧的是老師正好轉過頭來,瞪了我一眼,我趕緊把那不肯讓開的同桌使勁向前推了下,這時腳才得以跨過,坐到了位子上,心情很不愉快……

終於下課了,同桌馬上把頭轉向我,破口大罵:“你有病呀,剛才推我幹什麼呀?。”我已經稍息的怒火頓時燃起,心想:真是倒打一耙。“你才有病呢,誰叫你不讓我過去呀。”我怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭執着,誰也不肯相讓……

隨着爭吵的升級同桌的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的'皺紋,看似凶神惡煞,活象一頭髮怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了。當時我簡直被嚇呆了。似乎是我錯了,他一點也沒錯似的……

事後,當我心平氣和的時候,我主動地向他道歉,我的姿態終於感化了同桌的心,融化了我與同桌之間的矛盾,我們又和好如初了。我終於知道了:其實,自己退一步,友情進一步。我們的身邊就有一些事,我們需要自己去發現。當與同學有衝突時互相諒解,有困難時互相幫助,才能和同學建立和諧、友好的關係。

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