圍繞中心意思寫精品作文600字（精品多篇）

圍繞中心意思寫作文 篇一

那是一個下雨天，路邊的小楊樹沙啦啦的喧鬧着，幾朵厚墩墩的烏雲把太陽遮的嚴嚴實實。雨不停的下，敲打着圖書館的窗户。我從圖書館裏走出來，又走進了文具店，快看，那支筆小巧玲瓏，真好看，在摸摸口袋一文沒有。我想出了怪異的辦法—“偷”。

我走到筆的面前，剛要伸手“偷”，後面就冒出了一隻手，我害怕極了，一回頭，“小朋友，你要買什麼東西呀，我可以給你推薦推薦。”姐姐用温柔的語氣對我説。“我……我就是……隨便看看，姐……姐你去忙吧！”姐姐走後，我快要跳出來的心，才安穩下來，我緩了緩，進行了第二次嘗試，兩手輕輕拿出來，右手一個不經意把筆順利的放進了我的口袋，“偷”到後，我當什麼事也沒有發生，走出了店門口。外面的雨下的更大了，彷彿在告訴我，你這樣做不對，快把筆還回去。可“偷”都“偷”了，再回去豈不是很沒面子嗎？我還是“無所謂”的走回了家。

回到家，雨越下越大，越下越大，老天爺真的在告訴我不該這麼做嗎？我趴在窗台前，看着雨點一滴一滴的落下，我陷入了沉思。

清醒後，我決定將筆還回去。我做了這件事，但忘記了當時説了什麼，只記得我心中的後悔。

還完筆後，我放聲大笑，嘲笑自己的行為，嘲笑自己做了那種事，嘲笑自己像書中的人那樣有了不正義的思想。

回到家後，我還想着這件事，既想忘又忘不掉，只能隨着雨水一起哭泣。

圍繞中心意思的作文 篇二

自打我上了國小以後，回家鄉就只能是一年一度了。雖然回家鄉的時間驟減，但我滿腦子都是家鄉趣事。這些趣事中大多數都是我在鄉下乾的事情。

在鄉下，我喜歡乾的事兒可多呢！

最有趣的事兒就是摘野菜了。每次只要姑奶奶不去喊摘，我和表妹必定會去找她問個清楚！而只要她一喊，我倆就像聽到了命令似的，飛也似的奔出去，上車——哦，還得拿兩個裝野菜的袋子。姑奶奶還拿了把鐮刀——就是割麥子的那種。

過了好半天，車才停下——這是我和表妹的感覺。車門一開，我們立刻跳下去摘。我倆用手，而姑奶奶用鐮刀割。

我們第一次摘，認不得是菜是草，有時把野草當作野菜拔下來。

我倆跑去問姑奶奶：“姑奶奶，怎麼分清菜和草啊？”姑奶奶説：“你們來看，野菜的葉子是這樣，而野草的葉子是那樣……”

我們似懂非懂，聽完之後繼續跑去摘——或者説拔。雖然有時候還是會把草當成菜，把菜當成草，不過半天下來，倒也收穫不少——整整兩袋子野菜——不過裏面可能有些是草。

我們坐車回到家，已近黃昏。我和表妹進屋看了會兒電視，姑奶奶在屋外扔掉我倆拔的野草。黃昏來臨，我倆電視也看膩了，走出屋外，我看到，今天的夕陽真的很漂亮，金光四射……

回我自己家的途中，我睡了。醒後，夢裏都是早已忘卻，可是我不會忘記在鄉下看到的夕陽，

金光四射的夕陽！

一年、兩年後，我對這件事情的記憶仍然清晰。

那一整天我都不會忘記。

那天，夕陽無限好……

圍繞中心意思寫六年級作文500字美 篇三

生活中有許許多多的微小事件，每個事件都是生活中美麗的畫面，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來就讓我講給你們聽一聽吧！

一天我到表姐的百貨商店裏和她一起玩，“姐，姑媽在哪呀？”“我媽去進貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧！”我點了點頭。

姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣，姑媽的店裏什麼都有，琳琅滿目，一眼望不着邊，不知不覺，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴，厚厚的烏雲在天空中密集着。正在這時來了一個小顧客，那小孩説道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧！”我拿過鹽，他把錢放到櫃枱上，就急切的回家了。只見，説是時那時快，雨就像天上潑來的大水一樣下來。

我回到櫃枱把錢放到錢盒時，不對，少了5角錢，“沒什麼大不了的，又沒有多少。”天氣越來越壞，老天爺一直在哭，過了幾分鐘，那個買鹽的孩子回來了，他渾身已經濕透了，身子顫抖着，緊皺着眉頭。我説：“小孩你怎麼又來了，還沒帶傘，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握着的五角錢遞給了我，還送給了我一個美的微笑，“姐姐，我少給你了五角錢，現在還給你，媽媽説過不能欠別人人情，我得回家了，姐姐再見！”

就當我還沒來的及把他留下時，他已經一溜煙的跑了。

事後我和表姐將這件事告訴了姑媽，她只暗暗的説了一聲：“也許這就是社會中的美吧！”

這就是生活中的美吧！一個男孩的天真、可愛，誠實吧！

圍繞中心意思的作文 篇四

鄉下，與城裏截然不同，在睡覺時就體現出來了。

躺在一張又小又低的牀上，總覺得比城中更暖和，也許是城裏買的被子偷工減料了。

但總是睡不着，因為通常去鄉里時都是過年，總是有沖天炮，“喲——砰”的一聲，在耳邊徘徊，好像剛有一道火花衝上天，再開出一朵美麗的花在腦海中劃過，打破了那陣睡意。

這種聲音總要過了十二點才會逐漸消失在空氣中。到了凌晨，就是大年七年級，人雖然在睡，可電腦並不在睡啊！手機就在世界同一時刻開起派對，你叮一下，那有響聲，好像湊起了快閃，這可不是幾分鐘結束的，到處都是活動，手機上APP給你發現優惠活動呀，你要等上好一陣才會停止。過了這會兒你才能安心睡到六點鐘，為什麼説只睡到六點呢？因為動物就不服了，你人吵了那麼久，他們也要以牙還牙的。

豬圈裏的豬開始亂叫，“嚕嚕”不停地叫，雞那就叫得更歡了，你“咯咯”一下，那公雞便會打鳴，迎接新年的第一個太陽，鴨子、狗也一起來參加這個動物狂響曲。

這時那些小屁孩又來叫我起牀，告訴我新年又有哪些遊戲有特惠，搞什麼活動，送什麼卡牌和皮膚。這時我也被這特惠吸引，一下子就起來了。小孩子們一起玩，大人也睡不了多久，手機裏發出各種遊戲聲，充滿了大且清涼的屋子。

鄉下過年就比城裏好在這，可以到處串門，聽到各種“大混沌”般的曲子。

圍繞中心意思寫一個字作文 篇五

悔

何鄭懿

悔像一片海，在記憶的世界遊蕩，其中有一件讓我後悔不已，刻骨銘心的事。

四歲時，我在太爺爺家中和他玩耍，他乾枯的臉上佈滿皺紋，無時不刻地笑着，我那時不懂，只和他玩，他一開電視我就關，來來回回好多次，他並沒有生氣，而是伸出那隻乾裂的粗糙的大手撫摸着我的腦門。

不久後，我回到了上饒，慢慢地成長，長大了，我被作業給堵死，周未我想去看看他時，卻又被作業補習課給攔住了，這樣過去許久，我腦中的他的笑容變得有些模糊了，仔細數數，我已經好幾年沒看望他了。

昨天晚上爺爺發出來一道緊急的消息：太爺爺病危了，那時正好是國慶長假，然而我卻有繁多的作業和補習課，爸爸媽媽在趕去的前一天晚上，太爺爺離開了人世。

我收到這個消息時，我正在我的書桌上奮筆疾書，我先是眼睛紅了，不一會就淚如雨下。悔啊，為什麼我平常不去看望太爺爺呢？我悔啊，為什麼心中只想學習，而沒有抽出一點時間陪伴太爺爺呢？我悔啊，為什麼沒跟爸爸媽媽一去見太爺爺的最後一面呢？我悔啊……然而，太爺爺已經走了，那隻昔日的大手已成了虛幻，那微微的笑容已被刷成了黑白照，但和太爺爺之間深厚的親情一定會永存心間。

果然，在太爺爺去世的那一刻，我理解了爸爸媽媽常説的：“孝順要趁早，不要等老了才後悔。”

圍繞中心意思的作文 篇六

我出生在一個忙碌的時代，每個人都有數不清、做不完的事情，大人忙着上班，我們忙上學。忙，成了大家最熟悉的漢字了。

很多人都想重返童年，不用上班，無憂無慮。但是你們都錯了，大錯特錯！學生也是“上班族”成員，我是一名國小生，我的工作則是學習。每天起早上學，上課時認真聽講，下課了擠時間做作業，考試時奮筆疾書，放學回家後繼續漫遊學習的海洋。大人們拼業績，我們拼成績。臨近畢業，誰不想給“領導們”一張滿意的答卷，誰不想擁抱美好的未來？我們真的很忙！

假期是無比燦爛的，可在我這卻成了“魔鬼訓練”！清晨，陽光灑到牀上暖洋洋的，可我卻不得不從牀上艱難地爬起，開始“豐富多彩”的一天——跳舞、動漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一個機器人，奔波着上課的路程中。嚴寒酷暑，你總能看到我瀟灑的背影，我好忙啊！

豆大的汗珠從紅撲撲的臉龐上滴落，高高的馬尾辮在微風中飄揚，我雙手叉腰，眺望遠方漫長的路。我很忙也很累，但卻從未停下腳步。我認為一個人十分逍遙自在，那並不是好事，只有你去拼搏，才會變得忙碌；只有你忙碌了，才會取得成功；只有你成功了，才能品嚐喜悦！為什麼別人比你強？你只看見那些表面的絢麗光彩，卻感受不到他背後的努力和付出。

“忙”這個字讓我的生活變得美妙充實，終有一天，“忙”也會讓我體會成功，品嚐喜悦！

圍繞中心意思寫優秀作文 篇七

笑，如同靈魏的養料，也如同人與人之間傳遞信息的工具，可笑就一定是來表達正能量的嗎？不，也許是負能量哦。

記得那一次，是期會考試，我十分的自信，相信自己，我昨晚複習的很好，我一定可以考好分數。自信的我笑了，笑的十分開心。

可就在這時，我的耳邊傳來了一個令人討厭的聲音：“喲，瞧你那自信滿滿的鬼樣子，想考高分，得了吧，就你那榆木腦袋，恐怕，連七十分都打不到吧！哈哈哈，醒一醒吧小傢伙。”是王科陣！他臉上掛着笑容，眼睛卻斜視着我，充滿了輕視，兩手抱在胸前，一副天下第一的樣子。他的成績很好，也身強力壯，可以説是文武雙全，可就是有一個習慣——輕視別人！

這時，一隻手搭上我的肩頭，是我的同桌張楠妮，她的成績也很好，只聽她對我説：“但世宣，不要聽他瞎説話，人是可以改變的，我相信你可以考分。”説完，她對我露出了鼓勵的笑容，讓我重拾自信。

離考試還有二十分鐘，老師便安排了一下座位並報了一下考號，我一驚，王科陣竟然坐在旁邊！考試開始的時候，我發現卷子上的題目都是我昨天晚上覆習過的，我便興奮地不得了，唰唰唰幾下，卷子便被我做完了。我偷偷瞟了一眼旁邊的王科陣，他正對一道題抓耳撓腮呢！哈哈，我贏定了！我露出了勝利的笑容。

“叮叮叮，考試結束。”是廣播啊！終於結束了，啊，我迫不急待地伸了個懶腰，可他的聲音傳入了我的耳朵：“哼，沒想到你這麼快就寫完了試卷，也沒有抄我的，行啊，你贏了。”是王科陣，他的笑容不再充滿輕視，而是充滿認可。

笑容是可以傳遞人們心情的東西，有輕視的笑，有鼓勵的笑，有認可的笑，還有自信的笑，我們應該多笑，讓生活充滿笑容。

圍繞中心意思的作文 篇八

我國慶節區去了鄉下，看見了不少有趣的，如鴨子、豬……鴨子有個扁扁的嘴巴，長長的、彎彎的脖子腳下長着蹼，是個兩棲動物，既能在陸地上行走，也能在水中游泳。鴨子主要吃穀子和一些小蟲子，它用扁扁的嘴巴鏟着吃食物，就像一個鏟土機在剷土。看到這些可愛的鴨子，我忍不住從親戚家拿了一些米粒放到院子裏，只見剛剛還在四周悠閒自得的鴨子撲閃着翅膀飛似的的跑過來，嘴裏不時發出“嘎嘎嘎”的叫聲，可熱鬧了。

一提到豬，大家都知道他好吃懶做，一些剩飯剩菜，再加一點潲水就成了豬食。我一看到這豬食就覺得噁心，但你只要把食物放到豬槽中，餓了的豬便紛擁而上，它的吃相讓人覺得非常搞笑，豬是拱着吃的，有時它會用舌頭舔一舔，有時它會把食物搞得滿頭都是，它基本上不會擦乾淨，這就是它不講衞生的壞習慣，它還有愛好睡覺的懶習慣，所以大家有時就把豬當成好吃懶做的象徵。

我生活在城市裏，滿眼看見的就是城裏的馬路、車子、商店、高樓大廈等，很少接觸到大自然，所瞭解的動物、植物等也只是在電視裏、書本中，其實大自然是非常有趣非常多彩的，以後我要多去鄉下，多瞭解大自然，多看些有趣的動物。

老師的話：小作者興致勃勃地觀察了鴨子和豬吃食的情況，文章寫得既生動又具體，把對動物的喜愛之情溢於字裏行間。

圍繞中心意思寫作文 篇九

生活中有很多不經意的小事，讓人感到温暖無比。

入秋的時候，秋雨連綿，連着幾乎一週的時間都不見陽光。我坐在靠窗的位置，每天都可以聽到淅淅瀝瀝的雨聲。有一天下午，天晴了，陽光透過教室的玻璃窗灑進來，灑在課桌上，灑在書本上，灑在我的身上，讓人暖洋洋的，這是一種“暖”，來自大自然的暖。

幾周前，臨近期會考試，作業很多，由於寫得慢，那段時間我經常寫作業寫到很晚。有一天晚上，我正在奮筆疾書，媽媽給我遞來一個保温杯，温柔中帶着一些心疼，説：“渴了就喝點水，現在天氣比較乾燥，多喝水對身體好。”又把一件外套拿來，問我説：“冷不冷？要不要再穿一件衣服。”在暖黃色的燈光下，媽媽的微笑盡顯温柔，我喝着温熱的水，心裏暖暖的。這是另一種“暖”，來自親情的暖。

一次測驗中，我因為粗心丟了分，分數很低，一天都悶悶不樂的。朋友見到我這麼不開心的樣子，便笑着安慰我説：“別難過啦，一次小測驗的成績並不能代表什麼，恰恰相反，它能讓你找到問題所在，你這次錯了這個題，下次不就會更認真了嗎？況且你又不是因為不會而錯的，對吧？”聽了朋友的話，我的心情好多了，心頭湧上一股暖意。這又是一種“暖”，來自友情的暖。

感謝這些暖，讓我的生活充滿温馨。正是它們，給了我努力前行的力量，讓我不斷成長！

圍繞中心意思寫作文 篇十

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，小姑娘起牀關掉鬧鐘。她穿好衣服，望了望窗外的廣場，地上濕淋淋的，因為昨晚下了一夜的雨。

小姑娘拿起窗邊的日曆，對，沒錯，今天是5月29日。這個日子小姑娘已經盼了好久了呢！大概在一個月以前吧，她就將這個特殊的日子，用紅色水彩筆圈了起來以示提醒。小姑娘伸了個懶腰，打了個哈欠，探出頭又看了看窗外，雖然天公不作美，並沒有出現美麗的彩虹，但是這並不影響她美麗的心情。

原來，今天是她的生日呢，一想到會收到各種禮物她就興奮不已。你看，她在屋子裏跳起了歡快的舞步，高興得就像飛上天的鳥兒。

小姑娘心裏暖洋洋的，她抑制不住內心的激動跑到媽媽身邊：“媽媽媽媽，您知道今天是什麼日子嗎？”“去去去，我忙着呢！”媽媽這時正忙着做早飯呢。小姑娘掃興地離開了廚房。

客廳裏，姐姐正在寫作業。小姑娘來到姐姐跟前：“姐姐，你知道今天是什麼日子嗎？”姐姐滿臉疑問：“什麼日子哦，兒童節嗎？”小姑娘有點生氣了：“兒童節是6月1日，還有幾天呢！”“那是什麼日子呢？”姐姐只顧做作業，根本不理她。小姑娘生氣地跑開了。

下午，她在小區裏玩的時候，碰到了跟她玩得最親的三個小夥伴。她又問三個小夥伴：“你們知道今天是什麼日子嗎？”可是三個小夥伴誰也不知道今天是什麼日子。

該回家吃晚飯了，可小姑娘還在生氣呢。她打開房門，屋裏黑漆漆的，伸手不見五指。突然，客廳裏有一束火苗在跳動。“生日快樂！”多麼熟悉的聲音，媽媽，姐姐，朋友們都在呢。“寶貝，媽媽給你織了條圍巾。”“要不是你過生日，我才不會動用我的零花錢呢！”“這個娃娃花了我60塊大洋呢。”……

此時，小姑娘的心裏暖暖的。