國中級部工作總結

第二學期國中級部工作總結

本學期，級部的各項工作嚴格按照開學前制定的工作計劃和安排進行，同時也要求每位教師依據級部工作計劃，結合所承擔工作的實際情況，拿出可行的個人工作計劃並認真貫徹落實，各項工作的開展做到了有目標、有安排、有具體的落實措施，基本上達到了預期目的，收到了較好效果。

級部工作緊緊圍繞“狠抓養成教育，培養良好習慣，精心打造有效課堂，讓學生全面發展，培養有潛力、有後勁的高中生”的指導思想和“培養更會教書的教師和更會學習的學生”的工作目標，開展各項工作，把抓德育工作作為突破口，逐步提升級部整體辦學水平的目標初步實現。

一、師德師風建設與養成教育成效顯著。

1．重視並加強了師德師風建設，大多數教師能夠敬業愛生、嚴謹從教，讓每位教師把國中級部的發展放在心上，和自己的成長髮展掛起鈎來。本學期重點加強了以下幾方面的工作：一是充分利用各種會議和活動明確國中人的努力方向，進行思想動員，爭取做到全體師生步調一致、齊心協力的向着既定目標奮鬥。本學期召開了四次大型的師生大會，達到了分析總結和鼓勁動員的效果。二是實行了級部領導承包教研組和年級組制度，包組領導深入教研組參加教研活動，深入班級參加主題班會和學情調查、分析活動，既起到了帶動作用又做到了有效指導、反饋，效果相當好。

2．學生養成教育收效明顯，學生的日常言行表現有很大進步。

本學期，在日常管理檢查中充分發揮了學生的自主管理作用，每班選出一名學生巡查員由級部值班領導帶領參與級部全天的日常管理檢查，對各項檢查結果做到一天一彙總，一週一公佈。在學生管理上，繼續實行德育量化積分的辦法，級部管理人員、教師、學生幹部都參與學生日常行為的檢查，每週公佈一次學生德育扣分情況，每月彙總並公佈學生受處分的情況並和班主任考核掛起鈎來。要求班主任根據級部學生管理的有關制度以及本班學生的實際情況，制定必要的班規班紀並堅持貫徹落實。本學期的主題班會也確確實實落到了實處，期初，級部就把本學期各年級的班會主題下發到各班，要求各班嚴格按級部安排開展好主題班會，級部包班領導深入班級參與，收到了良好的教育效果。規範細化了對班級和班主任的管理，每週五上午後兩節課為班主任例會時間，由值班領導集中通報本週各班情況並對下週班務工作進行安排佈置，通過努力，班主任工作得到了加強，各班出現了有序、乾淨、文明的整體效果。

二、圍繞營造有效課堂開展常規教學工作，收到了良好效果。

1．平時注重常規檢查指導，認真執行《國中級部教學常規要求》，對備、講、練、輔、考、研等各個環節都做出了具體要求，教師“教”的行為得到了規範，“教”的質量明顯提高。

2．努力營造有效課堂，改變教與學的兩張皮現象。堅持執行每節課提前2分鐘候課制，規範教師課堂言行，組織教師學習新課程理念，要求廣大教師轉變課堂教學理念，提倡並推廣有講有練、氣氛融洽、師生關係和諧的課堂。通過一學期的努力，教師一講再講的現象少了，精講多練、注重學生學習效率的教師多了，學生逐漸對課堂產生了興趣。成立聽評課小組，用六週時間聽了級部全體教師的集體備課暨研討課，給教師間提供了互相切磋，相互學習，共同提高的機會。

3．開學複查考試、七年級二年級的兩次檢測考試、初四年級的五次模擬考試後，各班都認真進行了考試分析，包括教師對考試結果的分析以及學生的自我分析。這樣，教師對每名學生的學習及思想狀況有了瞭解，為以後進行有針對性的教育教學工作提供了第一手材料，減少了教育教學工作的盲目性。

4．認真組織了畢業年級的複習工作。開學初，召開了有學校領導、初四年級全體科任教師和學生、部分家長代表參加的迎會考百日衝刺動員大會，會上，教師代表、家長代表、學生代表分別發言，會場氣氛熱烈，起到了很好的動員效果。考前30天，又召開了考前30天覆習動員大會，效果也很好。有計劃的組織了5次模擬考試，並及時進行分析、動員，學生的複習積極性較高，複習效果較好。

三、重視並認真落實了安全工作。

堅持每週一次的安全排查不走過場，發現問題及時整改解決。按照上級和學校要求組織學生觀看了交通安全、預防青少年違法犯罪錄像並要求學生看後寫心得。按計劃召開了系列安全教育主題班會，收到了一定效果。

總之，本學期國中級部的各項工作基本體現了“在逐步規範的基礎上求發展，在穩步發展的進程中抓質量，有效貫徹‘以德治校，質量強校’”的辦學理念，在學校的重視與支持下，在級部老師的共同努力與大力協作下，取得了一定成績，但是，離我們理想中的辦學效果還有一定距離，我們全體國中人會繼續努力！

學校國中級部