以認真為題的作文高中

認真是一種態度，比喻對一件事物做仔細的處理。認真是細心的態度，細心是認真的方法。認真的反面是敷衍應付，細心的反面是粗心馬虎。下面給大家分享一些以認真為題的作文高中，希望對大家有幫助。

以認真為題的作文高中1

在職場中，我們需要用做大事的心態做好沒一件小事，只有認真做好每一件小事，並將每一件小事都看成大事處理，才能夠使自己的工作不斷的得到改進，並最終達到一個新的高度，從而在競爭激烈的職場中贏得勝利。

一個人如果不抱着做大事的心態做好每一件小事，那麼這個人註定是一個默默無聞的小角色。就註定他(她)永遠不會取得成功。活着的這一輩子就感受不到真正拼搏過後的喜悦。所以，只有抱着雄心壯志，努力做好每一件小事，才能贏得他人的尊重和支持，最終有所成就。

我們作為新一代的高中生，面臨的學習上的壓力和困難，也要努力去克服，去打敗它。不要被他所打敗。遇到任何一格小的問題時，不要掉以輕心，要認真地去對待它。如果有長輩或老師教給你一個任務，即使這個任務並不重要，也許還不值一提。可是也要用心去做，要用做大事的心態去做好這些小事。這樣的人生才不會覺得空虛，無聊。人生是靠自己的努力來充實的。

傑克。韋爾奇説過：“一件簡單的小事，所反映出來的是一個人的抱負。工作中的一些細節，唯有那些心中裝着大抱負的人能夠發現，能夠做對”。用做大事的心態做好每一件小事，我們從中既能得到別人的賞識，又能培養出自己做月的品質，從而幫助我們獲得最終的成功。

用做大事的心態做好每一件小事，説白了就是認真地做好每一件小事，只有在每一件小事上都認認真真的對待，才有可能在以後的生活中遇到大風大浪能夠應付自如。不是有一句話;“不經歷風雨，怎能見彩虹。”現在不認認真真的做好每一件小事，以後怎麼能夠自如的對付面臨的大事呢?

我以前有一個朋友，成績平平，但是做事情特別認真，因此老師也特別的重視她，經過她一學期的努力，她的成績終於有了巨大的進步，更熱那個老師欣慰的是，班上的整體氣氛也好了許多。

“細節決定成敗”這句話説得一點也沒錯，無論對待怎樣的一件事，都要打起十二萬分的努力，付出千倍萬倍的汗水。做好每一件事中的一點一滴。有的人也許會説為什麼偏偏從每一件小事做起?有那麼麻煩嗎?如果遇到大事情了，在認真地對待也不遲嗎?怎麼不遲嗎?難道他們沒聽過細節決定成敗這句話嗎?

用做大事的心態來做做好每一件小事，未來的道路才會更平坦，才會更加平靜的去對待大風大浪而不會感到退縮。

文明，一點一滴積累起來的;成功，也是靠一點一滴的細節積累起來的。

認真對待每一件小事，仔細做好每一件小事，以後無論遇到再大的風雨，都能挺過去。

以認真為題的作文高中2

許多人常暗自悲歎：“我沒有任何長處，我很沒用。”但是，雖然現狀如此，可長處亦是可以通過自己的努力去創造。

在班級裏，許多同學説我的長處多，可我仔細一算，還是極為有限的，但我並不屈身於這麼幾個優點，我在不斷地給自己創造長處。

就拿前段時間的游泳課來説吧。在以前，我曾多次跟隨父親去“治水廣場”和“名人廣場”練習游泳，雖説用的是自由泳，可一點兒也算不上標準，只能算是可以用“徐式泳”游上個二十來米，且成功率極低，常是遊了一半便沉下去了，要麼是渾身乏力，要麼是泳姿不對，要麼……

算了，不提那些陳年老事了。前不久，爸爸給我報了門游泳培訓班。我來到了正式的游泳館，跟隨董教練學習蛙泳。董教練身材高大，戴一副銀邊眼鏡，頭髮有點“放縱”，是向外的那種，説起話來既幽默，又親切。

在為期十堂課的首戰中，教練先讓我憋氣，我因為有較好的基礎，一次就成了。之後，他又教了我些基本的要領和怎樣打蛙泳腿，我在冰冷的水中，努力地，認真地，一次又一次的練習……

下課後，教練讓我回家練習打200個蛙泳腿，50個一組，打四組，我點頭表示答應。回家後，我趴在牀上，反覆地打着腿，任它有多累，一個也不偷懶，因為我知道，只有認真加勤奮，才能學得快學得好，才能成為我的長處，十節課的時間很有限。

第二節課，第三節……我一直勤奮、認真地學習着，別人中間休息個十來分鐘，而我頂多休息個五分鐘，便繼續遊。

第四節課時，當別的學了五六節課的學員還用手抱着浮板時，我便學會了蛙泳中手的動作，十來米已不成問題。到了第七節課，我已練得爐火純青，50米不成問題，放眼此時游泳館中的未成年人，我已成為了無人能敵的“最強者”。於是，我的教練送了我一個有趣的稱號“獨孤求敗”。

不僅是游泳，其它方面亦是如此，長處是待人去創造的，勤奮加認真，你便會得到一個新的長處。

以認真為題的作文高中3

這個星期二，是我擦黑板。但我沒做好這次任務。

今天早上，我像往常一樣進了教室。上完早讀、數學課，老師認真地教我們學習，在黑板上寫出了重點知識。“叮、叮、叮……”下課了，我趴在桌子上，回想着上課時的知識。時間飛快，課間10分鐘過去，同學們陸續回到教室，上課了。我坐在位置上等待老師到來，完全沒有注意到今天是我擦黑板，還暗自笑話這個擦黑板的同學，沒擦黑板：今天你死定了，這讓我們霍老師怎麼上課?霍老師進來了，瞅了眼黑板，大聲説道：“今天是哪位好漢擦黑板。”大家齊唰唰看着我，我目光轉向黑板右下角，在“擦黑板今日同學欄”上清楚寫着：陳燕捷——我的名字。這幾個大字深深刻在我心裏：今天是我擦黑板，我怎麼一直沒看!死定了!要被批評了，又出醜了!我的臉因困窘一下子漲得通紅。

霍老師道：“想什麼呢，快上來擦黑板!”我小跑上去，拿起黑板擦沙沙地擦起來，可黑板偏不愛乾淨，任我怎麼擦都擦不乾淨，我的額頭冒出了汗。我又胡亂收拾了一下講台，低着頭跑了下去。“嗯，這樣的黑板我寫不好字”霍老師説道。我又慌忙起身向講台跑去。有好心的同學低聲説：去掀開窗簾，窗户上有抹布。窗台上哪有什麼抹布，只是幾條被人遺忘的紅領巾。情急之下，我拿着破黑板擦去廁所沾了點水。回來一擦效果還是不好。再這麼下去，這節課全被我耽誤了。老師叫我先回去。望着老師在黑板上寫的字，我心裏很不是滋味。低着頭，紅着臉，擔心和傷心充滿了我的腦袋，身體好像不是我似的，完全沒有聽見老師講什麼。好不容易下課了，老師罰我擦一個星期的黑板。我發誓要擦好黑板。

一下課，我都會衝上去擦好黑板，認真做好自己的工作。但總覺得擦得不乾淨，每次都膽戰心驚的。擦黑板成了我的一個煩惱。

我的煩惱似乎被我的同學王文湘看穿了。在我情緒低落的時候，是她給我鼓勵，也是她在我擦黑板的時候來幫助我，來安撫我低落的心。我心裏非常感謝她給了我幫助和安慰。以後，做事一定要認真，不能再犯糊塗的錯誤，我必須堅持把黑板擦好。

在週四的時候，老師赦免了我，説我吸取了教訓，做事認真了。我很高興，因為老師寬容了我，我的煩惱解除了。我也要感謝王文湘同學，做事一定要認真、細心，不然對不起她的關心和幫助。

以認真為題的作文高中4

“做任何事，不光是要做完，更是要做好。”這句話，我相信大家都聽過，可是，如何將一件事情做好呢?其實很簡單，祕訣只有一個——認真。

《蝙蝠俠：黑暗騎士》是我最喜歡的影視作品，我喜歡它，是因為其中的一個角色——Joker，更準確地説是因為喜歡他的扮演者——希斯·萊傑。

希斯·萊傑是一位年輕的藝術家，他非常優秀。他短暫的一生中飾演過許多角色。他的角色風格從不定型，他曾在《斷背山》中飾演一名同性戀，演得十分出色。希斯永遠很認真地對待他的每一個角色，而他演得最好的一個角色同樣也是他飾演的最後一個角色，也就是Joker。

《蝙蝠俠：黑暗騎士》並不只是一部超級英雄片，更是一部反映人性的扭曲，社會的黑暗的影片。其中的大反派Joker，不為錢財，不為名利，卻四處燒殺搶掠，為的就是讓蝙蝠俠永不殺人的手沾上鮮血。這樣的一個瘋子，顯而易見，要演好是十分困難的。普通人很容易就將他演成一個無惡不作的大傻子，而不是經典的反派。但是，希斯·萊傑成功了。我想他一定為這個角色付出了很大的心血，事實也確實如此。

當希斯拿到這個角色時，他開始了思考：我如何演好這個角色?如何表現他的瘋狂的精神狀態?如何讓我成為Joker……他以一貫的認真作風，做出了一件其他演員、各位導演皆沒有想到的一件事——他把自己關在屋子裏與世隔絕了六週!

就在那個房間裏，希斯·萊傑任憑寂寞吞噬着自己，孤獨一人思考着這個世界的黑暗。沒有人知道他究竟在裏面幹了什麼，外界已無法影響他，他簡直丟棄了自己的個性，只是思考着，嘗試着，模仿着。他的心跳與Joker相同步;他的呼吸與Joker相共享;他的思想與Joker相互通。希斯內心中的黑暗終於爆發出來，他就像個瘋子一樣大笑，漸漸地，他真的變成了Joker。

“我開始有那種讓人不寒而慄的感覺，像瘋子一樣四處亂竄，找到Joker的情與姿態。”希斯説。

“Joker這個角色展現出希斯內心的瑕疵。”希斯的朋友説。

當希斯披上紫色的西裝，帶上凌亂的假髮，畫上慘白的粧，勾出血紅的雙脣，一個註定只能被模仿，無法被超越的Joker誕生了。他的表演無與倫比，栩栩如生。觀眾們被銀幕中的那個人驚呆了，他是真實的，活生生的，好似就在我們身邊，但是，觀眾們看不到的是希斯在這銀幕背後所付出的汗水與心血。是他的認真的態度，成就了他今天的輝煌。

這就是認真的力量，認真使我們重視自己的工作，重視肩上的責任，讓我們真正做好每一件事情。

以認真為題的作文高中5

我的一室友金澤，個不高，有點嬰兒肥。棕色臉上被深深的黑眼圈包圍着的眼睛，特有神的那種!濃眉大眼配上烏黑的“鍋蓋頭”，骨子裏透着一種認真勁，所以，同窗沒多久，他就給我留下了深深的印象!

一天晚上，生活老師查夜的手電光剛掃走，對面的他就在黑暗中不滿地抱怨：“為什麼呀?老師不選我當寢室長?老師都答應過我的呀!”“是嗎?”我暗暗地想着，在大家的眼裏，他應該一個小討厭吧?確實是貪吃，誰有一口啥好吃的，他準會屁顛屁顛地湊過來：“分我一點唄”!要是沒趕上趟，他就馬上嘴一噘，不高興地嘟囔：“也不給留一口，哼!”那張臉，越發黑長!這會兒，想有什麼職位噹噹了嗎?

不過後來的事實證明，他確實有這樣的能力。

學校的運動會上。為了尋找我們班的運動員，我拿着一個燒餅，在操場上瞎逛着。正東張西望呢，我突然看到了他。嗬，今天形象完全不同呀!我這室友一身校服整整齊齊，脖子上掛着校學生會發的工作人員出入證!他看到我，徑直向我走來。看得出，今天他挺賣力氣汗水珠子順着臉流下來。“燒餅來一口?”我問道。“不了。”他狠狠瞄了一眼燒餅，連連擺手，“我今天要維護賽場秩序呢!”真有意思，他好投入啊，這是變了一個人嗎?我突然我想起自己的任務，“你有沒有看到小B同學呀”，我問，“下一個比賽項目馬上輪到他了”!“沒見着，那你趕緊找吧，我見到的話也會和他説的。”他邊説着，邊錯開眼神，大聲喊：“那誰呀你們幾個!幹嘛呢，不能站跑道上，趕緊讓開!”一邊喊一邊跑過去，還不忘回頭叮囑：“快去找小B，不能錯過比賽!”看着他漸遠的背影，午後的陽光給他的鍋蓋上點上了幾許金色的光芒!這是那個平時的小討厭?我用手擋住散過來的陽光，定神向比賽的人羣看去，他在那邊指手畫腳，一絲不苟地安排着進場的運動員，忙得不可開交。

還有在學校的文藝匯演上，他整整齊齊地穿着演出服，神氣十足地走上了舞台。他是學校民樂隊的鼓手，不可或缺的一份子。音樂奏起來了。他站在樂團的後面一部分，可還是一本正經地鼓足了氣，攢足了力，使勁敲着鼓，為這雄渾的樂曲增添幾分韻律;時而又伸長手拿起搖鈴晃幾下，沒有一點而馬虎。

原來他做事是如此的一絲不苟，這還真是令我刮目相看。好一個認真的，負責任的少年!