鄉鎮初級中學黨建工作總結

落水鎮初級中學黨建工作總結

宣威市落水鎮集鎮東南側的大雲山山腳，是中國人民解放軍滇桂黔邊縱隊第六支隊摘編大會會場。1949年8月1日，滇東北地委和永焜支隊黨委在宣威落水洞大雲山召開萬人大會，正式宣佈以雲南人民討蔣自救軍永焜支隊為基礎，將永焜支隊、宣威支隊、沾益支隊合編為中國人民解放軍滇桂黔邊縱隊第六支隊。邊縱六支隊整編大會會址於1986年11月20日被宣威縣人民政府確立為宣威縣文明保護單位，1999年8月1日，由曲靖市滇東北老同志聯合會在落水鎮初級中學建立了紀念亭。

長期以來，落水鎮初級中學黨支部利用好學校的這塊德育基地，“傳承紅色基因，開展‘學先烈、亮身份、做模範、當表率’系列活動，全面提升了育人水平和辦學品位。”近年來，該校圍繞立德樹人總目標，創新學校黨建工作，把黨建工作融入辦人民滿意的教育全過程，以黨建促育人，實現了黨建工作與教育教學工作的深度融合、同頻共振。

落水鎮初級中學成立於2011年8月，由原落水鎮一中、落水鎮二中合併而成。現有26個教學班，1429名學生，教職工125人，其中黨員教師43人。作為最基層的黨組織，學校黨支部以活動為引領，強化政治功能和服務功能，開展黨員先鋒崗競賽，影響帶動全體教師人人敬業奉獻、創先爭優。

一、領導班子挺在前面

幾年來的實踐，使學校黨支部認識到，打造優質學校、創建黨建先鋒，關鍵在領導班子。

一是建立學習、創新型班子。把政治學習與業務學習相結合，進一步解放思想，更新教育觀念，增強領導班子的政治意識、大局意識、責任意識和奉獻意識。完善了理論學習中心組學習制度，堅持每週集中學習，讓班子成員能夠不斷學習先進的辦學理念和管理經驗，提高了學習的實效性。

二是建立民主、勤政型班子。學校黨支部自覺貫徹“集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定”的議事和決策基本制度，不斷提高重大問題和重要事項的決策水平，並嚴格保證實施效果。認真落實“三會一課”制度和開展“民主評議黨員”工作，堅持批評與自我批評，促進工作方法改進。充分發揚民主，決策頒佈之前，經過教代會討論，廣泛徵求羣眾意見。設公開欄1處、公示欄2個，實行校務、政務、財務、黨務“四公開”，廣泛接受監督。貫徹落實“一崗雙責”制，班子成員都在教學一線任課，並堅持帶頭聽課、巡查早晚自習等，既抓好分管的業務工作,又抓好抓細教育教學的每一個環節，保證教育教學效果。

三是建立團結、和諧型班子。堅持把幹好事業、促進教育發展作為班子團結的基礎，把培育團隊精神作為班子團結的思想保證。校領導率先垂範，嚴於律己，贏得了大家的尊重和信任。班子成員普遍樹立了“事業為重”的意識，把心思用在共同謀劃工作上，把精力放在共同推動教育發展上，做到以校為家，以辦好學校、服務師生為己任，盡職盡責地做好每一件工作。成員之間能夠坦誠交流，有事勤溝通、勤商量、勤討論，自覺維護集體利益，通過成員間的相互監督、相互協作、相互幫助，實現了單位的持續、穩定、健康發展。

二、黨員教師頂前沿

每一名黨員都是一面旗幟、都是一個“先鋒崗”。學校黨支部現有黨員43名，其中14名黨員擔任班主任，佔學校班主任總數的59%,70%的黨員是學校一線骨幹教師。

多名黨員教師既承擔着兩個班的語文、數學、英語等課程，又擔任班主任、備課組長，雖然身兼數職、工作繁重，但他們時刻以共產黨員的身份嚴格要求自己，多年來，他所帶的班的成績，在學校甚至在全市同類班級中都遙遙領先。

學校充分發揮黨員教職工的先鋒模範作用。各校建立了黨員“亮身份、作承諾”長效機制，列出承諾清單，並分層分類設立黨員示範崗、黨員責任區：一線教師爭創“教學先鋒崗”，班主任、指導教師爭創“育人先鋒崗”，行政人員爭創“服務先鋒崗”，學校中層以上幹部爭創“管理先鋒崗”。鼓勵黨員在教育教學中帶頭領跑。

學校實行“幫扶活動”，每名黨員教師聯繫一個班級、一名非黨員教師、若干個貧困家庭學生，並與聯繫對象開展形式多樣的幫帶活動，發揮黨員教師的帶動效應。

全校黨員教職工，人人亮身份、學先進、比貢獻，無論是控輟保學，還是疫情防控，都立足崗位，兢兢業業。營造率先垂範、幹事創業的濃厚氛圍。

三、紅色基因植入靈魂

落水鎮初級中學是滇桂黔邊縱隊第六支隊整編大會紀念亭所在地，學校讓紅色文化進課堂，組織蒐集整理當地革命先驅事蹟和作品，編寫“紅色教育”讀本，成立黨員教師牽頭、師生參與的“薪火文學社”，研讀紅色文學，開展“社會調查，舉辦讀書、演講比賽，豐富了學校黨建和校園文化內涵。

“在新形勢下，進一步傳承紅色基因，必須深入發掘紅色資源、紅色傳統的時代價值，培育和弘揚社會主義核心價值觀，為黨員幹部和廣大師生提供源源不斷的精神養分。”鎮黨委王玉梅書記説。

將紅色文化滲透到課堂教學之中，使之融入教材、課堂，已經成為通行做法。他們結合思想品德、歷史、語文等各門課程的特點，在課堂講授中把紅色文化歷史與相關課程內容有機結合，闡明紅色文化與先進文化、紅色革命精神與中華民族精神、改革開放時代精神的一脈相承性與發展性，幫助師生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，各校組織開展唱紅色歌曲、講紅色故事、看紅色影片等活動，陶冶師生道德情操；通過班會活動、升旗儀式、課程設置、主題徵文、實踐活動等載體，推動紅色文化入腦入心。加強隊伍建設，強化名師爭優帶動作用。

四、學校工作體現內涵

近年來，學校黨建工作緊緊圍繞教育教學工作，突出重點，培育亮點，不斷豐富黨建內涵，拓展黨建外延，以黨建工作引領學校發展。在創建“黨建示範點”的過程中，學校以“愛國愛黨，愛校愛家，立志成才，振興中華”為主題，圍繞不同區域合力打造“一梯三園一基地”的校園文化。學校是宣威市學校黨建示範點，多次接受曲靖市教育局、宣威市委、宣威市教育局、兄弟鄉鎮學校檢查、參觀，並受到一致好評。

學校注重加強新課改的研究，提升教師的教學理念；與此同時加強教學管理，努力營造一種“師生互動、生生互動”的教學氛圍，儘可能為學生提供一個被接納、被信任、被尊重的學習環境，使其個人潛能得到充分的發揮，提高課堂有效教學效果。推行活動以來，學校已有10餘位教師獲得各級教學競賽、論文寫作、微課競賽各類獎項。

開展了豐富多彩的德育活動。通過開展國旗下的演講及“愛國愛黨，愛校愛家，立志成才，振興中華”主題班會，激發學生的愛國熱情，教育學生繼承先輩遺志，發揚革命傳統；通過“五四”、“國慶節”等紀念活動，喚起學生的民族情感；通過藝術節、運動會、讀書節等集體活動，培養學生的集體主義觀念；通過演講、小品比賽等系列活動，提高學生愛黨、愛社會、愛國家、愛他人的人格素養。通過軍訓，對七年級新生進行思想教育及行為習慣的養成教育。利用節假日組織學生廣泛參與社會實踐，多次組織學生到集鎮清理環境衞生、上街為民服務、有針對性地開展一些社會調查，使學生受到深刻的思想教育，在潛移默化中引導學生健康成長。

五、疫情防控身先士卒

疫情防控期間，黨員幹部帶頭自覺落實防擴散措施，帶頭宣傳各級政府對疫情防控的政策和專業知識，帶頭做到少外出，不串門拜年、不組織聚餐、不參與聚餐，不吃野味，儘量不接觸活禽，儘量少去人員密集的場所，注意室內通風，勤洗手，有效切斷病毒傳擂途徑，確需外出一定要戴好口罩，既是對自己的防護也是對他人的保護。

黨員幹部帶頭值班。校長、書記、副校長帶頭值班，以校為家，黨支部成員及領導班子成員積極主動值班。

門衞嚴把校門進出關，非本校教師不得進入，住校教師親友也不得進入，住校教師無特殊需要不得隨意外出等。

在加強自身和家人防範的同時，黨員幹部以身作則、率先垂範，切實發揮先鋒模範作用，帶頭堅守崗位，主動承擔黨組織分配的工作任務，帶頭做好宣傳教育、思想穩定等工作，做到不信謠、不造謠、不傳謠，對散播謠言的行為要堅決抵制和糾正，遇有發熱、咳嗽等相應症狀時及時報告和就醫，教育引導身邊親友高度警惕，加強防護，共同做好疫情防範工作。

現在，疫情防控尚未結束，黨員依然在自己的崗位上紮紮實實做好每一天的常規工作，確保萬無一失。

幾年來，經過全校教師的辛勤耕耘和全體學生的奮力拼搏，該校教學質量逐年攀升。該校先後被授予落水鎮“先進辦學單位”、“優秀基層黨組織”，宣威市“文明單位”、“科普示範學校”、“先進辦學單位”稱號，曲靖市“五四紅旗團總支” 稱號。今後，該校黨支部將以更大的熱情、更滿的信心投身黨建，激發全體黨員教師的浩然正氣、昂揚鋭氣、蓬勃朝氣，不斷開創學校更加美好的未來！