蜻蜓作文（精品多篇）

蜻蜓作文 篇一

夕陽漸漸西沉，天色越來越暗，烏雲也趁着黑夜直奔而來。近處，許多蜻蜓在樹頂上穿梭，紅的、黃的、綠的，混在一起，好看極了。

不一會兒，雨點落下來了，我連忙關上窗户，低頭做起作業來。

“嚓嚓”“砰砰”……突然，我聽見窗子在響，以為是雨點打在窗户上，也沒有在意，把眼皮翻了翻，又做起了作業。一會兒，響起了“哧哧”的聲音，抬頭一看。我發現一隻蜻蜓在不斷地用身體撞玻璃。我打開窗户，它呼地就飛了進來，全身濕濕的，一動不動地趴在我的書桌上。這時，我才知道這隻蜻蜓是來避雨的。

它可能累了，我走進它，它一動不動，我用紙小心翼翼地把它抬起，放到書上。它的兩對翅膀差不多合在一起，還不停地想把翅膀分開。腳緊緊地抓住白紙，彷彿覺得這是根救命草，不能鬆手。

這隻蜻蜓長得漂亮極了，綠色的頭不停地轉動，兩隻眼睛也嘀碌嘀碌地四處觀望，別看它眼小，可它每隻眼睛裏還藏着兩萬多隻小眼睛呢！兩對晶瑩透明的翅膀像一絲青紗，我想：“如果天使也在的話，一定會嫉妒蜻蜓的！”兩對長長的翅膀更襯托了尾巴的細長，它的尾巴十分柔軟，你別看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個成語就叫“蜻蜓點水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細長的尾巴，單獨看怎麼也不覺得可愛，但加在一起，便是一個完美的組合。

雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會兒，但我已經把它當成我的朋友了，放走它，心裏多少有些捨不得。但又轉念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應該平等相處，如果為了自己一點私心，而委屈朋友，這多不好。”於是，我準備等雨停以後，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。

一會兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我託着蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠方飛去。“大自然才是它的家。”我想。

蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂與記憶並沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風順：“再見，我的蜻蜓朋友！”

蜻蜓 篇二

暑假的一天，陽光明媚，吃過午飯，我在地壩上玩的時候，發現天空中有許多蜻蜓，有的在高空盤旋有的在低處飛翔，還有的停在樹枝上，像一架架小飛機。於是，就想去捉它們。

可是，用什麼捉它們呢？我想起爸爸捕魚的網，就飛快地跑進屋，把網拿了出來。可是，我在地壩上左跳右跳，還是沒有捕到一隻蜻蜓。我想：是不是因為地壩上沒有花草樹木，蜻蜓才不停下來，所以我才捕不到呢？於是，我又跑到小山坡上。四處觀察了一會兒，發現有幾處草叢裏有蜻蜓。我輕輕地走過去，蜻蜓還在那兒悠閒地停着。一會兒，我就離蜻蜓距離很近了，我高高地興起網，一下子按了下去。我禁不住大叫起來：“我捉到蜻蜓了。”可當我走進一看，卻什麼都沒有。我沒有放棄，畢竟這是我第一次捕蜻蜓。我又去捕了好幾次，才終於捕到一隻。我捕得越來越興奮，一連幾次捕了六七隻蜻蜓呢！

我高興地跑到屋子裏，給媽媽看我捕的蜻蜓。媽媽説：“蜻蜓是益蟲，它一天能吃上百隻害蟲呢！把它們放了吧。”我聽了媽媽的話，就又回到小山坡。把這些蜻蜓放回了大自然，它們又在天空中自由自在地飛翔。

通過這件事，我明白了我們不能傷害蜻蜓，而是要保護蜻蜓。

蜻蜓400字 篇三

就在上個週末的星期六，我們舉行了一次親子活動。

那天早上，我們乘着汽車，在車子裏一邊説話一邊笑，不知不覺我們就來到了植物園。

到了那裏，隊長給了我們些散錢還有一些竹蜻蜓叫我們出售竹蜻蜓。我一聽，便想：“這不是正再考驗我們的銷售能力嗎？所以我一定要賣個好價錢，讓我以後的銷售能力變得更加強大。”想完，我便踏起了銷售的道路。忽然我看見一位“小客户”我抓準時機，連忙跑上去問：“小朋友！要不要一個竹蜻蜓呀？”

小朋友見我態度還不錯，便説：“好啊！好啊！我就喜歡玩竹蜻蜓！”我看着手裏的money想：“不會吧！我這才過了幾十秒，我竟然就成交了一名“小客户。”我洋洋得意，到處炫耀，可別人都説：“不要驕傲！”我聽了，連連忙抓緊賣竹蜻蜓了。三十分鐘過去了，我只成交了5名客户。就在這時小鐘來了，我們一起同心協力賣竹蜻蜓。人多就是力量大，才過了一回兒，我們就賣了6個。

到了集隊的時候了，雖然這次賣竹蜻蜓的錢我們不是最多的，但是我知道這是我們自己考努力得來的。而且我從中名白了一個道理：“多一個人，就相當於多了一份力量。”

寫蜻蜓的作文 篇四

星期五下午，老師帶着我和同學們一起玩竹蜻蜓。

老師先給我們每人發了一個竹蜻蜓。小宇跟小楠的竹蜻蜓是橙色的，小黃跟小梓的是黃色的，小振是綠色的，而我是紫色的。五顏六色的竹蜻蜓放飛起來一定非常好看。

我們在教室玩了一會，不過癮，老師便帶我們到樓下的空地。老師叮囑我們可以盡情玩、可以瘋玩，但不可以跑到馬路上。

我們聽老師的話，放飛竹蜻蜓時都背向馬路，也儘量讓竹蜻蜓往小區裏面飛。可是，風卻不聽老師的話，偷偷摸摸飄過來，把我的竹蜻蜓吹向馬路，幸好在人行道上停了下來。小楠的竹蜻蜓就沒那麼幸運了，調皮的風旋轉了幾個圈，把他的竹蜻蜓帶到馬路輔道上了。更糟糕的是剛好一輛車徐徐開過來，直接從竹蜻蜓身上壓了過去大家個個幸災樂禍，不但沒安慰小楠，反而哈哈大笑起來，把他氣得瞪大了眼睛。小楠突然回過神來，將小旋風告到老師那邊去，又引得大家一陣狂笑。小楠在老師幫助下，把壓壞了的竹蜻蜓重新整理好，大家又繼續玩起來。

過一會兒，老師指導我們進行一場比賽，比一比誰的竹蜻蜓飛得更高。

賽前準備的時候，我的蜻蜓飛得特別低，比別人的二分之一都不到，但比賽時，我拼盡全力使勁搓，竹蜻蜓快速旋轉，一下子就闖上了高空中，成了其他竹蜻蜓的首領。

比賽後，同學們意猶未盡，但要完成作文，只得回到圓夢工坊教室了。

大家約好，下課後繼續玩竹蜻蜓，讓竹蜻蜓飛得更高，飛得更遠。

蜻蜓 篇五

春天到了，天氣暖和了，我和鄰居家的小夥伴們一起去花園裏玩兒。

花園裏有各種各樣的昆蟲在飛，有蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓。.。.。.它們在空中翩翩起舞，我看見有一隻蜻蜓在花上落着，我小心翼翼的走過去，用手一捂就捉到了一隻黃色的蜻蜓。

這隻蜻蜓可真漂亮，兩隻眼睛鼓鼓的，眼睛圓溜溜的，亮晶晶的像兩顆寶石，一對又薄又黃的翅膀不停地扇着。六隻帶刺的小腳不停地抖動，我非常喜歡它就把它帶回家。

剛進屋就被媽媽看見了説：“趕緊把蜻蜓放飛。”我捨不得，媽媽生氣地説：“蜻蜓是益蟲，到了夏天它可以吃掉好多蚊子呢，蜻蜓還可以分辨天氣的變化呢”。蜻蜓低飛預示着快要下雨了，因為蜻蜓的翅膀會被打濕，那透明的翅膀上有許多小水珠所以它飛不高。聽了媽媽的講解，我決定把蜻蜓放飛。我急忙往院子裏跑，把蜻蜓向天空一拋，蜻蜓自由自在地飛走了，它扇了扇翅膀好像在説：“謝謝你放了我”。

這隻蜻蜓多麼可愛呀！我們要保護它們。

蜻蜓400字 篇六

大家生活裏肯定遇到過各種各樣的事情吧！是一件煩心事？還是一件讓你深有感觸的事？暑假裏，一隻蜻蜓就給了我很大的啟發。

那天上午，我來到江灘上捉蜻蜓，抓到了許多各種各樣的蜻蜓，這時，我看見一隻翅膀殘缺的蜻蜓，便十分嫌棄地把它甩到一邊，只見它不停地在地上蠕動，我跑過去想觸摸它，就在我把手伸出來的時候，它立刻扇動着殘缺的翅膀，想努力飛起來，可它無論怎麼用力都只是徙勞它仍然飛不起來。扇動了一會兒後，它似乎下了決心，用盡全身力氣，竟飛了起來，它在空中很不平衡，卻絲毫沒有停下來的意思。我看呆了，彷彿看見一個雖然受傷，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心裏想着一個問題，到底是什麼力量讓它飛了起來？沒錯，它身體裏確實有一種力量，而這種力量正是它努力掙扎，堅決不放棄生命的精神。它接着飛翔，我緊緊地跟着它，不知不覺中我已經走了很遠，後來，我走不動了，目送着它越飛越遠，蜻蜓就像一個小黑點，慢慢消失在我的視野裏。

後來，我對這件事情有了深刻的體會：既然蜻蜓都能努力掙扎，不接受命運的制裁，躲過死神的鐮刀，而作為人類，我們更應該學習這種精神。

蜻蜓400字 篇七

爸爸昨天回來的時候，我發現他帶回來了一個捉蜻蜓的網，我也沒有多問，我以為自然是給我的了，拿着就開始去尋找蜻蜓。

這是深藍色的布，看不見裏面，就算套住了蜻蜓，也得伸手進去捉，可是我並不敢伸手，以前被蜻蜓咬過一次，雖然説不是很疼，但也不想讓它咬一下。

沒走多遠就看到了一隻紅色的蜻蜓落在樹叉上，我小心翼翼的靠近，還是有點距離，我只得右手握住蜻蜓網的棍子的末端，對準它一套，沒套住，力量還是不太好控制，一隻手有些拿不穩。

它又落下了，這次可不能失手了，儘可能的再靠近些，一套，一翻，捉住了，聽見蜻蜓再網裏煽動翅膀的聲音了，可是該怎麼拿出來呢，又不想讓它要到。

我抖了抖網，聽見它的聲音，我捏住它，另一隻手把網翻過來，終於把你捉住了，看我怎麼收拾你。回到家，我在蜻蜓的尾巴上繫了一根線，這樣它還會飛，它很想飛走，總往高處飛，可是我好不容易才捉到的，不想讓它這麼飛了。

在屋子裏的時候，它總是趴在窗户上，應該是很想出去吧，這麼久了，也不知道它餓不餓，給了它一粒米飯，它吃了，看着它吃，我心裏也很開心。

吃的差不多了，我剪斷了它尾巴上的線，向空中一擲，它煽動翅膀，飛向了遠方，小蜻蜓，希望你不要再被別人捉到了。

蜻蜓 篇八

今年暑假，我們隨着堅果小分隊去內蒙古草原遊玩。一天下午，天氣晴朗，嚮導把我們帶到一片開闊的草地上，進行“竹蜻蜓”比賽。

我們先分成四個小隊，然後每人領一個竹蜻蜓去練習。在正式比賽前，嚮導向我們宣佈規則：四個隊站在同一起點線上，輪流向前飛竹蜻蜓，垂直距離最遠的贏，每個隊員的成績累積起來就是團隊總分。隨後，緊張的比賽便開始了。

伴隨着大家的加油聲，第一輪的四個隊員信心十足地走到了起點線上，每個人都擺好了預備的姿勢。嚮導一發口令，第一個隊員的竹蜻蜓輕盈地飄向空中，遠遠的落在了草叢中。“飛的真遠呀。”站在我旁邊的爸爸説，“不過這應該也不難，看我的！”説着，他胸有成竹地拿起竹蜻蜓使勁一拉，竹蜻蜓幾乎貼着起點線向左移去，落在了非常遠的地方。我們剛想歡呼，卻忽然意識到比賽是隻測量垂直距離的，也就是説，他的成績最多不過一米，我們只能惋惜的搖搖頭。

比賽緊張的進行着，每個隊的比分都咬的很緊，看得出來，大家都卯足了勁。我心裏也暗暗着急，我們目前處於第三，只和第二名相差兩分，只要下一輪我發揮的好，還是可以追上去的。於是，我琢磨着怎麼把竹蜻蜓飛得更遠，我站在旁邊仔細觀察每個隊員的動作，心裏有了底。

終於輪到我上場了，我站在起點線上，左手握住把柄稍稍向上仰起，右手抓住發條，使勁一拉。只聽“呼”的一聲，竹蜻蜓飛了出去，他飛得又高又遠。三片葉片飛速的轉動着，就像一架微型直升機在飛翔，這時一陣風吹來，正在隊友們擔心風會不會把它吹偏的時候，風卻給竹蜻蜓借把力，使它又飛了一會兒才停下來。“耶！太好了！”大家都歡呼起來，我們穩穩的超過了第二名。

比賽很快就結束了，我們最終得了第二名，得了十幾分呢！這次比賽讓我體驗了“競爭”的感覺，令我感到無比的快樂。