學校創建文明校園自查報告

**學校創建文明校園自查報告

盤錦市大窪區新建學校是一所九年一貫制鄉村學校。多年來，學校堅持把文明校園建設擺在重要位置，以培育和踐行社會主義核心價值觀，引領學校發展方向。一手抓校園環境建設，一手抓內涵提升，辦學條件發生翻天覆地的變化，師生精神面貌煥然一新。現將我校今年文明校園工作開展情況彙報如下：

學校自然情況：

盤錦市大窪區新建學校位於大窪區唐家鎮轄區，是一所鄉鎮九年一貫制學校。學校坐落在唐家鎮政府東側，總佔地面積37360多平方米，建築面積8354平方米，綠地面積3100多平方米。學校有教學樓、辦公摟、餐廳樓、宿舍樓。教學實驗室齊全。教學設施完備，校園環境優雅宜人。學校設有15個教學班，共有376名學生。現有專任教師108人，高級教師48人，市級骨幹教師16人。2019年以來，新一屆領導班子秉承歷史的光榮傳統，與時俱進，確立了“尊重生命，和而不同”的辦學思想和“學習無限，發展無限”的學校精神，正引領全校師生員工鋭意改革創新，合力真抓實幹，為實現以“培養守直築真有正氣，志氣、大氣、靈氣的中華棟樑”為育人目標和“創建具有遼寧精神、中國氣質與世界情懷的新時代學校”的辦學目標而不懈奮鬥、闊步前行。

一、思想道德教育好

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，將習近平新時代中國特色社會主義思想融入年度教育教學。加強社會主義核心價值觀教育實踐，推動核心價值觀進教材、進課堂、進通腦。學校結合實際，將德育教育與愛國主義、集體主義、社會主義教育和心理健康、歷史文化、法治教育等相結合，開發以社會主義核心價值觀為主要內容的校本德育教材。學校在各年級普遍開設社會主義核心價值觀專題課程，各個專題課穿插在德育課程中進行，以教學骨幹為中堅力量，深入分析教材，發掘各學科教材中的社會主義核心價值觀教育滲透點，形成各個年級、各個學科的社會主義核心價值觀教育指導方案，為廣大教師在學科教學中滲透社會主義核心價值觀提供業務指導，發揮好課堂主渠道作用。按照要求，學校將社會主義核心價值觀24字懸掛張貼在校園內外、班級內顯著位置，利用板報、校園網站、校園廣播、微信等多種形式開展宣傳教育活動。在班級、校園顯著位置懸掛張貼新版《中國小生守則》，制定符合學校實際的學生日常行為準則，教育引導學生從身邊小事做起、從一點一滴做起，真正把社會主義核心價值觀的要求變成自己的行為準則，進而增強自覺奉行和日常踐行的能力，在青少年中形成奮發向上、崇德向善的強大力量。通過生動詳實的宣講活動，使學生廣泛認同社會主義核心價值觀，真正做到入腦入心，內化為自身秉持的價值追求和言行一致的自覺行為。組織學生召開以核心價值觀為主題的班隊會，開展“扣好人生第一粒釦子”“我的中國夢”“我的家風故事”為主題的書法、繪畫、演講、歌唱、攝影、微視頻等教育實踐活動。利用重要時間節點，組織開展了“清明祭英烈”“童心向黨”“向國旗敬禮”等紅色基因傳承教育。紮實開展“祖國好·家鄉美”、“三愛三節”“傳承中華傳統文化”等主題教育，引導學生從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，開展評選校園“新時代好少年”先進典型並廣泛宣傳。開展學雷鋒志願者服務活動，通過慰問敬老院老人、義務清掃社區等社會實踐活動，引導青少年樹立社會責任意識。

二、領導班子好

我校擁有一支團結向上的領導隊伍，積極建設學習型、服務型、創新型黨組織。學校強化建章立制，用制度管人管事，落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度，完善校長負責制，實行校務會議等管理制度，貫徹民主集中制，主動服務羣眾。在依法治校的前提下，把民主治校放在突出位置，把“人文管理”的理念滲透到學校管理中，確立了以尊重人、激勵人、信任人為出發點和歸宿的人本思想。嚴格貫徹落實黨中央“八項規定”精神和“三嚴三實”要求，實行“校務公開、民主管理”是學校的基本管理策略。凡是涉及到教職工切身利益的大小事情，一律要經過黨政聯繫會民主協商決定。學校堅持黨的教育方針，落實素質教育要求，以立德樹人為根本，按照國家和省有關規定，科學設置相關課程，建立科學的評價制度，尊重學生個性差異，規範辦學行為，促進學生德智體美勞全面發展。

三、教師隊伍建設好

我校非常重視師德師風建設，紮實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質。利用每週五下午教師例會時間組織全體教師學習有關法律法規及業務知識，引導教師轉變教育思想,更新教育觀念。大力提倡“依法治教、敬業愛崗、為人師表、教書育人”的師德規範，強化中國小教師職業道德“十不準”宣傳教育，完善師德師風考評制度。全面落實新時代教師職業行為十項準則。學校編寫了校本培訓教材供師生學習，定期組織培訓，促進教師專業成長，不斷更新教育觀念和知識結構，提高教學水平。

四、校園文化建設好

學校加強了校園文化建設，明確辦學方向、價值取向、治學定向。校風、教風、學風建設有明確目標，師生廣泛認同。有效利用升旗儀式、校園藝術節、體育節、讀書節等多樣的實踐活動，開展傳統武術進校園活動，營造出學生修德立身的良好氛圍。制定了中華優秀傳統文化傳承計劃，開展了“我們的節日”主題活動及經典閲讀、詩歌誦讀等活動。發揮校園網和微信平台公眾號，宣傳文明校園建設，引導學生文明上網、綠色上網，積極參與“陽光網絡伴我成長”“爭做網絡文明使者”等活動，教育學生不進營業性網吧，不沉迷於網絡遊戲，把思想道德教育融入校園文化中，共建校園文明。

五、優美環境建設好

學校各教室、功能室配備能滿足正常教學需求，實現多媒體班班通。學校各教室、辦公室、功能室重新進行了調整，活動場所做到佈局合理、設備設施齊全。學校對教學樓內外牆進行重新粉刷，改建了多功能報告廳和學生宿舍。除了做好學校環境淨化、綠化、美化工作外，還對班級的佈置美化也有具體的要求，要求社會主義核心價值觀、中國小生守則進教室，物品擺放要整齊，定期開展班級佈置規範化評比活動。加強安全教育，做到了校園安全制度健全、措施落實，校內食宿安全保障全面到位定期排查校園安全隱患，按要求適時組織演練活動，開設安全教育課程，定期組織了安全教育活動。深入開展環境教育和節約教育，引導師生樹立環保和節約意識。加強學校周邊環境的整治，實現校園周邊秩序良好。

六、活動陣地建設好

充分發揮校園各類宣傳陣地載體的作用，專門設置了法治講堂、禁毒宣傳室、校史陳列室、榮譽室等陣地。精心設計校園文化宣傳標語，定期更換宣傳展板、內容涉及安全教育、法治教育、禁毒教育、心理健康教育、文明禮儀養成教育、中華傳統文化教育等，讓學生在校園裏時刻受文化的浸潤與薰陶。建設書香校園，圖書室、閲覽室、圖書角等陣地符合相關規定，學生閲讀興趣濃。校園網絡健全、暢通，對外宣傳的網絡平台起到了家校溝通師生互動的作用。團隊有專門的活動場所，能夠保證定期開展各類活動。鄉村少年宮建設、運行、管理規範有序，每週三進行興趣小組活動，有專兼職輔導員指導學生活動，學生的興趣特長得到有效的培養。學生的綜合實踐活動課能按教學計劃定期開展。

七、特色項目建設好

學校嚴格執行國家和省課程方案、課程標準，開齊開足體育、音樂、美術等國家課程以及遼寧地方課程。積極參與社區精神文明創建活動，能按照市工作部署，保質保量完成全國未成年人思想道德建設測評任務。

文明校園創建活動的開展，使新建學校管理更有序，制度更健全，檔案更規範，師生更和諧，校園更文明。創建文明校園，任重道遠。我們有信心有決心，一定能夠把我們的校園建設成為讓學生舒心，讓家長稱心，讓社會放心的文明和諧安全的校園。