書香伴我行作文(合集多篇)

書香伴我行作文1

兩個人，同樣貧窮，一個是物質上的貧窮，而另一個是精神上的貧窮，你最擔憂哪個？要我説，物質上的貧窮並不可怕，可怕的是精神上的貧窮。人最需要的，就是要在精神上脱貧！

如何脱貧？那就是讀書。古往今來，人們都把讀書看得尤為重要，無論是從杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，還是從高爾基的“讀書就應像飢餓的人撲在麪包上一樣”，都可以看出古今中外的文人墨客對讀書情有獨鍾，也正是書籍豐富了他們的精神生活，使他們成為名副其實的富者，所以才有了那麼多智慧的結晶，一代代傳承下去，一代代發揚光大。

書籍是人類成長中最不可缺少精神食量。古人亦云“寧可三日無肉，不可一日無書”，可見書在我們生活中的重要性。在人生旅途中，書籍是個必備品，沒有任何東西可以取代它，在書中穿行，感受到的是智慧，是幸福，是温馨，是釋放……

書籍就是我們的良師益友。它引導我們在知識的海洋中遨遊，在閲讀中翻閲人世千般氣象，萬種風情，在字裏行間，品味人間冷暖，感悟人間真情，點亮人生最智慧的光芒。

書籍可以充實我們的生活，為我們的人生增添色彩。與書為友，可以陶冶性情，提高自身修養；與書為友可以增長知識，擴展自己的視野；與書為友，可以修身養性，培養良好品德……書籍必將成為我們人生旅途中最忠實的伴侶。

好書需品味。讀書的時候讓自己的情感滲透到字裏行間，品味作者那份真摯的感情，感受作者那優美的語言，豈不是一件很陶冶情趣的事？但在時代日益變遷的今天，很少有人願意把時間花費在讀書上，他們認為這是一種“浪費”，即使有人願意讀書，又有多少能做到心靜呢？按他們的説法，與其做下來安靜讀書，還不如上網，看電視有用。如今，生活日新月異，人們注重外在美，卻忽視了內在美，注重物質享受，卻忽視了精神享受。這種只重視感官享受，卻忽視內在修養的做法實在很值得我們反思。

世界上，多少個偉大的作家不是在讀書中總結經驗，多少個偉大的哲學家不是在讀書中悟出真理。我們，作為新時代的接班人，跟要響應時代的號召，多讀書，讀好書，為自己的成才之路打下堅實的基礎，讓書香伴你我同行。

在人生旅途中，一縷縷的書香圍繞其中，似煙霧般迷離，瀰漫整個旅途，也如鮮花般璀璨，點綴精彩人生，就讓這一縷縷的書香像我們的生命一樣朝氣蓬勃，永不止息。

讓書香伴你我同行。

書香伴我行作文2

漢代王龍曾這樣描述讀書的重要性：“人不博覽者，不聞古今，不見事類，不知然否，猶目盲，耳聾，鼻癰者也。”讀一本好書，就像交了個益友，你一字不説，她已全然懂得。那一字一暖。一句一樂，一頁一頁翻下去，全是人間真味。

國小四年級的時候，我讀完了人生中第一本小説《格列弗遊記》。驚奇于格列弗的奇幻經歷，我沉迷其中，與他一起冒險，竟不由自主的一遍又一遍的閲讀，愛不釋手。到了五年級，這是我讀書生涯的一個轉折點。我還記得那個時候老師強制性讓我們租書來讀。剛開始我還頗有怨言，慢慢地，我被書中的故事所吸引，竟不由自主的愛上了讀書。我的閲讀量與日俱增，讀書成了我最喜歡的事情。我讀的許多書中，《八十天環遊地球》是讓我收穫最大的一本書。主人公每天過着如同鐘錶般一成不變的日子，他的朋友與他打賭：能否在八十天之內環遊地球，並準時到達約定地點？主人公當然做到了，當他踩着鋥亮的皮鞋，站在朋友面前時，彷彿也站在了我的面前，讓我擁有了可以受益終生的習慣-誠信守時。一句承諾，千里來赴，是我一直以來的行為準則。再後來，我讀了《小王子》，這本書我讀了很多遍，每次都有不同的收穫，在我不斷的閲讀中，我體會並明白書中的一個真理，那就是最重要的東西，肉眼是看不到的。這也是我至今最喜愛的一句話。自那以後，我學會了用心去體悟自己以及周遭的一切。

曾經我為讀書廢寢忘食，忘乎所以。我曾與高爾基一起品味《童年》，經歷坎坷；曾與海明威感歎《老人與海》的雄壯傳説；曾與葉聖陶看《稻草人》，感受主人的憂慮與擔心；我也在每一個挑燈夜讀的夜晚，見到曹文軒與桑桑一同坐在《草房子》上，細數星星；見到沈從文，在為《邊城》裏為翠翠夭折的愛情歎息；我更為胡適母親偉大的母愛而感動落淚；為魯迅筆下那《真正的勇士》而拍案叫絕。我就是如此與書結下了不解之緣。古人説，三月不讀書，只覺面目可憎，語言無味。而今，我知古人，誠不欺我。

在奼紫嫣紅的花園裏，尋找豔冠羣芳的牡丹，在廣袤無垠的書海里，品味流傳千古的經典，一路書香為伴，我與書的故事還在繼續，你呢？

書香伴我行作文3

讀書的樂趣只有讀書人才知道，在清晨，或伴一縷陽光，或隨一陣清風，與書中的人物同悲同喜。這是一件多麼美妙的事情。説起我跟書的緣分，應該是在一年級開始的。那時候家裏買來了一套國小生語文新課標叢書，我毫不猶豫地就拿了一本《童話篇》，踏上了我與書的旅程，在書裏我能和白鵝女一起去尋找野葡萄，能和幸運兒一起去拔魔鬼的三根金髮，當然還可以跟白雪公主一起打敗惡毒的皇后。我在書的世界裏盡情的遨遊。

漸漸地，我看起了四大名著，《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》無一不是我的最愛。説起看四大名著時的經歷，還真覺得有趣。還記的剛看紅樓夢是在二年級的時候，一個雙休日中午，我突然想起了老師佈置的一個作業：看課外書半小時。於是我趕緊打開我的白色小書櫃，打算將裏面的書的書名和目錄全部翻一遍，正當我無味地翻着那些我並不感興趣的課外書時，《紅樓夢》映入了我的眼簾，我早就聽説《紅樓夢》裏有個美若天仙的林妹妹，這回我可以好好看看了。於是我迫不及待地坐上牀，打開書來看。我迅速地融入了故事的情節，不知不覺中我已讀完了《紅樓夢》。我伸了個懶腰，抬頭一看時鐘，哪裏只過了半個小時，一個下午都過去了。不光這個，上次，我看《水滸傳》，痴迷得連早上都爬起來看哪。現在，我讀的書越來越多了，什麼《簡·愛》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》我都看。當然，我還將以前看過的書也重新看了一遍，又悟到了許多以前沒悟到的東西：林黛玉雖説是和賈寶玉一往情深，可林黛玉的外祖母就因為林黛玉體弱多病，把薛寶釵許配給了賈寶玉，就算是住在外祖母家，體弱多病，還是沒人關愛，在心上人的良辰吉日裏沒有一個人來看望奄奄一息的她，她死後，也沒有一個人替她悲傷，只留下丫鬟在牀邊為她的悲慘身世哭泣。以前以為林黛玉是個頗有才華的女子，一生也算是幸運的，死了至少也度過了自己的青春年華。

可後來反覆地讀了她死時的場景也不免為她悲傷。啊！書，我的朋友，你帶我踏上了知識的旅途，讓我在知識的海洋中遨遊。我永遠會與你為伴。

書香伴我行作文4

書是一支動人的交響樂，音符中透着激情與希望；書是一幅美麗的水彩畫，點染間閃着活力與奔放；書是一江滾滾的東流水，在朝陽的光輝下盪漾，帶我們流向知識的海洋。

記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事。聽着聽着，我會不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在蔚藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。只要一有時間我就跑到書店，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴。我捧起了童話故事，捧起了科幻小説，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先、恐龍的高大威武、遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原來這麼奇妙！從《水滸傳》中，我“結識”了忠義寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書裏，我汲取了戰勝困難的力量……

書，給予了我很多。在我考試失利倍感沮喪時，眼前彷彿閃現出孟子的名言：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗並不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。在我與朋友發生爭執時，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施於人。”它使我領悟了要容許不同觀點的存在，將心比心，才能獲得友誼。在我競選失敗失魂落魄時，王勃“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”的豪言壯語激勵了我。它讓我懂得了，一時的挫折擋不住前進的腳步。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之知者。”只有感到讀書的樂趣，才能樂於勤奮學習。一本好書猶如一位相知的朋友。只要一打開書，我就會完全沉浸在收穫的喜悦之中。我目睹了孔聖人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算，領略了莎士比亞的泉湧文思、毛主席的豪情壯志……讀書使我蹣跚於大師們洋洋灑灑的文字間，好不愜意。讀書使我漫步於偉人用心血凝成的結晶中，認真汲取。

在沁人的縷縷書香中，我幸福地閲讀着，成長着！

書香伴我行作文5

濃濃書墨香，殷殷人間情。書，乃是人類的靈魂，乃是人類進步的階梯，乃是人類智慧的結晶。可以毫不誇張地説，書，能成就人的才華、氣質。

我們國人應該感到自豪和驕傲的是，書，為他開啟了一扇通往成功的大道，讓他走得更遠，走得更高。他，就是我國第一位獲得“諾貝爾文學獎”的山東作家莫言。感謝書的真諦，因為只有書讀百遍，才能其義自現。好讀書，就是要真正地走進書本，讓書本中的文字真真切切通往人的心靈，與作者心與心交流，情與情發生碰撞。讀者要培養自己對書的興趣，不僅能讓書成為自己須臾不可少的營養品，還能讓它成為自己成功的階梯。

對於“書中自有黃金屋”，我的理解不同於別人。我覺着，黃金，是書本藴含的價值之物，它能讓你一方面將知識毫不保留地汲取、吸收，並且還能起到“回收利用”的作用。黃金，是書本中閃耀的魅力文字，它會讓你充滿正能量，有一種精神與執着的力量，讓你在生活中過得更加充實，更加滿足。黃金，它是書本中的發光點。好書中藴藏着獨具匠心最具吸引人的地方，讓讀者好像在仙境中遨遊，心馳神往，流連忘返。

真正的讀書人，不可能用一種方式去讀一本好書。啃書、嚼書、煮書、攻書；泛讀、精讀、朗讀等，都要不同程度地用到。在欣賞品味書卷時，心、眼、口“三到”能讓你盡情地品味好書。這“三到”，決定了你讀書的效果，可以讓你最大程度地開掘書本中的黃金，讓你成為“百萬富翁”。不得不説，書是五花八門，汗牛充棟的，要讀到好書，方式方法是很重要的。好的讀書方法，可以讓你事半功倍。

書讀百遍，其義自現。我們要手不釋卷，經常去拜訪它。書是我們的好朋友，我們要是不經常去，還是互為好朋友麼？漫漫人生路，書是我們最可靠的朋友。讓書成為我們最好的朋友吧，走遍天下書為侶，閲盡人事皆文章。在閒暇的時間裏，我們儘可以如飢似渴貪婪地吸取書中的精華，即使這本書你可能已經讀得滾瓜爛熟，但請不要將它擱置角落，讓它滿目灰塵。因為它是我們的朋友，經常造訪我們的朋友，會有新的收穫，新的感受。

難道不是這樣子麼？

書，能給人帶來啟示和益處。為何不去嘗試一下：在美妙的春光裏，一本書，一杯茶，一個人，安安靜靜品茶、品書？這可是人生無與倫比的享受呢！

走進書香裏，書籍永相伴！

書香伴我行作文6

在我年幼的時候，就與書結下了不解之緣。只要我一走進文學的長廊，我的內心就充滿了歡喜，恨不得與書本抱個滿懷。

挽上窗簾，泡一杯熱茶，我獨自一人坐在午後的書房，氤氲在清淡的茶香和幽幽的書香中，神遊其間，我的心彷彿就像窗外翩翩起舞的花瓣，悠閒且安適，所有的煩躁和喧囂都在書中緩緩的沉澱。

古人常常在書中放置香草，以此來保護書籍不被蟲子蛀咬，也使書籍留下淡淡的香氣。而我認為，書本散發出的香氣來源於文字和思想，何須香草？

記得小時候讀水滸，讀到武松打虎那一章時，每每想到武松在景陽山大口吃肉大口喝酒的情節，肚子裏的饞蟲就開始大鬧。何時我也能像武松一般，一隻腿跨在桌子上，豪飲三大碗白酒。

書香，印象中大概就是一罈陳年老酒的香氣，裏面散發着歷史的幽香。來到《三國演義》的戰場，我彷彿看到了那個紛爭不斷，充斥着英雄的年代；走進《史記》，我又感受到了歷史人物的功敗得失，明白了世事無常的道理。走進《論語》，我彷彿穿越了時空，聽到了幾千年前傳來的智慧警語，讓我獲得前進的動力。

書香，印象中又是女子散發出來的香氣；走進《紅樓夢》，我憐憫那位敏感纖弱的林黛玉，感慨她的香消玉殞。走進《繁星·春水》，我體會到冰心老人對母愛和童年由衷的讚美。誦讀到李清照的《如夢令》，我不覺看到一個女子喝醉酒努力划船回家的婉約的背影。

書香，印象中還是一杯茶水淡淡的幽香，使我沉醉其中不能自拔。詩詞就像一杯香茗，散發這清幽的香氣，讓我流連忘返。有人云，讀詩詞的女孩子優雅如同流水一般，果真不錯。我追隨者蘇軾上了那隻小舟，與其對歌；我又幻想着那位“猶抱琵琶半遮面”的琵琶女，在那冷清的月光之下，罩着神祕的面紗，幽怨的彈出了一首離別之曲；我還曾身臨其境至西湖邊，感受這“淡粧濃抹總相宜”的風韻。之後，我又來到酒樓中，在那裏看到江南舞女用曼妙的身姿舞出美妙絕倫的舞蹈。

書香，是一瓶最絕妙的香水，裝飾着我們的靈魂。一個飽讀詩書的人，能隨手散發出文學的氣息，讓我們變得優雅文靜；一個以書為友的人，能在前進的道路上始終有一良師益友相伴，照亮我未來之路；一個沉迷文學的人，能進入一個新的人生境界，遠離紛繁的現實生活，到達一個清幽的世外桃源。

一路書香，一路行，成長的路也跟着香氣四溢。

書香伴我行作文7

“該歇歇了！都幾個小時了，對眼睛不好！”耳邊總是傳來這樣的話語。而我呢？依然捧着書津津有味地看着，好像根本沒聽見一般。這時，媽媽總得親自上陣，把我從美好的書中世界硬生生給拽回來。

從牙牙學語開始，我就與書結下了不解之緣。每天睡前，媽媽都會坐在我身旁，為我講着故事，儘管有些地方聽不懂，但我依舊興致勃勃，伴着故事情節進入了甜蜜的夢鄉。在街上散步，媽媽也會教我識字認字。才上幼兒園，我就認識“拔罐”這個詞了呢！奇妙的漢字讓我產生了極大的興趣，這也與我後來對書的熱愛有着很大關係。

俗話説：讀書破萬卷，下筆如有神。上國小的時候，媽媽經常會給我買各類課外書：童話﹑校園﹑魔幻﹑散文……隨着時間的推移，家中的書籍越積越多，我對讀書的興趣也越來越濃厚。常常一翻開書，就深陷其中，無法自拔。讀了《西遊記》，我領悟了做任何事都要堅持到底，只有這樣才能達到最終的目的；讀《基督山伯爵》，我佩服唐代斯那超人的毅力與樂觀精神……我在書的世界裏無憂無慮地生活，似乎與每一本書的主人公都融為一體，和他們同悲傷，共快樂。

最近媽媽給我買了《哈利波特》，我對這套書可謂愛不釋手，看着看着就會陶醉其中，逮着時間就拼命看，這可鬧出不少笑話來。星期六下午，媽媽燒着晚飯，我如飢似渴地看着《哈利波特》本是一件很平常的事，卻因我把全家人逗得開懷大笑。“晨語，家裏醬油沒了，去幫媽媽買一瓶來。”看書正入迷的我，雖不情願但也不好違抗母親大人的命令，只得將書依依不捨地放在一旁。走出了家門，心裏還是放不下書中的情節，“哈利在魔法學校遇到了什麼趣事？伏地魔又怎麼樣了？”對了，我忽然想起媽媽交代的事，好像是要買油……正當我大搖大擺走進家門，媽媽看着我手握金龍魚，疑惑不解的問：“我不是讓你買醬油的嗎?你怎麼……”“醬油？你不是讓我買油嗎？”“是醬油啊！”“我看書太入迷，只聽了半句……”媽媽被我逗笑，邊笑邊説：“你呀，真是個十足的小書蟲！”

書，已經成為我生命中的一部分。她讓我擁有了一份恬靜美好的情感和一個最原始的興趣。願這屢書香能夠伴隨我成長，讓我與書的故事變得越來越豐富！

書香伴我行作文8

靜靜地坐在咖啡廳裏，聽着不知名卻又安靜的鋼琴曲，我手拿一本書。窗外，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我開始回想起我對書的感情是怎樣油然而生的。

小時候，我最開始是“聽書”。那些有趣的兒歌、優美的童話都是由奶奶温柔、和藹的聲音講給我聽。記得在夏夜，她會抱着我坐在牀上，一遍又一遍地講給我聽。那時，還不太懂“書”到底是什麼東西。只知道，那是奶奶常常拿在手裏的，十分有趣的東西。

那時，我對書的感情就像一顆大樹上的花兒一樣，結出了小小的花苞……

長大一些了，開始自己“看書”了。慢慢知道“書”總是有一些有趣的圖畫，簡短的文字，但是十分有趣。記得在深夜，自己拿着一盞小小的燈藉着微弱的燈光，偷偷地藏在被子裏看，有時一不小心睡着了，就會被媽媽發現，有時被罵得“頭破血流”。我在那時看得最多的是《灰姑娘》。我常常幻想書中的水晶鞋是什麼樣的，南瓜車是什麼樣的，灰姑娘的婚禮又是什麼樣的……這時，才開始慢慢地懂“書”。書呀！可以使我幻想，書呀！是很有趣的。

那時，我對書的感情就像大樹上那些小小的花苞，似乎張開了一點，但是並沒有花香……

如今，我已經開始“讀”書，懂書了。喜歡看沈石溪的動物小説，動物之間的感情是十分純潔的，不存在欺騙，不存在傷害。最喜歡看曹文軒的鄉村小説，雪白的麥花，鄉村孩子的歌聲，川流不息的小河，純潔的鴿子，將我引入了美妙的鄉村世界。這時，我才明白了：“書”的存在、“書”的價值，是為了表達人們心中更為純真，天真的內心情感，把我們引入了作者的心中的思想。

這時，我對書的感情就像大樹上那些一連串小小的花苞綻放了、盛開了。那若有若無的花香讓人流連忘返。

人的一生，離不開書。從小到大，從大到小。書已經融入我們的生活，融入我們的世界裏去了。從不知書是什麼，到漸漸明白書的存在價值，這是一個漫長的過程。只有親身經歷、感受、明白這個過程，書才會真正地融入我們的生活中。總之，書不是虛偽的，不是邪惡的。它是純潔的、善良的。不論昨天、今天還是將來，書將成為我們的家人，永遠陪伴我們一生，永遠融入我們，一生都不離不棄。

窗外，雨停了。微風吹起金黃的落葉，我微微一笑，翻開手中一本名叫《書的啟迪》的書，安靜地看了起來……

書香伴我行作文9

書，是我永久的夥伴；書，是我成長的動力……

時光倒流，思緒回飄。雖然我在上幼兒園時就看了不少小兒書，但真正地讀書，是從國小開始的。三年級之前，我讀的多是童話類書籍，如《格林童話》、《安徒生童話》，要不就是詩歌童謠。但小時的我對書中內容的理解並不深刻，只覺得故事很美好，善良的主人公雖然歷經艱辛，但最後大都能有一個較好的結局。

當我上到高年級時，看的書漸漸變成了小説，如《綠野仙蹤》、《湯姆。索亞歷險記》、《海底兩萬裏》、《昆蟲記》、《根鳥》、《狼圖騰》……這些中外名著深深地吸引着我。《綠野仙蹤》讓我不由自主的喜歡上了那個勇敢、善良、可愛的小姑娘多蘿茜，她與沒腦子的稻草人、沒愛心的鐵皮人和膽小的獅子一起，憑藉非凡的智慧和頑強的毅力互相幫助，攜手協作，終於如願以償地實現了各自的心願；《湯姆？索亞歷險記》讓我感同身受的體會到了孩童時的活潑、調皮、樂觀、正義、勇敢、善良的品質；《海底兩萬裏

》讓我認識了那深藍色的神祕國度，史詩般壯麗的海洋，讓我對那個無憂無慮、與世無爭、無限神祕的地方充滿了好奇和嚮往；《昆蟲記》讓我知道另一個世界的奧祕，昆蟲王國的神祕面紗，更讓我發現了大自然中藴含着的各種科學道理，為我打開了一扇全新的門……這些形形色色的中外名著深深地吸引着我，讓我終身受益。特別是《湯姆。索亞歷險記》，當我讀到湯姆。索亞想到的各種主意時，不禁被他那異想天開的主意逗得開懷大笑；而讀到他和壞蛋印江？喬埃鬥智鬥勇時，我又不禁為他捏了把汗，生怕喬埃會懲罰湯姆。讀着他的各種冒險經歷，我不由聯想到了自己的一次“冒險”。

那是暑假，我和小朋友一起在小區裏的水池邊玩耍。這個水池還沒維修好，水還只到腳脖往上一點，我們看到水池旁邊擺放的一塊寬板子，頓時心生一計——大家一起把板子橫跨到水池的另一邊，就這樣做好了一座“橋”。大家躍躍欲試，要走過這個水池，就這樣，我們的“水池冒險”開始了！我們一個個小心翼翼地往前走去，可沒想到輪到我時，竟然一不小心滑了下去，還好水不深，但依然弄成了落湯雞，唉……，唯一的一次冒險經歷竟然以失敗告終。這真是傻事有趣，卻讓我享受到了童年時的無限樂趣。

讀書，成了我的習慣。我愛書，我願與我鍾情的書相伴前行。

書香伴我行作文10

從年幼時起，書已經悄悄融入了我的生活。我對書從小就有着特別的感情，書總是像一塊磁石深深地吸引着我。記得有一次，我趁爸爸媽媽不注意，抱着小板凳來到書櫃前，小心翼翼地踩上板凳，打開書櫃，一本本可望而不可及的書就呈現在了我的面前，我心裏既緊張又激動，隨手抽出一本翻開來，一股濃濃的書香蔓延開來，在我鼻間縈繞。書裏的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符，組成了一闋歡快的樂曲。那時的我雖然不識字，但卻深深地愛上了“書”這個美好的字眼。在我剛上幼兒園的時候，媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬個為什麼》等啟蒙讀物。那時，我把這些書整整齊齊地放在書櫃上，一天拿出來看上五、六遍才會依依不捨地放下，像得到了稀世珍寶似的。

一轉眼，我已帶上紅領巾，成為一名精神抖擻的一年級隊員，我看書的興趣依然有增無減。在課餘時間，我總會捧起一本書，像飢餓的人撲在麪包上，貪婪地讀着，看到好詞佳句，就會反覆多讀幾遍，反覆品味着，還會把它摘抄在本子上；看到不認識的字詞，就學着媽媽的樣。我覺得這些文字是那麼生動，那麼美妙，像一個個可愛的小精靈，讓我沉醉其中。讀起書來，是那麼令人愉悦和滿足！書使我認識了更多生字，更多道理，使我懂得了真、善、美，給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長道路上的好老師。

隨着時間的流逝，如今，我已是一名六年級的學生，看過的書也越來越多。《鋼鐵是怎樣煉成的》當我看到幾經折磨的保爾拿起新的武器，開始了新的生活時不禁激動萬分；我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界時，不禁感動得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節吸引着我；《少年文藝》，優秀的詩歌、散文使我大飽眼福；每天，我都要看一個小時書。當我捧起書，好像走進了另一個世界，我會為主人公的.歡樂而手舞足蹈，會為主人公的難過而黯然神傷，會為主人公想出的妙計拍案叫好；捧起了書，就再也不想放下，有時還會忘記吃飯，忘記睡覺，我好像就與書融為一體了。書成了我每天的必需品。

就這樣，我在書香中快樂地成長，書將使我一生受益。

書香伴我行作文11

書，是打開我們知識寶庫的金鑰匙；書，是全世界的營養品；書，是人類文明進步的階梯。一本好想同書就是一位好老師，她指給我們前進的方向，她告訴我做人的道理，讓我們獲得更多的知識；一本好書就是一位不會説話的朋友，但她能傳遞給我們許許多多有用的信息，能使我們寬闊知識的視眼，讓我們的靈魂在書中激情飛揚。

以前，我把讀書當成一種任務，一種煎熬。那時，每天的語文作業總有回家讀課外書半小時，我寧可背一遍課文，抄詞語，也不想讀課外書。可是，讀課外書多多少少都影響着語文成績。影響作文，口才的好壞與否。所以，我不想讀課外書也要讀。

漸漸的，我不再認為讀課外書是一種煎熬，一種任務了，在書中我找到了樂趣。時常被文章裏的歡樂氣氛感染，獨自笑起來；有時看到緊張之處，那扣人心絃的情節促使我那顆心“怦怦”亂跳；有時又會為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……開始，我最迷戀楊紅櫻阿姨寫的小説。我喜歡《淘氣包馬小跳系列》中充滿想象力的馬小跳，十句話中有九句是廢話的毛超，一口咬掉半個漢堡包的張達；喜歡《假小子戴安》中勇敢果斷，行俠仗義的戴安，搞笑仗義的肥貓。兔巴哥。米老鼠。豆芽兒；有趣的“總而言之”先生……我非常佩服楊紅櫻阿姨，作為一個青年作家，能把一個個小主人公寫得栩栩如生。真是太了不起了！我總希望自己長大後能像她一樣寫出這麼優秀的作品。

在書的海洋裏，我結識了《水滸傳》中忠義寬厚的宋江；領略了《三國演義》中足智多謀的諸葛亮；認識了《漂亮老師和5。3班壞小子》中那羣頑皮而又乖巧的壞小子們……現在，我已經是一名即將跨入中學大門的學生了，特別喜歡曹文軒叔叔的小説。《草房子》，《青銅葵花》這兩本我更為喜愛。他的文章獨特新穎，情節設計曲折而又有智慧，作品風格和諧而又莊重，讓人賞心悦目。

讀一本好書，會讓我受益匪淺：閲讀能力提高了，文學素質增加了，綜合知識更加豐富了。讀一本好書，讓我看到了我們中華民族的悠久歷史和燦爛的文化，更加激發我一定要好好學習文化知識，打好堅定的基礎，長大以後為祖國貢獻力量。

書籍成就夢想，讓我們將書上的知識用於夢想，把夢想成為現實，勇敢的先前走吧。夢想的舞台就在自己的腳下，讓我們盡情地演義自己的人生吧。

書香相伴，我與夢想同行！

書香伴我行作文12

有人説：書是明燈，能照亮道路；有人説，書是陽光，能温暖心靈；也有人説書是甘泉，能滋潤情感。而我卻覺得：書是朋友，它總是默默地陪伴着我，也總是會為我們指點迷津。

我個人認為，課本中學到的是必備知識，但從課外書中讀到的卻是常識，是人間真情，若二者皆備，則效果更佳。書中的內容可以理解到課本中去，而課本中學習到的東西則可以讓我們更加深入地理解書中的內容。自古以來，人們對書都有一種獨特的情感，上至“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，下至為修心養性在鬧市讀書的領袖毛主席，他們的故事常被後人所讚頌。

不知是因為什麼，一次偶然的機會我愛上了圖書館這個地方。一有空閒便將自己“泡”在圖書館裏，穿梭在一排又一排的書架之間，如暢遊在書的海洋之中。冬日的午後，陽光透過窗子，整個圖書館都沐浴在一種明麗和諧的日光之中，手指輕輕撫過一本本排列整齊的書脊，感受人類文明的痕跡，這是多麼愜意的一件事啊！而那張海藍色的圖書館借書證，在我們眼中立刻變得無比珍貴。每個週日，我不畏嚴寒酷暑，都會帶着它來圖書館借到自己心儀的書。人都有自己的購物原則，而我們也少不了我們的選書原則，那就是越舊越好。越舊説明書被翻閲的次數越多，那麼書的含金量也就越高，也就更值得我們去讀。我的閲讀速度驚人，一天不到就能讀完三本中篇小説。雖快，但也不是一目十行，囫圇吞棗。一些書我讀的次數多了，最後，連接下來會發生什麼都能背下來了，可那些富有魔力的文字，總是吸引着我讀了一遍又一遍……

在讀書時，我的情緒總隨着主人公而波動，當主人公處於危險緊張的境地時，我也不禁汗毛直豎；當他們有驚無險時，我也不由自主地長吁一口氣，一顆懸着的心終於落地了……

有了豐厚的書本知識做積澱，我的寫作水平也一點點地提高，作文也時常被老師選做範文在課堂上朗讀，每次的作文課，都是我意氣風發之時。在我得意之餘，也真正領悟到“讀書破萬卷，下筆如有神”的深刻含義。

書是冬日裏的暖陽，帶給我春的温暖；書是沙漠裏的綠洲，給予我生命的期盼；書是路標，為我指引方向……就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！

書香伴我行作文13

品味書香，書籍讓我快樂，書籍讓我陶醉，書籍讓我的理想展翅高飛！讀一本好書，就是在和良師益友促膝談心。

讀書能使人身心放鬆。有這樣一句名言：“愛好讀書，可使人把生命中疲勞的時間轉化為愉快的時光。”書籍讓我在挫折中昂首挺胸，讓我在錯誤面前勇於改正，讓我在傷心中得到快樂。每當我與朋友吵架，與父母發生矛盾時，書籍會給我洗去心中的委屈和悲傷，可以引發我深入思考，認真剖析。一本小書可消除旅途的寂寞，牀頭書幫人入夢，圖書館開拓生命裏的時空……拋卻現實的喜怒哀樂，沉醉在書籍的叢林中，我快樂成長，其樂無窮，精神愉悦，趣從中來。

讀書能給人啟蒙，日常生活中我們往往需要用理智來明辨是非，做出判斷，這就需要不斷受到“啟蒙”。讀書讓我知道很多：《再寄小讀者》使我明白冰心老奶奶對我們的殷切期望；《列寧成長的故事》讓我知道怎樣才算是一個誠實的孩子；《狼牙山五壯士》讓我對英雄有了崇敬之情。古人曰：“書山有路勤為徑。”是啊，刻苦學習，發奮讀書，才能讓這些科學文化知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為國家棟梁之才。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深，懂得體諒、包容。

讀書能成就人生。歷史上就有不少讀書成就人生的故事：匡衡“鑿壁偷光”苦讀，後來成為一個有學問的人；屈原洞中苦讀，從《詩經》這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人；朱元璋放牛苦讀，勤學好問終於成為建立明皇朝的開國皇帝……今天的我寫作水平有了很大的提高，主要歸功於多讀書。記得我讀國小時就不愛讀書，只知道整天與同伴們玩耍。每次要求寫作文時我的感受是：頭疼！不知道寫什麼好。這因為我讀的書極少。國中後，我讀了杜甫的詩句“讀書破萬里卷，下筆如有神。”，我才漸漸認識到讀書的重要性，後來我讀了許多書，自己的作文水平也有了很大的提高。

書籍是人類進步的階梯。不善於探索，不善於思考，則會落後。假如沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就像茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤。讓讀書成為時尚，讓心靈沐浴書香。

沐浴書香，書籍讓我快樂，書籍給我啟蒙，書籍成就我的人生。讀一本好書，就是“良師益友”伴我行。

書香伴我行作文14

愛書情鍾，戀書依伴，痴書呢喃，書是我的如影隨行，佔據了我的軀體，而知識的積累更是抒發情感、意識形態質變的靈魂。當秋風肆意地吹拂輕撫自然的輪迴，秋意無常，落葉有意，心路由痕。秋夜如膚，隨風搖曳瞬落親灑，逐行有序，看似生命之花空靈地吟唱，迎耳沁入，植入眼簾一派秋黃景緻，如詩如畫刻印其中，塗景演繹晨霧盡散，秋陽雖寒，但光暈猶存，韻味撲面浸身。一杯清茶，有書則濃；一種意境，有書則靈；隨性翻墨字見，體香盈餘剔透，徹骨體察曼妙妖嬈之趣，細品獨落恰好之處，一聲驀然讚譽，盛世品相蓋倫，書容獨秀慧中，置於其中閒情逸致盡灑，昂情洶濤駭浪湧現，苦盡隨波逐流久蕩書傷情懷，我欲融其髓魄，憐於境遇，惜於指尖。

宋真宗趙恆《勵學篇》充分體現了作為一代皇家文學的概述與定論，以讀書為基礎，勤讀學識、勵精圖治，以文智略興國，“富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀".此詩集中表述書籍是我們的良師益友，是我們學有所用、學以致用不斷遵從的概念，以書定乾坤，以書定財富，以書定交友，鼓勵學識之士勤學歷練學有所成、學有所就、學有所取。為國為民為己不枉棟樑之軀和學術之才，有報國憂民抱負之心。

" 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟''。出自唐代詩人韓愈的《勸學篇》這一學説，他鮮明地闡述且指明瞭時代的進步完全要靠學習，以書籍為航標，在書的海洋裏拼搏斬浪，找到正確的航向，他表明了書山雖高，勝有遙不可攀之意，惟有學以勤德為政、路出有徑，苦學求知化作泛舟乘風破浪前行。書讀不倦，悟之溢於言表，書山有徑、學海無涯有機產物的結合呈現當代辯證法的統一關係，相對相輔相乘，此處理解為：書中沒有路，只是通過它的幫助尋路和開闢合適的路徑於此，通過後天的努力在學海中苦讀聖賢之書,書是參與社會生活實踐強大的載體與工具，它是我們共同實現生命價值的概述和理論。

書伴我行，我行必穩；益書良師，良師益友；此生擁書，書有自論；駐書無遮無掩，無書言行必失。人的一生離不開它的諄諄善誘，它是廣大學子的導師，它是最高學府研發課題有力的論證，它是幼年啟蒙的老師，它是人們有書而論、有書而憶，它是解決難題、抒發情感的起源，品味書緣，受益一世。書是我師，受至教誨，學在書求，書在所用，永伴前行。

書香伴我行作文15

在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂園。在那裏，行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我陶醉；在那裏，華麗斑斕的詞藻，生動貼切的修辭讓我流連；在那裏，我漸漸明白了人生的真諦……

在夜深人靜的夜晚，稚嫩的小女孩依偎在媽媽的懷裏，手拿一本書，聽媽媽講多姿多彩的童話。媽媽講得娓娓動聽，女兒聽得津津有味……就這樣，我漸漸地迷上了書。

書，是我的良師益友；書，是我的童年夥伴；書，是我的指路明燈。書，使我的童年五彩繽紛。

看了《夏洛的網》，我因小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛忍俊不禁；看了《賣火柴的小女孩》，我為小姑娘的悲慘遭遇流下了真誠的眼淚；看了《十萬個為什麼》，我知道了許多奇妙奧祕的生活常識……

童年的我總愛幻想，想象我與米老鼠唐老鴨嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦，與魯濱遜一起冒險闖蕩世界……看了《西遊記》，在夢中，我與孫悟空一起西天取經，降妖除魔。有時，我覺得自己就是神通廣大的孫悟空，騰雲駕霧，無所不能……

書，給了我一個有滋有味的童年。

當我遇到困難，灰心喪氣的時候，書教會了我“長風破浪會有時，()直掛雲帆濟滄海”，於是，我鼓起勇氣，捅破了困難的“紙老虎”；當我與朋友依依惜別時，書告訴了我“海內存知己，天涯若比鄰”。於是，我擦乾了傷心的眼淚……

正是因為書，我才學會了堅強不屈，不怕困難。記得剛學笛子時，我的肺活量總是不夠，每次，我吹到一半時，總會停下來，氣喘吁吁地看着老師，眼睛裏流露出失望的神情。這時，我想起：台上一分鐘，台下十年功。我又埋頭吹了起來。現在，我吹奏笛子時，全神貫注。悠揚的笛聲贏得了人們的讚美聲。

書，使我瞭解了祖國的燦爛文化。

我在課餘時間裏，如飢似渴地讀了《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》……我在祖國五千年燦爛歷史的長河中遨遊，我為祖國感到驕傲和自豪，為自己是炎黃子孫而感到榮耀！

書，是我的精神食糧；書，承載着我的夢想；書，是我成長路上最美的一道風景線！伴隨着書香，我會抵達理想的殿堂，知識的海洋！