師恩作文600字高二

古人云：“古之學者必有師。師者，傳道授業解惑也。”對於每一個人來説，在我們從無知的青澀少年到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。師恩難忘!以下是小編精心收集整理的師恩作文600字高二，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

師恩作文600字高二1

如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹，您一定是那美麗的陽光;如果我是一隻鳥，您便是那茂密的森林。

課堂上，三尺講台是您發揮的陣地。上課，您與我們遨遊在知識海洋，暢談古今，你與我們探討這精彩人生，遙想未來。

我想，你與我們之間的關係是微妙的。受傷，您會擔心，吵鬧，你會生氣;得獎，你會笑得合不攏嘴。每當我們有疑問的時候，你認真讀題，仔細分析，並能簡單又快速地告訴我們解題的步驟，如果有人還有問題，你會耐心的繼續解答。知道，我們都會後才肯罷休。

在一些比較重要的考試，您和我們一樣緊張，提心吊膽過幾天成績下發考好的歡喜，考糟的歎氣，對於那些歎氣的學生呀，您也安慰他們，下次努力多找些方法，反正好應了一句妙句"不為失敗找藉口，多為成功找方法"。

對於考試，在我心裏最怕的就是科學了。雖然上課老師能聽懂但是考試卻都不盡人意。也就是在我歎聲歎氣的時候，科學老師走過來問我考試考的怎麼樣?我不吭聲也不好意思對着科學老師。正當我內心洶湧澎湃之時，科學老師笑了笑説沒關係，下次考好點，我心想過了一會，心裏暗下決心，爭取把科學成績提升。

其實，打心底説我開始認為學習時間很枯燥的事，而且我也懶，不想去做，但是現在漸漸的改變了以前的看法，覺得每科學科都比較有趣，例如數學英語，每天都能收穫一點，等到了以後豈不是學識淵博的嗎?

心願是風，快樂是帆，祝福是船，讓心願的風吹着快樂的帆載着祝福的船，飄向敬愛的老師，讓我們一起説一聲老師，謝謝您!

師恩作文600字高二2

“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨;老師就像一條小船，在學習的海洋裏載着我們盡情遨遊;老師就像一把鐵鏟，在書山中給我們剷出一條光明大道……”每當我讀到這首詩，就會想起曾經教過我的老師——楊老師。

2020年的春節，由於一場突如其來的新型冠狀病毒的侵襲，我們不能如期開學。我們響應“停課不停學”的號召，在家裏進行網上學習。我的英語老師——楊老師，每天準時點名，視頻教學，她要求我們每人都要把當天所學的知識背熟發上學習羣。哪一位同學的發音不準，哪一位同學的英語單詞讀錯了，她都一一糾正。如果有同學不會的，她又不厭其煩地教讀，直到她學會為止。

我的英語成績不是很理想，疫情期間，我更不想學了。有一天上課時，我裝作很認真聽課的樣子，可心卻早已飛到電視機上。老師似乎看透了我的心事，就點名讓我讀一遍剛教過的對話，我一看老師點我的名字，心裏暗暗叫“苦”，小聲嘀咕“糟糕”，卻一個單詞也讀不出來。老師看到我的尷尬樣，温柔地示意我坐下。我不由得深深地倒吸了一口氣，從此再也不敢不認真學習了。

下課後，老師打電話來找我，耐心地教導我：“四年級的英語，剛起步不久，你基礎不好，現在努力還能補回來，如果你現在就放棄，不努力學習，那你英語這科就沒了。從現在開始，你願意每天跟老師學多15分鐘嗎?”我聽後，感激地點了點頭。從那天起，老師每天都視頻單獨教我，一個音標，一個單詞地教我讀，直到我學會為止。

為了不辜負老師的心血，我也格外努力學習，終於，我的英語水平提高了，我也能像其他同學一樣流利地用英語對話了。

師恩無以為報，唯有以優異的成績讓她為我驕傲，為我快樂!謝謝您——楊老師!

師恩作文600字高二3

時光如梭，現在我已經是一名五年級的大哥哥了，回顧一下過去的四年的點點滴滴，那些和老師相處的時光，在我腦海裏面歷歷在目。

我在家長和老師眼裏是一位聰明、懂事、聽話的孩子。可是在工作、自理方面一直是符老師所討厭的，那一次，符老師狠狠地批評了我一次，因為我經常受表揚，時間久了，便“目中無人”，身為班長不管班，可是，被符老師發現後，她便不再是“天使”了，當時，我還想：這算什麼，符老師一定不會重重“獎賞”我的。但是，我想錯了，符老師對待每一個同學都是那麼公平公正，那麼嚴格，對我也一樣，其實，這是嚴中有愛，試想一下，這不是為了我的今天和未來嗎?符老師對我這件事，只是叫我寫了一篇檢討書，這次，我感覺到了嚴中的愛。

符老師在我心目中不僅僅是嚴歷的，她還很關心學生的，我上二年級的時候，不小心被桌子砸傷了腳趾頭，我痛得“哇哇”直叫，眼淚都流出來了，第二天，當符老師知道了這件事之後，鼓勵我：“腳趾受了傷怕什麼，是男子漢受傷了就要好好走路，不要讓外婆和奶奶這麼老的人背。”她還特意將我安排在了第一桌，好讓腳不被前面的椅子碰刮到，還讓我拿一個小凳子過來把腳墊高，她讓我感覺到舒服一點，當兩個月後，我的腳好了之後，我看到陽光明媚，輕風吹拂，似乎在祝福我，又好像感謝符老師，原來，表面看起來兇狠的符老師這麼關心學生呀!

師恩難忘，符老師的嚴格，她的關心學生，她的精彩的課，我怎麼也忘不了。

師恩作文600字高二4

如果説父母教會了我們邁出人生的第一步，那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階。是您把我們從懵懂帶入成熟，是您讓我們從無知變得學有所長，也是您，領着我們看到天有多高，海有多深，夢想有多大。

彈指一揮間，國中預備班一年的學習生活轉眼即逝。9月1日，我們正式成為了一批新的七年級生。在預備一年的學習生活中，有汗水，有淚水，但更多的還是收穫。我從懵懂的少年變成有責任心，有上進心，有責任感的青少年。

怎能忘記清晨您在教室裏忙碌的身影，怎能忘記您對同學的諄諄教導，怎能忘記您在我們需要幫助時那慈祥的目光。以前的我是個膽小，沒有擔當的小男孩，但是在您的支持和鼓勵下，我成功克服了自己的心理障礙，成功競選成為了學校的大隊委員，它讓我增強了學習的動力，也讓我對生活充滿了信心。在學習上，您同樣鼓勵我，幫我改正粗心馬虎的壞毛病。雖然沒有達到令自己十分滿意的成績，但我會繼續努力，相信一份耕耘，一份收穫，最終我一定會獲得成功。

還記得您在開學時説的一句話“對自己負責，對家人負責。”這一句話瞬間點醒了我，我現在經常為父母做一些力所能及的家務，比如説：洗碗，拖地，收拾房間，甚至也可以燒一些簡單的飯菜。以前這些事情都是我無法想象的，更是無法完成的事情。

感謝您——何老師，是您讓我明白：從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，給我們教誨、見識和想象，是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。讓我們看到智慧在海洋中閃爍。

同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧!讓感恩的心在心底默默湧動，直到永遠——

師恩作文600字高二5

綠色的盛夏已悄然走過。秋至，落葉滿地，一地枯黃見證了春的新生，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。

捧花，踏葉，迎風，感念師恩……

十五年的光陰，如涓涓潺流，時光的沙漏，生命中有太多的過客。“老師”這個詞或許會漸漸忘卻在我們的匆忙的生活中。金秋九月，內心深處微微泛暖，成長的腳印映現在我的腦海中，師恩滿溢。

在我平凡的生活中，老師的痕跡無處不在：教桌前那盞還亮着的燈光是老師的奉獻和辛苦;夜空中的那一輪圓月傾訴着老師的掛念;耳畔邊的呢喃細語是老師的叮囑……生活的點點，我們可曾留意?

我自思，老師不僅是灌養花朵的園丁，更是黑暗中的一支蠟燭!在我們漫長卻又短暫的一生中，有着一條條佈滿荊棘的岔路，我們會迷茫，會猶豫……彷徨時，那條正確的道路上總會有一支蠟燭指引出你要走的方向，它不足以照亮所有的路，但它能卻能讓你在人生的旅途中少走彎道;蠟炬成灰淚始幹，發出的光與熱，是你前行的方向與力量，奉獻的卻是它自己。

帶着懵懂和祈願離開了國小，師説：”孩子，你長大了，我不能再牽着你的手往前走了，但別怕，還會有領路人帶着你走出迷霧，看到陽光。“扛着夢想的我步入國中，知識的進步，讓我明白師如船渡者，我如船中客。

片言之賜，皆我師也。師為花，但沒有牡丹的高貴，沒有芍藥的妖豔，亦沒有荷花的孤高。師如康乃馨，樸素，淡雅，色暖。學生如滿天星，星星點點，都有老師的辛勤哺育。

老師，在這漫天星辰中，哪一顆沒有你的凝視，哪一顆沒有你的牽佳。因為只有您的澆灌和培育，才會有桃李的絢爛，麥穗的金黃。

三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李……

夜涼如水，感師恩……