我愛我師作文（精彩多篇）

我愛我師作文 篇一

——感謝老師，人生路上的導航者

老師，一類多麼閃亮而又光榮的職業，默默的支持着社會的文明，在這裏，讓我們對這些人生路上的領路人説一聲感謝。

淵博的學者

課堂上，滔滔不絕的將書本中那古板而又拘謹的文字，變成一個個生動有趣的鮮活的文字，孜孜不倦的將自己所學的知識，毫不保留的傳授給學子們，老師們知道的那麼多，那麼廣，聯繫着我們的生活，像一位位淵博的學者為我們詮釋着生活的樂趣。

慈祥的“父母”

每個學子在求學的路上，總離不開老師的教誨和關愛，當你因身體不適落下學習時，老師像父母一樣慈愛的關心你，為你補上哪些遺漏的知識；當你因自身不努力而落後時，老師又像父母一樣，幫你分析失利的原因，幫助你繼續前行；當你取得自己的成功時，老師也像無微不至的父母一樣教育你要再接再勵，更進一步‥‥當我們遠離家的呵護時，老師就成了我們另一個“父母”，關注着我們每一步的成長。

知心朋友

每一位老師，都為了每一個學生全心全意的付出，在嚴厲的教導之後，他們都是我們的知心朋友。當我們因學校生活不如意而發愁時，老師向好朋友一樣總會幫助我們解決那些不順利的困難；當我們人際關係不和時，老師又像好朋友一樣，為我們彼此打開封閉的心門，言歸於好：當我們和父母鬧了不愉快時，老師又像我們的好朋友一樣，傾聽着我們內心的悲傷，當我們倍受打擊的心靈有一個依靠‥‥當我們真正明白了老師的關愛時，嚴肅的他們就成了我們的知心大朋友。

永遠的執燈者

老師，引導着我們由無知變得淵博，帶領我們體驗各種知識的不同魅力，為我充實着深層的內涵，為我們奉獻自己的青春，造就我們有力的羽翼，為我們照亮每一段道路，指引着我們的前進。他們歡迎我們的到來，在成學之時，為我們熱切祝福。每一個人生的驛站，都有老師們手執希望之燈，為我們照亮那未知之路。他是我們一生中重要的引導者，是值得我們一生去感謝的人。

春去春又來，敬愛的老師們，你們從不曾離開過崗位，謝謝你們，我愛您們——偉大的老師們，您們辛苦了。

我愛我師作文 篇二

人生如一場現場直播沒有彩排，沒有重播，也沒有回放。

生活在13中這個大舞台上，正如一場現場直播……

直播一

“我相信我就是我，我相信明天，我……”猛地一怔，下意識地穿好衣服，跳下牀，開始我“充實”的一天。我以閃電般的速度衝下樓，操場上留下了學哥學姐奔向教學樓的身影，我跑到本班的站隊位置，拿出操前讀爭分奪秒的想比別的同學多背一會兒，不一會所有同學都自覺舉起操前同學都在“歇斯底里”地讀，這使我們身體的每一個細胞都醒了過來，充滿了激情。而早上的睏意也隨之消失了。聽……爽主任在做操前動員，這時月亮和星星也在一旁認真聽着，在班主任的鼓勵下，操場上響起我們嘹亮的口號……

我愛我校

直播二

每天依舊重複着同樣的事情，吃飯上課休息，而我的心似乎不似從前那般投入。身邊沒有往日的好友相伴，笑容便再沒在臉上綻放。一天晚上，回到宿舍癱坐在牀上，低頭一看自己的手指流血了，卻絲毫沒有疼痛之感，我沒有心思去包紮。一位新同學走過來，遞給我一片創可貼我瞪大了眼睛看着她，她連忙説道：“以後我們就是同學了，記得小心點兒手指破了，自己都不知道用這個吧，還好的快點兒，我機械的伸出手接過她的創可貼，心裏有一種説不出的滋味。心頭的那塊兒冰也開始慢慢融化，我開始試着接觸我身邊的人，就在這一點一滴的交往中我感覺到了温暖，感覺到了讓我支撐下去的力量。我心頭的烏雲被驅散，融入了這個新的大家庭。於是我們一同在風雨中奔跑，一起在追夢的路上命，感謝你們，我可愛的同學們，一路上有你們，我不再孤單，我無所畏懼。

我愛我班

直播三

每節課後，老師帶走了滿頭的汗水和一身的粉筆灰，卻給我留下來珍貴的知識，在期末考試前幾天，他用盡了所有辦法陪我們學習：買來黃亮亮的香蕉，寓意我們考出第一，給我們鼓勵……讓我們能自信的走入考場。

每天踏着星光回家，又迎着星光回校。他是我們學習的榜樣。

我愛我師。

我愛我師作文 篇三

趙曉紅老師是我們的班主任，她為人善良，非常和氣，是我們班的“領頭羊”。

趙老師對待我們班的全體成員都非常好。舉個例子來説吧，我的朗讀速度總是很快，趙老師在上課時發現了我這個毛病，便多次在課下悄悄地幫我糾正。在趙老師的耐心指導下，我朗讀速度快的這個毛病慢慢地改掉了。

趙老師還經常教育我們學習一定要認真，不能馬虎。她曾説，學習要像戰士打仗一樣，絕不能掉以輕心。這句話已經深深地刻在我的心裏。趙老師的語文課有聲有色，特別精彩，每次上語文課，我們大家都快樂無比。正因為如此，我們才那麼喜歡她呀！

因為我是跳級來到這個班的，年齡偏小，所以趙老師對我關愛有加。有一次，我被外班的同學欺負，躲在教室裏正哭得傷心，覺得沒有媽媽在身邊好孤單啊！這時，趙老師發現了我的異常舉動，便把我帶到辦公室詢問。我把事情的原委告訴了趙老師，她關切地為我擦乾眼淚，拍着我的肩膀象媽媽一樣地安慰我。走出老師辦公室的那一刻，我的傷心蕩然無存，一股幸福的暖流湧上心頭——趙老師真好！她真像媽媽一樣啊！

趙老師，您就像一盞明亮的燈，為我照亮了前進的方向，給了我無限的温暖。我願採擷白雲一朵，帶着我每天的祝福送給您——我親愛的趙老師！

我愛我師作文 篇四

我愛的老師是我們的語文老師兼班主任，姓秦名會議，名噪一方——簡直無人不知，無人不曉。老班中等身材，偏胖，走起路來喜歡將一隻手插進褲袋，另一隻手在空中微擺，挺着“啤酒肚，細眯着眼，彷彿掃視着所有事物。他只有兩個特點：肚子裏“墨”特別多，嘴裏的“話”特別多。本來，語文是一個較為枯燥的一門學科，入手難度高，需要很長時間地日積月累。老班卻“逆流而上”，將語文課上得神氣活現。

有時上課上得好好的，他突然來了個“火車脱軌”——給我們侃起歷史故事來：“俄羅斯侵佔了中國150多萬方米土地，是侵犯中國最多土地的國家；歐洲列強們，利用中國的四大發明來進攻中國，而中國卻不會利用它們；英國人手段極其殘忍，面對幫助自己的印第安土著人，不僅不知回報，而且大肆屠殺，以此為賽，慘不忍堵”……每當老班講到精彩之處，正如同其它班同學寫他一樣“眼睛彎成了一個月牙”。不僅如此，別的同學若是有置疑，他便將眼睛和眉毛一齊“放大”，大得都要射出來了，便以不容置疑的語氣反問道：“不對嗎？”老班不僅愛與我們嘮歷史，還經常向我們介紹他小時候的事情：游泳，水裏捉魚、喝生水，這些事是我們現代孩子根本無法想像的事。他還是個較為現實的人，他説，現在老了，胖了，玩不起來了。老班肚子裏的“墨”和“貨”已在他肚裏紮下深根，想忘都忘不了。以前，學生都害怕和老師交流，可老班卻愛和我們“拉關係”。

在學校中，老班的眼睛如同鋭利的老鷹一樣，一旦發現了你，他立刻就會“飛”到你身邊，和你聊起天來，聊天話題不限。如學習、目標、夢想、人脈關係，只要談着談着就如同發現了知已，一古腦兒將肚子裏的祕密全部傾訴出來。老班會像你忠誠的保鏢一樣護送你到班級，直到他向你笑笑説再見，你一定還沒反應過來。老班的話就是多，宛如氾濫的洪水，堵也堵不住。這就是我的老師加老班，他不僅在傳授知識，還在向我們傳授怎樣做人。所以，我深愛我們的老師——老班！