爭論作文800字【精品多篇】

爭論作文700字 篇一

今天天氣陰沉沉地，樹上的小鳥嘰嘰喳喳的吵個不停，原來是我和好朋友小萱因為一道奧數題的解法發生一場史無前例的爭論。

我們先分析了一下題目，我發現這道題特別難，幾乎沒什麼思路。小萱一隻手拖着下巴，嘴裏還在不斷默默唸叨：小明參加耶！我的腦袋突然靈光一現，我想出來了，這道題應該用假設法。我真是太聰明瞭！三下五除二我就把這道題給解出來了。正當我興高采烈之際，慢着，這道題用方程解法才對。小萱若有所思地撓了撓腦袋。NO！就是應該用假設法！我非常肯定地説。不可能，只能用方程解法。小萱也異常堅定地説。我和小萱較上了勁，誰也不甘示弱，最終我們兩個的小宇宙爆發了，矛盾填滿了我們的心。一連好幾天我倆連話都不説了，好像在告訴對方自己是對的。

在一個陽光明媚的上午，這個僵局被打破了。那天代老師終於有空來給我們講解這道題，我心想：哼，小萱萱咱們走着瞧！代老師清了清嗓子説：同學們，這道題可以運用以前我們講過雞兔同籠假設法來解。我得意的瞧了瞧小萱：看看我説的沒錯吧。還沒等我得意一會，代老師又接着説：這道題其實不止一種解法，也可用我們最近學的方程來解。羞愧的表情同時出現在我和小萱的臉上，看來真是條條大路通羅馬，我們兩個考慮問題都有些片面了。

下課之後，我趕忙跑去喝了一口水，其實是為了掩飾我的羞愧之心。緩了好一陣，我終於鼓起勇氣走到小萱面前説：小萱，對不起！當時我的思維侷限了，沒想到你可以用最新的方法達到勝利的彼岸，你的方法更加簡便，我應該要向你多多學習。不不不，我其實也是瞎蒙的，你的數學基礎要比我紮實多了，我更應該向你道歉，向你學習才對。以後我們可以互相學習，取長補短，我們還是好朋友。

通過這件事讓我們明白了通往羅馬的道路不止一條，學會了更加謙虛，我和小萱友誼的小船再次揚帆起航。

爭論作文 篇二

七（3）班陳佳欣

窗外暴雨不止，像潑、像倒，同學們的爭論似乎也激烈了起來。

“同學們，你們認為‘未若柳絮因風起’和‘撒鹽空中差可擬’哪個較好呢？”語文課上，同學們正在學習《詠雪》這篇課文，我們興致正濃，老師拋出了一個疑問，引發了我們激烈的爭論。

“轟”，教室裏直接炸開了花，在空中飄灑，塵埃落定，成為一鍋粥，我和我的同桌也吵得不可開交。

“我覺得，一定是‘撒鹽空中差可擬’更好一些，紛紛揚揚的雪花像撒鹽一般飄落，多生動啊，柳絮哪裏有這種感覺？”同桌洋洋得意地説道，臉上充滿了自信。

“怎麼可能！‘未若柳絮因風起’這句，寫出了雪的形態，柳絮可比撒鹽美多了，當然是‘未若柳絮因風’起更勝一籌。”我用流利的話語反駁了同桌，對於這場沒有硝煙的戰爭，我可是志在必得，我的臉上浮現出了勝利的微笑。

“‘撒鹽空中’寫出了雪下得快、下得急，與上文的‘俄而雪驟’相呼應，柳絮是慢慢在空中飄的，和‘驟’這個字又有什麼關係呢？”正當我以為他無話可説時，同桌又發話了。

我啞口無言，一時不知道該如何駁回他的話，我動了怒，臉上因為激動漲得通紅，嘴脣微微顫抖，眉頭逐漸擰緊，就在我以為我在這場爭論中落後時，靈感忽然如泉水般傾瀉而出，“作者把雪寫成柳絮寓意着冬天來了，春天也已經不遠了，難道‘撒鹽空中差可擬’有這樣的寓意嗎？”

我學着同桌的語氣駁回了他的話，一副勝券在握的樣子，看着同桌氣急敗壞的樣子，我心裏得意極了，剛想趁勝追擊時，老師站上講台，隨即讓我們停止了爭論。

“同學們，這是一道較開放的題目，並沒有什麼固定答案，但聽到了大家討論我很開心，每個人都發表了自己不同的意見和獨到的見解，這才是這個環節的最重要的目的。”

是啊，爭論是思想的最好觸媒，爭論最重要的不是結果，而是爭論過程中人與人擦出思考的火花。

爭論作文800字 篇三

今天，一年一度的“森林家族運動會”正在熱火朝天地進行着。

小牛仔仔、小松鼠蹦蹦和小兔白白正準備爭奪長跑的冠亞季軍。

審判員是森林裏德高望重的的“山羊村長”以及俠骨柔腸的“白公鵝大叔”和鐵公無私的“貓頭鷹警長”。他們手拿計時器，神情專注地站在終點線的一邊。

這場比賽的起點定在森林裏那棵“千年老樹”——白樺樹下，終點則定在離白樺樹1000米的地方，比賽距離為8888米。“仔仔”、“蹦蹦”和“白白”已做好充分的準備站在了起跑線。

突然，“嘣”的一聲槍響！

他們像離弦的線衝出了起跑線，拼命地奔跑着，各自都在暗地給自己加油鼓勁，都想把冠軍的獎盃抱回家。

三分鐘過去了，“蹦蹦”明顯落後於“仔仔”和“白白”，但它並沒有泄氣，仍然堅持着，向前奔跑着。

“小牛仔仔”和“小兔白白”兩個的實力差不多。“仔仔”步伐大些，“白白”步履敏捷些。有時，“仔仔”領先一點兒，但很快“白白”就追上了並超越了。這時，“仔仔”就表現出了不服輸的勇氣，又追上了。

跑着跑着，意外的一幕發生了……

眼前，一隻長頸鹿橫在了他們的面前（看起來是摔倒的樣子），擋住了他們的去路。“小兔白白”機警，一下子從它的胯下鑽過去了。“小牛仔仔”本也可以從它身邊繞過去的，但他並沒有這麼做，而是來到小鹿的身邊，把他扶起來，然後才繼續他的比賽。

結果出來了，但讓大家大吃一驚的是：“仔仔”和“白白”同時到達終點線。“山羊村長”、“白公鵝大叔”和“貓頭鷹警長”一下子為難起來：冠軍只有一個，這應該屬於誰呢？

俠骨柔腸的“白公鵝大叔”説：“這個獎盃應該給既有實力又有愛心的小牛仔仔。”

“不行，比賽應該是公平的，既然打平手，那就再比一次。”鐵面無私的“貓頭鷹警長”接着説。

一直保持沉默的德高望重的“山羊村長”開口了，“你們兩個都説得很有道理，但是……”。

這時，只聽“小牛仔仔”不慌不忙地説：“大家就別再爭論了，既然打平了，那冠軍我們就一起分享吧！分享也是一種快樂啊！”

頓時，掌聲雷鳴……

爭論作文 篇四

課間，小趙同學突然神祕地問我：“是先有雞還是先有蛋？”看着他那張壞透了的臉，我心説：“我要是説先有雞，你就會説沒有雞哪來的蛋？我要是説先有蛋，你就會説沒有蛋哪來的雞？哈，這種鬼把戲，能瞞得過誰！”正遲疑着，他露出得意的微笑，説：“‘大學問家’也有答不出來的時候，嘻嘻……”一個“激將法”，我果然中招，脱口而出：“先有蛋。”果不其然，他也説了我預料的話。

於是我倆爭論起來，這場爭論如風展水面，漣漪層層。不久，越來越多的同學加入到我倆的爭論中，分成了“先雞派”和“先蛋派”。先雞派的觀點：根據達爾文的進化論，人是由草履蟲逐漸演變來的，那麼雞很可能是一個低級物種進化來的；先蛋派的觀點：雞的老祖先是恐龍，而恐龍是卵生的，所以先有蛋。雙方各執一詞，爭論不休，周圍空氣變化也很快，剛才還緊張熱烈，倏忽間陡然降到冰點。有人不緊不慢，呈胸有成竹狀；有人旁徵博引，使出渾身解數；有人手舞足蹈，用盡洪荒之力；有人瞪大眼睛，面露無可奈何……

就在爭論得如火如荼的時候，我方一名隊員突然叛變，他成立了“同時存在”這一派系，説既然雙方觀點都是對的，兩種觀點可能同時存在。這一觀點居然得到了大多數人的支持，倒戈之人越來越多，好一場爭論啊！人人都有觀點在手，人人都有“法寶”無窮，教室就成了硝煙瀰漫的戰場，霎時，便覺得天昏地暗，日月無光。隱隱約約間，不知誰在那兒信口雌黃，不知誰在那兒滔滔不絕，也不知誰在那兒面紅耳赤……教室裏人聲鼎沸，大家都為這莫名其妙的爭論脣槍舌戰着。

上課鈴聲響起的剎那，爭論戛然而止。我還在回味剛才之種種，不覺莞爾，其實這個千年爭論，誰對誰錯有什麼重要呢，重要的是這個問題可以持續激發我們去探索生命與宇宙起源的濃厚興趣，可以不斷提升我們的獨立思考、自主探究、語言表達和邏輯思維的能力。這種校園小事不也很美好嗎！隨手記之。

爭論優秀作文 篇五

在日常生活中，常常因為意見不一而發生爭論，有時候，只是兩個人蔘與，有時候則是數人加入。

記得那是一個烈日炎炎的夏天，温度也感覺不斷的升高，彷彿預示着一場爭論要爭得難分高下。

那天我、表弟和表妹在超市買了幾個泡泡糖，正美滋滋的吃着。這時有人説：“你們説這個泡泡糖那麼難清理，那它是怎麼被處理掉的呢？”話音剛落，大家都比較感興趣地爭論起來。表弟説：“用火燒了。”聽了他的意見大家起先還沒説什麼，表弟心裏或許在想哈哈被我説對了吧，都沒話説了。不一會兒弟弟説：“這不可能他應該被埋進土壤裏，到時候自然會沒有的。”説完後他的神情略微緊張，像是生怕有人要駁回他的話一樣，經過討論我和表妹意見一致的認為：泡泡堂生日之後，時間長了，它會自動被處理掉的，説完後我們心裏也是七上八下的，我心想這個結果可能會不對吧，但好像也沒什麼問題啊，先聽聽別人怎麼説吧。我和表妹剛説完，表弟插一句説，你們隨便一扔它就能消失嗎，你扔了之後它怎麼自動消失呀……反正他們説的意思大致就是説不可能的。他們這麼一説表妹也着急了説道，你們怎麼就認為這不對了，時間一長風吹日曬的怎麼就不能自動被處理掉呀。不一會兒我們已經走到了家，我索性就到網上搜一下，事實證明泡泡糖可以被大自然淨化掉，因為口香糖的主要成分是一種合成樹脂加上精製白橡膠、溶劑白蠟等添加劑製成的。它是合成物質與乳膠製品的混合物，在生產過程中先溶化過濾這種混合物，然後再添加一些香料。

口香糖進入自然環境後難以降解，一般要4-6年才能完全分解。大家紛紛感歎道：真是不爭不明啊！

其實爭論有時候也會很有意義的，不僅讓自己的知識更加的豐富，同時還可以讓我們一起去探索科學真理！

爭論作文700字 篇六

一天， 從一個小女孩的房間裏傳出來一陣嘈雜的吵鬧聲。原來，那個小女孩的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴在爭論誰最重要。

眼睛最囂張了，第一個開口説：“我是主人臉上最重要的器官，曾經有位詩人讚頌我寫道：‘多虧了眼睛，才讓我們看到大自然的一切，看見人間美與醜之分，悲和喜模樣，多麼偉大的眼睛呀！’你們大家聽聽，聽聽呀！是的，如果沒有我，主人就看不見五彩繽紛的世界；就看不見親人慈祥的面孔；就看不見變化多端的文字……所以我是主人臉上最重要的器官！”

耳朵等不及眼睛説完，便抗議道：“你算是哪根葱呀？整天看電視、玩電腦，結果得了近視眼，還把眼鏡腿強加到我的身上，害得我每天都腰痠背痛的。還有，如果沒有我，主人就聽不到和諧、美妙的聲音，也就聽不到親人的呼喚聲了，所以我才是主人臉上最重要的器官！”

嘴巴説起話來像機關槍：“你們還好意思在這邊爭吵，要説爭吵那可是我的老本行，誰也鬥不過我！是我給人類帶來了那麼多的便利。如果沒有我這個世界將會是多麼的單調呀！人類將回生活在一個無聲的世界裏！還有，還有，如果沒有我用力地吃，你們哪裏來的營養，不餓死你們才怪呢？所以我才是主人臉上最重要的器官！”

鼻子氣得直冒煙：“你每天吃香的，喝辣的，只有我每天24小時都值班。你們可以聽，可以吃，可以看，主人只要一睡覺，你們也都跟着醜態百出了，而惟獨我還得做單調的運動---呼吸。你大家都摸摸自己的良心，誰才是主人臉上最重要的器官？”

它們的吵鬧聲，把正在睡覺的大腦吵醒了。大腦語重心長地對它們説：“你們大家是一個集體，缺一個也不可以，如果缺少一個對於我們的主人來説，都會是不完整。只有我們大家一起同心協力才能通過合作，為主人效力。”

他們幾個聽完大腦的教導後，一個個都默不作聲，低着頭沉思着…

爭論作文800字 篇七

我邁着輕快的步伐走在回家的小路上，突然，一聲巨響從我的腦勺後以迅雷不及掩耳的速度鑽入我耳中。我回頭一望，原來是一輛賣襪子的三輪車和一臉電瓶車撞在了一起了，車上的物品都散落在地上，所幸人都沒事。

賣襪子的貨主臉色煞白，慢慢地轉入赤紅，呲牙咧嘴，瞪大雙瞳，那紅血絲遍佈在雙眼中，充滿憤慨。好似隨時都要向人發起？進攻的野狼。“啊！你沒長眼嗎？這麼大的車看不見啊！”騎電瓶車的是一位爺爺和奶奶，那奶奶立即下車道歉。那叢叢鬢髮在風中無力地搖曳着，在縷光照耀下酷似打了霜的柳條。奶奶緩緩地蹲下。“我來撿吧。”隨後伸出那雙骨瘦嶙峋又粗糙的雙手，顫顫微微地抖動着正要撿時，那貨主“啪”的一下拍開了老奶奶的手。只見貨主青筋直冒，嘴裏唾沫橫飛：“誰讓你動了！”他手舞足蹈地向老奶奶指手畫腳，然後敞開衣裳，一腳踩在突兀的青石上，怒髮衝冠。

他臉上綠豆般大小的雀斑也隨着臉部的扭曲激憤地“蹦跳”着，像頭暴怒的獅子在倔強地吶喊：“説，怎麼陪！”那雷鳴般的吼叫幾乎震下頭頂幾片枯葉。老奶奶和氣地笑着，那波浪似的皺紋在她臉上盪漾，眼睛被這層層波浪淹沒其中：“好説嘛，我們老眼昏花了沒看清。”她躬着年邁的身子，虛弱地説。

這時，老爺爺停放好車子，拿着根枴杖遞給了奶奶。奶奶顯得疲憊不堪，吃力地傾斜在枴杖上。旁人也勸阻道：“哎，人都沒事，何必呢，這襪子不是也沒壞嘛。”爺爺走到貨主跟前，用手拍了拍貨主的大腿：”小夥子，老婆子有心臟病，別嚇她了，這事就算了，太平些。”“什麼！算了？這可是我的血汗錢還來的，必須賠！”貨主撩起袖管像揪一隻老鼠一樣揪起了爺爺的衣領，捏緊了拳頭欲打人狀。圍觀的人羣急忙上前制止。被救助的爺爺臉面呈青銅色，眼神中一片無助和空虛，他一下子依偎在桐樹旁。貨主在羣眾的制止下仍揮舞着拳頭，在林陰道旁撕心裂肺地吼叫……

我站在離他們不遠的街道旁顫慄了兩下，愣住了。我回過神猴，默默地轉過身子：“如果我們能不為一點點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，得饒人處且饒人，大家都和睦相處，讓真情在世間不斷傳遞，那世界會變得多麼美好啊！”

爭論優秀作文 篇八

書包村裏住着快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……

一天，這一家人説着説着競爭論起來。

鉛筆姐姐笑眯眯地説：“我最惹人喜愛了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子裏全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了。”

“就憑你一個麼？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎？”

“這個家庭裏，我的年齡最大，，我幫助過小主人一家兩代人呢！經歷的風風雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子説。

“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那麼一點小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領，我一點兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎麼也代替不了的。”尺子調皮地説。

“咳咳。”字典公公不知道什麼時候踱着方步過來了，“孩子們，你們説的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨當一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學業嗎？現在這個時代，不合作能辦成什麼事呢！”

大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。

【王老師的話】

故事通過文具的爭吵，讓我們懂得一個道理：只有團結合作，才能取得成功。小作者借字典公公之口，針對“爭吵事件”發表自己的看法，揭示了這個深刻的道理，安排得比較巧妙。此外，小作者的文筆也相當不錯。你看，“鉛筆姐姐笑眯眯地”誇耀自己：橡皮弟弟聽了，可“不服氣了”：鋼筆叔叔幫助過兩代人，“潤了潤嗓子”才説話，很有領導的風範；小尺子是“調皮地説”；字典公公德高望重，“踱着方步過來”做了意味深長的總結。它們説話時的神情、語氣各不相同，都很符合自己的身份，寫得多好啊！

不過，我以前好像也看到過類似的故事情節，小作者可能是受到了一些啟發。雖然模仿也是一種學習的途徑，但如果能自己開動腦筋，編寫出完全屬於自己的童話，那就更棒了！