一節精彩的班隊課作文多篇

一節精彩的班隊課作文 篇1

上個星期的班隊課十分有趣，讓我流連忘返。

班隊課上，我們班在果園裏來了次大掃除。我們兩人一組，一組一個袋子，在果園裏又是把雜草，又是撿垃圾，比玩還開心呢！不一會兒，我和我的同伴，張雨薇，就扔了八次垃圾了。

就在我撿的高興時，張雨薇突然對我説：“看後面，有一條好大的毛毛蟲。”“啊！”我嚇得一蹦三尺高，往後一看，什麼都沒有嗎！這時我才反應過來，被騙了啊！我生氣極了，決定報復。

又過了一會，我開始報復計劃了，我先盯着一個地方看，彷彿那裏有什麼東西一樣的盯着，幾秒後，我大叫一聲：“看，你後面有一條蜈蚣！”她也做出了與我差不多的反應，甚至比我更大。我偷笑起來，她很不高興地對我説：“我們不要在玩這個了好不好？”“好的。”我笑着説。

我們兩來來回回了十幾趟，去不知為何，一點想休息的感覺都沒有，大家也一樣。就在快結束時，我走在了果園的小路上，兩眼望去，總覺得一根草都沒有了，真是一塵不染啊！

直到要去買書，我們才依依不捨的離開了。

班隊課真有趣，可惜光陰似箭啊！

一節精彩的班隊課作文 篇2

一節班隊課將在報告廳表演。他們的題目讓人感覺到一股美好的氣息將注入我們美麗的校園—做文明學生，創和諧校園。相聲節目《説話》惹得我開懷大笑。主要內容講了一個小男孩不會禮貌用語，鄰居家的爺爺説他不會講話。他不懂，便和同學去找爺爺評理，最終知道了自己的缺點。我從他説的話中就知道他很不文明怎麼把鄰居的爺爺叫做“老頭子”呢？可那個小男孩不懂，為什麼説他不會説話？我不是能説話嗎？同學懂了，“爺爺不是説你不會説話，而是説你説的話不文明。”小男孩明白了，便注意自己的言行舉止，爺爺便改變了對他的看法。這讓我知道，自己説出去的每一句話是多麼重要，它能改變對一個人的看法。他們的節目中還有一個是唱歌曲《馬蘭謠》的。四個同學在那優美動聽的音樂下，她們跳着歡快的舞蹈。我沉醉在那歌聲中：青山一排排呀, 油菜花遍地開呀, 騎着牛兒慢慢走, 夕陽頭上戴. 天上的雲兒白呀,水裏的魚兒乖呀, 牧笛吹到山那邊,誰在把手拍。她們那一提一點的動作，就像一隻可愛的小鳥在和同伴跳舞呢！

我彷彿進入了歌詞中寫到的那個有山有水的地方。歌唱完了我才走出這美妙的`幻想。我覺得這節班隊課表演得十分精彩，我看得如醉如痴。

一節精彩的班隊課作文 篇3

在星期五我們有一節班隊課，今天的班隊課的主題是：“119消防”。

一開始，我們先唱隊歌，後開始我們的班隊，這次主持班隊的人是王博，袁書鴻兩人，其中有很多的節目，例如：有獎問答，繞口今，説説想法……

班隊開始了先是主持人講話，在主持人講話的時候還會有人上來演講的人獲得一定的獎勵，獎勵有：筆芯，娃娃，本子，橡皮，主持人讓我們説説自己對火災的想法，有人説：火災很恐怖，很可怕……到了繞口令的時間了，有四個繞口令各各都很長，沒幾個可以完完整整，一字不掉隊的讀出來，這是對我們一種極大的考驗，竟然有一個舉手來嘗試這個的考驗，結果出乎意，把四個的其中一個完完整整，一字不掉隊的讀出來。

這一次的班隊活動，我覺得很成功，因為裏面的內容十分豐富，其中，裏面的相聲是很搞笑，班隊就是一種活動，不是活動那怎麼叫隊活動課呢？

一節精彩的班隊課作文 篇4

這一週，我們班上了一節有趣的班隊課。

班隊課由我和舒暢主持，主題是《推廣普通話，共築中國夢》。

一開始，大家都非常認真地聽我倆給他們補充的小知識，到了活動環節，大家的表現非常活躍。

第一環節中大家齊心協力地猜着簡寫字和規範字的寫法，大部分同學都能猜出來，只有幾個特別難的大家沒有猜出來，其他簡寫字同學們都一個不漏地猜出來了，真令人佩服。

第二、第三和第四環節中，有許多同學沒有回答對，垂頭喪氣地坐着。有的同學不灰心，趴在桌子上繼續想着。也有的同學託着下巴，靜靜地思考，知道答案後就像是椅子上放了一根彈簧似的，站着舉手，嘴中不時地發出“嗚嗚嗚，我我我”的催促聲。

到了最後的環節，輔導員陳老師講話時，大家看到了大屏幕上陳老師的照片，高呼：“陳老師萬歲！陳老師萬歲！”陳老師給我們講了學好普通話的重要性。

這真是一節有趣的班隊課。

一節精彩的班隊課作文 篇5

昨天，我們班舉行了一場十分有趣的班隊課。

這次的班隊主題是“遠離毒物，關愛未來”。班隊一開始，柯培超、張勖和陸易便上場了。他們向我們描述了毒物對人體的危害有多大，也介紹了幾種常見的毒物。之後，便進入了搶答環節，這也是同學們最愛的一個環節，因為可以拿到豐富有趣的獎品。搶答在興奮中開始，伴隨着緊張刺激，同學們對每個問題紛紛舉手搶答，回答聲此起彼落，當一個同學答錯或者沒有回答完整，立馬有下一位繼續搶答，大家樂此不彼。歡快的班隊課在愉快激烈的氛圍中，隨着“叮鈴鈴”的鈴聲結束了，同學們也意猶未盡地結束了搶答。

這場班隊課，正如班隊的主題，讓我們瞭解了毒物的種類，瞭解了毒物巨大的危害，也讓我們瞭解了戒毒的一些相關知識。通過這次活動，讓我對毒物更加深惡痛絕，它不僅危害個人，也破壞了家庭和社會，為了美好的生活和美好的未來，我們必須遠離毒物，也要讓周圍的人遠離毒物！

一節精彩的班隊課作文 篇6

今天下午，我們教室來了一位新老師——蔡信樂的媽媽，由她來給我們上一節有趣的班隊課。

首先，新老師給我們講了關於做實驗的小故事。聽完故事後，新老師説：“我給你們發材料，但是你們現在不能動，先看老師做，等會聽老師的口令”。於是，新老師就用靈巧的雙手給我們示範了實驗的步驟。我看的很認真，新老師還請我回答示範的步驟是怎麼樣的。接着，老師又給我們介紹了兩種材料——大小餅乾，呵呵，其實是大小不同的螺絲。

輪到我們自己動手了。首先，老師讓我們把蛋殼打開成兩半。“你看這兩個是不是站不住呢？”老師問，我們異口同聲的回答“是”。然後，老師讓我們把裏面的雙面膠撕開，把“小餅乾”貼在雙面膠上，合上蛋殼。這時候新老師告訴我們上課的主題——製作不倒翁。我們把不倒翁放在桌面上，可它還是站不穩“哇哇”大哭起來，這時候老師讓我們把蛋殼打開，再給它換個“大餅乾”，合上蛋殼，放在桌上觀察。喲，不倒翁吃飽了不搖晃，不倒翁終於笑了！

最後，我用記號筆給蛋寶寶畫上表情，哇，這節班隊課真有趣啊！

一節精彩的班隊課作文 篇7

今天又是星期五，我們班的班隊課又要開展了，同學們一個個的可高興極了，我卻擔心極了，因為這次開展的是“認真負責的同學”我平時經常忘記自己的職責，所以我滿是擔憂，我不僅做得不好，連總結也寫得不好，我心裏只有一句話，希望逃過這一去劫，如果逃過了我一定重新認真地完成我的職責，盡心盡力去做。

叮叮叮！上課了，我心裏就像揣了一隻兔子一樣咚咚直跳，我聽着別的同學關注的問題，我只能淡淡一笑，便回到座位上，聽着其它的同學説他們盡職盡責地完成了自己的工作崗位，頓時心裏像熱鍋上的螞蟻，不得安寧。我聽見自己的好朋友都講了，我便用了一些同學的語言，剛剛講了一半，程老師就請我，我只好讓剩下的一半成為即興創作。

唸完後，我心中的小兔子像死了一樣，安靜了下來，當我聽到在我後面的同學遇到同樣的問題時，他們邊説邊請同學幫忙，雖然我是念了，但是在評比中老師一提到我時，恨不得到地上找個洞鑽進去。

不過，這件事讓我知道了你答應別人的事就要盡力去做

一節精彩的班隊課作文 篇8

今天，我們班上了一節有趣的班隊課。為什麼説是有趣的呢？答案就在作文裏。

開始上課了，我們先玩了第一個遊戲“猜猜猜”。遊戲規則是：一個人拿牌，讓另一個人按牌上的提示比劃，再請一個人來猜，哪組猜對的多，哪組贏。後來，一、二、四小組獲勝。

接着，我們又玩了第二個遊戲“捉尾巴”。每人把一條紅領巾塞進褲子屁股後當“尾巴”，要去抓別人的“尾巴”，同時要躲避別人的功擊，“尾巴”被捉住就算輸了。老師的話音剛落，同學們就迫不及待地開始玩了。我先和周錦浩一起玩，由於我準備不充分，結果敗下陣來。第二次，我和孫雪靈一起玩，我不管三七二十一，衝過去捉她的“尾巴”，可她的“尾巴”左一擺右一擺的，怎麼也不讓我捉住。最後，我靈機一動，撲到她的身後，馬上拉掉她的“尾巴”，我贏了，真開心啊！

班隊課上，同學們都玩得興高采烈。

這就是有趣的班隊課！

一節精彩的班隊課作文 篇9

隨着一聲清脆的上課鈴，我們迎來了一節班隊課，這節班隊課我們是到食堂是包餃子，還請來了不少家長義工來指導我們。

到了食堂，我們先看了一遍家長是怎麼包餃子的，原來，包餃子是那麼容易，只要先找來一片餃子皮，再用筷子把餡放在餃子皮的中間，最後，把兩邊捏起來，一個餃子就大功告成了，但你想要做得美觀一些、精緻一些，可就要花不小功夫了。開始包餃子了，大家包的餃子五花八門，有的像開屏的孔雀，尾巴皺皺的；有的像含苞待放的鬱金香，好看極了；還有的像金元寶，兩邊尖尖的，中間鼓鼓的。

包完了餃子，我期待馬上吃到自己包的餃子，果然，很快家長們捧着一碗碗熱氣騰騰的餃子走進來了。開始吃了，我突然覺得這餃子好吃極了，在家裏，我可是從來不吃餃子的，大概因為大餓了，或是因為這是自己包的餃子，所以吃得特別香，但不管怎麼説，我還是吃了許多餃子，可好吃了。

雖然外面下着濛濛細雨，但依然不會影響到我們包餃子、吃餃子的心情。

一節精彩的班隊課作文 篇10

今天，一上課，老師拎着着個袋子，神神祕祕地對我們説：“今天，老師帶來一樣味道非常特別的東西。大家猜一猜！”“辣椒？”、“榴蓮？”、“怪味豆？”同學們七嘴八舌，答案層出不窮，老師仍頻頻搖頭。“不是，不是。再猜猜！”老師賣起了關子。“這可是老師以‘獨門祕方’配製而成的。來嚐嚐。”

老師先請了兩位同學上講台去品嚐。她從袋子裏拿出了兩粒豆子。咦，那不是“青豆王”嗎？青青的，這算什麼“獨門祕方”！她微笑着把豆子分別塞進了兩位同學的嘴裏。女同學馬上露出了痛苦的表情。男同學也忍不住用手?嘴巴。難道很酸？很辣？“是洋葱嗎？”有的同學忍不住發問，可是立馬就被否定了。因為是“獨門祕方”特製嘛，怎麼可能這麼普通呢？

到底是什麼呢？大家充滿好奇。老師發給我們每個人兩顆。綠油油的青豆外面裹着一些麪粉，最外面包着的是一層淡綠色的?芥末。有同學認了出來。原來是芥末啊，聞一聞，刺鼻的味道撲面而來。

有幾個同學已經在品嚐豆子了，可是不一會兒，就有同學開始接連不斷地跑去廁所嘔吐和洗嘴巴了。看到他們那麼難受的表情，我就更不敢吃了，悄悄把豆子收了起來。

接着，老師給我們介紹了芥末的好處。原來，它起源於日本，在調味品中號稱“味霸”。有解毒、防蛀牙、抗癌、防高血壓高血脂和預防心臟病等諸多功效。在日本壽司和料理店是必備的調味佳品。還有一系列用芥末醬製作的食品也廣受歡迎。經常食用芥末，不僅可以強身保健，還可以美容養顏呢。

原來這辣辣的芥末還是個寶呀！

一節精彩的班隊課作文 篇11

今天，外面又黑又冷，而我們班的教室卻温暖又舒適。尤其是班隊課的時候，外面寒風吹來吹去，教室裏歡聲笑語。這次班隊課有着各種各樣的遊戲，至於前面講的主題是什麼，我早就忘記了。第一個遊戲是“擊鼓傳花”。拿到紅領巾的同學自己先記着，與下一輪遊戲有關。我心裏不自覺的想了起來：拿到的人到底是幹什麼，是懲罰？算了，我還是快點傳吧，我可不想有懲罰。

開始傳了，音樂響了起來，聽着熟悉的《少年》，嘴裏也不自覺得哼了起來。全班人都看向紅領巾傳來的地方。音樂響了十幾秒了，紅領巾也快傳到了我這兒，我無比的緊張。突然在我前面的陳泊印手裏時，音樂停了。好險，就差一點就傳到我了。最後兩次都沒傳到我。

三次結束後，主持人拉住了桌子，把桌子排成縱向的一排。還擺上了好吃的零食，抽了幾個人，又叫上了剛才擊鼓傳花的三個人。主持人開口了：“我説出什麼動作，你們就做什麼動作，只要一説搶，你們就搶上面的吃的”

玩的幾組，不知怎麼的，抽到了我，我上去了，對面是一個女生。我心想：我手速這麼快，一定搶得過她，哈哈哈。主持人説摸耳朵，我就摸耳朵。主持人説摸嘴巴，我就去摸嘴巴。主持人説轉身，我就轉過身去。後來説了一聲“搶”，我一下子搶了過來。果然和我預料的一樣，我搶到了。

我拿着吃的，坐在座位上吃了起來。在學校裏吃零食比在外面吃更香。

這節班隊課是多麼快樂啊！

一節精彩的班隊課作文 篇12

太棒了！我期盼已久的家長開放日終於來了！在這一天，許多家長會來到學校參觀，我們也精心準備了一次精彩的班隊課，迎接他們。

班隊課開始了！四個小主持人信心十足地上了舞台。看，他們面帶笑容，用甜美的聲音開啟了“感恩父母主題隊會”。

這次班隊課上，同學們可謂“八仙過海——各顯神通”，一個個摩拳擦掌，踴躍上台。有趣的相聲表演搞笑極了！只見王一卉與餘奕衡一出場，大家就哈哈大笑起來。他們穿着豔麗服裝，女生頭戴漂亮的髮夾，可愛極了！表演開始了，王一卉皺着眉頭，裝出氣憤的表情，一上場一跺腳，生氣地説：“氣死我了！”“看，那動作可真逗啊！”底下一位同學邊笑邊説。“王一卉那生氣的神情可真有趣。”一旁的同學説道。“哇！這鏡頭可真酷。”另一個同學也笑着説。

不僅同學們興致盎然地觀看，父母們也情不自禁地拿起手機，“咔嚓”一聲按下，為我們留下美好的回憶！

欣賞了有趣的相聲表演後，主持人讓我們放鬆下來，閉上眼睛，傾聽茹奕銘小才女帶來的古箏表演節目——《潑水》。聽！那一聲聲清脆而柔美的古箏聲在教室裏悠然迴盪着。我的眼前彷彿出現了這樣一個畫面：在一個茂密的森林中，迴盪着音樂聲，快樂的孩子們在奔跑、玩耍呢！音調一會兒輕快，一會兒緩慢，扣人心絃，讓人陶醉不已！

我們班的才藝小能手可不止茹奕銘一人，還有小小“舞蹈家”徐奕軒、趙語涵。看，她們順着輕快的節奏，不斷地變化動作，時而轉個圈，時而彎腰。最讓人驚奇的就是她們的收尾動作了。趙雨涵貼地劈叉，徐奕軒下腰，猶如搭了一個拱形小山洞。我被那高難度動作深深折服了，暗想：台上一分鐘，台下十年功，她們這完美的舞姿背後不知付出了多少汗水呀！

除了以上這些，我們的五彩班隊課裏還有許多精彩表演呢！如：吉他會、集體朗誦、水滴表演……今天，是我們心目中最美好的一天！