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浙江大學聯考作文精彩多篇

浙江大學聯考作文精彩多篇

浙江大學聯考作文精彩多篇

浙江大學聯考語文作文 篇一

被細細的窗櫺剪輯成四四方方的蔚藍格子的,是天空,被短短的睫毛和長長的綠樹枝丫分割成閃亮遙遠的小碎片的,是天空。

天空投影在水的碧波中,於是有了梭羅坐在瓦爾登湖畔,垂釣水中一望無垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中,於是有了楚國的屈原仰望天空,吟誦奇麗詭譎的《天問》。哲人的天空,孕育了他們的靈魂。他們因此有了天空般遼闊的情思與胸襟。

星晨是天空的雙眼,天空的臉頰上生滿了無數只大大小小的雙眼。太陽是一隻熾熱的雙眼,讓大家不敢直視它的烈焰金光,有如大家對炙手可熱的權貴的嚮往與敬畏。月亮是一隻温順的雙眼,不論陰晴圓缺,悄然看着從古到今的大家。“今月過去照古人”,靜謐流淌的淡黃色光芒中,大家獲得了安寧温和的一刻。至於數不盡的星辰,則好似昆蟲的複眼中呈現的景象。《小王子》中寫道,大家肉眼看到的星辰,或許在億萬年前已爆裂死亡,此刻它們的光芒到達我的瞳孔,是最神祕的意料之外。

雲朵則是天空的粉粧。清晨的雲被染成鮮嫩的粉紅,如初生的嬰兒的臉頰,血色柔和。黃昏的雲被鍍上金橙色,如斑斑鏽跡,閃耀着孤獨歲月逝去的光輝。有一個成語叫做“白雲蒼狗”,天空每天便上演着一部《白雲蒼狗》的電影,觀眾有稚嫩的孩童,有遲暮的老人,他們從變幻莫測的雲朵中,或找到了童年時品嚐的甜蜜的棉花糖,或找到了童話故事裏雲的國度。

孟浩然詩曰:“微雲淡河漢,疏雨滴梧桐。”天空的粉粧融化了,晶瑩的雨水便落了下來。大家沒辦法親吻遼遠的天空,卻能親吻到天空的眼淚——雨。點點滴滴的雨,愁煞過詞人李清照,愁煞過賀鑄:梅子黃時雨。大家堅硬卻裂縫百出的心,被雨潤澤,然後從心靈的旱地上長出一株新綠,從心靈的塵埃上開出一朵潔白。這柔弱的植物吸飽了天空的淚,在風中搖曳成長,離天空近了一點,又近了一點……

憑藉日晷上的投影,大家可以知曉天空在走向永恆。宇宙多大,銀河多寬?此刻都已無關緊要。

大家何曾看清了天空?不過是在懷想中,做夢夢到永恆。

2023浙江大學聯考語文作文 篇二

“江山不負英雄淚,且把利劍破長空”。為了祖國的成長,無數人前仆後繼、嘔心瀝血,為了祖國的富強,無數人犧牲自己寶貴的青春和生命!正是這些人心懷赤子之心,才能勇擔時代重任,扛起中華民族的脊樑骨!

心懷愛國之心,不畏艱難險阻。

以前,“80後”被稱為“垮掉的一代”,但當汶川大地震發生時,八方支援火速聚集,充分展現他們不畏困難,敢於拼搏的精神。繼而,“90後又被稱為“垮掉的一代”,而當今年疫情發生時,匯聚到前線的大多是年輕而自信的面孔,年輕的一代再次推翻了“垮掉的一代”之説,一代人有一代人的使命,只要心懷赤子之心,無論何時人民有難,國家有求,我們都會不畏艱難險阻,完成使命。

心懷報國之情,助力祖國發展。

在這燈紅酒綠與聲色犬馬的浮躁時代,總有人還在默默堅守着最初的真誠與感動。“心歸處,是敦煌”是文物保護者樊錦詩的真實寫照。畢業於清華考古系的樊錦詩主動提出進行數字化工程保護敦煌莫高窟,並且一干就是一輩子。樊錦詩女士將對祖國的熱愛揮灑到文物保護上,面對如此平凡而枯躁的生活,她心中只想着將中華優秀傳統文化傳承下去。

不僅是樊錦詩女士,還有許許多多畢業於名校的青年才俊主動到基層工作,紮根基層。他們不僅築牢了社會基底,更是促進了祖國經濟穩步發展。

心懷強國之志,增強民族自信。

無論是20載鑄就大國重器的南仁東老先生,還是放棄美國優越條件,發展新中國的錢學森老先生,他們無不懷揣着增強國家科技實力的願望,投身祖國發展。當今時代,科技已經成為各國較量的試金石,只有科技領先於世界,民族才能立於不敗之地。紅日初升,其道大光,只有少年強大,國家才能強大,民族才能繁榮。

回望四十多年改革開放歷程,湧現出許多致力改革、發展的人,如孟晚舟、俞敏洪……也湧現出許多保衞人民健康的人,如屠呦呦、鍾南山……讓新中國從站起來到富起來,強起來,中國儼然成為國際負責任大國。

新時代的我們,即使“苔花如米小”,也應該心懷赤子之心,擔起國家責任,時代責任,儘自己所能,做最大貢獻。

2021年浙江大學聯考語文作文題 篇三

今年暑假裏,我讀了一本名叫《順着一條土路尋找父親》的書。

這本書的作者是現代作家鐵馬,原名曹濱,江西湖口人。這本書是一本散文集,記錄了作者少年時期印象中的人和事,注重對事物的挖掘,也融入了一些小説和戲劇的元素,使他的散文與傳統的散文相比更具特色。

在這本散文集中,有很明顯的一類是寫人物命運的,如:《細爺爺》、《半個叔叔》、《何會計》、《女理髮師》、《樓下的女人》等等。從這些散文中,我瞭解了人物曲折的命運路線。他們都是很平凡的人物,是草根,是生活在社會底層的,但就是從這些平凡的人物中,我讀出了人性的光輝,而這卻是不平凡的。在這些散文中,我感受到了人生的酸甜苦辣、悲歡離合,但更多的是人性的温暖。如在《甫枝》一文中,甫枝悲慘的命運被作者刻畫的淋漓盡致,文章最後,作者寫道:我不知道那暖暖的陽光裏,有哪一縷是屬於甫枝的。給讀者以無限的想象。從這些散文中,我並沒有感受到作者對命運的憤恨,作者注重描寫人性的光芒。如《帶着鄉情上路》一文中,鄉親們那樸實無華的特點,在那送行的熱情中可被發現。使讀者麻木的心靈感受到一縷温暖的陽光。

在這本書中有許多記敍作者與父親之間的文章,如《順着一條土路尋找父親》、《時光裏的父親》等。作者用平實的語言,刻畫了父親的慈愛、嚴格、苛刻、堅強。酷暑時節在田間勞作、拾起孫子掉落的飯粒、接兵車啟動時眼裏噙滿了淚水……這不就是一個活生生的中國父親的形象嗎?讓我感受到了一個樸實善良的父親對後代們深深的愛。“這個深秋的早晨,我的父親和母親對兒子的思念和牽掛,被那濃重的塵埃和秋霜打濕!”這是《秋霜打濕的牽掛》的結尾。也讓我感受到一對平凡的父母對兒子的不平凡的愛。

在每一篇散文中,鐵馬先生的語言質樸而易懂,平實而簡潔。他寫的都是日常生活中的事情,抒發的都是日常生活的情感。還有一些地方出現了家鄉的方言,如:“釘鋼”、“捨己”等,讓我有一種親切的感覺。在整本書中,作者的心痛、作者的無奈、作者的喜悦都被清晰的表現出來。作者也對生活的熱愛,對生活的理解、對生活的感悟讓我熱淚盈眶。

鐵馬先生的這本散文集深深打動了我,他嘹亮的喊出了自己內心的聲音,而我也領悟到了許多。

浙江大學聯考語文作文 篇四

書籍是人類進步的階梯,一本好書,可以相伴終生,多讀好書,是可以受益終生的。

書,有好有壞,有利有弊,老師主張同學們讀好書,好唸書,多唸書。

讀好書,是指要把一本書讀好,讀後要細細品味,多加考慮,更要勤摘抄好句好段。如此才能把一本書讀好。另外,老師還讓大家“讀好書”,是想讓大家多讀名著,名家名作,從中吸取其精髓,從而做到“學以致用”。暑假裏,我讀了作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》,裏面有3個故事,1、個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨,但它誠實、善良,因此小動物們都想和它交朋友,想幫忙它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪,沒固定的住所,也沒穩定的三餐,但它們沒被這種生活環境所嚇倒,依舊勇敢、樂觀地生活着;3、個故事《沒尾巴的狼》中的狼被一個孩子陶陶所感化,由一隻人見人怕,每人憎恨的狼變成了一隻見義勇為、深受大夥喜歡的狼。這部分故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人,使我知道了很多做人的道理。

讀好書,可以明智,可以慧心;好唸書,則是指:唸書,是要感興趣的,讀一本好書,更是要有平和的心態,一個人唸書時,假如靜不下心來,那一定讀得不知其所然,這本書也即使白讀了,但,喜歡書,愛念書的人就不同了,只須一捧起書,便會完全沉盡其中,被作家的優美文筆所陶醉,被作家筆下的動人故事所感動,會為其悲,同其樂。興趣是的老師,所以,想要讀好書,更要愛念書。只有愛念書,才能真的從書中汲取精華和營養,從而使自我精神不斷昇華,文學素養不斷提升。

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。在我還不識字時,母親就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事,從那時起我就被書中的故事所吸引,對書充滿了嚮往;當我背起書包上學時,我就開始看自我喜歡的書了;伴隨年齡的增長,老師推薦大家看更多的好書。這讓我能時常融入書中,領會書香的獨到之處,更要緊的是讓書成為了我成長中不可或缺的必需品,讓書香時刻點綴着我的生活,使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書香味!

我愛念書,更愛讀好書!書會是我永遠的朋友,它會隨着我度過快樂而幸福的一生!

2023浙江大學聯考語文作文 篇五

怎樣的生命更有意義?蘋果説:“把自己完整地奉獻出去。”

——題記

動物王國經常舉行長跑比賽,為提高選手們的成績,動物體育運動組委會決定確定一名動物領跑員。領跑員需要有很強的奔跑能力。

但問題是,領跑員是要做出犧牲的,因為在前領跑而過早地消耗體力,往往會喪失奪冠的機會,甚至落在後面,難以取得好成績,對於一個運動員來説,無疑是十分殘酷的。誰願意充當這個角色呢?獵豹是運動員中具有很強的實力的選手。它説:“我願意當領跑員。”一開始,大家不相信,但直到動物運動組委會做出了讓獵豹領跑的決定,大家才相信。大家為獵豹的奉獻精神感動,紛紛讚揚它。但獵豹很平靜:“能為動物體育事業做貢獻是我的榮幸。”

動物長跑競賽不斷進行。每次獵豹都一馬當先在前面領跑。大家在獵豹的領跑之下,個個激情高漲,像風一樣奔向終點,比賽成績比好,梅花鹿、獅子等先後取得冠軍,但獵豹卻沒能取得好成績,但它並不在意。它只想如何完成領跑任務。它每次都把領跑任務完成得十分完美,為此,它感到很充實。

漸漸地,動物們發現,獵豹的短跑速度迅速提高,短距離內,無人能敵。

,動物體育運動大會決定實行短跑比賽。獵豹像往常一樣,一開始就加快速度,向終點奔去,當它第一個到終點是,其他動物都遠遠地落在後面。獵豹發現自己得了冠軍,心裏納悶,我從來就沒想拿第一,今天怎麼得了冠軍呀?

領獎台上,大象把金光閃閃的獎牌掛在獵豹脖子上,動物們發出了雷鳴般的掌聲,經久不息。此後,獵豹成為短跑的終身冠軍。它奔跑起來迅疾如風,沒有任何動物能與之一爭高下。

獵豹把自己奉獻給動物體育事業,太陽把自己奉獻給大地,春雨把自己奉獻給乾涸的樹木,花兒把自身的芬芳送給世界。它們因奉獻而美麗,它們因奉獻而高尚。讓我們像蘋果那樣,像獵豹那樣,奉獻出完整的自己!以《愛》為話題作文:[提示]

面對這道開放性的題目,首先要放飛聯想,搜尋自己生活、閲讀中所積累的素材,然後根據佔有的材料和自己的特長選擇文體。

寫記敍文,首先要注意材料的選擇。當你從親身經歷中選取某一事件展開敍述時,可以就近聯想相類似的其他事件,用其他事件的細節豐富完善作文的內容;或者用相反事件進行反襯,強化文章的表現力。其次要講究結構的安排。可以只寫一件事,按情節發展推進故事;也可擷取若干事件,以片段組合的形式,表現“愛”的主旨。寫議論類的文章,除了論點鮮明、論據典型、論證的思路清晰之外,能寫出一定的文采。

2021年浙江大學聯考語文作文題 篇六

讀書有方法是非常重要的。每個人都有自己讀書學習的方法,我也不例外。

語文老師在課堂上教過的讀書的方法有好多。比如泛讀、速讀、序列讀、粗讀、背讀、想讀……其實,哪種讀書方法好,學習效果最佳,這要靠自己去摸索去嘗試。

我的讀書方法可以説是多種多樣。簡單的如細讀、略讀。細讀,是指仔細讀,認真理解。如果一字不漏地閲讀故事,就會發現,原來,有些句段裏面所寫的內容是話裏有話呢!略讀,一般是在時間緊迫時使用。先將要讀的內容瀏覽一遍,然後將重要的內容再讀一遍,把自己認為無關緊要的內容放一邊,這樣讀,整個故事的內容也就瞭解得差不多了,這就是老師説的整體把握。如果將來有時間,再次進行閲讀,將原本認為不是很重要的內容,裏面比較重要的地方再讀一讀,讀到幾乎完全理解為止。

我的讀書方法不止上面所講的,還有精讀、通讀、復讀、寫讀、選讀、跳讀等等方法。

精讀,與細讀差不多,但精讀卻要複雜一些。這種方法一般在時間充足、精力沛時(假期)使用。將一本好書翻來覆去地讀,將整篇故事內容理解得滾瓜爛熟,努力做到精益求精。

通讀,是指將兩篇或兩篇以上的文章同時進行略讀。一般是在時間不多時進行。經過通讀,文章內容就能略知一二,過後再慢慢細讀,這樣讀書,速度快,閲讀效率大大提高。

復讀,顧名思義,就是把內容反覆讀。反覆讀,你可能會覺得枯燥、乏味,但是孔子説:“温故而知新”,著名思想家、文學家福爾斯泰也説:“重讀一本好書,猶如老友重逢。”所以,只有反覆讀,才能學到更多知識,學得紮實。

將書中的好詞佳句或者十分重要的部分摘抄下來,就是寫讀。這樣讀書:一是方便積累知識;二是可以複習鞏固知識。古人説:“不動筆墨不讀書”,俗話説“好記性不如爛筆頭”,所以,我認為寫讀是最有用最有效的讀書方法。

選讀,人人都會做,這與略讀差不多。但這種讀法一般是用於不想讀太久,沒有耐心讀書的情況下。選讀要選擇自己認為最有用,最重要的地方讀,只要讀懂重要內容就可以了。這種讀法不用反覆進行。

跳讀,是在讀書過程中,如果遇到不理解的內容,可以先跳過去,讀到後面時,再前後內容對照來理解。這樣做,大體上能夠將原來不懂的內容弄懂。

我在語文老師的指導下,在閲讀興趣的引領下,積極進行課外閲讀,我從中學到了不少讀書方法,增長了知識。讀書,我不會認為是枯燥乏味的事,總是覺得每本書的故事內容都有意思,覺得每本書都是寶,不是草。其實,只要你去閲讀,你也會發現,每本書都會放射自己的光芒,都會給你智慧的啟迪、給你力量。

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