高校發展黨員工作總結

我校根據省委組織部和教育廳黨委關於黨員發展的總要求和總任務，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的十九大精神，以《中國共產黨章程》規定的黨員條件為標準，結合校情學情，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，提出新思路，力求實現理論和實踐的融合。使黨員發展達到了預期目的，取得了良好效果。現將此項工作總結如下：

特色做法

（一）嚴格入黨程序，提高發展黨員工作新水平

校黨委高度重視發展黨員工作，把發展黨員工作作為加強基層黨組織建設的重要措施，深化思想認識，加強組織領導，嚴格入黨程序，全面提高工作整體水平。一是校黨委每學期初專門召開研究發展黨員的專題工作會議。研究發展黨員工作中可能存在的問題，並制定相關措施。二是按照發展黨員工作流程。基層黨委（總支、直支）齊抓共管，注重發展黨員工作程序化、材料規範化，進一步強化過程性。三是基層黨委（總支、直支）及時討論審批，嚴格把關，注重基層組織意見和建議，確保黨員發展工作有條不紊，不斷提高新黨員質量，保質保量完成省委教育工委下達的年度任務。

（二）根據學生特點，開創黨員發展培養新模式

大學階段，正是大學生世界觀、人生觀、價值觀定型的最關鍵時期。入黨積極分子隊伍的狀況，直接影響發展黨員的數量和質量。加強入黨積極分子隊伍建設，是做好發展黨員工作的基礎和關鍵。我校堅持“早啟發、早引導、早選苗、早培養”的黨員發展培養模式，從大學一年級抓起，建立一支數量多、素質高的入黨積極分子隊伍。“早啟發”，從大學入學始業教育階段就向新生介紹學生黨建工作情況，講解入黨程序和條件等，激發新生的政治熱情，啟發他們向黨組織遞交入黨申請書。“早引導”，對於遞交了入黨申請書的師生，黨組織積極引導其以實際行動創造條件，爭取早日入黨。“早選苗”，經過一段時間的學習、工作、生活等鍛鍊，黨組織及時發現出類拔萃的學生，並將有培養前途的入黨積極分子擇優進行重點培養。“早培養”，對入黨積極分子中的好苗子，黨組織通過各種途徑重點進行有效的培養教育。堅持“四早”原則，注重學生入黨積極分子隊伍建設，能激發學生追求政治進步的熱情，有利於入黨積極分子培養梯隊的形成，為分層次、有針對性地對入黨積極分子培養教育考察工作奠定良好的基礎，為源源不斷地發展學生黨員提供可靠的質量保證。

（三）強化頂層設計，提升發展黨員質量新高度

各基層黨委（總支、直支）把發展黨員工作的着力點放在入黨積極分子的培養教育上。把工作的落腳點放在黨員作用的發揮上。

制定年度組織工作要點，對發展黨員工作進行規劃，提出目標要求。抓好日常管理，保持教育培訓的經常性。堅持把黨員日常活動作為對入黨積極分子進行經常性教育培訓的重要載體，每位入黨積極分子登記建檔，並按照活動制度，嚴格進行管理；認真組織學習黨的理論知識、學習習近平新時代中國特色社會主義思想以及十九大精神，聯繫入黨積極分子思想實際，有針對性地開展了形勢政策教育、法律法規教育，理想信念教育，定期對入黨積極分子學習情況進行考核，對入黨積極分子的學習心得、思想彙報及時存入檔案，作為向黨組織推薦重點培養對象的依據。注重黨務幹部隊伍建設，通過政治學習、座談研討等形式，提高黨務幹部的思想政治素質。推薦二級黨委新任書記、副書記以及黨支部書記參加國家行政學院組織的網上黨務幹部學習班，並舉辦校內培訓，提升黨務工作幹部的政治素養和業務水平，以期提升黨員發展工作新高度。

存在問題

總結髮展黨員工作，雖然取得了一定成績，但也還存在一些問題和不足。主要表現在：

（一）少數大學生入黨動機功利化

近年來，社會和用人單位對大學畢業生的要求不斷提高，注重畢業生具有優秀的專業水準外，還要具有較強的工作能力和優良的思想政治素質，甚至把是不是學生幹部作為衡量畢業生工作能力可否的一把尺子，把是不是黨員作為衡量畢業生思想政治素質是否優秀的重要標準，更有用人單位提出必須是黨員的首選條件。這就使得一部分尚未樹立正確入黨動機的大學生認為入黨後在學校評優評獎、找工作、思想品德鑑定等方面佔優勢，能為自己的未來增加砝碼，從而把入黨定位為提高地位和展示自我的機會，把入黨異化為追求個人發展、打造擇業就業競爭實力的手段。因此，要每一位入黨的學生端正正確的入黨動機，還需要經過較長時間的努力才能逐漸形成。

（二）黨建隊伍力量和理論學習需進一步加強

因在校生中入黨積極分子、考察對象基數較大，個別學院的學生黨支部要面對幾百人的境地。由於黨建入黨積極分子，這樣往往會陷入較被動的隊伍人員不足，且人員流動較快，工作量大，工作質量難免受到了一定影響。同時，培養和發展大學生入黨，需要嚴格按規範做好工作，專職黨建隊伍人員理論水平還有待進一步提高，對自身業務的提高上受到了限制，影響了工作水平的提升。因此，發展學生黨員的工作隊伍存在着人員充實、水平提高和理論學習的問題。