物理知識點總結【精品多篇】
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國中物理知識點總結 篇一
一、電荷
1、帶了電(荷):摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質,我們就説物體帶了電。
輕小物體指碎紙屑、頭髮、通草球、灰塵、輕質球等。
2、使物體帶電的方法:
①摩擦起電
定義:用摩擦的方法使物體帶電。
原因:不同物質原子核束縛電子的本領不同。
實質:電荷從一個物體轉移到另一個物體使正負電荷分開。
能的轉化:機械能→電能。
②接觸帶電:物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。
③感應帶電:由於帶電體的作用,使帶電體附近的物體帶電。
3、兩種電荷:
正電荷:規定:用絲綢摩擦過的'玻璃棒所帶的電。
實質:物質中的原子失去了電子
負電荷:規定:毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電。
實質:物質中的原子得到了多餘的電子。
4、電荷間的相互作用規律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。
5、驗電器:構造:金屬球、金屬桿、金屬箔
作用:檢驗物體是否帶電。
原理:同種電荷相互排斥的原理。
6、電荷量:定義:電荷的多少叫電量。
單位:庫侖(C)
元電荷e
7、中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象。
擴展:①如果物體所帶正、負電量不等,也會發生中和現象。這時,帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和,剩餘的電荷可使兩物體帶同種電荷。
②中和不是意味着等量正負電荷被消滅,實際上電荷總量保持不變,只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。
二、電流
1、形成:電荷的定向移動形成電流。
注:該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流;對酸、鹼、鹽的水溶液來講,正負離子定向移動形成電流。
2、方向的規定:把正電荷移動的方向規定為電流的方向。
注:在電源外部,電流的方向從電源的正極到負極。
電流的方向與自由電子定向移動的方向相反
3、獲得持續電流的條件:電路中有電源電路為通路
4、電流的三種效應。
(1)電流的熱效應。如白熾燈,電飯鍋等。
(2)電流的磁效應,如電鈴等。
(3)電流的化學效應,如電解、電鍍等。
注:電流看不見、摸不着,我們可以通過各種電流的效應來判斷它的存在,這裏體現了轉換法的科學思想。
(物理學中,對於一些看不見、摸不着的物質或物理問題我們往往要拋開事物本身,通過觀察和研究它們在自然界中表現出來的外顯特性、現象或產生的效應等,去認識事物的方法,在物理學上稱作這種方法叫轉換法)
5、單位:(1)國際單位:A
(2)、常用單位:mA、μA
(3)換算關係:1A=1000mA、1mA=1000μA
6、測量:
(1)儀器:電流表
(2)方法:
㈠讀數時應做到“兩看清”即看清接線柱上標的量程,看清每大格電流值和每小格電流值。
㈡使用時規則:兩要、兩不
①電流表要串聯在電路中;
②電流要從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針反偏。
③被測電流不要超過電流表的最大測量值。
危害:被測電流超過電流表的最大測量值時,不僅測不出電流值,電流表的指針還會被打彎,甚至表被燒壞。
選擇量程:實驗室用電流表有兩個量程,0~0。6A和0~3A。測量時,先選大量程,用開關試觸,若被測電流在0。6A~3A可測量,若被測電流小於0。6A,則換用小的量程,若被測電流大於3A則換用更大量程的電流表。
④絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上,原因電流表相當於一根導線。
三、導體和絕緣體
1、導體:定義:容易導電的物體。
常見材料:金屬、石墨、人體、大地、酸鹼鹽溶液。
導電原因:導體中有大量的可自由移動的電荷。
説明:金屬導體中電流是自由電子定向移動形成的,酸、鹼、鹽溶液中的電流是正負離子都參與定向運動。
2、絕緣體:定義:不容易導電的物體。
常見材料:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
不易導電的原因:幾乎沒有自由移動的電荷。
3、“導電”與“帶電”的區別
導電過程是自由電荷定向移動的過程,導電體是導體;帶電過程是電子得失的過程,能帶電的物體可以是導體,也可以是絕緣體。
4、導體和絕緣體之間並沒有絕對的界限,在一定條件下可相互轉化。一定條件下,絕緣體也可變為導體。原因是:加熱使絕緣體中的一些電子掙脱原子的束縛變為自由電荷。
5、識別電路串、並聯的常用方法(選擇合適的方法熟練掌握)
①電流分析法:在識別電路時,電流:電源正極→各用電器→電源負極,若途中不分流用電器串聯;若電流在某一處分流,每條支路只有一個用電器,這些用電器並聯;若每條支路不只一個用電器,這時電路有串有並,叫混聯電路。
②斷開法:去掉任意一個用電器,若另一個用電器也不工作,則這兩個用電器串聯;若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為並聯。
③節點法:在識別電路時,不論導線有多長,只要其間沒有用電器或電源,則導線的兩端點都可看成同一點,從而找出各用電器的共同點。
④觀察結構法:將用電器接線柱編號,電流流入端為“首”電流流出端為“尾”,觀察各用電器,若“首→尾→首→尾”連接為串聯;若“首、首”,“尾、尾”相連,為並聯。
⑤經驗法:對實際看不到連接的電路,如路燈、家庭電路,可根據他們的某些特徵判斷連接情況。
國中物理知識點總結 篇二
國中物理知識點總結
國中物理基本概念概要
一、測量
⒈長度L:主單位:米;測量工具:刻度尺;測量時要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長度單位。
⒉時間t:主單位:秒;測量工具:鐘錶;實驗室中用停表。1時=3600秒,1秒=1000毫秒。⒊質量m:物體中所含物質的多少叫質量。主單位:千克;測量工具:秤;實驗室用托盤天平。
二、機械運動
⒈機械運動:物體位置發生變化的運動。
參照物:判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標準,這個被選作標準的物體叫參照物。⒉勻速直線運動:
①比較運動快慢的兩種方法:a 比較在相等時間裏通過的路程。b 比較通過相等路程所需的時間。
②公式: 1米/秒=3.6千米/時。
三、力
⒈力F:力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位:牛頓(N)。測量力的儀器:測力器;實驗室使用彈簧秤。力的作用效果:使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。
物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。
⒉力的三要素:力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示,要作標度;力的示意圖,不作標度。
⒊重力G:由於地球吸引而使物體受到的力。方向:豎直向下。
重力和質量關係:G=mg m=G/g
g=9.8牛/千克。讀法:9.8牛每千克,表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。重心:重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。⒋二力平衡條件:作用在同一物體;兩力大小相等,方向相反;作用在一直線上。物體在二力平衡下,可以靜止,也可以作勻速直線運動。
物體的平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線運動狀態。處於平衡狀態的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線二力合成:方向相同:合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向相同;方向相反:合力F=F1-F2,合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下,滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。
滑動摩擦力與正壓力,接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】
7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是:一切物體在不受外力作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態。慣性:物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。
四、密度
⒈密度ρ:某種物質單位體積的質量,密度是物質的一種特性。
公式: m=ρV 國際單位:千克/米3,常用單位:克/釐米3,關係:1克/釐米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;讀法:103千克每立方米,表示1立方米水的質量為103千克。
物理知識點總結 篇三
1、內燃機:
四衝程內燃機包括四個衝程:吸氣衝程、壓縮衝程、做功衝程、排氣衝程。
在單缸四衝程內燃機中,吸氣、壓縮、做功、排氣四個衝程為一個工作循環,每個工作循環曲軸轉2周,活塞上下往復2次,做功1次。
在這四個衝程中只有做功衝程是燃氣對活塞做功,而其它三個衝程(吸氣衝程、壓縮衝程和排氣衝程)是依靠飛輪的慣性來完成的。
壓縮衝程將機械能轉化為內能。
做功衝程是由內能轉化為機械能:
2、熱值。
定義:1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫做這種燃料的熱值。用符號q表示。
熱值是燃料本身的一種特性,只與燃料的種類有關,與燃料的形態、質量、體積、是否完全燃燒等無關。
第三節:熱機效率
影響燃料有效利用的因素:一是燃料很難完全燃燒,二是燃料燃燒放出的熱量散失很多,只有一小部分被有效利用。
熱機的效率:熱機用來做有用功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機的效率。
熱機的效率是熱機性能的一個重要標誌,與熱機的功率無關。
公式:
由於熱機在工作過程中總有能量損失,所以熱機的效率總小於1。
熱機能量損失的'主要途徑:廢氣內內、散熱損失、機器損失。
提高熱機效率的途徑:① 使燃料充分燃燒,儘量減小各種熱量損失;② 機件間保持良好的潤滑,減小摩擦。③在熱機的各種能量損失中,廢氣帶走的能量最多,設法利用廢氣的能量,是提高燃料利用率的重要措施。
常見熱機的效率:蒸汽機6%~15%、汽油機20%~30%、柴油機30%~45%
內燃機的效率比蒸汽機高,柴油機的效率比汽油機高。
八年級物理知識點總結收藏 篇四
1、光源:能夠發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的 國中政治,當光從大氣層外射到地面時,光線發了了彎折
3、光速:光在不同物質中傳播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的傳播速度:C = 3×108 m/s,在空氣中的速度接近於這個速度,水中的速度為3/4C,玻璃中為2/3C
4、光直線傳播的應用可解釋許多光學現象:激光準直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像
5、光線:表示光傳播方向的直線,即沿光的傳播路線畫一直線,並在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的,實際並不存在)
6、光的反射:光從一種介質射向另一種介質的交界面時,一部分光返回原來介質中,使光的傳播方向發生了改變,這種現象稱為光的反射
7、光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等於入射角可歸納為:“三線共面,法線居中,兩角相等”
8、理解:
(1) 由入射光線決定反射光線
(2) 發生反射的條件:兩種介質的交界處;發生處:入射點;結果:返回原介質中
(3) 反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小,當入射角為零時,反射角也變為零度
9、兩種反射現象
(1) 鏡面反射:平行光線經界面反射後沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光線
(2) 漫反射:平行光經界面反射後向各個不同的方向反射出去,即在各個不同的方向都能接收到反射光線注意:無論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律
10、在光的反射中光路可逆
11、平面鏡對光的作用
(1)成像 (2)改變光的傳播方向
12、平面鏡成像的特點
(1)成的像是正立的虛像 (2)像和物的大小 (3)像和物的連線與鏡面垂直,像和物到鏡的距離相等理解:平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形
13、實像與虛像的區別
實像是實際光線會聚而成的,可以用屏接到,當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的,而是實際光線反向延長線相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。
14、平面鏡的應用
(1)水中的倒影 (2)平面鏡成像 (3)潛望鏡
國中物理知識點總結 篇五
壓力
1壓力是指垂直作用在物體表面上的力,它的方向總是指向支持物並和支持物的表面垂直。在具體的問題中,壓力的方向和支持物的位置有關。這裏必須要明確的是,我們不能有壓力的方向總是豎直向下的錯誤認識。
2、壓力和重力是兩個完全不同的概念。產生壓力的因素很多,而重力僅僅是由於地球對物體的吸引而產生的。壓力的大小並不一定等於物體的重力,放在水平面上的物體,在豎直方向處於平衡狀態時,它對水平面產生的壓力在數值上才等於物體的重力。
透鏡
透鏡:透明物質製成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,對光起折射作用的光學元件。
分類:1、凸透鏡:邊緣薄,中央厚。2、凹透鏡:邊緣厚,中央薄。
主光軸:通過兩個球心的直線。
光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認為是光心)
焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用"F"表示
虛焦點:跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散,發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。
焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用" f "表示。
每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。
透鏡對光的作用:
凸透鏡:對光起會聚作用。
凹透鏡:對光起發散作用。
探究凸透鏡成像規律
實驗:從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調整它們的位置,使三者在同一直線(光具座不用);2、調整它們,使燭焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規律:
物距(u) 像距( υ ) 像的性質 應用
u>2f f<υ<2f 倒立縮小實像 照相機
u = 2f υ= 2f 倒立等大實像 (實像大小轉折)
f u = f 不成像 (像的虛實轉折點) u u 正立放大虛像 放大鏡 凸透鏡成像規律口決記憶法 口決一:"一焦(點)分虛實,二焦(距)分大小;虛像同側正;實像異側倒,物遠像變小"。 口決二: 物遠實像小而近,物近實像大而遠, 如果物放焦點內,正立放大虛像現; 幻燈放像像好大,物處一焦二焦間, 相機縮你小不點,物處二倍焦距遠。 口決三: 凸透鏡,本領大,照相、幻燈和放大; 二倍焦外倒實小,二倍焦內倒實大; 若是物放焦點內,像物同側虛像大; 一條規律記在心,物近像遠像變大。 注1:為了使幕上的像"正立"(朝上),幻燈片要倒着插。 注2:照相機的鏡頭相當於一個凸透鏡,暗箱中的膠片相當於光屏,我們調節調焦環,並非調焦距,而是調鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠,膠片就應靠近鏡頭。 眼睛和眼鏡 眼睛:眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當於凸透鏡,它把來自物體的光會聚在視網膜上,形成物體的像。視網膜上的視神經細胞受到光的刺激,把信號傳輸給大腦。看遠處物體時,睫狀肌放鬆,晶狀體比較薄(焦距長,偏折弱)。看近處物體時,睫狀肌收縮,晶狀體比較厚(焦距短,偏折強)。 近視的表現:能看清近處的物體,看不清遠處的物體。 近視的原因:晶狀體太厚,折光能力太強,或眼球前後方向太長,致使遠處物體的像成在視網膜前。 近視的矯治:佩戴凹透鏡。 遠視的表現:能看清遠處的物體,看不清近處的物體。 遠視的原因:晶狀體太薄,折光能力太弱,或眼球前後方向太短,致使遠處物體的像成在視網膜後。 遠視的矯治:佩戴凸透鏡。 眼鏡的度數:100×焦距的倒數( )。 照相機和投影儀 照相機: 1、鏡頭是凸透鏡; 2、物體到透鏡的距離(物距)大於二倍焦距,成的是倒立、縮小的實像; 投影儀: 1、投影儀的鏡頭是凸透鏡; 2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向; 注意:照相機、投影儀要使像變大,應該讓透鏡靠近物體,遠離膠捲、屏幕。 3、物體到透鏡的距離(物距)小於二倍焦距,大於一倍焦距,成的是倒立、放大的實像; 顯微鏡和望遠鏡 顯微鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡、目鏡都是凸透鏡,它們使物體兩次放大; 望遠鏡由目鏡和物鏡組成,物鏡使物體成縮小、倒立的實像,目鏡相當於放大鏡,成放大的像; 壓強 1、壓強是描述壓力產生的效果的物理量,這種效果不僅和壓力的大小有關,而且與受力面積的大小也有關。 2、壓強是物體和物體間的相互作用產生的,它存在於受力的兩物體的接觸面上。壓強不但有大小,也有方向,其方向和壓力的方向相同。 通過上面對壓強知識的講解學習,希望同學們很好的掌握,並在考試中取得很好的成績。 會考物理知識點:透鏡 關於物理中透鏡的知識,希望同學們很好的掌握下面的內容知識哦。 透鏡 透鏡:透明物質製成(一般是玻璃),至少有一個表面是球面的一部分,對光起折射作用的光學元件。 分類:1、凸透鏡:邊緣薄,中央厚。2、凹透鏡:邊緣厚,中央薄。 主光軸:通過兩個球心的直線。 光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認為是光心) 焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用"F"表示 虛焦點:跟主光軸平行的光線經凹透鏡後變得發散,發散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點。 焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用" f "表示。 每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。 透鏡對光的作用: 凸透鏡:對光起會聚作用。 凹透鏡:對光起發散作用。 通過上面對物理中透鏡知識點的內容講解學習,相信同學們已經能很好的掌握了吧,希望同學們認真的學習物理知識。 1、質量:物體所含物質的多少叫做質量,用符號m表示,質量不會因為物體的位置、形狀和狀態的變化而變化。 2、質量的國際單位是千克,符號為kg。常用單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)等。換算關係是1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg。 3、測量質量的工具:實驗室常用太平測量質量。常見的工具還有枱秤、磅秤、電子秤等 4、使用托盤天平測量物體質量的方法: (1)稱量前要把天平放置在水平的桌面上,遊碼應移到標尺左端的零刻度處,調節橫樑兩端的平衡螺母,直到指針指在分度盤的中央,天平就平衡了。 (2)稱量時把待測物體放到左盤,法碼放在右盤,取法碼時要用鑷子 (3)讀數時待測物體的質量等於法碼的質量加上游碼對應刻度的質量 5、密度:某種物質單位體積所含質量的多少叫做這種物質的密度,用符號ρ表示,每種物質都有一定的密度,不同的物質密度一般不同。物質的`密度與該物質組成的物體的質量、體積、形狀和位置無關,但與物質的種類、温度、狀態有關。 密度公式:ρ=m/v單位是千克/米3(kg/m3)。常用單位有克/釐米3(g/cm3)等。它們之間的換算關係是1kg/m3=1X10—3g/cm3。 6、物體的密度的測量 (1)一般固體密度的測量 ①用天平測量物體的質量;②向量筒中注入適良的水,記下水的體積V1;③用細線繫住固體放入量筒的水中,使其全部浸入水中,記下水和固體的體積V2;④根據所測數據用ρ=m/v求出固體的密度。 (2)液體密度的測量步驟 ①用燒杯裝入一定量的液體,用天平測出燒杯和液體的總質量m1;②把燒杯中的一部分液體漫漫地注入量筒中,記下倒入液體的體積V;③用天平測出燒杯和剩下液體的質量m2,求出倒入量筒中液體的質量;④根據所測數據用ρ=m/v求出液體的密度。 八年級上冊課本物理學習方法 1、多讀書:多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。反覆看課文上的文章,將精彩之處做上標記,寫上自己的感受、思考。 2、多練習寫作,可以通過寫日記的方法:不管是雜文、散文,還是小説,都可以寫,寫完了要反覆修改,這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考,學而不思則惘。 3、多注意觀察:會發現生活中有很多素材可以成為寫作的素材。 八年級上冊課本物理學習技巧 1、多讀:不僅要讀課本,而且要讀讀本,可能的話,儘可能閲讀一些文言作品,擴大自己的視野。 2、多背:意思是指,凡是老師要求背誦的課文,最好能一字不落的'把它背誦下來。倘若你可以堅持到底,那麼你就自然掌握了古人的用語習慣和遣詞造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起來。 3、多練:是提高文言文閲讀能力的捷徑之一,不僅要認真完成課後訓練,而且要多做相關的字詞句的分類訓練,以拓展視野,提高自己的綜合素質。 一、測量 ⒈長度L:主單位:米;測量工具:刻度尺;測量時要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長度單位。 ⒉時間t:主單位:秒;測量工具:鐘錶;實驗室中用停表。1時=3600秒,1秒=1000毫秒。 ⒊質量m:物體中所含物質的多少叫質量。主單位:千克;測量工具:秤;實驗室用托盤天平。 二、機械運動 ⒈機械運動:物體位置發生變化的運動。 參照物:判斷一個物體運動必須選取另一個物體作標準,這個被選作標準的物體叫參照物。 ⒉勻速直線運動: ①比較運動快慢的兩種方法:a比較在相等時間裏通過的路程。b比較通過相等路程所需的時間。 ②公式:1米/秒=3.6千米/時。 三、力 ⒈力F:力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。 力的單位:牛頓(N)。測量力的儀器:測力器;實驗室使用彈簧秤。 力的作用效果:使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。 物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。 ⒉力的三要素:力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。 力的圖示,要作標度;力的示意圖,不作標度。 ⒊重力G:由於地球吸引而使物體受到的力。方向:豎直向下。 重力和質量關係:G=mgm=G/g g=9。8牛/千克。讀法:9.8牛每千克,表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。 重心:重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。 ⒋二力平衡條件:作用在同一物體;兩力大小相等,方向相反;作用在一直線上。 物體在二力平衡下,可以靜止,也可以作勻速直線運動。 物體的平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線運動狀態。處於平衡狀態的物體所受外力的合力為零。 ⒌同一直線二力合成:方向相同:合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向相同; 方向相反:合力F=F1-F2,合力方向與大的力方向相同。 ⒍相同條件下,滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。 滑動摩擦力與正壓力,接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】 7。牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是:一切物體在不受外力作用時,總保持靜止或勻速直線運動狀態。慣性:物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。 四、密度 ⒈密度ρ:某種物質單位體積的質量,密度是物質的一種特性。 公式:m=ρV國際單位:千克/米3,常用單位:克/釐米3, 關係:1克/釐米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3; 讀法:103千克每立方米,表示1立方米水的質量為103千克。 ⒉密度測定:用托盤天平測質量,量筒測固體或液體的體積。 第1節力 1、什麼是力?力是,力不能離開存在,其中給出力的物體叫物體,另一個接受力的物體叫物體; 2、力的單位:物理學中,力用符號表示,力的單位是,簡稱,符號是 3、力的作用效果有兩種:一是力可以使物體的發生改變;二是力可以使物體的發生改變。運動狀態的改變包括物體運動快慢的改變和改變。 4、力的三要素:力的、、叫力的三要素。影響力的作用效果的是力的 5、力的示意圖:在受力物體上沿着力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個箭頭,表示物體所受力的和。 這種方法叫做力的示意圖。(會畫力的示意圖) 6、物體間力的作用是的。穿溜冰鞋的人用力推牆,人會向退,這是因為力的作用是 第2節彈力 1、物體由於而產生的力叫做彈力。 物體受力時會發生形變,不受力時形變能自動恢復到原來的形狀的特性叫做;不受力時不能自動恢復到原來形狀的特性叫做。拉力、壓力、支持力都是彈力,對嗎?答。 2、測力計是測量的大小的工具。 實驗室裏測量力的工具是,它是根據在彈性限度內,彈簧受到的越大,彈簧的就越長的道理做成的。測量力的工具還有握力計,臂力計等。而各種各樣的秤是測質量的。 3、使用彈簧測力計時,首先要觀察它的和,不許超過它的。 還要觀察彈簧的指針是否指到零刻線,若沒有,則要調或讀數☆☆時要進行加減修正。彈簧在測量範圍內有:伸長與受到的拉力成比,彈簧的伸長=長度-原長。如原長2釐米,受3n時彈簧長5釐米,受6n的拉力時彈簧長釐米。 4、注意:。測力時力的方向要與彈簧測力計的軸線方向一致。 第3節重力 1、重力:物體由於而受到的力叫做重力,用字母表示。 重力的施力物體是,方向是。地面附近的一切物體都受到了力的作用。 2、物體重力的大小跟它的成正比,表達式為,重力與質量的比值為,它的意義是。 粗略計算時,g取N/Kg.重力的大小要隨位置而,而質量隨位置變。物體在月球上受到的重力是地球上重力的。地面上60千克的物體受到的重力為牛頓,拿到月球上去重力為n。地面上800克的物體受到的重力為牛頓,用量程為5n的彈簧秤能稱出它的重力嗎?答。 3、重錘線是利用重力的製成的,用它來檢查所砌的牆壁是否。 4、重心是重力在物體上的。 均勻外形規則的物體的重心在這個物體的幾何中心上。 會畫物體受到的重力的示意圖: 5、宇宙間的任何兩個物體間都存在的力這就是萬有引力。 S總S1S2S1、速度公式:V求平均速度:V平均t總t1t2t回聲測距:S1Vt28 記住的物理量:聲在15℃空氣中的速度:V=340m/s光速:C=3×10m/s2、串聯電路的特點: 電流規律:I總I1I2電壓規律:U總U1U2電阻:R總R1R2電功率:P1P2總U總IP總P3、並聯電路的特點: 電流規律:I總I1I2電壓規律:U總U1U2電阻:R總電功率:P1P2總UI總P總P4、歐姆定律:IR1R2 R1R2URWU2UII2R5、電功率:PtRU26、電功、消耗的電能:WPtUIttI2Rt R7、已知額定電壓和額定功率時:求電阻:R2U額P額求正常工作時的電流:I額P額U額 求實際功率:P實U實R2(U實U額2)P額 8、波速、波長與頻率的關係:cf m總m1m2m9、密度:求混合物的密度: v總v1v2v水的密度:水1g/cm110kg/m3酒精密度:酒0.8g/cm0.810kg/m3 333 河實物理複習資料--鄺貴雄 10、重力:Gmgg9.8N/kg11、槓桿平衡:F1L1F2L2 12、對於固體,先求壓力:FG總G1G2再求壓強:P對於液體,先求壓強:Pgh再求壓力:FPS13、浮力: 稱重法求浮力:F浮G-F示 阿基米德原理:F浮G排m排g液gv排漂浮、懸浮:F浮G物 受力分析:F浮G物-F上拉或F浮G物F下拉14、斜面: 有用功:W有用Gh總功:W總FS機械效率:15、滑輪組: 對於省n倍力的滑輪組有S拉nS物V拉nV物在不考慮繩重和繩與滑輪的摩擦時求拉力F拉求動滑輪重力:G動nF拉-G物16、豎直方向的。滑輪組: 有用功:W有用Gh總功:W總FS機械效率:FSW有用GhW總FsG物G動nW有用GhGW總FSnF拉力的功率:PW總FV拉tW有用fSf物W總FS拉nF17、水平方向的滑輪組: 有用功:W有用fS物總功:W總FS拉機械效率:18、熱量: 熱傳遞:Qcmt燃料燃燒:Qmq或QVq焦耳定律:QIRt國中物理知識點總結 篇六
物理知識點總結 篇七
國中物理知識點總結歸納 篇八
八年級物理知識點總結收藏 篇九
物理知識點總結 篇十
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