我想握住你的手大學聯考作文（多篇）

關於我想握住你的手作文900字 篇一

人的一生總要經歷這三個階段，從稚童到少年再到青年，小時候總要抓住爸爸媽媽的手，這樣才不會害怕，心中有所依靠。漸漸地，我們長大了，自認為不再需要他們的庇護，可以獨擋風雨，於是甩開了父母的手，迫不及待地想要展翅高飛，想要擺脱他們的束縛，逐漸變得任性，叛逆。而如今的我，迫切地想要抓住父母的手，因為我在走過了花季後終於明白了我所放開的正是我這一生最寶貴的財富，我知道了，那雙手代表着什麼……

也許是由於“同性相斥”緣故，我從小便對父親存在着些許恐懼，認為父親是威嚴的象徵，對他的教導存在着牴觸心理，隨着年齡的增長，這種心理被放大了，一次次的言語不合，在我與父親間逐漸形成了深深的隔閡與距離，長大了的自以為的獨當一面讓我對父親的勸導更加不耐煩，更是不可能事事詢問他，彷彿父親在我的生命裏不過也是無足輕重，可有可無。直到……

步入高中的我開始學着自己打理內務，在瞭解公交的行駛路線後，強烈要求父母不用放假時接我回家，一方面不願意父母勞累，又一方面是覺得自己是個大人了，覺得自己不用再衣來伸手，飯來張口，我已經有足夠的能力能夠獨立回家了。在我的強硬態度下，父母答應了我的要求。可人算不如天算，在放學的那一天竟然下起了雨，偏偏公交車也和我作對，遲遲未曾出現，看着周圍的同學一個個的被家長們接走，心裏莫名有些晦澀。

天空還在不耐其煩的繼續下着雨，風席捲着雨滴沖刷着路旁兩列挺立的楊樹，也成對的打着卷席捲到我的臉上，冰涼的雨絲鑽進脖子裏，我不經瑟縮了一下，突然想有個人陪我立於這風雨中，不至於這麼孤獨。

惆悵的抬頭望着雨朦朦的天空，想着要是跑着回去也還是可以接受的，總不能還像個小孩子一樣一遇到點小事就一味地依賴父母吧。突然，身上一暖，一件熟悉的雨衣搭在的我的肩頭，我抬頭，引入眼簾的是父親那滿是滄桑的臉和一雙睿智的眼，父親就像一座大山站在我的身後，擋住了所有風霜，為我開闢着一方温暖的天地，心頭湧起的暖流包裹着我。是啊，父親永遠是我可以依靠的肩膀，即便我長大了，即便我走得多遠，父親永遠都是我一生的財富。突然，想要握握父親的手，那雙滿是薄繭的手便是我這一生的寶物。

父親啊，讓我握握你的手，兒子想攜着你和母親享受生活的每一寸美好。

我想握住你的手作文1000字 篇二

我想我不會是作為一個單純的“經濟人”存在在這社會中，事實上，我有血有肉，敢愛敢恨，對於親情的温暖同樣嚮往。當我踩在親人的臂膀上一步步地完成我那所謂的人生，我就在想，比起他們，我更應該多做點什麼。上蒼給了我足夠的勇氣，如今我想對你説：我要緊緊地握住你的手。

我想握住你的手，温暖你的世界。或許一貫冰冷的我，早已讓你我之間的關係僵硬得如同冰封的深海，對此，你很失望吧。或許你認為我是故意的。，但你卻毫不在乎，一直在試圖打破你我之間的隔閡，就連每次被我氣的落淚也要躲着我，不讓我瞧見，這是你的辛酸與悲苦，我一直都明白。其實我也很想和你親近，你知道不知道？我並不“冷血“，也並非還不懂事的年代，為了能找回待你真心的我，我一直都在努力。我茫然的在冰封的深海里徜徉，尋找着希望的缺口，多希望你能伸出一隻手，然後讓我緊緊抓住，再也不放開。這次，就讓我來温暖你吧，即使是要犧牲點什麼，當你在難過傷心時，就請抓住我的手吧，我想給你安慰，温暖你的世界；當你想奮力奔跑時，也請抓住我的手吧，這次換我給你方向，温暖你的世界；當你感到手足無措時，也請抓住我的手吧，我想為你遮風擋雨，温暖你的世界。

我想握住你的手，陪伴你到天荒地老。我總是撅着嘴説我以後不會管你，不知這些話你是否放在了心上？我承認，我是一個口是心非 得厲害的人，有時的一些話，説得我自己都很反感，你每次都被我氣得“咬牙切齒”，可是每一次過後，你依然默默的關心着我，我喜歡你為了我“氣急敗壞”的樣子，因為那讓我覺得你在乎我。我的希望你能明白，就是因為我太在乎你，所以才故意去“傷害”你，這是多麼自私的我和偉大的您之間。但我又何嘗不明白。自己的差勁呢？如果給我足夠的時間去積蓄我的勇氣，或許懦弱的我終能向你大聲説出：我想握住你的手，陪你走到天荒地老。

我想握住你的手，開拓你我的夢想。你説過你有夢想，可是由於現實條件的限制，你最終不得不放棄了它，如今我也在人生的路上追求着我那所謂的夢想，到目前為止，一切進行的似乎頗為順利，也是因為有你啊。你的支持與守護，成為了我還可以揮霍青春的僅有的一點資本，你是我的依靠，也是我最想要的依靠。可是現在，我想成為你的依靠，守護你、温暖你，當你遭遇人生坎坷時，不要害怕，因為你身後還有我，儘管力量微弱，不足以抵擋什麼大風大雨，但請相信，我會努力，成為你可靠的信賴，我會開拓你我的夢想。

青春、年華、光影，時光流轉不停，我要做的事很多，但此刻只想握住你的手，讓温暖陪伴你我！

我想握住你的手大學聯考作文 篇三

至今還依稀記得第一天上學，爸爸送我去學校報到的場景，那時候對一切未知充滿了好奇，但同時又充斥着濃濃的戀家之情，那時候很不理解，為什麼小朋友都要去上學呢，一直待在爸爸媽媽身邊不好嗎，就這樣一直不長大不好嗎……

可是一眨眼，就已走過了好幾個年頭，春去秋來，寒來暑往，我不再是像開始那般只想着永遠賴在父母身旁，而是在一點點經歷中慢慢成長，可是後來才發現，成長真是一件歡喜卻夾雜着淚水的艱難旅程。之所以歡喜，因為我們不斷長大，對這世界的認識愈漸清晰，開始有自己的想法和偏好，也在這過程中收穫到越來越多東西。但是成長是一場孤獨的旅行，沒有誰能替得了你，所有的痛苦與挫折你只能自己去承受，只有經受住了這些考驗，你才能成長的更加堅強。

與此同時，另一件難過的事情就是發現父母開始變老，而你還沒有成長的足夠強壯，還不能夠用自己的雙手為他們撐起一片天，讓自己成為他們的依靠。只能看着父母愈漸斑白的雙鬢暗自告誡，一定要努力學習，不辜負父母的期望。

現在爸爸還是會每天來接我上下學，看着他伸手自然的拿過我書包行李的那一刻，我真想緊緊握住他青筋突起的雙手，告訴他，我一定會努力的！

我想握住你的手大學聯考作文 篇四

動聽的旋律，五彩的音符，對！那就是音樂。從小在音樂的環境中長大，享受着父母無微不至的關愛的同時，我更享受着音樂給我帶來的美妙和。我一直想握住音樂的手，一直，甚至是一種和迫切，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。

當別的孩子還在聽着“外婆橋”的時候，我的身邊已經縈繞着門德爾鬆《乘着歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周杰倫的《雙截棍》時，我的身邊卻有着維瓦爾第的《四季》……對於此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那麼的近，但我卻覺得，你的內容是那麼的深邃，你有幾百年的，可待我去追隨！

步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長大，原以為這樣我握住了你的手，已經完全走進了你的世界，但是，我錯了！和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。

在我賞閲了許多的音樂作品後，在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閒適後，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的慾望，幻想和看不見的距離。

我一次又一次地品嚐你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悦中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可即。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。

在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師並不如我的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞台表現力，卻是因小時患了小兒麻痺症而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發現音樂在他的演繹下有着別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。

我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在於不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。

去夢想，去尋覓，去征程。

只為了想握住你的手。

我想握住你的手大學聯考作文 篇五

是那雙手，把我舉得很高很高；是那雙手，緊緊地拉着我過馬路；又是那雙手，哄着我進入了一個又一個夢鄉。那雙手，是爸爸的手……

我多想握住那雙手……

你，時刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過孤單。在我寫作業時，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪着知識的海洋；在我看書時，你便是我手中的書本，帶領着我在那片蔚藍色的區域內翱翔；在上課時，你便是黑板上的字符，跳躍着，一股腦兒鑽進我的腦海，引領着我前進的步伐。

你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時，你讓我依靠讓我傾訴，又無聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來新的希望。在我上課走神時，是你用你那温柔無形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。

你，就是我傳説中的守護天使。每天細細地打理着我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂、美好，令我無憂無慮地生活着、學習着、努力着。在我跌倒再爬起來的時候，你關切地問我摔疼了沒有，輕輕地撫摸我的傷口。在我遭受打擊時，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過鴻溝。

那雙手，長滿了繭子，微微有些變形，是那麼粗糙，一點兒光澤都沒有。儘管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛的爸爸的手。

我想握住你的手作文500字 篇六

我想握住你的手，你是否願與我一同前往？

親情之手

小時候，是您的大手給了我懷抱，給了我温暖。是您的這雙手帶我穿過馬路，是您的這雙手帶我步入校園，是您的這雙手帶我走過春秋。

長大後，我就再未親近過這雙手。小時這雙手上留下的你我的氣息也隨着時間的流逝而漸漸消散。但回憶還在我的腦海裏，記憶中的兩隻手仍然握在一起。

當我再次捧起這雙手，上面已有了歲月的痕跡，不再如原來那樣瑩潤白皙。我不免感傷由心起，如果可以，兩隻手是否還能像原來那樣握在一起？

有情之手

初次見面，兩手握緊的一瞬間就見證了我們的友誼。從此，每一次的擊掌，每一次的傳遞，我們的雙手都緊緊相扣。像未完成的日記，像下雨時的披衣，像失落時的慰藉。都在默默互相守護着彼此的那份情誼，雖不比山重，比海深，但也卻慢慢滲入了心底……。.

但如今，那份情是否始終如一，不曾改變？但如今，兩隻手還是否有機會再重握在一起？雖然分隔百里。但心若比鄰，你能懂我，我也懂你。

青春之手

從未遇到過你，但在冥冥之中也握住了你的手，我知道你就在我身邊，但你的時間有限。幾年的光陰，你將陪伴我一同走過。走過這段充滿着激情和艱苦的歲月，你也便將離我而去。時間將你從我的身邊帶走。

我也只能在原地站着歎息，向遠去的你揮手告別。與你告別，就像告別了生命中最美好最陽光的日子。我不禁想問，如果可以，你是否會牽着我手陪我走，一直走到生命的盡頭。

…………

我想握住你的手，你是否願與我一同前行？

我想握住你的手作文 篇七

又是一個夏天，烈日照着窗前的地，望着牆上的畢業照心中百感交集。

我們是最好的朋友，據説很小的時候我們就認識了。只是當時我不懂怎麼珍惜友誼，只懂得偶爾叫他到我家來玩玩具，或者到他家去玩玩具，以為這就是友情。我錯了，真的錯了。五歲時我們大班，我們本該珍惜這段時間的來着，結果那個月我病了，沒能陪他，在牀上躺了幾周，回來時又因為賭氣提前回家了，我真不應該。後來即使我們在同一所國小，也沒有再見過面。

不過現在怎麼想都沒用了，畢竟我們已經國小了，我和他也不能相見了，一切悲傷都是徒勞，由於學業的繁重我們可能沒有機會相見了，他或許也想得和我見一面吧！

如果有機會，讓我再去見他一面，我一定會緊緊握住他的手，跟他表達重逢的快樂，以及曾經不珍惜友誼的自責。望着第20號的那個他，雖説我還是能探聽到他的一些消息，可是這是幾年前的事了，同桌陳某某跟我説的，他在一個學習班中得獎，卻把獎狀落在這兒的事。我本想借此再見他一面，哎，卻又錯過了。

這篇文章他會看見嗎？而我又能再握住他的手嗎？

我想握住你的手作文600字 篇八

你的手，曾温軟而細膩，十指纖細。

你的手，又幹燥而粗糙，青色的筋絡覆於手背，根根手指皺紋密佈。

然而我想握住你的手，握住那不曾細緻感受過的紋路，以及歲月留於其上的温柔。

我仍記得自己有一雙小小的手。四周人流湧動，我卻踟躕而不知去向，晨曦的微光映照在你葱玉般的手背上，細膩的手心包裹住我的手掌，帶領着我一步步走，一次次跳。那時的我朦朧的感受到，這雙手便是我那最温暖的家，不論身在何處，它總不會讓我迷路。

然後，我的手可以與你重合，十指相扣。密佈的雨點砸不透我單薄的秋衣，你的手一隻舉着傘斜在我頭頂，抵擋着所有風吹日曬。指尖處傳來的絲絲冰涼抵不過掌心滾燙的熱度，我想扶正你不小心打偏的雨傘，遮住你微濕的肩頭，你的笑容卻好似雲朵中隱去的太陽，燦爛而明亮。

接着，我的手居然大過了你的手。我開始拒絕握住你的手，時而羞澀，時而抵抗，你的表情有些受傷，卻從不強求。我學會了向遠方奔跑，也不時跌入深坑，然而你的手總能出現於我那一方漆黑的小小的天空之上，將我從懸崖邊拉起，再用你那厚實的雙手拍撫着我的背。待我重新有了站起的力量，你又揮起那雙手，看着我義無反顧的背影，再次漸行漸遠的方向。

這時，我的手早已能握緊你的手，我才想起竟從未仔細看過這整整牽起我人生十餘載的雙手。那手是否還如青葱般細嫩？那手指是否還楚楚動人？被割傷的疤痕能否退去？被雕刻的皺紋能否更改？

其實我從不曾在意。

現在，我只想握住你的手，彌補我曾不經意間落下的時光。願未來人生數十，我仍能握住你的手乘風破浪，急水行舟；原千年歲月不變，即使一去經年，我仍能握住你的手，它在我心中一如往昔，柔軟細膩。

我想握住你的手，是你的手啊。

母親。