以美好為話題的作文40篇

以美好為話題的作文 篇1

美好像一朵鮮花，仔細觀察，才能看出它的美麗。美好像一杯茶，細細品嚐，才能品出它的芳香。

從古之今，我一直感到老天對我不公平，不管我怎樣做，付出多大努力，樣樣都不如別人 ，於是，我便感受不到美好，直到我發現了一個神祕的人——–王瀟悦。那天放學，天空中突然下起了大雨，我心想；本已夠愁，恰似雨來，何不讓我愁。

正在這時，王瀟悦走過來；“佳晨，咱們一起回家吧。”“好呀”我結結巴巴的答應了。正在這時，我的腳突然歪了一下，王瀟悦看見了，二話沒説，馬上揹着我向醫院跑去。我連説了好幾遍讓她放我下來，可她完全把我的話當耳邊風了。走着走着，她突然説到；“佳晨，你怎莫總也不愛説話，我好幾回都想和你做朋友，可你總也不理我。”我沉默了好久，才回答到；“你們都是學習好的，可我連前十名都進步了。”“沒事，以後咱們做好朋友，我幫你。”“好啊”。

後來天空中出現了才虹，我感受到那是我們友誼的見證人，是我們唱歌的曲子，是我們寫字的筆。我感受到，不僅是她的舉動讓我感動，更是她説的話讓我感受到不是老天對我不公平，而是我缺少朋友，及缺。美好像一座山，度在於它的大小，只在於它的靈秀。

美好像一場雨，不在於它的大小，只在於它的及時。

以美好為話題的作文 篇2

理想，是一盞明亮的燈塔，是一塊金光閃閃的寶石，是一朵五彩繽紛的花兒。在我心靈的一角，有一個願望盒，打開這個神聖的寶盒，裏面裝着一個遠大的理想，那就是當一名出色的演員。

我看過許許多多的電視劇，有時讓我快樂，有時又讓我悲傷，有時逗得我哈哈大笑，有時又讓我心痛流淚，那些表演者竟然能把局情演得淋瀝盡致，真讓人讚歎不已!當一名演員不僅能帶給我們豐富的生活，而且能讓我們從中感悟到人生的啟迪，所以，我便樹立起這個理想，想為這個理想而奮鬥。

能當好一名出色的演員，不僅要具有表演的天賦，還要有演戲的真情實感，以及自己獨特的性格，而且要持之以恆、不怕吃苦、堅持不懈。提高基本表演技能。我要把語文課學得更好，鍛鍊自己的語言表達能力，多與同學交流。每天練習朗讀一篇文章，經常去體驗生活，與大自然融為一體。我還要多鍛鍊身體，就能經得起演戲中的風吹雨淋。我做事總是不堅持，我要改掉這個壞習慣，鍛鍊自己堅強的毅力，不斷培養自己的表演天賦。

從現在開始，我要為這個遠大理想而奮鬥，不惜一切代價，好好學習，考上北京電影學院，成為一名鼎鼎有名、名副其實的演員，為生活增添無限美好。

以美好為話題的作文 篇3

隨着我們年齡的增長，我們反而更加思念那些我們當初覺得幼稚，甚至不願回想的童年時光了，現在的我們，想起童年的美好來都想要回到過去，回到那些無憂無慮的美好時光裏去。

童年是快樂的，是美好的，是無憂無慮的。每個人都有一個獨一無二的童年，當然，我的童年不僅獨特，而且富有幻想的色彩。

小時候，我還不會爬的時候，就已經知道自己生在一個幸福、美滿的家庭裏:躺在媽媽的懷裏牙牙學語，坐在爸爸背上“騎大馬”······

過了幼兒階段，美好的童年生活就急急忙忙地趕來了。

五、六歲時，哥哥帶我去不深也不淺的小河邊釣魚，一條條小魚在我的腦海中就像一羣奇怪的小生物，我總想捉住摸摸它。忽然，一截一截的“黑繩子”出現在我眼前，我看了呲牙咧嘴地笑了起來，伸手就往河裏撲。哥哥那邊剛要釣到一條大魚，看見我，立刻扔了魚竿，把我拉上來，我以為哥哥在陪我玩，又哈哈大笑起來。

還有一次，是我過八歲生日的那一天，全家人都來為我慶祝生日，我高興極了!一個個禮物像下雪一樣飄落在我手裏。我把這些禮物看作一件件寶貝，想象着自己的房間都是用寶貝做的。

我的童年就是這樣美好，這樣有趣，這樣獨一無二。怎麼樣，喜歡嗎?

以美好為話題的作文 篇4

送走了熱情如火的夏天，在一場場綿綿的秋雨中涼爽，温柔的秋天已來到我的身邊。

秋天是個多彩的季節，他像個神奇的魔術師給大地變出了新裝。把原本是綠色的樹葉變成了黃葉，遠遠看去樹上像開着一蔟蔟黃色的“小花”。被風一吹“小花”變成了一隻只黃色的“蝴蝶”在空中翩翩起舞。

他把爬山虎的一些葉子變成了紅色，紅綠相間，像掛在牆上的簾子。

田野裏開着五顏六色的小野菊，有紫紅的，雪白的，淡黃的……把大地打扮的更加美麗。

秋天更是個豐收的季節，還是個香甜的季節。瓜果飄香，果樹上結滿了果實，有又大又紅的蘋果，咧開了嘴的石榴，黃澄澄的梨……人們都在忙着採摘果子，個個臉上都掛着豐收的喜悦。

秋天，真是個美好的季節。

以美好為話題的作文 篇5

瞬間，雖然是短暫的，但是它依然是那麼美好。每個人都有這麼一個瞬間，我也不例外。

有個下雨天的早上，我睜開朦朦朧朧的眼睛。看見陽台上有一隻小鳥，我喜出望外，走過去一把捉住了它。可它似乎被我嚇着了，渾身發抖還哀嚎着，好像在説：“是誰捉住了我，我要回家。”我摸摸小鳥的羽毛，自言自語道：“沒事的，再這待一會，等雨過天晴了，你再走吧!”小鳥也似乎聽懂了我的話，乖乖地站在陽台上。

小鳥不停地喳喳地叫着。“小鳥，你一定餓了吧!”説着我從廚房拿來了米飯，小鳥見了，馬上跳到米飯上，三口兩口地吃起了米飯，一邊吃，一邊還抬頭看看我，似乎在説：“謝謝你的米飯，我已經吃飽了。”我拍拍它的頭，“呀，怎麼這麼濕啊!”我又拿來了吹風機和毛巾，剛開始小鳥似乎有點不太習慣，縮着身子。後來，小鳥習慣了很多，像小衞士似的站在“狂風”中。事情都幹好了，我就開始和小鳥玩耍。雖然我們的語言不同，但是我們依然玩的很開心。過了不久，雷公公停止了敲打，雨婆婆也收起了雨器。

小鳥似乎想到了什麼，朝着窗外叫着，一邊往窗外跑。我知道小鳥一定是想媽媽了一定是想家了。我隨着小鳥跑出去。小鳥突然在陽台停了下來，望了望我，飛到了空中，它在空中繞了三個圈，喳喳地叫着，似乎在説："謝謝你，我要走了."我也明白了它的意思，朝它招了招手，"小鳥，再見!"小鳥終於迴歸大自然了，"小鳥，我真替你高興。"

雖然小鳥離開了我，但是它本該是屬於大自然的!這一刻,是美好的!

以美好為話題的作文 篇6

人人心中都有一個自己所夢想的家園，我心中有一個仙子般境界的家園。

我的家是一所日式的木頭房子，走在家裏可以聞到木頭的清香。屋裏乾淨整潔，還有許多植物，看着很舒服，一家人和和美美地生活在一起。後花園有一棵古樹，高大挺秀，被五彩繽紛的花朵簇擁着，輕輕地走近看一看，會發現有許多小麻雀藏在樹葉中，有的在唱歌，有的在竊竊私語，和自己的鳥兒姐妹們分享自己的生活趣事，但是鳥兒們嗅到了人的氣息，撲稜稜地都飛走了。

房屋旁有一條明亮清澈的小溪，魚兒在水中歡快的遊動、嬉戲。孩子們在小溪中抓魚，清爽的小溪水衝着小腳丫，笑聲一陣陣地傳來······在不遠處的山上，採茶女辛苦的忙碌着，有的還在樹下休息，山上茶香飄飄。來山上採花的小女孩們採了滿滿一籃子的花，把花的香氣帶到了鄉村裏，把花的美麗帶到了鄉村裏，五彩繽紛的花兒為鄉村點綴了風光。

在過春節的時候，村裏最熱鬧!天空中綻放出多姿多彩的煙花，陸地上響着“噼噼啪啪”的聲音，人們穿着各式各樣的新衣服，吃着各種各樣的菜，祝酒詞説了一大通，孩子們則找大人要紅包，這是他們最快樂的時刻。在夜晚，孩子們數着星星，眼睛都應接不暇，不住的發出讚歎：“星星可真多真亮呀!”

我真正的家沒有心中的家那麼夢幻，是在高樓中的，但是我對這個家很滿意：家裏大部分用品是木頭的，有很多植物，樓上有一個日式的房間。小區裏面各種各樣的樹很多，還有公園，到了晚上特別熱鬧。但是唯一不滿的是經常看到人們隨手亂扔的垃圾。

只要所有人民攜起手來，保護周圍的環境，我相信總有一天我們會擁有一個最美好的家園!

以美好為話題的作文 篇7

明天就要離開威海，返回我們的淄博了，我真的很捨不得，捨不得我的宿舍，捨不得我新交的夥伴，捨不得威海的老師，可是我又很想去找父母了，今天晚上的課堂是一個感動而又温暖的回憶。

晚上，我們打開投影，把燈關上了，老師給我們放了一個片子，是一個姓鄒的一個教授講的。教授講了一個故事，從前，有個家庭，非常的幸福美滿，有一次，爸爸帶着他的兒子去旅遊，那個小兒子説：“奶奶，你跟我們一起去吧!”奶奶説：“奶奶腿腳不方便，就不去了!”兒子的爸爸説：“媽，你身體不好，還是別去了!”説着，開車走了，我看到那個老媽媽掉着眼淚回去的，她真的不想去嗎?都一把年紀了，誰不願意去和自己的兒子和孫子出去玩玩呢?他是因為怕拖累他們，兒子的一句別去了，傷透了老人的心，老人不好意思去，因為怕拖累他們，這世界上有很多的事，都是因為不好意思惹的禍，有些孩子，不好意思對別人，而耽誤了一些大事，都是因為不好意思惹得，這時，我的眼淚忍不住掉了下來，因為，我被這一些事情所感動了，我又把淚水給擦掉了。當我們看完這本片子以後，老師跟我們説，我看到有的同學哭了，但是又很快的把眼淚給擦掉了，為什麼要擦掉，是因為不好意思讓人看見嗎，又是不要意思惹得禍。

這個時候，我又想起了那天我們看《暖春》的的時候，我也是哭的稀里嘩啦的，不知道為什麼哭，這是感動的淚水，這是開心的淚水，這是美好的淚水，這是……可能，這就是良心被感動了吧!我永遠都不會忘記這個時刻，我們圍成了一個大圈，我們這24個人的手緊緊的啦在了一起，這象徵着一首歌名，團結就是力量，在一起這麼多天了，我感受到了悲歡離合，人間的真情原來是不可形容的，在一起的這些時光，有美好的、有開心的、有失落的，還有痛苦的。我永遠的不會忘記，因為，他是我人生當中最美的記憶。

第二天一早，我們就返回了我們美好的家園——淄博張店，見到了我們最想見的人——爸爸媽媽。可能雖然我們的人離開了威海，但是我們的心不會忘記在威海的美好時光。

以美好為話題的作文 篇8

我有許多本照片收藏冊，它記錄下來了我十年來成長的足跡，看着小時候留下的照片，我仍舊記憶猶新，不禁想起了以前，那一個個美好的瞬間。

其中，有兩張照片是我印象最深刻的。看，這一張照片上，有一個小女孩，背上揹着一隻長尾猴，腿上還趴着兩隻。那是去年寒假，媽媽帶我去野生動物園玩。當我來到長尾猴的展區，飼養員叔叔給了我一個小碗，裏面全是切得很碎的蘋果。我剛往那一站，幾隻原來在休息的長尾猴馬上跳過來。其中一隻從我的背後爬上來，趴在我的肩膀上，另外兩隻從前面跳到我的腿上，一隻爪子緊緊地抓住了我的衣服，另一隻爪子迅速將我手中碗裏的碎蘋果往嘴裏送。媽媽抓住這個好機會，立刻按下了相機的快門，拍下了這個美好的瞬間。瞧，這一張上，我和我的好朋友在亞林所門口的噴水池裏玩得正開心。

那一天剛好是我的生日，而且幸運的是，也正好是週末。我邀請了周穎嘉、徐一陽、夏菁、蔣悦幾個好朋友，到我家來做客。中飯還沒燒好，我們便想出去玩玩，可是外面驕陽似火，天氣非常熱。忽然蔣悦説：“亞林所門口不是有一個噴水池嗎?我們就去那兒玩吧!”“好主意!”我們異口同聲地説道。於是，我和幾個好朋友就跑下了樓，把腳伸進水裏，開始玩了。我們大家的頭頂上雖然有火辣辣的太陽，但冰涼清澈的水使我們忘記了夏日的炎熱。“來——看這裏!”媽媽不知什麼時候出現了，她看我們擺好了這個姿勢，便把這一美好的瞬間給拍下了。

在那些照片收藏冊裏，還有我小時候很多有趣的事，那使人留戀的歲月，充滿了歡歌笑語，洋溢着幸福與歡樂。

以美好為話題的作文 篇9

過去的時候已不付存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想着讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……人的一生不可能沒有風雨和心酸，不可能總是一帆風順的。人生是這樣，那麼學習當然也是這樣。

八年級第一學期期會考試，由於我考試沒考好。星期天，媽媽就把我關在了家裏，可我多麼想衝出去家門，痛痛快快的去玩啊！可媽媽有命令，做完作業才能玩，我哪有什麼心思寫作業啊，我煩躁不安的來到陽台上。迎着風，漫無目的的望着天空……

突然，我看見從天邊飄來了一隻沒有線的風箏。瞧，它飛的多自在，一會往這飄，一會往那飄，還不停地翻着跟斗……看着風箏，我不禁想，斷線的風箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽老師和家長的話，讀書，背書……一點自由都沒有，哎！我羨慕的看着風箏，深深的歎了一口氣……

風小了，風箏還在飄，可是卻越來越低，最後掛到了樹梢上，泄了氣似的再也飛不起來了。我多麼希望風箏能再次飛起來，但，我做不到。可霎那間，我似乎明白了什麼：斷了線的風箏可以藉助風力隨意在天上飛，但畢竟是暫時的。風箏要想平穩的飛翔，除了藉助風力，還要有人牽線引導。雖然我們已經是八年級了，但有時也會走錯路，不是麼？所以，在以後的我們人生的分岔路口，我們不用再彷徨，我們只要明白這個道理，我們都一定會成功。

回憶真美好，是回憶讓我在以後的路上，勇敢去面對！我會永遠記得那一天，最美好的回憶……

以美好為話題的作文 篇10

天上藍藍的天，地上綠油油的草地，天上有鳥兒、大雁、喜鵲，地上有馬兒、老虎、熊貓，水裏有魚兒、小蝦……

在這個美麗的世界裏，有許多美好的事情，比如：給老人讓座，尊老愛幼，扶老人過馬路等等。但我今天給你們分享件事情，來看一看把！

那是一個晴朗的天氣，我準備乘坐公共汽車去舅媽家去。我走到公共汽車站，乘坐了4路公交車，在第一站的時候，上了兩位白髮蒼蒼的老人，那個時候，剛好沒有座位了，我也沒有在意。這時，有一個小女孩站了起來，走到老奶奶身邊，對老奶奶説：“奶奶，您坐我的位子吧。”奶奶説：“乖孩子，謝謝你的好意。我呀快到了，就不坐了，你自己坐吧。”

小姑娘説：“您是老人，我們要尊老愛幼，車子晃來晃去的，您站不穩，您還是坐吧。”

通過這段的勸説，老奶奶終於答應了小姑娘，坐到小姑娘的座位上去了。這一來，我想：“比我小的孩子都知道尊老愛幼，給老奶奶讓座，我怎麼好意思坐着紋絲不動呢？”於是站了起來，對那邊的老爺爺説：“爺爺，我扶您過來坐我的位置上來吧。”我一邊扶着老爺爺，一邊拿着老爺爺的枴杖，走到我的座位上去了。老爺爺一邊説我是個懂事的孩子，一邊給我豎大拇指，我不好意思的低下了頭。

世界因我而美好，請大家一定要好好對待我們的世界。

以美好為話題的作文 篇11

追求，你一艘船，負載着人們在生活的海洋中前進，失去了奮鬥，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無目的。

屠格涅夫的《門檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、飢餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進門檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。

人生的意義不公停留在追求的目標上，更在於追求本人。有誰能説，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰能去嘲笑那些在不斷追求 中無數次跌倒的勇氣的壯士呢？

追求是人的精神世界不斷髮展，完善的過程。偉大的革命先驅者孫中山先生追求救國救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無法改變中國當時的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會燃燒，不會腐朽，只有為斷的追求，人生才會美麗，不會醜陋，只有不斷的追求，社會才會進步，不會停滯。

追求也是一個考驗意志的過程，沒有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，於是他與途中的美景。雖然他暫時受到了挫折。但是他永遠不放棄，依然追上去。雖然一時錯過了美景，但與美景越來越近。

最後，讓我把拜倫的一句話獻給大家：“無論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風暴。”這是追求者的誓言。也是我們每個人的信念，更是美麗人生的請柬。

以美好為話題的作文 篇12

美好的校園，是你給了我們這樣優美的環境，我們大家共同愛護這個給我們帶來幸福和温暖的家園。讓我們在這和諧校園的藍天下，創造更美好的生活，讓校園更加美好，為我們的家園獻出一份力量。我們是祖國的鮮豔花朵，我們應撒向人間最偉大的愛，綻放自己，讓別人嗅到你美麗沁人心脾的清香，感染你的青春活力。

感謝你，美好的校園!

教室裏，書聲琅琅，師生共同討論問題，同學認真完成作業;操場上，歡聲笑語，師生共同參與活動，你爭我奪，獲取勝利。課堂上，認真思考，積極答題，相互請教;下課後，積極鍛鍊，互相幫助，團結友愛，校園有一個良好的讀書環境，就必須有一個和諧的校園，和諧的校園需要三個“美”。

早晨，你走在去學校的路上，一踏進校園，就會聞到一股奇特的芳香，那鮮花散發的清香，露珠蒸發的清爽，茂密樹林的寂靜，小鳥唱歌的美好，這一切，讓你呼吸呼吸，難道不感到特別新鮮嗎?全身來個深呼吸，輕鬆一下，迎接美好的一天，教室裏書聲琅琅，沒有一點喧鬧。這就是最基本的環境美。

如果校園內每天打打鬧鬧，你爭我鬥，矛盾重重，那將沒有寧靜之日，環境再美，也難靜下心來學習。所以，和諧的校園需要人性美。

人性美不僅只指外表美，更主要的是要有一顆純潔的心靈，與同學友好相處。當同學有困難時，應該主動幫助他;當同學傷心時，有人安慰他;當同學遇到麻煩時，有人給你想辦法解脱;當同學有難題解不開時，有人主動給你講解……總之，同學之間互相幫助，團結友愛，創造一個和諧的班級學習環境，帶動整個學校的和諧。

促進學習進步，還需要老師的大力幫助，師生關係融洽，互相尊重這樣師生天天見面，愉快相處，見面道聲“老師好”或“你好，哪去?”或露出一張微笑的臉，老師認真輔導，學生虛心求教，這就是校園內師生關係美。

和諧的校園需要的美很多，又特別是這三個“美”尤其重要，它們伴隨着校園生活的點點滴滴，共同促進校園的和諧發展。

內的各種活動吸引大家，參與各類興趣小組，多麼愜意!

以美好為話題的作文 篇13

我很幸運，因為我在平凡的秋天，發現了其中的美好。

十月，夏季悄然離去，秋天緊跟上了腳步。人們似乎還沒有適應秋天的涼爽，懷念着夏天的熱情。

秋姑娘委屈極了，想要展現自己，奉獻出自己最好的一面。只要你留心觀察，就會發現：温柔的陽光穿過樹枝斑斕灑在落葉上，親吻着我的臉龐。心靈手巧的她又為銀杏和梧桐縫上了金衣裳，在日光的呵護下散發光芒。

秋季一定是四季中最美好的吧！日間把夏季留下，日落還帶着秋風。空氣中夾雜着桂花的香氣，就連晚霞也沉醉其中，忍不住紅了臉。

陽光，落葉，秋風，如此般美好。看落日餘暉，吹温柔暖風。一切都剛剛好，沒有酷熱，沒有寒風。秋天踏月而來，豐收的果實便是她留下的足跡，秋風是他的信使，把遺憾帶走，留下新的期盼，所有的美好不期而遇。

秋天也是調皮的，總與大雁們玩捉迷藏，讓他們找不着，一直向南去尋找；又愛講笑話，卻不與鳥兒聽，惹得他們“喳喳”直叫。可她在結尾留下了幸福：大雁飛到暖和的地方過冬，鳥兒練就了一個好歌喉，為明年春天的演唱做好準備。

秋天温柔的很細膩，調皮的很可愛，總是靜悄悄的，無聲地把驚喜帶給人們，在四周藏下一些小美好。在生活的背後也有許多像秋天這樣的人，默默支持着你，守護、呵護你，即使是微不足道，但有一個詞叫“盡我所能”。所以，平凡普通，也抵過了山河萬色。

以美好為話題的作文 篇14

穿衣、起牀、洗漱、漫步在海邊的沙灘上，獨享着陽光的寵愛。我覺得這是美好。

清晨的陽光温柔，又害羞地只露出半邊臉，不讓我們看完。它悄悄地走上沙灘和沙子玩着堆小山的遊戲。慢慢的膽子大起來，開始在沙灘嘻嘻哈哈地跳起來了。

這便是正午了，正午的陽光火辣辣的像一個青春少女。但還是挺幼稚的，喜歡在大樹葉上聽故事，聽小草説，聽蜜蜂説，慢慢的，陽光也開始説。它們説的熱火朝天的。安靜！安靜！大樹伯伯被吵醒了、很生氣。開始教訓它們，這時陽光便偷偷地逃跑了。

它逃到牆後面，又跑到垃圾桶後面。就這樣躲躲藏藏的到了公園。看見了噴泉，便跑了過去。好奇地看了看，便一骨碌鑽了進去，在裏面仰泳、蛙泳、高興極了！

下午，陽光變成熟了，也不去聽故事，不去玩遊戲了，而是在健身房裏，鍛鍊身體，弄得汗水直流。

晚上，陽光像一個老人，靜靜地坐在石頭上，聽着收音機，看着河水向遠方流去，看着枯葉融入泥土，看着鳥兒飛走，悽悽涼涼的。只有陽光坐在那裏。

它老了，已經沒有力氣在玩耍、遊戲了。它一步步的往家裏走，回家了。

陽光的一天，正如人的一生一樣短暫，但很豐富。花有重開時，人無在少年。

努力珍惜現在的陽光，不要白白浪費。美好的是你——陽光。

以美好為話題的作文 篇15

怎麼説呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動了。

焦陽是一個細心的人，他當初寫稿時也許只是想把打掃教室死角的衞生作為一個競職的原因，沒有其他的想法，可是我們就是被打動了。

有些細節就是關鍵。

呂品頗有演講家的風範，讓人不由得稱讚，我們看出了他的用心。我希望他會一直給我們帶來他成長的驚喜，我們願和他一起分享。

讓我感觸最深的是徐海洋。

我跟他相處只有一個學期，真覺得他脾氣臭得可以，可是連我一個只跟他相處了一個學期的人都能感覺到他在成長，他在為班級，為周圍的人，為自己努力的完善自己。

他應該不是一個感性的人，所以也很少把自己的情感外露。可今天我進了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉間小路徘徊吧？開玩笑的，你很優秀，加油！

好吧，我承認我對他曾經那些挖苦我的話耿耿於懷。

他有一種能瞬間讓人感動的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬千。

進了老師的博客看了“寫給八二班班長的一封信”，原來他曾經為了昊跟黑心的老闆吵架，原來他上次跟威起衝突也是為了昊。老師説，徐海洋是一個願意為了班級盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟着受累的班長。

突然間有種想哭得衝動。

我就在想啊，八二班的班長在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅趕。

他的身後，是我們八二！

以美好為話題的作文 篇16

大掃除時，避免不了翻箱倒櫃，每到這時，我總會和媽媽起爭執，只是因為牆角不起眼的一個小盒子。在別人看來，裏面的東西只是一些小破爛，沒用，可它們包含了我許多美好的回憶，媽媽想清理，而我想保留，爭執就從此開始。

那個小盒子，對我來説是一個小寶箱，裏面什麼都有：兒時與妹妹通信的手寫信；生日時家人，同學送的賀卡和禮物；一些小文具；兩個小玩偶；甚至還有一些我從未見過的小物件……

媽媽和我理論，我總會拿出一大堆充分的理由：手寫信是一開始你讓我與妹妹通信，才有了這些信，怎麼現在你卻不讓留了呢；這些禮物都是朋友們精心挑選送給我的，留下來讓我當個紀念也好啊；文具是國小的時候，表現好，得了獎，老師獎勵的，那時候可是好不容易才得到的，現在怎麼可以説扔就扔呢；那兩個小玩偶是妹妹去湖南給我帶的禮物，我們説好了，我兩個，她兩個；還有那些小物件，雖然當時可能並沒有注意到它們，但只要以後拿出來看一看，全都是兒時最美好，最珍貴的回憶……它們都得留下，一個也不能少。

到最後，媽媽實在拗不過我，只好同意暫時將這些東西留下，瞬間，心中的石頭放下了，我鬆了一口氣，繼續整理其他東西，表面上彷彿若無其事，但我的腦海中卻漸漸泛起那些美好的畫面，心中有點酸澀，那些美好的回憶，現在，大概已經回不來了吧，我們都已長大，現在也只能靠着小物件勾起些許回憶，怎麼可以丟棄呢！

將來拿着盒子，再回想時，都是彌足珍貴的記憶財富。

以美好為話題的作文 篇17

一天當中會發生成千上萬種美好的事，想要發現的話，就要去仔細觀察。

花開花謝一生盡

看着那長出種子的不死鳥，也就是落地生根，臨終之前也要為自己的下一代奉獻。那潔白的月光照在它身上，顯得它那麼大公無私。

我們做人也要這樣，互幫互助，關愛未成年人，照顧老年人，讓社會變得更加美好，讓祖國變得更加強大。

掃地身影為城市

這天，天陰沉沉的，我坐在喧鬧的公交車上，望着窗外，大街上十分乾淨，正在忙碌的清潔工被冷風不停的吹佛着。看着他們遠去的背影，我由衷的佩服，他們不會怨苦怨累，每天為城市的清潔而累死累活的，而工資也沒有多少。

清潔工，這個不起眼的職業，他們的精神卻是值得我們學習的，説清潔工是為工作為工資，倒不如説清潔工是為社會貢獻。

一件小事見人心

上學路上，我乘着公交車，清晨的陽光照了進來，可是天還是有些涼。突然，一位白髮蒼蒼的老人上了車，好像一陣風就能把她吹倒。大家見了紛紛站起來讓座，小姐姐説：“奶奶，到我這來坐吧。”叔叔説：“大媽坐這裏，我一會就下車了。”老奶奶感動的連連説“謝謝！謝謝大家！”我看見陽光照在大家身上，照出了大家的善良。

是啊，生活中有許多美好的事情，想要發現其實很容易，只要我們有雙慧眼，就能處處遇見美好。

以美好為話題的作文 篇18

每當我做完作業稍一抬頭，無意中就會看到那張被我珍藏許久的相片，思緒也不禁回到了十歲生日那天。

三年前的那天，幾輛大巴把我們整個年級送到生日會場。而我，有幸成為這場生日會的主持人，那是我第一次主持如此隆重的節目。當時的我，緊張得不停顫抖，手心直冒汗。一旁的傅老師看出了我的緊張，親切地對我説：“別緊張，試試深呼吸，老師相信你可以的。”我試了試，果然很有效，平靜下來後便站上了舞台。

生日會開始了，我和其他三位主持人一起致了開幕詞，初次主持的我表現得還不錯。緊接着，是一連串精彩絕倫的表演，精緻的雕刻、惟妙惟肖的繪畫、有趣的科學、美妙的歌舞……

生日會怎能少得了蛋糕呢？演出的最後，一個巨大的，標有“我們十歲啦！”字樣的生日蛋糕被緩緩地推到了舞台中央，全場的氣氛再次被推向高潮，瞧着那誘人的蛋糕，大夥兒真是“口水直下三千尺”啊。

“咔嚓”一聲，閃光燈調皮地眨了下眼，我們便與蛋糕來了張合影。這快樂、難忘的一瞬間，也永遠地定格在了我的心裏。

回到學校後已是下午，應該是班級自由活動的時間，傅老師卻帶着我們去了一個神祕的地方——打印室，原來是要打印照片啊……

每當我看到這張照片，總會回憶起美好的十歲生日。

以美好為話題的作文 篇19

可能是我太幸運了，才會遇見這麼美好的你。

第一次遇見你，我只是覺得“這個女生好高啊”。殊不知，那一米七十六的海拔，擁有的是一個真摯的微笑。因為個高，名字中又有一個“劼”字，我們喜歡稱你為“大吉利”，而你總是回報給我們一臉燦爛的笑。

身為班長，你的人緣好得着實令人羨慕。每次下課，你的身邊總有一串又一串的笑聲。

還記得開學初的一天放學，我向你要團學聯報名的表格。“表格已經沒了，我幫你去德育處拿吧。”你背起書包就走，我連忙跟了上去。

拿完表格，剛好和你順路，於是我們就結伴同行。夕陽灑在身上，暖暖的，十分愜意。我與你邊走邊聊。

“你報廣播站的主播嗎？”你突然問我。

“嗯！”我禮節性地回給你一個語氣詞。

“你的聲音很温柔啊。”

我一愣，好像從來沒有人這麼説過我的聲音，就連我自己都不這麼認為。

你似乎看出了我的不相信，認真地對我説：“真的！”一抹夕陽灑在你的臉上，將你的睫毛鍍成了金色。睫毛上下動着，使你的眼睛在黑色與金黃之間變換着，越加顯出你的真誠。

我多希望這條路可以長一點再長一點，但父親的車已經離我越來越近了。我只好與你道別，上了父親的車。透過車窗，我看見你披着那身金色，走得緩慢。你的臉上依舊掛着淺淺的笑，那嘴角的弧度裏藏進了金色的夕陽。

感謝遇見，讓我們一起走進美好的國中時光裏。

感謝你，讓我遇見了美好！

以美好為話題的作文 篇20

春天漸漸來了，萬物也漸漸復甦。突然地，萬物都煥發出了全新的生機，展示着光彩，帶給我一種不期而遇的美好。

一出門，我看到的就是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳樹抽出了枝條，花兒也開放了，紅的像霞，白的像雪，黃的像綢緞，讓人看了就沁人心脾。蜜蜂也飛起來了，看着這令人出乎意料的一片生機和諧，我的心情如在花間綻開一般變得愉悦起來了。

草地上的野草在春天也顯得那麼可愛，每一根小草似乎都綠得醉人，都是春的信使。池塘邊也開滿了另一種白色的野花，遠遠看去，好像為池塘鑲一圈花邊。微風中，水波盪漾着，顯得格外美麗。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。不知何時，天上飄起了濛濛的春雨，飄到我的臉上，手上，涼絲絲地。可我也並不着急回家，而看起來春天的雨景。在雨中，小草小花輕輕的抖動着，水面多了許多水波，更顯空曠，仔細一聞，空氣中也多了水汽與泥土的清香，我的心也靜了下來，感受雨水，靜靜的。

春天的來臨，看似意外，實則必然，但這一天不期而遇的春之美好，還是留在了我的心中，春天帶來了喜悦，給予我們同樣的心情，一年由春開始，也由春結束。我在春天也收穫了很多。

美好的春，不期而來，給人希望，與人同享這美好。還等什麼？上路吧，春天的美好一定可以走進每個人的心房！

以美好為話題的作文 篇21

時光不老，歲月無痕。

——引子

記憶——一門不算學問的學問，它看似簡單，表面平靜，但在其深處卻是波濤澎湃，暗流湧動。記憶――甚於你的友人，它就像是一個擁有重重祕密機關的保險箱。

深藏不露的它，不管別人用什麼方法也打不開；它只忠於它的主人，它的主人可以輕輕鬆鬆不費吹灰之力，將它打開。

這麼神奇，這麼寶貴的個人保險箱，我們應該如何使用它呢？

有的人會把傷心欲絕的事存入這個保險箱，有的人會把祕密存入這個保險箱，而更多的人會把美好的事存入這個保險箱。我個人更推崇把美好的事存入這個保險箱。

美好，它來之不易，去之輕鬆。正因為是這樣，我們才更應該把美好的事情存入這個保險箱。

美好的事情並不一定是大事，也可以是一件小事。你可以把別人的.事情當做自己的存進去，也可以把自己的一些小事存進去，還可以將國家大事存進去，但都應該是美好的事情，從而獲得一份別樣的快樂。

假如你覺得，這世間沒有什麼美好的事情供你保留，那你就換一種思維去發現。你可以把小花小草的美好存進去，你可以把星辰的美麗存進去，你可以將昆蟲之間的樂趣存進去。這樣，又是一番別樣的趣味。

時光匆匆，猶如白駒過隙，一去不復返。雖然時光是過去了，但時光中發生的事情卻並不消亡。花一點時間將它們存入記憶的保險箱，不也挺好的嗎？

美好的東西，你有嗎？

以美好為話題的作文 篇22

當我看到世紀公園的那座小山時，腦海中不禁浮現出了那座“天下第一奇山”——黃山，那是一段美好的，令我久久不能忘懷的美好回憶。

那個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶着我驅車前往黃山遊玩，一路上到處都洋溢這春天的氣息，桃花笑紅了臉，柳枝搖着綠色的長辮子，小燕子唧唧喳喳地唱着歌，輕風拂面，舒暢極了。

十點半左右，我們到了有名的黃山腳下，順着人流一行人坐上了纜車。纜車四面都是由玻璃做成的，當纜車慢慢地升起，我的心頓時緊張了起來，懷裏像抱了一隻小狗，不停地跳動着，但當我透過玻璃，俯視腳下，滿眼盡是峯巒，大峯磅礴，小峯重疊，雲霧縈繞，層層疊疊的峯巒時隱時現，偶爾雲層散去，峯巒又被陽光照盡，真是美不勝收！此時我的心情早已平靜了。

當纜車到達山頂，我們便在這奇山之頂上合影留念。

時間漸漸流逝，眼看要到中午了，山頂上的遊人也越來越多，空間不大的地方被擠得水泄不通，但人們似乎並沒有在意這擁擠的人羣，臉上仍舊洋溢着燦爛的笑容。我貓着腰擠出人羣，找到了不遠處的媽媽，她正滿意地端詳着手中剛剛買到的紀念品，我好奇地踮起腳尖探頭去看……“咔嚓”，閃光燈突然一閃，爸爸用相機記錄了這個畫面。此時相機的咔嚓聲和人們的喧鬧聲巧妙地湊成了一曲美妙的交響樂。我完全沉浸在這歡樂的氣氛中了。

黃山之旅早已過去了，但那一次親眼所見的黃山的美景，遊人的笑容都讓我留下了深刻而又美好的印象，無論何時，我都難以忘懷。

以美好為話題的作文 篇23

春天，可以算得上最美的季節了吧？當嬌嫩的花苞吐出鮮豔的花瓣，綻放出螺旋形炫麗的花朵時，蜜蜂就在花間傳播着春的信息了；當結冰的小河抖掉一身冬裝，淙淙地快活流淌時，魚兒們就爭先恐後地跑進春的懷抱，盡情舒展着僵硬的身體了；當風箏飛上空中，與歸來的燕羣玩樂嬉戲時，人們已經脱掉棉衣，在大自然中暢快享受温暖的春風了。

如果説白雪是冬的開始，那麼綠樹就是春的啟蒙。翠綠的柳樹搖擺着長長的手臂，撫弄着陣陣春風；挺拔的楊樹高昂着自信的腦袋，想要親吻着朵朵白雲；而那粗壯高大的松樹依舊那麼蒼翠欲滴，而枝頭上已經發出了嬌小的嫩芽。這，就是生機勃勃的春天。

含苞欲放的廣玉蘭，妖豔爛漫的櫻花，還有潔白如雪的杏花，共同組成了春的舞曲。穿豔紅色緊身衣的海棠花很快就加入了進來，它們靠得緊緊的，宛如落日時的一片紅色雲彩。粉嫩的桃花綻開了，在深褐色的枝丫上炫耀着一片片美麗花瓣。緊接着而來的是大片大片的油菜花，一簇簇，一羣羣，猶如一塊鋪開的絲綢，又細又滑，叫人簡直不忍心雲摘它。最後，羞怯的蘋果花姍姍出場。大家就聽到了動人舞曲中最為美麗的一段：春花兒開了！蝴蝶和蜜蜂被花兒動人的香味吸引，展開雙翅，捕捉春天，再去喚醒其它還在沉睡中的花兒。這，就是五彩繽紛的春天。

春天的變化如此之大，就如同你接連翻開了上千張圖畫似的，那真是豐富多彩，讓人應接不暇。這就是春天，一個最美的季節。

以美好為話題的作文 篇24

“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。”中秋佳節，是男女老少都期盼的日子。賞月、團圓，處處鼓樂喧天，熱鬧非凡。

八月十五，是秋天三個月最中間的日子，所謂“中秋”。這個時候，是月亮正圓之時，“小時不識月，呼作白玉盤”，皎皎月光下，自然是玩月、賞月的大好時光了。

中秋，月亮，兩個詞兒和在一起，誰不是立即想到了嫦娥、玉兔？那一波三折的傳奇故事，仙氣飄飄的嫦娥，日夜搗藥的玉兔，早已是家喻户曉的故事了。那月亮大而圓、圓而亮，一家人坐在一起，聚精會神的想看看月亮上玉兔的影子。燈籠、彩燈通亮一片，確仍然遮不住那皎潔的月光。燈籠、彩燈是奢華，皎皎月光是寧靜；燈籠、彩燈是繁花簇錦，皎皎月光是薄霧濃雲。月光照在大地上照在人們的臉上，照在那一閃一閃的大眼睛裏……朦朧之中，閃爍之中，活蹦亂跳的小孩兒們，確早已不耐煩了。

為什麼不耐煩呢？你要是聞到 了那月餅的香味，估計已經在口水裏泡澡了！可為什麼不在白天吃個夠呢？因為白天吃不夠啊！不僅在吃，而且吃的嘴巴沒停過呢！只是，月餅太好吃，味道又太多，形狀各種各樣，沒有一塊兒是相同的，每一個都想嚐嚐，好吃的還要多吃幾塊兒，哪有時間坐着賞月呢？就是走路的時候，嘴裏也忍不住生出一種甜甜的、糯糯的感覺，便又想往嘴裏塞一塊兒用香又甜的月餅了。

“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”中秋，一個美好的日子。

以美好為話題的作文 篇25

“陳齊邦，下雪啦！”清晨剛起牀，就聽見鄰居興奮的叫聲。我以為他是在忽悠我呢，但當我來到陽台，幾片純白的雪花便飄到了我的臉頰。

放眼望去，柳絮般的雪花漫天飛舞，旋轉着，直至落到地上與白色的大地融為一體。遠處的鐵路像兩條銀龍卧在白色的海洋之中，隨着列車駛過時的鳴笛與轟鳴聲，層層雪霧飛揚起來，在空中形成一道優美的弧線。聖白一片將我的心靈也似乎變成了白色。

我沉醉在白色之中，彷彿一切與我合為一體——白。我多麼希望這雪不停地下下去，希望雪花能永遠不再消失。我拿了四個大袋子來到樓下，從草叢中、從汽車上，將一捧一捧的雪裝到袋中，直到那四個袋子裝得滿滿的，然後一袋一袋搬到樓上。我想用這種方式挽留它，讓它不至於太快消逝。

但是，傍晚放學後，當我在等待一天後激動地回到家時，發現那原本鼓鼓的四個袋子中只留下了四灘水。我感到自己受到了巨大的打擊，但當我往向遠處那棵倒下的古樹時，我好像明白了些什麼。

世間所有美好的事物都無法永恆，世間所有人或是其它都無法將它挽留，因為時間的流逝可以讓一切煙消雲散，只是過程或長或短罷了。

永恆是不存在的，美好只是一個短暫的名詞，我們更要加倍地珍惜享用它，要知道，只會感歎與空想才是最無用的！

以美好為話題的作文 篇26

人生就像一棵樹，在春天輝煌過的葉子，秋風中，飄落到水面，激起一縷縷的漣漪，那些飄渺的水紋，便可勾起你對往事美好真切的懷念……“媽媽，你快看，這顆石頭在水裏彈了四次呢!”石灘，水邊，我坐在松花江沿岸，媽媽在我的身後聽着那邊的小男孩的高喊。那是，我將從祖國的北端飛到南端。來到家門口的松花江看最後幾眼。

那個快活的小男孩不厭其煩的丟着石頭，我的情緒被那個玩耍的小男孩感染，不覺變得樂觀起來。也隨之丟起了石頭，可是頭落水的聲音，給我的感受只有悲傷，眷戀。在家的最後幾天裏，一直都想在這伴我長大的城市裏轉一轉，來解開鬱悶的結。

最後幾天裏，外公外婆都趕來陪我了，大家都不希望我悲傷的來到深圳，可那時年幼的我，快樂又有誰能牽引呢?但我，必須要做出選擇，我應該用樂觀向上的態度來面對現實。

我走在松花江的沿岸上，心裏想着那些稀奇古怪的念頭。我的媽媽在後面喊住我，我不得不回頭來。啊!我應該上車了，真的要走了。車駛到機場，我看到了一羣野鴨，它們是來送我的嗎?想着想着，已上了飛機。不錯，是真的，我真的要走了。

來深圳已有4年了，那件事我無法忘記，但對那件事不再有失落感和眷戀，也只剩下美好的回憶。每當我悲傷時，我腦海中浮現的，只有石灘，江水，小男孩，野鴨子。

最後一天的松花江，是最美好的淒涼……

以美好為話題的作文 篇27

校園裏的樹好美，在陽光的照射下，向我投來千絲萬縷耀眼的綠，很美，真的很美，但是我相信，如果你在我身邊，會更美！

當我上九年級的時候，你將離開這個校園。曾今，你對我説，如果你上大學，放假回來一定來找我，如果工作了，也會抽空來看我。曾今的我，是多麼的感動，那時候，你只是我身邊一個算不上陌生但卻很親切的人。那時候，因為你這個又陌生又親切的人的這一席話感動許久。 走在曾與你一起走過的校道上，似乎每一步都如一把長劍，從腳底，一直穿插進我的心臟。它痛了，我知道的，它不是無故痛的，它是真的想你了！ 站在教室的走廊上，看着樓下曾今的教室門前，那是我們時常徘徊的地方。

那時候，你總是拿着折得四四方方的紙給我，那是掏盡心血寫出來的信。看着，就這樣靜靜的看着，那一幕似乎又呈現在眼前，像是一張張殘缺的圖片組成的一個個片段，這樣的片段並不完整，但是每一個片段都足以使我心中的絃斷開！ 落葉飄落了，拿着掃把，極不情願地揮舞着，落葉在地上堆了好幾堆，風一吹，便各奔東西了，散了，亂了。你在這裏，我在那邊。相望難相觸。淚水在眼眶裏堆積着，風一吹，已不知掉落在何處。似乎被凍結成冰，掉落在悲傷的縫隙裏，發出刺痛心扉的脆響。 風好冷，類似於當時的風吹着我，我知道，那個季節來了。

以美好為話題的作文 篇28

春天不像夏天那麼炎熱，不像秋天那麼涼爽，也不像冬天那麼寒冷。春天是美麗動人的，而初春則是這幅山水畫的最美麗的地方。

當我走進公園時，一股初春的風迎面吹在我的臉上，那種感覺像和藹可親的母親用她那温柔的雙手撫摸着我的臉，又像高大的父親用他那寬大的懷抱温柔地抱着我。這種風不像夏天的風那麼幹燥，不像秋天的風那麼涼爽，不像冬天的風那麼寒冷，這種初春的風感覺十分温暖。

我抬頭向上一看，初春太陽的光芒狠狠地刺了一下我的雙眼，使我的眼久久不能睜開，雖然初春的太陽光很刺眼，但是那種光照在我的身上暖洋洋的，感覺十分舒服。

我往裏走了走，遠遠地就望見了初春的“使者”——迎春花。迎春花顏色黃黃的，遠遠地就像望見了“黃色的海洋”。微風吹來，一片一片的迎春花翩翩起舞，猶如一位位身穿黃色衣服的少女在跳着優美的舞蹈。

我走近柳樹，看見它們的身上都長出了綠裏透黃、黃裏透綠的小芽芽，它們就像一位位害羞的小姑娘，不肯在陌生人面前露出臉來，而是躲在大人們的身後。這景象太美了，我不由得在心中感慨。

我走出公園，回味着初春的風、太陽、植物給我的感覺，那感覺既讓我感到温暖，又使我感到十分美麗。

如果説春天是一座舞台，那麼初春就是這舞台上最亮眼的角色。因為初春的温暖和美，使我感到初春十分獨特。

以美好為話題的作文 篇29

路上的燈一亮，一暗……

“啊，這車的遠光燈怎麼那麼亮啊？讓別人大晚上開車還看得見？真沒素質！爸，你也開遠光燈！”

爸爸聽了我的話，覺得有道理，點了點頭，卻反而把原來的遠光燈打成了近光燈。

一輛輛汽車開過，伴隨着耀眼的亮燈。我眼睛看着那黃中帶白的燈光，心中是一陣陣的刺痛，感到噁心，厭惡。

“爸，你把車燈開亮一點其實也沒有關係，大家都開那麼亮了。”

爸爸一陣沉默，歎了口氣，嘴角上揚，卻不為所動。手仍然握着方向盤，絲毫沒有要調燈舉動。車子打的仍然是近光燈。我心中責怪道：“老爸，你咋就不開竅呢！”

看着那伴着汽車駛過的路面忽閃忽閃，一亮，一暗。相比之下，爸爸的車燈顯得格外的暗淡，格外的柔和，卻顯得格外的光芒萬丈。我漸漸的不去想那事了。

無意地朝着外面看，一輛車駛到了我們的旁邊，車主看了看車燈，把它們調成了近光燈。緊接着又來了一輛車那車的燈竟也成了近光燈。我心中的一潭死水彷彿被一陣春風吹起了皺，一股暖意漾在我的心頭。我注視着反光鏡，一輛又一輛駛過的車子的司機都做了同樣一個動作--把車燈都調成了近光燈。我似乎明白了爸爸當時為何不像我想的一樣做了。

在善良面前，惡意似乎什麼也不是。我見證了這一份善良，也見證了美好。

以美好為話題的作文 篇30

一天當中會發生成千上萬種完美的事，想要發現的話，就要去仔細觀察。

花開花謝一生盡

看着那長出種子的不死鳥，也就是落地生根，臨終之前也要為自我的下一代奉獻。那潔白的月光照在它身上，顯得它那麼大公無私。

我們做人也要這樣，互幫互助，關愛未成年人，照顧老年人，讓社會變得更加完美，讓祖國變得更加強大。

掃地身影為城市

這天，天陰沉沉的，我坐在喧鬧的公交車上，望着窗外，大街上十分乾淨，正在忙碌的清潔工被冷風不停的吹佛着。看着他們遠去的背影，我由衷的佩服，他們不會怨苦怨累，每一天為城市的清潔而累死累活的，而工資也沒有多少。

清潔工，這個不起眼的職業，他們的精神卻是值得我們學習的，説清潔工是為工作為工資，倒不如説清潔工是為社會貢獻。

一件小事見人心

上學路上，我乘着公交車，清晨的陽光照了進來，可是天還是有些涼。突然，一位白髮蒼蒼的老人上了車，好像一陣風就能把她吹倒。大家見了紛紛站起來讓座，小姐姐説：“奶奶，到我這來坐吧。”叔叔説：“大媽坐那裏，我一會就下車了。”老奶奶感動的連連説“多謝！多謝大家！”我看見陽光照在大家身上，照出了大家的善良。

是啊，生活中有許多完美的事情，想要發現其實很容易，只要我們有雙慧眼，就能處處遇見完美。

以美好為話題的作文 篇31

青春是一個美好的而又一去不復返的時期，是將來一切光明和幸福的開端。

青春有夢想為伴

青春是人生中的黃金時期，它充滿活力，充滿朝氣。我們每個人都應該珍惜自己的青春。古往今來，多少有所作為的仁人志士都是在青春時期就立下了遠大的志向，進行了不懈的努力，因而他們的青春是美麗的。

但是也有一些年輕人認為，人生一世是一場夢。因而他們只求一時行樂，天天逛舞廳、上酒吧，在網絡中尋求刺激，致使美好的青春頹廢了，甚至走上了犯罪的道路。這種人雖然年輕，雖然有強健的體魄，但他們擁有得只是一副青春的軀殼。這樣的青春應該摒棄。

不讓青春蹉跎

我們的青年朋友們，在當今社會，不僅有着空前的大好機會，也面對着空前嚴峻的挑戰。所以有的青年朋友們，為了不虛度寶貴的青春年華，對崇高的理想，他們孜孜以求，對學業和事業，他們竭心盡力。然而也有的青年擺脱不了物慾的誘惑而消沉、墮落，讓青春年華付諸流水，萬事成蹉跎。

青春—多麼美好、多麼神聖的字眼！提起它使人聯想到初生的太陽，驚蟄的春雷，盛開的花朵，展翅的雄鷹，祖國的未來，人類的希望！的確，青年時代是人生的黃金時代，是激情燃燒的歲月，是花季與雨季的無限風光，它的價值是難以比擬的。

青春是無限的，青春是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的趣味。

以美好為話題的作文 篇32

此時，微風不燥，陽光正好，大樹長着，小花開着。我們站着，不説話，就十分美好。

這一段話，我真的是太喜歡了，尤其是現在的自己更是喜歡的不得了。真的很和我的胃口。美好是需要靜靜的感受的。我們什麼都不需要做，就可以了。這一切的一切都是那麼的美好。想象自己身處在純天然的環境中，自己的面前是一個小湖泊。河裏的水的很清，可以輕鬆的看到湖底的一切。夏日的陽光，真的和陽光，乾淨的不得了，照在湖面上，此時，微風吹過，波光粼粼真的是視覺上的極大享受。你可以坐在滿是植物的地上，不用擔心弄髒了衣服什麼的，因為這一切都是沒收到污染的，都是及其美好的。軟軟的，坐在上面。正好可以聞到花草的氣息。比市面上大多數的香水可要好聞的太多了。根本不是一個層面的，沒有辦法比較。

有很多屬於你的美好的回憶一一，從腦海中閃過，你會清楚的明白，這一切到底有多麼不可描述的美好。聽聽許久未聽的歌曲，陪陪許久未見的友人。真的很美好，還有哪些你不曾知道和認識的人們，他們在無意間給你的幫助，在你最需要的時候，多虧了他們的出現，才讓這份美好長存在你我的心中。有太多的人不求回報的默默奉獻着。在不經意間，就會幫助到你，仔細想想還真挺奇妙的，這可能是個推動，他幫助了你， 你也會幫助了別人，説不定這個別人就是她。就這樣一直下去，人間只會越來越美好。美好的世界也就慢慢形成了。我們也就可以安安靜靜的享受着這份美好……

以美好為話題的作文 篇33

是原本在他的世界裏並沒有你的存在。

當某一天你們突然邂逅了，你會發現原來這個世界上還會有一個和你那麼相似的人，雖然在此之前你們一直都是微信好友，你們有着彼此的朋友圈裏面可以看到彼此的動態，可是那時候對於對方的生活都並不關注。

你們這好像有一個幼稚的孩子，始終都活在自己的世界裏，沉迷於一個人的孤獨。

之後來到那個晴朗的天氣當中，你們突然就遇見了，然後互相打了個招呼，因為你曾經在朋友圈裏看到過她的照片，她曾經在某次比賽投票當中也見到了你的照片，所以你們彼此都很熟悉。

後來你們就在一起，一起去圖書館，一起去吃火鍋，關係突飛猛進迅速升温，然後你就突然覺得原來這個世界真是很奇妙，有時候不同的圈子能夠淡定不同的感受和體驗。也許在和你的室友相處的時候，你會感覺很多東西都是很自然而然的，但是卻並不會去迎接新的東西，新的挑戰你們只是反覆的在原本的領域當中一直享受着生活。

然而和你的新朋友認識這號，你們可以一起去感受新的東西，一起去遊樂園，一起去廣場一起去開店，一起去看書，也許不同的人不同的性格，你們早晚會遇到彼此。

無論是對象還是朋友，也許本身就是這樣一個定論，也許你的愛情和你的友情都在未來都在遠方等待着呢，而現在需要你做的就是拼盡全力的努力和奮鬥。

未來無限美好，加油吧！

以美好為話題的作文 篇34

蝴蝶在塑料瓶中痛苦地掙扎着，絕望地掙扎着，想再次投入母親的懷抱那一天，她和朋友去捉蝴蝶。空中的精靈無憂無慮地玩鬧嬉戲，那五彩斑斕的靚裝又平添了一番美麗。她與朋友每人手中拿了一個捕蝶網、一個空瓶子。她揮動着小網，第一隻蝴蝶落網了，被放到空瓶子裏。但她看着蝴蝶實在可憐，不再猶豫，打開了瓶蓋兒。

朋友截然相反。貪心與小網猶如一隻魔爪，剝奪了一隻又一隻蝴蝶的自由。它們在那擁擠的空間拼命掙扎。但朋友在臨走時竟將一隻只蝴蝶踩死，只留下了一隻最漂亮的花蝴蝶。

兩天之後，她去朋友家，在陽台上，她看到了曾經漂亮的花蝴蝶被摧殘的樣子：翅膀殘破不堪，從天鵝蜕回了醜小鴨。她把蝴蝶捧在手心裏，看着它就像一個無助的嬰兒，蜷縮成一團，微微發抖。她第一次向朋友大吼：“難道它不是生命嗎？老師教我們要珍愛生命，可你呢？”

朋友不以為然：“不就是一隻蝴蝶嘛。好了，別生氣了。”她説道：“那些來到世上的蝴蝶，曾經自由自在，無憂無慮。為什麼你可以毫不顧忌地微笑着談論一個生命的消逝。假如，那是你呢？”她走了，留下一個決絕的背影。

一份美好，遺失在這裏；一個生命的隕落、一顆流星的墜毀，遺失在這裏。其實，我們的本性，如蝴蝶般美麗。

以美好為話題的作文 篇35

在我家小區對面就是氣派的軍校廣場，那裏的花像仙境一樣美麗，那裏的樹像樓房一樣高大。

每當吃完晚飯，我和爸爸就會去軍校廣場玩兒，那時我就會拿起自己的滑板車，站在上面滑上一圈又一圈。如果遇到同學就會和他們快樂的玩耍。

軍校廣場一年四季都很美麗。

春天，迎春花開了，五個花瓣美麗極了，我最愛春天軍校廣場的天空，因為天空中飛滿了各式各樣的風箏，五顏六色，有雄壯的老鷹，有美麗的花蝴蝶，還有長長的巨龍。把廣場的天空映襯得非常美麗。

夏天，白天的時候，烈日下的廣場人不是很多，顯得很空曠，可一到了晚上廣場上就會變得熱鬧無比。有跳廣場舞的奶奶們，有滑滑板的大哥哥們，還有我和我的同學們在廣場上嬉戲追逐。

秋天，我最喜歡和媽媽走在廣場的步行路上。路兩旁是挺拔的銀杏樹，樹上掛滿了金黃色的銀杏葉，秋風吹過，銀杏葉像一把把漂亮的小扇子隨風飄落。我跑在前面，媽媽走在後面，我們一起撿拾那些落下來的銀杏葉，開心極了。

冬天，所有的樹都枯萎了，但只有松樹和柏樹，在寒風中挺立，像一個個勇猛的武士守護着軍校廣場。這讓我想起了孔子説的一句話“歲寒，然後知松柏之後凋也”。

我愛軍校廣場，愛它的一年四季。長大後，我要把家鄉建設的更美好！

以美好為話題的作文 篇36

我最有印象的是“愛心天使—關注自閉症兒童”文苑小朋友義賣活動。那一天天氣寒冷，一陣風吹過，鼻涕都要凍住了。我的感冒很嚴重，每隔三秒就打一次噴嚏，但為了自閉症兒童我還是來了。

我們把圍巾、玩具和帽子拿出來，帽子有遮陽帽、貝蕾帽、圍巾有格子圍巾、花紋圍巾，玩具有海綿寶寶、超級瑪麗，周越拿起了喇叭大叫道“愛心義賣愛心義賣了，大家快來買呀！”真沒想到她這招還真奏效，小朋友看見了，馬上就拉爸爸媽媽的錢來買玩具，大人呢，先露出高興的眼神，拿出了錢買了圍巾帽子，爺爺奶奶並不需要這些物品，但為了我們，也獻出了愛心買了帽子和圍巾。

毛豆他負責的是發傳單，因為我們幾個中最懂路線的就是他了，他去了所有來人的地方，招來了很多很多的小朋友和大人。

趙看別看他跑步慢，可是科學對他來説就是小菜一碟，他分的出來哪些是高級材料，哪些是低級材料，是一個專業的分類員。他扒來扒去，先把帽子放一類，再把圍巾放一類，最後把玩具放一類。

我和鄭雨辰，別看我們倆呆，但是數學可是很厲害的哦！周越拿到了51元，毛豆拿到了68元，趙看拿到了81元。我們只用了10秒，就算出了總計190元。

我對這一次的義賣活動很滿意，因為我們賣出了3600元，由趙看帶領去給自閉症兒童，而且大家各顯神通，沒有一個不努力的。卻使出了自己最大的努力，這是多麼美好啊！

以美好為話題的作文 篇37

曾經笑魘如花的我，有你的支持;

曾經失落潦倒的我，有你的鼓勵。

——題記

友情是一縷温暖的陽光，驅散了心中的陰霾;友情是一杯香醇的茶，品出了沁香回味;友情是一袋熱乎的暖袋，温暖了冬日的寒冷;友情是一盞發熱發亮的燈，照亮了生活的希望。

友誼是失意時的鼓勵，扶持。曾經的一次期會考試，不幸名落孫山，彼此都放棄，凝視着彼此的眼睛。堅定，相信，事的，到底，水滴石穿，我微笑地點點頭，“看明日輝煌”!

友誼是真誠的基礎，的是默默付出，支持的真心朋友。真心朋友付出的是真誠，是，而虛情的朋友只不過看見了你現在的，為你祝賀，失敗時，又在哪兒呢?我看過那麼小故事：假設你是一隻小鳥，當大多數人都只你飛得高不高時，人會問“你飛得累不累”?的朋友，方是真心朋友。

看古時，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白的朋友，汪倫對他有着多麼厚的情誼，，即“譚水深”，“不及情”。當然，還有之間的鼓勵，有樂觀“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。詩人高適並未提到離別的低沉，不捨，而是要以樂觀的面對，這不又是友情的?

哦，朋友，你們在時相祝賀;在失敗時相鼓勵;在退步時共努力前進!

朋友，你，生活不在寂寞孤獨;

朋友，你，失落不在傾訴;

朋友，你，失敗不在傷心無助;

朋友，你，夜晚不在寂靜黑暗。

以美好為話題的作文 篇38

穆爾曾經説過：“生命是條單程路，無論你怎麼轉變抹角，都不會回頭，你一旦明白和接受這一點，人生就簡單得多了。”是啊，只要我熱愛生命、珍惜生命，你的人生便會活得更加光彩。説到這裏，我想起了我家後院的小螞蟻熱愛生命的故事。

記得有一次，我在我家的後院裏給植物澆水。澆着澆着，在一株植物上，我忽然看到了一羣紅螞蟻和黑螞蟻，好像在戰鬥。我有點出於好奇，便彎下腰來仔細地觀察這羣螞蟻。首先，紅螞蟻對黑螞蟻發起經過。紅螞蟻軍隊喊出響亮的聲音：“預備，開始進攻！”話音剛落，一羣紅螞蟻拿着盾牌，毫不猶豫地衝向黑螞蟻軍隊，手腳並用雙管齊下，轉眼間，消滅了不少黑螞蟻。而黑螞蟻卻沒有一點點防備，所以，黑螞蟻軍隊從原來的數十隻迅速變成了幾隻螞蟻。看到黑螞蟻們一個一個地倒下，它們都很不服氣，決定向紅螞蟻軍隊發出進攻，來個絕地反擊，不讓它們得逞。於是，幾隻黑螞蟻大踏步地走過去，拼搏到底，永不服輸，經過一番搏鬥，黑螞蟻憑着自己的力量，把紅螞蟻打敗了，佔領了它們的地盤。

通過這個熱愛生命的事例，我明白了，我們要向螞蟻們學習，要珍惜生命。我們在學校要遵守紀律，不要在課間追逐打鬧，注意安全。我們要認真學習，珍惜時間，不要虛度光陰，我們要使自己的人生活的更加有意義！

以美好為話題的作文 篇39

法國著名雕刻家羅丹説過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”許多人都知道這句話，但從未細細的品味過這句話，也從未用雙眼去發現美，用心靈去感受美。

初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動着她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡着了。

同學們早上去上學的時候，太陽還沒出來呢，它也怕冷似的不願起牀了。燕子早飛到南方去了，只有難看的烏鴉在呱呱叫。同學們穿得厚厚的，用圍巾把臉裹得嚴嚴的，只露着兩隻機靈的眼睛，“滴溜溜”地着，不知在想些什麼。松樹上幾個松果在風的鼓勵下搖頭晃腦地跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎冬天的到來。

我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來，枯萎的小草穿上了冬爺爺為它精心製作的黃色大衣，上面凝着一層厚厚的霜，看上去是那樣柔軟，讓人不忍心踩踏下去。

草坪旁的梧桐用它那粗壯的樹幹，光禿的枝椏，頂着嚴寒，倔強地挺立在那裏，奏唱着一曲激昂的生命之歌。看到它，縮頸袖手的人會挺起胸來，凝視它的身影，會油然而生敬意。

一陣寒風吹過，樹兒“沙沙”作響，緊接着，幾片黃葉落了下來在空中打，猶如一隻只美麗的黃蝴蝶在空中為我們表演呢!

其實，美好就在我們身邊，只要我們善於用眼睛去發現，用心靈去感受，我們人人都會擁有一台“時光照相機”，將生活中美好的瞬間，存在我們的腦海裏，永不褪色……

以美好為話題的作文 篇40

生活總是美好的，一切往事都值得我們回味，童年時的回憶不管是歡樂還是悲傷，回想起來，都有一種説不出的愉快。童年像一個肥皂泡,閃爍着絢麗的光澤,可它卻在瞬間消失,只留下一些讓人回味的飛沫.

元旦聯歡會那天，我懷着愉快的心情來到學校，盡情的玩耍着，快樂的浪花在生活的大海中翻騰，而氣球又讓歡樂得到昇華。

我們的氣球是多樣的，上面帶有各種各樣卡通人物，我們將氣球吹起，那些卡通人物便一點點變大，然後一個個出現在我們眼前，彷彿真的來到了我們現實的生活中。我剛一鬆手，氣球便飄飄悠悠的開始上升，似乎想要奔向它那思慕已久的天空，掙脱我們的懷抱。我們在空中拍打着氣球，三五成羣的追逐着，阻止了它的夢。我們小心的保護着這個帶來歡樂的天使。雖然這美好的世界使它流連，但是任何事物都不能阻止它奔向天空，它掙脱了我們籠罩它的恢恢大網。看着飄飛的氣球,我將我的心願寄予它，希望將一切美好的幻想播撒在每個地方,使它生根發芽,一點點壯大,想着想着，我彷彿看到了這氣球承載着我的心願,使我的幻想變成現實.正在我想入非非時，不知誰抓住了氣球，頃刻間，歡樂與喧鬧又回到了我的身邊，同學將氣球的線繩一把拽掉，一鬆手，衝出氣球的氣體推動氣球飛速上升，氣球就牽引着我們隨着它奔跑，漸漸的，氣球的氣放完了，那些給我帶來快樂的氣球又回到我的手中。

生活中的美好似炫彩的肥皂泡一般，閃爍着絢麗的光彩，讓我們回味着它那美麗的光澤。