實踐活動的作文【精品多篇】

實踐活動的作文 篇一

説起社會實踐活動，從小到現在我參加過不少，活動內容也是五花八門，但要説我鍾中意的，卻是這週五的無錫融創遊樂園之行。因為歡樂多多，收穫也多多。

我們去的融創遊樂園新開不久，主要分為六大板塊，分別是運河人家、泡泡泉小鎮、霞客奇旅、蒸汽時代、田園歡歌和冒險港灣。我們體驗了其中的五大板塊，七個遊樂設施，其中令我印象最深的就是蒸汽飛車和飛越江蘇了。

蒸汽飛車是一種十分刺激的過山車，速度達到了每秒三十米，是真正意義上的推背式過山車。我們一行人坐到了過山車上，心中無比忐忑，可表現出來的卻是激動。做好一切安全準備，隨着過山車的啟動，我整個人彷彿被按在了座椅上，極快的速度讓我的身體完全離不開椅背。我在過山車上，感受着風飛速從臉邊刮過，一個又一個360度的旋轉，無數次失重的感覺，讓我激動無比，心跳加速，臉頰發紅，雙手抓緊，耳朵豎起，張大嘴巴:“啊”……“哇”同學們的尖叫聲也是此起彼伏，迴盪在樂園上空，好不熱鬧。正當我們還沉醉於歡樂刺激的實踐體驗裏時，過山車緩緩地到達了終點，大家相視一笑:刺激是刺激，但也沒那麼恐怖嘛！

而飛越江蘇卻與此相反，它是一個看電視的項目，它會帶你瀏覽水韻詩意、秀美江蘇的各地景點，有槳聲燈影裏的秦淮河，有煙波浩渺的太湖……徜徉在如詩如畫的景色裏，你一不留神，還會有意外之喜，不時有風和水霧噴在你的臉上，如沐春風，有一種身臨其境、豁然開朗、畫中行的感覺。説到這，你們是不是也被它深深地吸引了？我的建議是，參加這個項目一定要坐在最後一排，因為這樣你會被吊得很高，居高臨下，視覺效果會很驚豔。

這就是我鍾中意的社會實踐活動，不僅可以讓我們在飽覽壯美山河之餘瞭解江蘇的風土人情，而且還能鍛鍊我們在遊玩之中去挑戰自我，突破極限。希望以後這樣的活動機會能再多點，再多點，呵呵。

實踐活動作文 篇二

今天，陳老師走進教室宣佈我班舉行一次成語接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來，太棒了！

這次的比賽分三個環節，一、自由搶接成語，二、小組合作限時成語接龍，三、小組內成語接龍展示。

咱們組都信心滿滿的，因為小愛因斯坦——張焱敏博士在咱們這兒呢！咱們組成員可謂是個個高枕無憂啊！

不過第一輪，我組未進入狀態，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機會讓給了第二組。

第二輪是小組限時合作成語接龍，陳老師説這次可以查工具書。我組同學聚在一起，發誓非爭個第一不可。

老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨——獨一無二——二龍戲珠……”我組思緒如湧泉，妙筆下生花，查工具書的查工具書，寫字的寫字，好生忙啊！我見組員思緒不斷，下面應該沒什麼問題了吧。我趁空閒之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！

瞧第二組，也不只是什麼成語難住了他們，個個抓耳撓腮，多虧了最後唐貝佳舉起字典，嘰裏咕嚕説了一大串，季佳鑫這才反應過來，飛快的寫了起來。

再瞧第四組，或許是大家報得太快了吧，李凌燕都來不及寫了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點，慢點！”這幾組各有千秋，看來這局比賽難分勝負咯！

“時間到！”陳老師將四個組的答案掛在黑板上，一一點比。我組寫了34個，而第二組則以1個成語之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好，還別説，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因為與第一名的擦肩而過，我組成員個個像泄了氣的皮球一樣，現在只能依靠第三輪了！

第三輪開始了，咱們吸取了前兩組的教訓，一定要節約時間！我先報龍頭∶“龍鳳呈祥。”“降妖伏魔！”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚得水！”“水波不驚”……成語像炒豆子一樣噼裏啪啦報了出來，其他組的成員都不禁驚呼起來，不用説了，這次冠軍非咱們莫屬了。

果真，咱們組以260∶220贏過了第二組，成了冠軍，通過這次比賽，我明白了團結的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動真有意義。

實踐活動作文 篇三

撿垃圾、打掃衞生這些詞也許在許多人眼裏又髒又累的代名詞，可恰恰是這些看似不起眼的點點滴滴，卻成就了整個城市的綠色文化。如果沒有它，河水將黑臭不堪；如果沒有它，樹木將穿上滿是補丁的'破舊衣衫；如果沒有它，陽關也會因為有太多的灰塵而意志消沉。

帶着一份神祕的使命，我積極加入了三萬師生進社區的創衞實踐活動，充當了一名城市美容師，我要用自己的雙手來為城市創衞做出一份貢獻。

小黃帽、紅袖套、垃圾袋、加手套瞧！咱們個個精神飽滿，整裝待發，紅撲撲的小臉上充滿着喜悦。哪裏像是去撿垃圾的啊，簡直是去秋遊嘛！大部隊在下午二點準時出發，根據行軍路線要求，咱們被總參謀長（徐老師）分成了幾個小分隊，而我、雅雯和李莉被分到了同一個組，主要負責小區綠化帶垃圾的清理工作。咱們的第一個戰場就是雅雯家樓下的夢幻工廠，那是一個極具田園風光色彩的地方。一進院子，映入眼簾的便是一排排的枯枝爛葉。走進一看，風景更加獨特，也不知道是哪個淘氣的小baby，把純天然的肥料擱淺於此，只可惜沒有農民伯伯到此一遊。草堆裏更是藏龍卧虎，空瓶子們都爭先恐後地滾了過來；煙盒、廣告紙們也不甘示弱，一見到小黃帽就四處飛竄。哈哈，垃圾們！碰到咱們算是你們走大運了，咱們的口號是所到之處，垃圾必除。短短二十幾分鍾，咱們幾乎掃蕩了大半個戰場

温熱的陽關照耀下，小黃帽還在前行，紅領巾依舊在穿梭，一個個紅黑色的袋子裏裝滿着各式各樣的戰利品，同時也承載了一份份對城市的熱愛和責任。夕陽西下，咱們滿載而歸，腳雖然有一些不聽使喚了，可心是快樂的；手上的皮雖然也有些被磨破了，但笑容卻是最燦爛的。

這是一次非常有意義的實踐活動，我累並快樂着！

實踐活動作文 篇四

“行百里者半九十。”當我第一次看到這句格言的時候，怎麼也弄不懂它的意思。一百里路，已經走了九十里，還差十里就到達目的地了，為什麼説才走一半呢？我去問老師，老師講解了半天，我還是將信將疑。不久，我卻在一次體育課上親身體驗了一把。

那節課是測試八百米長跑，這可是我最頭痛的一個項目了。開始二百米我跑得很輕鬆，覺得有使不完的勁兒，還一邊跑一邊膘着同組的同學們。第二個二百米我開始流汗了，等跑完七百米，我已經覺得渾身沒勁兒，兩腿像灌了鉛，邁不開步了。難哪！我閉上眼睛，十步，二十步……今天的跑道怎麼這麼長啊！最後的一百米，似乎比前面跑過的七百米還要長。我只覺得心簡直就要從胸膛裏跳出來，嗓子又幹又澀，兩條腿好像已經不聽使喚了。我一下子泄了氣，由跑變走，最後乾脆坐到了地上。同學們跑到終點後又回來圍住我，大家都遺憾地説：“看，就差那麼二十幾米！”我也懊悔地搖搖頭。這時候，我忽然想起“行百里者半九十”這句格言，多麼精闢啊！我今天不就是因為最後的二十米而功敗垂成了嗎？儘管前面的七百多米我堅持下來了，卻因為最後的動搖沒能到達終點，我開始明白了這句格言的含義。

後來又有一件事，使我更進一步領會了“行百里者半九十”這句格言的含義。那是一次幾何測驗，我被最後一道大題難住了，急得滿頭大汗。我用鉛筆連了好幾條輔助線，用盡了所有的已知條件，都證不出來。這時，我想起了“行百里者半九十”這句格言，暗暗告誡自己，千萬不要像上次長跑那樣功敗垂成啊！我從幾個方面認真考慮了一會兒，眼前猛然一亮，難關攻破了！交卷以後，我們幾個同學聚在一起議論這道題。當我講出自己的思路時，她們都懊悔地直拍腦袋：“噢，我也這麼想過！”，，晦，我怎麼沒有接着做下去！”“瞧，就差這麼一點點！”這時候，我不禁暗自慶幸自己這回沒有在“九十里”處止步不前，而是走到了百里終點。

通過結果完全不同的兩件事，我真正弄清了“行百里者半九十”這句格言的含義。是啊，“一！裏”相對於“九十里”是很短的路程，而最後十里卻是關鍵。最後關頭衝上去，就能獲得成功，反之則功虧一簽。在學習上，生活上，乃至人生的道路上，止步於“九十”、前功盡棄的現象還少嗎？它們都反映着同一道理：“行百里者半九十。”就我自己而言，不也從止步於九十里中得到了教訓，從堅持最後十里處得到了益處嗎？説得真好啊，“行百里者半九十”！我終於從實踐中懂得了它的真諦。