我是誰作文【精品多篇】

我是誰作文 篇一

長着一雙大大的眼睛，眼睛周圍寄生着黑眼圈，鼻子有點扁，把鼻子往上推時，鼻子就變成了“豬鼻”，一對招風耳有點圓，一張嘴巴又寬又長，最好玩的要算眉毛了，生氣的時候它總往上翻，失落的'時候“重”得連臉都支撐不住，“垂”到了眼睛上，頭頂上長滿了又密又黑的短髮，臉是圓的，像一個大皮球，一個胖嘟嘟的身子長滿了肥肉，像一個大皮球，還有着一雙小錯不斷，大錯不犯的手，身體下面長了又粗又短的腿，跑步時屬它最慢，別人在遠處看還把我誤當成大熊貓哩！

大家都説我性格不定，在家裏垂頭喪氣，一到外面歡一天喜地，在班裏，我是個“受氣包”在家裏是“可憐蟲”但有時在家裏脾氣非常暴臊，要是誰不小心惹火了我，我會暴跳如雷。

一天，爸媽上班了，臨走前叮囑我要寫好作業，可我還在興致勃勃的在看書，才懶地理作業哩，儘管有一萬個不願意，可“家長命不可違”，只好無可奈何地寫作業，爸媽走後，我又像小偷似的走進“禁地”——書房，拿起一本書屁顛屁顛地看起書來，作業的事早忘到九霄去外去了，“嗵嗵”，一陣敲門聲一下把我嚇得魂飛魄散，只好硬着頭皮開了門，爸媽回來了，一看作業原封不動一怒，賞了我一巴掌。唉，誰叫我是一個書蟲呢。

這就是我，我就是何昊臻是也！

我是誰作文 篇二

雖然這是假期，而且領導也沒表態説讓自己下一學期做什麼，但就放假時從校長的話中可以聽出，有可能讓自己擔任最差的哪個班兼班主任，不想説什麼，也許只有自己最合適，因為我最傻。

曾記得在班裏説過這麼一句話：打死也不教你們這個班。因為這班是全校出了名的差班，學生大部分不學習，有個別想學習的也被拉下水，俗話説的好：無事生非。班裏經常有打架的上網的。等等， 被政教處請去叫家長可以説是家常便飯。原班主任説啥也不幹啦，這樣的班級該怎樣管有誰管，領導做難，教師犯愁。

如果領導真的派我，我該怎麼亮相呢？前幾天，我想是不是讓學生選自己的班主任，如果不是自己也好推辭，是自己的話也好説，以後的工作也好做。就是走走過場也好，權當唱一齣戲，但不知領 導哪兒能否通過。

今天我又想起了這件事，我想我這樣做是否可以？在開學前，我提前把教室及桌凳都打掃乾淨。並且在黑板上寫上這麼一句話：猜猜我是誰

因為沒被打死所以還得教咱這個班，因為有信心，所以又成了大家的'老班，因為有緣，所以相聚，因為有愛，所以相處。因為有了大家的支持，所以相信我們會創造奇蹟。同學們，昨天已成為過去 ，明天還未到來，我們能把握的只有現在，讓我們共同珍惜這短暫的十個月，為明年的輝煌而努力吧！

我是誰作文 篇三

大家好，你們知道我是誰嗎？我我個子瘦瘦的，小小的，有着烏黑的頭髮，白白的圓臉，彎彎的眉毛。我喜歡穿黑色風衣，內搭棕色毛衣，下面穿一條黑色牛仔褲。

你們猜出來我是誰了嗎？沒有的話就繼續往下看吧。我的愛好很廣泛，最大的是看書。《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》這些書不知道被我翻過多少遍了。不過，讓我印像曼深刻的書卻是《神話故事》，因為它裏面有為民造福的后羿和女媧，心狠手辣的`天神領袖宙斯、勇敢無畏的普羅米修斯。

我的優點是愛運動。乒乓球、羽毛球、網球、棒球、足球、籃球樣樣都會，因此我被大家稱為“運動達人”。我最大的缺點是非常馬虎。記得那是上一年級的時候，由於沒有仔細收拾書包，以致我的語文課本沒有帶。到了學校，被老師狠狠地説了一頓。可是我也沒能因此改掉這個不好的缺點，有時還會丟三落四。

我還非常怕黑。記得有一天晚上，我和小夥伴們相約在樓下玩耍。可是到了樓下，我發現只有我一個人，看着漆黑的天，我害怕起來，趕緊跑回家了。我就是這麼的膽小。生活中，我還十分樂於幫助別人。有一次，我的同桌忘了帶鋼筆，我從鉛筆盒中拿出一支嶄新的鋼筆遞給了同桌。同桌激動地説：“謝謝！”我覺得沒什麼大不了，説：“小事一樁！”

你們猜出來我是誰了吧？對，我就是伏一鵬！你們猜對了吧？

我是誰作文 篇四

我想你們是不是覺得自己不用猜自己了，那麼你錯了。“我猜我是誰”是一個遊戲的名字，你們如果想知道怎麼玩就來看看()吧！

老師先讓我們站在後面的教室裏分成四人一組，一共五組。然後老師神祕地説：“咱們今天玩一個叫‘我猜我是誰’的遊戲。我是誰，還用猜嗎？真奇怪！老師告訴我們遊戲的規則是：每組圍成一個圈，三秒後分開，要看見別人的背後是什麼字，會組成什麼成語，再猜出自己背後是什麼字。”

遊戲開始了，老師給我們組每人的背上貼了一個字。我們開始轉圈，我看到第一個女生的背上有一個“一”字，我想這是什麼成語呢？因為帶“一”的成語太多了……不行，必須再看一個人背上的字才可能猜出來。然而三秒鐘很快就到了，我們都貼着牆，誰也不想讓別人再看自己背上貼着什麼字了。就在這時，薛翔尹看另一個女生的時候，我準確無誤的看到了他背上的“體”字，我心想這應該是“融為一體”了。這時薛翔尹出其不意看到我背上的`字。我想再看一個人背後的字我就勝利了。然而我去看第二個女生背後的字可真費勁，不管我怎麼移動腳步，她都穩如泰山，一動不動。這時，薛翔尹急於求成説錯了。第二個女生為了求證，一轉身，我趁其不備看到了她背後的字。“老師，我背後是‘融’，成語是‘融為一體’。”“勝利屬於你！”老師舉起我的胳膊高興地説。

下課了，我慢慢回味今天的遊戲，覺得這個遊戲真的即好玩，又練習我們的反應能力，真是一堂別開生面的作文課。

我是誰作文 篇五

“我是誰？”我不禁問自己。

老師眼中的我，品學兼優，對自己要求極高；父母眼中的我，乖巧懂事，天真可愛；親戚眼裏的我，文靜禮貌，十分負責；同學眼裏的我，學習優秀，行動力極強……種種評價，讓我不禁迷茫了，我——到底是誰？

我的同學説，我是個百科全書。因為從三年級到現在，我都穩穩的保持着一個記錄——每次期末考試都是第一名，第二名和我至少相差了十幾分。而且不管什麼作業，我都第一個寫完，幾乎每次的。準確率都是百分之百，同學們有什麼不懂的問題，都會來問我，故而大家稱我為“百科全書”。

我的死黨説，我是一個“力大無窮”的女孩。其實這也沒錯，在別人看來，我瘦的只剩下了骨頭，弱不禁風，而實際上，我可以搬動大人都搬不動的東西，抱起一個比我重兩倍的人。有時，我的力氣比男生還要大，我們班男生都不敢惹我。有一次，一個男生膽大包天，來找我來掰手腕，比賽剛開始一秒，他就被我掰“死”了，同學們都驚呼“女漢子”，我自己也嚇了一跳呢！

我是誰？我繼續問自己。突然我發現我像一道彩虹般的風景，我有時文靜，卻也很懂事優秀，即使沒有嫦娥的風姿，西施的貌美，卻也有着屬於自己的精彩。

我是誰？我就是我，一個與眾不同的我！

我是誰作文 篇六

我，是一個平平淡淡的女孩兒，高高地身高，纖細的身型，扎着一條馬尾辮似的小辮子，細細長長流海，眼睛會説話，細細長長眼睫毛，眼睛瞎長着一顆巧克力豆，鼻部下邊長着一張能言善辯的。小嘴巴。

我的愛好很少。我喜歡唱歌，舞蹈；喜愛聽歌，尤其是有節奏性的韓文歌。我的考試成績中等水平，在我的三科考試成績裏數學課最好是，語文課中等水平，英文最爛。由於我英語很差，因此 我的朋友一天到晚都叫我是小傻子小呆瓜小煞筆！我非常愛打扮，每日必須看一下今日的打扮應當穿什麼外衣，但是，我經常穿一件淡粉色的外衣，一件學生校服，一件和我姐一起買的姊妹裝毛線衣，衣着一條學生校服褲，衣着一雙淡紫色和綠藍色的N字鞋。身背一個白和夢幻2粉色的exo揹包。

是我很多外號，例如：萱萱，倩倩，女王，驕縱公主，聰慧公主，能力者。大家肯定會覺得怪異，我為什麼叫能力者！因為一個人有很多的一面，我也不除外，我氣力大，因此 叫能力者。

我怕黑，因為我怕耗子，也怕狗，我怕看恐部片，我怕他人取笑我，我更怕我心中中的高冷男神對也沒有好印像我恨沒有素養的死雜草，我恨我們班的副班長，我恨大家的老師，我恨語文課堂意味着

對你説這麼多了，你可以猜到我從哪裏來了把！